江西省宜春市萬(wàn)載縣株潭中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024-2025學(xué)年萬(wàn)載縣株潭中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（第1單元～第4單元）說(shuō)明：1．滿(mǎn)分70分，作答時(shí)間65分鐘。2．請(qǐng)按序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在其他位置無(wú)效。3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，1～5每題1分，6～10每題2分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.2024年6月19日，2024“絲綢之路周”活動(dòng)在中國(guó)絲綢博物館正式開(kāi)幕。下列通過(guò)絲綢之路傳到國(guó)外的發(fā)明和技術(shù)中，不涉及化學(xué)變化的是()A.蠶絲織布B.使用火藥C.酒曲釀酒D.燒制陶瓷2．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.石墨具有導(dǎo)電性B.酒精具有揮發(fā)性C.液氧是淡藍(lán)色液體D.氫氣具有可燃性3．近年來(lái)，富硒大米因其富含硒元素而受到關(guān)注。富硒大米中的“硒”主要指的是()A.硒元素B.硒原子C.硒分子D.硒單質(zhì)4．規(guī)范的操作可以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和安全性。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()5．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A.鐵B.氯化鈉C.氧氣D.氦氣6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具之一。下圖是某元素在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法正確的是()A.該元素的符號(hào)是SiB．“2Si”可以表示兩個(gè)硅元素C．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.08gD.該元素是地殼中含量最高的元素7．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是()A.使用過(guò)量的紅磷B.把紅磷改為蠟燭C.恢復(fù)到室溫后打開(kāi)彈簧夾D.不打開(kāi)橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷8．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.探究氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài).驗(yàn)證氫氣的密度比空氣的密度小C.驗(yàn)證蠟燭燃燒后有二氧化碳生成D.探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響9．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理不正確的是()A.氫氣在空氣中點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃其他可燃性氣體前都要驗(yàn)純B.有新物質(zhì)生成的變化叫作化學(xué)變化，所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成C.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物10．一定條件下在密閉容器里加熱冰，容器內(nèi)溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，①②③分別表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()A.水分子間的間隔：②﹤③B.水分子的質(zhì)量：①﹦②﹦③C.水分子的運(yùn)動(dòng)速率：③﹥②﹥①D.①→②水分子本身發(fā)生了變化二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項(xiàng)中，先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。11．環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)，深入打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)改善環(huán)境空氣質(zhì)量勢(shì)在必行。下列措施有利于持續(xù)改善空氣質(zhì)量的是()A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.及時(shí)清理路面，露天焚燒垃圾C.增添節(jié)日氣氛，燃放煙花爆竹D._________________________12．小方同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記中對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是()A.O2-中的“2”表示氧元素的化合價(jià)為-2B．2CO中的“2”表示2個(gè)一氧化碳分子C.NO2中的“2”表示1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成D.中的“2”表示________________________13．鑒別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，采用合理的方法進(jìn)行區(qū)分。下列鑒別物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是()選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案A氫氣和氧氣聞氣味B二氧化碳和氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條C木炭粉和二氧化錳取樣，分別加入過(guò)氧化氫溶液中D蒸餾水和食鹽水_______________________________三、填空與說(shuō)明題（本大題共4小題，共23分）14．（6分）化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)（填物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào)）。①空氣中可用于制造氮肥的氣體是___________。②空氣中的______________主要來(lái)自植物的光合作用。（2）甲、乙兩圖分別是硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。①甲圖中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________；乙圖中水的作用是________________________________。②乙圖中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________________。15．（5分）興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對(duì)“水的組成”進(jìn)行探究。（1）水的合成：在氧氣中點(diǎn)燃“易燃空氣”，生成了水，這里的“易燃空氣”是________（填化學(xué)式）。（2）水的電解：興趣小組按右圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。①電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________________________。②實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)向水中加入少量硫酸鈉溶液，目的是_________________。③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，相同時(shí)間內(nèi)，負(fù)極和正極收集到的氣體體積之比均大于2：1。小組同學(xué)查閱資料后得知，電解過(guò)程中石墨會(huì)與氧氣反應(yīng)生成CO2從而消耗部分氧氣。造成該現(xiàn)象的原因還可能是_________________________（任寫(xiě)一條）。16．（6分）下圖是元素周期表的部分內(nèi)容和幾種常見(jiàn)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。（1）X元素的符號(hào)是_________。（2）氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______，對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2中的____（填字母）。（3）A、C屬于不同種元素的原因是___________________。（4）A、B、C、D四種微觀粒子中屬于陰離子的是_______（填字母），微觀粒子B的符號(hào)為_(kāi)___________。17．（6分）水是生命之源，也是實(shí)驗(yàn)室不可或缺的重要物質(zhì)。人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。某化學(xué)興趣小組收集了一瓶渾濁的河水，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里模仿自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，其流程圖如下：（1）操作①中，玻璃棒的作用是________。若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體A仍然渾濁，原因可能是___________________（任寫(xiě)一個(gè)）。（2）操作②中加入活性炭的目的是____________________________。（3）經(jīng)過(guò)操作③后得到的無(wú)色透明的凈水是_____________（選填“純凈物”或“混合物”）。（4）保護(hù)水資源，既要合理利用水資源，又要防治水體污染。下列做法中不合理的是________（填字母，雙選）。A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌B.生活污水對(duì)水體沒(méi)有污染，可以隨意排放C.建立生產(chǎn)和生活固體垃圾處理系統(tǒng)D.在運(yùn)河中建立網(wǎng)箱養(yǎng)殖基地，增加漁民收入D25屆九年級(jí)第二次階段適應(yīng)性評(píng)估·化學(xué)第4頁(yè)（共6頁(yè)）】【R-PGZXA-J四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，共16分）18．（8分）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)是________。（2）某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。若選擇裝置D收集氧氣，表明氣體已集滿(mǎn)的現(xiàn)象是__________________________。（3）已知氨氣極易溶于水且其密度比空氣的小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_________（填字母）。（4）小寧同學(xué)用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶（如圖），發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且甲中的小木條比乙中的小木條燃燒得更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是________________________、__________________。19．（8分）某興趣小組探究分子性質(zhì)時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一：小贛同學(xué)進(jìn)行圖甲、圖乙所示實(shí)驗(yàn)。已知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，而氨水呈堿性，打開(kāi)盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味。（1）如圖甲所示，取無(wú)色酚酞溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察到溶液顏色的變化是_________________________，此現(xiàn)象說(shuō)明________________。（2）如圖乙所示，將無(wú)色酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外，一段時(shí)間后，燒杯A、B中可觀察到的現(xiàn)象分別是__________

________________________。實(shí)驗(yàn)二：小江同學(xué)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)（如圖丙所示）。（3）試管中的濾紙條上的A、B、C三處滴有無(wú)色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________，此現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________，從環(huán)保角度考慮，該裝置有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，該缺點(diǎn)是____________________________。實(shí)驗(yàn)三：小希同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丁所示。（4）在一個(gè)玻璃杯中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線(xiàn)，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線(xiàn)_______（選填“高”或“低”），這一現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________。五、綜合計(jì)算題（本大題共1小題，共10分）20．（10分）漢字中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。“醋”字可拆解為“二十一日酒變醋”，指的是一段時(shí)間內(nèi)酒精（化學(xué)式為C2H5OH）在微生物的作用下與氧氣反應(yīng)生成醋酸（化學(xué)式為CH3COOH）。（1）1個(gè)酒精分子由______個(gè)原子構(gòu)成，醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________，醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。（3）多少質(zhì)量的醋酸與23g酒精所含碳元素質(zhì)量相等？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（4）醋酸與酒精的組成元素相同，而化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是：_________

_______________________________。2024-2025學(xué)年萬(wàn)載縣株潭中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~5題每小題1分，6~10題每小題2分，共15分）題號(hào)12345678910答案ADABCABDCD二、選擇填空題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11．A積極植樹(shù)造林，增大綠化面積（合理即可）12．B氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)是十213.C分別用玻璃棒蘸取少量液體，在酒精燈火焰上灼燒直至蒸干（合理即可)三、填空與說(shuō)明題（本大題共4小題，共23分）14.(6分)(1)①氮?dú)猓ɑ騈2)②氧氣（或O2)(2)①硫燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體防止濺落的高溫熔融物炸裂瓶底②(2分)15.(5分)(1)H2(2)①(2分)②增強(qiáng)水的導(dǎo)電性③氫氣比氧氣更難溶于水（合理即可）16.(6分)(1)S(2)35.45C(3)質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同）(4)DMg2+17.(6分)(1)引流濾紙破損（合理即可）(2)吸附水中的色素和異味(3)混合物(4)BD(2分)四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題，共16分)18.(8分)(1)集氣瓶(2)B(2分)集氣瓶口有大氣泡冒出(3)AC(4)可以支持燃燒密度比空氣大19.(8分)(1)由無(wú)色變