2024年秋新人教版英語(yǔ)3年級(jí)上冊(cè)課件 Unit 1 Making friendsPart B 第4課時(shí) Let's talk

PartBHowcanwebeagoodfriendLet′stalk&Lookandmatch第4課時(shí)Whoarethey?ChenJieSarah?

Let′stalkOhno!It′sOK，ChenJie.Wecanshare.Hey，Sarah!WecanshareThankyou，ChenJie.Thanks，Sarah.Whataretheydoing?□A.Havinganartclass.□B.Readingabook.?Ohno!噢，不!Whatmightbetheproblem(問(wèn)題)?表示失望、驚訝或不知所措，通常用于意外事件或出乎意料的情況。paint顏料It′sOK，ChenJie.Wecanshare.Thanks，Sarah.謝謝，薩拉。沒(méi)關(guān)系，陳杰。我們可以分享?！皼](méi)關(guān)系”，表示安慰?？梢灾x謝分享Hey，Sarah!Wecanshare.Thankyou，ChenJie.嘿，薩拉!我們可以分享。謝謝，陳杰。謝謝你can/k?n，k?n/modalv.(情態(tài)動(dòng)詞)可以NewwordsYoucaneatanapple.你可以吃一個(gè)蘋(píng)果。can后跟動(dòng)詞原形。其他詞義：can罐頭share/?e?(r)/v.(動(dòng)詞)Icansharemytoywithmyfriend.我可以和朋友分享我的玩具。短語(yǔ)：share＋某物＋with＋某人表示可以的“can”1.can意為“可以”，其后的動(dòng)詞要用原形，表示可以做某事。2.“我可以……”用“Ican…”；“我們可以……”用“wecan…”。eg：Icansharethebookwithyou.Wecansharethebook.LanguagepointsWecan＋動(dòng)詞原形(＋其他).我們可以做某事。can除了表示提出建議，還可以表示能力。eg：Icansing.角色扮演兩人一組，扮演陳杰和薩拉，表演對(duì)話！可適當(dāng)增加人物的動(dòng)作和感情！(比如ChenJie顏料用完了后不知所措的表情，下雨天Sarah放學(xué)沒(méi)傘無(wú)助的表情。)討論和說(shuō)IsChenJieagoodfriend?IsSarahagoodfriend?Hey，Sarah!Wecanshare.It′sOK，ChenJie.Wecanshare.?

Lookandmatch謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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