2023年高考語文作文新題與重點復習專題

第1頁（共1頁）2023年高考語文作文新題與重點復習·學生版一、作文（共25小題）1．（2023春?濰坊期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。福樓拜對他的學生莫泊桑說：“無論你所要講的是什么，真正能表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動詞、唯一的形容詞找出來?！边@段話對我們的學習、生活也頗具啟示意義。請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．（2023春?石家莊期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。仔細觀察這幅漫畫《贊》體會其寓意和內(nèi)涵，結(jié)合現(xiàn)實，寫一篇發(fā)言稿，談一談這幅漫畫給你的啟示與思考，在班級生活會上與同學們進行交流。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．（2023春?江油市校級月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方?！比嗽谀婢常ㄓ袃?nèi)心強大，方能越挫越勇、迎來峰回路轉(zhuǎn)。有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟。”沒有暗無天日的絕境，只有甘愿認輸?shù)淖约骸延薪^地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來柳暗花明。有人說：“生活中最難的，是在高光時刻還能做到不狂不傲?！表樉巢话?、滿而不盈，才稱得上是真正的大智慧。某某中學舉行以“順境?逆境?絕境”為主題的征文比賽。請結(jié)合以上材料寫一篇記敘文，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．（2023春?寧鄉(xiāng)市校級期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。青年最具創(chuàng)新熱情與動力。請結(jié)合材料，以“敢為新與能為新”為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)你作為新時代青年的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．（2023春?晉江市期末）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。【材料一】“中國式”的說法最初源自王海鸰的小說《中國式離婚》，改編成電視劇后曾火熱一時，衍生出“中國式××”等說法。2012年，網(wǎng)友提出的“中國式過馬路”，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，成為“中國式”爆發(fā)的導火索。有網(wǎng)友循著“中國式過馬路”的思路，將翻越馬路護欄稱為“中國式跨欄”，將開車強行變道稱為“中國式并線”，將逆行造成的堵車稱為“中國式堵車”?！幾园俣劝倏啤静牧隙拷陙恚爸袊健币辉~的表意大有不同。高鐵、5G彰顯著“中國式速度”，“嫦娥”探月、“天問”問天彰顯“中國式高度”，脫貧攻堅、“一帶一路”體現(xiàn)著“中國式發(fā)展”。此外，冬奧會讓“中國式浪漫”出圈，2022年10月的盛會讓“中國式現(xiàn)代化”深入人心。作為新時代青年，你對“中國式”有怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章，在班會上做一次演講。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。6．（2023春?廣州期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！芭浣蔷C合征”反映的是一種不喜歡向前闖、甘當團隊配角的心理。中國青年報社社會調(diào)查中心對2000人展開的一項調(diào)查顯示，48.4%的受訪者有“配角綜合征”。同時，50.4%的受訪者表示身邊有“配角綜合征”人群，其中9.5%的受訪者坦言非常多。有人認為我們處于新時代，應(yīng)當“爭當主角”；有人認為“甘當配角”也是工作、生活中的一種正常選擇。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此以“配角?主角”為主題寫一篇不少于800字的文章。7．（2023春?廈門期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。高中語文必修下冊所選的古今中外文學文化經(jīng)典，包含著名人名家對社會、人生、歷史的深刻思考，能給我們諸多啟發(fā)。學習這些課文時，既要充分理解作者的思想，也要立足現(xiàn)實，自主思考。班級計劃舉行“課文中的‘理’”學習分享會，請從下面選擇一個主題，結(jié)合下列若干人物寫一篇演講稿，表達你的感受與思考。主題：想象、良知、使命、忍與爭、科技與人文、忠言逆耳利于行人物：孔子、司馬遷、王安石、林覺民、魯迅、梁思成、屠呦呦、馬克思、卡夫卡、燭之武、劉邦、林沖、薛寶釵、祥林嫂、魯侍萍、哈姆萊特、別里科夫要求：選好主題，選準角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。8．（2023?寧波學業(yè)考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。教育的真諦是什么？有人說，教育就是要讓孩子獲得成長——心靈、人格、道德等方面的健康成長。也有人說，教育就是要讓孩子獲得成功——考出好成績，考上好大學，過上好生活。對上述兩種主張，正身受高中教育的你怎么看？請結(jié)合材料寫一篇文章，表達你的感悟與思考?！疽蟆竣兕}目自擬，角度自定。②文體明確，不得寫成詩歌。③不少于600字。④不得泄露個人信息。9．（2023春?大通縣期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。劉墉在《學做一根葡萄藤》中，記錄了自己參觀一個釀酒的葡萄園的經(jīng)歷：“1994年的葡萄最好，”園主說，“因為那一年夏天干燥，生產(chǎn)的葡萄特別甜?！薄捌咸烟俨慌赂伤绬幔俊蔽覇??！靶绿倥拢咸俨慌?。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深遠的水分?！眻@主說，“還有，經(jīng)過好好修剪的藤不怕，放任它生長的怕。”“為什么？”我不懂?！耙驗槿~子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了?！逼咸烟僖睿Ｐ藜?，結(jié)的果子才甜美。人也要扎根深，常修剪，做的學問才實在。上述材料對我們具有啟示意義。請結(jié)合你的感悟和思考，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。10．（2023春?天津期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！盾髯?修身》實踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代?！粤暯街v話上述三則材料給我們講了一個樸素的道理，作為當代青年你有怎樣的感受，請綜合三則材料立意寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。11．（2023春?泉州期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。堅持自信、自立是一種思維方式，更是一種歷史經(jīng)驗。作為當代青年，請結(jié)合自身的發(fā)展，談?wù)勀銓@句話的理解和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。12．（2023?歷城區(qū)校級模擬）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。北宋的王安石與司馬光，同朝為臣，素有私誼，但在變法問題上卻有著不同的看法，很多方面甚至針鋒相對。后來王安石變法受挫，被免職，司馬光重新為相，但他們對對方的評價卻讓我們看到了更多的東西。王安石說，他和司馬光之間“議事每不合”，“所操之術(shù)多異故也”；司馬光說，“介甫（王安石字介甫）文章節(jié)義，過人處甚多”?？鬃釉唬骸熬雍投煌∪送缓?。”意為，君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方；小人習慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度?！昂投煌钡乃枷爰冗m用于人際交往，也適用于國際外交。是傳統(tǒng)的，也是現(xiàn)代的；是中國的，也是世界的。作為身處百年未有之大變局下的中國青年，以上材料帶給你怎樣的啟發(fā)？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。13．（2023春?龍南縣校級期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要奮斗，要持久的艱苦的奮斗。奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨成立100周年?；仡櫄v史，中國共產(chǎn)黨在黑暗中誕生，在苦難中成長，在挫折中奮起，在奮斗中壯大；回顧歷史，中國共產(chǎn)黨和中國人民以英勇頑強的奮斗向世界莊嚴宣告，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，憧憬未來，正是青年一代奮斗的最好年華。以上材料給了你怎樣的啟示與思考？請結(jié)合材料寫一篇議論文。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。14．（2023春?咸寧期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。遇到事情，有人喜歡往好處想，也有人喜歡往壞處想。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。15．（2023春?樂安縣校級期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。第八屆世界中國學論壇在上海開幕，來自35個國家和國際組織的300多名專家學者共論“中國與世界：70年的歷程”這一主題。新中國成立70多年來，中國人民與世界人民真誠相處，守望相助，命運相依。走進新時代，中國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，積極推動人類和平發(fā)展事業(yè)。中國對世界的影響，從未像今天這樣全面、深刻、長遠；世界對中國的關(guān)注，也從未像今天這樣廣泛、深切、聚焦。請就以上材料所反映的內(nèi)容，寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度，確定立意；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。16．（2023春?北票市校級期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機可以使人隨時隨地聯(lián)系，也容易使人與人的交流因習慣用表情符號變得程式化；高鐵使李白“千里江陵一日還”的夸張想象變成現(xiàn)實，方便了人們的來往，也容易使人對遠行和離別不以為意……科技的發(fā)展是增進還是減弱了人與人的情感？請據(jù)以上材料，寫一篇議論文表達你的感悟和思考。要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。17．（2023春?豐臺區(qū)期末）作文。近期，很多學校都組織學生走出校園，開展了支教、游學、走進大學、走進企業(yè)等實踐活動。從熟悉的環(huán)境中走出去，來到一片新的天地，讓我們增廣見識，提升能力，收獲一種別樣的成長。請以“走出去”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰，不少于700字。18．（2023春?朝陽區(qū)期末）按要求作答。不少于700字?！段膶W家的母親》中援引了老舍的話：“我對一切人和事，都取和平的態(tài)度，把吃虧當作當然的?！?你有過關(guān)于“吃虧”的經(jīng)歷或見聞嗎？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開聯(lián)想或想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。19．（2023春?朝陽區(qū)期末）作文。每一天在相同的路上都能看到不同的風景，每一天在相同的時刻都會有不同的光影，每一天相同的人群中發(fā)生著不同的故事，每一天有著相同經(jīng)歷的人卻體驗著不同的感受。我們的生活，每一天似乎都相同，每一天其實都不同。請以“每一天都不同”為題目，聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。20．（2023春?濱海新區(qū)期末）閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。①人生的扣子從一開始就要扣好?！暯舰谠谶x擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美?！R克思③重慶腳夫冉光輝十年扛出一套房，他的成功，得益于自己付出的汗水，也得益于簡單、純粹的生活。④2022年“感動中國”十大人物之一沈忠芳，我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮，是航天事業(yè)的重要參與者、組織者和見證者。他的名字在過去60年里一直是絕密，一直到2022年才得以解密。淞滬會戰(zhàn)中，他曾目睹日軍轟炸家園，于是在新中國成立后他報考飛機設(shè)計專業(yè)，渴望自己設(shè)計的飛機能夠保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空；畢業(yè)后，他投身導彈研制，從此隱姓埋名60余載。60年間，他參與了地空導彈的研制，他們一次又一次的反復試驗，克服各種困難，取得了一次又一次的成功，再也不怕西方國家的技術(shù)封鎖。他說：“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗?！薄叭松?guī)劃”是一個人對自己各階段發(fā)展道路的科學設(shè)計和規(guī)劃過程。高中時期是一個人由青少年向成年過渡的關(guān)鍵時期，是世界觀、價值觀的形成期，也是開始人生規(guī)劃教育的最好時期。請結(jié)合上述材料內(nèi)容，從下列任務(wù)中任選一項完成寫作。（1）以學生代表身份寫一篇國旗下講話的演講稿，表達你對未來的思考及暢想。（2）以學生“楊中華”的身份給長輩寫一封信，談?wù)勀闳松?guī)劃的方向和理由。要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。21．（2023春?大連期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，這就是大家經(jīng)常說的“木桶理論”，也被稱為“短板效應(yīng)”。諾貝爾化學獎得主瓦拉赫上學時缺點很多，但化學老師認為他天生就是做實驗的好材料。心理學家把這種揚長避短而產(chǎn)生的效應(yīng)稱為“瓦拉赫效應(yīng)”。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。22．（2023春?肥西縣期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！郀柣袝r候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍感染，被他人的情緒左右?！讕r松以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。23．（2023春?孝感期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人認為“亡羊補牢，猶未為晚”，但又有人認為“亡羊補牢，為時已晚”。對此，你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識與思考。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。24．（2023春?博湖縣期末）請以“理想”為話題寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。25．（2023春?佛山期末）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作?！都t樓夢》第五十四回《史太君破陳腐舊套王熙鳳效戲彩斑衣》，史太君借聽書說戲，痛斥當時說書人講“才子佳人”故事的濫套：這些書就是一套子，左不過是些佳人才子，最沒趣兒。把人家女兒說的這么壞，還說是佳人，編的連影兒也沒有了。開口都是書香門第，父親不是尚書就是宰相。生一個小姐必是愛如珍寶。這小姐必是通文知禮，無所不曉，竟是個絕代佳人，只一見了一個清俊男人，不管是親是友，便想起終身大事來，父母也忘了，書禮也忘了，鬼不成鬼，賊不成賊，那一點兒是佳人？固定的模式、程序、觀念……寫作有套子，生活也有套子。請以“跳出______的套子”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補充完整；選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2023年高考語文作文新題與重點復習·答案一、作文（共25小題）1．（2023春?濰坊期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。福樓拜對他的學生莫泊桑說：“無論你所要講的是什么，真正能表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動詞、唯一的形容詞找出來。”這段話對我們的學習、生活也頗具啟示意義。請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！究键c】材料作文．【答案】追求極致福樓拜對他的學生莫泊桑說過：“無論你所要講的是什么，真正能表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞?！边@啟示著我們要追求極致。什么是極致？極致就是福樓拜說的“最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞”，極致就是蘇格拉底所說的“把一件事情做到最好”，極致就是孫中山所說的“無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功便是大事”。為什么要把事情做到極致？因為只有極致才能使你成功，因為只有極致才能使人類進步。喬布斯說：“人活著就是要追求極致，并要把它分享給同類的，只有這樣人類才能共同進步?！卑咽虑樽龅綐O致就是成功。朱元璋，明朝的奠基人，他為什么能建立一個王朝？因為他達到了極致，因為他一直本著一種“要么不做，要么做絕”的心態(tài)去做事。成龍，曾經(jīng)也只是一個演死尸的小小演員，為什么成為了國際巨星？因為他演死尸的時候，導演說：“那個死尸死得最好?！毖菟朗佳莸搅藰O致，更何況演其他的角色呢？每一部戲里都有小角色，但從來就沒有小演員。極致是一種崇高的境界。就像康德所說：“如果說人類當中還有一種最崇高的東西的話，那么把全部的生命奉獻于它才是值得的?！备前荩粋€文學巨匠，當莫泊桑曾對他說出“我上午兩個小時讀書，兩個小時彈琴；下午兩個小時學習如何修理汽車，三個小時練習踢足球；晚上還要練習如何烤鵝；周末到鄉(xiāng)下學習如何種菜”的話語時，他卻用自己的做法對莫泊桑，這位他未來的學生做出了批評：“我上午四個小時讀書寫作，下午四個小時讀書寫作，晚上四個小時讀書寫作。”莫泊?；腥淮笪颍谑撬舶阉械臅r間都用在了寫作上，因此而成為了“世界短篇小說之王”。把所有時間都奉獻給了寫作，怎能說這不是一種崇高的境界呢？“我覺得不僅在文藝方面，在立身處事的任何方面，懶惰取巧都不會有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。”朱光潛補充說，“懶是百惡之源，也就是朝抵抗力最低的路徑走。”想要達到極致，就要朝抵抗力最大的路徑走?？鬃优c長沮、桀溺就是一個典例，長沮與桀溺逃避社會，朝抵抗力低的路徑走，無所成就，而孔子卻要改變社會，他朝抵抗力最大的路徑走，所以他達到了極致，影響了中國幾千年。達到極致，要建立一個堅實的基礎(chǔ)。珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米，矗立于“世界屋脊”青藏高原之上，但除去那個5000多米的基底，它也不過只是一座3000多米的普通的山峰。就像灰雀和海鷗，灰雀飛翔前只需振翅一兩下就可以，而海鷗卻要振動很長時間的翅膀才能最終飛到天上去，但最終能飛躍大海、跨越大洋的終究還是海鷗?！皹O簡單的往往是正途大道，因為為人所忽略，也往往最不易實現(xiàn)。”朱光潛如是說道。做到極致，簡單，但卻不容易，如是而已?！痉治觥勘绢}考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式的材料作文題。材料是福樓拜對莫泊桑所說的一句話，這句話所講的是咬文嚼字的內(nèi)容，他認為無論所講的是什么，真正能表現(xiàn)它的，最適合它的詞句只能有一個，并且你必須能夠把這“唯一”找出來。從材料來看，主要講的是咬文嚼字，也就是對語言的錘煉，咬文嚼字所講的就是追求語言表達的極致，而學習當中，我們也應(yīng)該去追求極致，無論什么樣的知識，必須真正弄明白，弄清楚，而不是模棱兩可。如果在學習中，我們具有了這種追求極致精神，就容易把知識弄透，然后有所進步。當然，生活也是這樣，無論做什么事情，應(yīng)該追求完美，這樣才能讓事情得到更好的解決。解決問題與語言表達是同樣的道理，解決問題的途徑有很多，但是最好的永遠只有一個，因此說，我們要力爭去找到那個最好的，不要只求把問題解決就好。這類的例子比較多，比如賈島的“推敲”，《賣油翁》中的賣油老翁，能把油從錢孔中倒入，“此無他，唯手熟耳”等，這都是追求極致的體現(xiàn)。寫作的時候，可以從材料的單純的咬文嚼字開始，然后進一步引申到學習和生活當中，最后升化議論。立意提示：1.要有追求極致的精神。2.不能什么事情只求差不多。3.要做就做最好。【解答】追求極致福樓拜對他的學生莫泊桑說過：“無論你所要講的是什么，真正能表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞?！边@啟示著我們要追求極致。什么是極致？極致就是福樓拜說的“最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞”，極致就是蘇格拉底所說的“把一件事情做到最好”，極致就是孫中山所說的“無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功便是大事”。為什么要把事情做到極致？因為只有極致才能使你成功，因為只有極致才能使人類進步。喬布斯說：“人活著就是要追求極致，并要把它分享給同類的，只有這樣人類才能共同進步。”把事情做到極致就是成功。朱元璋，明朝的奠基人，他為什么能建立一個王朝？因為他達到了極致，因為他一直本著一種“要么不做，要么做絕”的心態(tài)去做事。成龍，曾經(jīng)也只是一個演死尸的小小演員，為什么成為了國際巨星？因為他演死尸的時候，導演說：“那個死尸死得最好?！毖菟朗佳莸搅藰O致，更何況演其他的角色呢？每一部戲里都有小角色，但從來就沒有小演員。極致是一種崇高的境界。就像康德所說：“如果說人類當中還有一種最崇高的東西的話，那么把全部的生命奉獻于它才是值得的?！备前?，一個文學巨匠，當莫泊桑曾對他說出“我上午兩個小時讀書，兩個小時彈琴；下午兩個小時學習如何修理汽車，三個小時練習踢足球；晚上還要練習如何烤鵝；周末到鄉(xiāng)下學習如何種菜”的話語時，他卻用自己的做法對莫泊桑，這位他未來的學生做出了批評：“我上午四個小時讀書寫作，下午四個小時讀書寫作，晚上四個小時讀書寫作?！蹦瓷；腥淮笪?，于是他也把所有的時間都用在了寫作上，因此而成為了“世界短篇小說之王”。把所有時間都奉獻給了寫作，怎能說這不是一種崇高的境界呢？“我覺得不僅在文藝方面，在立身處事的任何方面，懶惰取巧都不會有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走?！敝旃鉂撗a充說，“懶是百惡之源，也就是朝抵抗力最低的路徑走?！毕胍_到極致，就要朝抵抗力最大的路徑走。孔子與長沮、桀溺就是一個典例，長沮與桀溺逃避社會，朝抵抗力低的路徑走，無所成就，而孔子卻要改變社會，他朝抵抗力最大的路徑走，所以他達到了極致，影響了中國幾千年。達到極致，要建立一個堅實的基礎(chǔ)。珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米，矗立于“世界屋脊”青藏高原之上，但除去那個5000多米的基底，它也不過只是一座3000多米的普通的山峰。就像灰雀和海鷗，灰雀飛翔前只需振翅一兩下就可以，而海鷗卻要振動很長時間的翅膀才能最終飛到天上去，但最終能飛躍大海、跨越大洋的終究還是海鷗。“極簡單的往往是正途大道，因為為人所忽略，也往往最不易實現(xiàn)?！敝旃鉂撊缡钦f道。做到極致，簡單，但卻不容易，如是而已?！军c評】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。從文體上看，本題要求除詩歌外文體不限，考生可以根據(jù)自己平時復習的情況選擇自己擅長的文體來寫，注意記敘文要以情動人，議論文要觀點鮮明，論據(jù)典型，論證有力。2．（2023春?石家莊期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。仔細觀察這幅漫畫《贊》體會其寓意和內(nèi)涵，結(jié)合現(xiàn)實，寫一篇發(fā)言稿，談一談這幅漫畫給你的啟示與思考，在班級生活會上與同學們進行交流。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！究键c】材料作文．【答案】無因喜以“謬賞”，以“點贊”促成長尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！在一幅題為《贊》的漫畫中，無數(shù)“點贊”之手圍繞著小樹苗，呵護、贊揚著小樹苗快速成長。而小樹苗也確實“一飛沖天”，快速成長?？v然過程中有些許歪斜，但終歸借助青云，扶搖直上?？梢?，贊美，可以幫助我們找到前進的動力。不可否認，點贊者，往往自帶欣賞之雙眼，凝聚著善意友愛的涓流。他們往往以一顆溫柔之心善待他人、善待世界，善于發(fā)現(xiàn)他人的美好閃光點，并在“贊”中將之發(fā)揚光大。于是，自卑者迸發(fā)自信火花，絕境求生，競爭者激發(fā)前行力量，奮勇拼搏。就如美國著名心理學家威廉?詹姆斯研究發(fā)現(xiàn)：“人類本性中最深刻的渴求就是受到贊美。”甚至，面對他人所犯的錯誤，有時候贊美反而比訓誡更有力量。傳說，在美洲一個古老的印第安部落里，有這樣一個傳統(tǒng)：若有人犯錯，整個村落的人就聚集起來，依次上前贊美這位犯錯者，不責罵，更不毒打。令人吃驚的是，這些犯錯者聽后，往往熱淚盈眶，從心底涌出懺悔之淚，并無一不痛改前非。我們往往崇尚律法與禮法的力量，于是古往今來，嚴刑峻法、清規(guī)戒律層出不窮，人類卻從未消滅過犯罪。而這一聲聲輕輕的贊美，卻擁有無窮的力量，促進個人進步成長，促進社會向善向美。但是，在這幅圖片中，我們也可以看到，在一片“點贊”之手的幫扶下，這株小樹苗雖扶搖直上，卻細弱無比，似乎禁不起一點風雨摧殘。這無數(shù)的“點贊”之手，讓小樹苗身陷“夸夸群”無法自拔。同理，若點贊過分熱情，缺乏理智，終將會變成不可理喻的謬賞。魏征曾在《諫太宗十思書》中勸諫唐太宗不能謬賞，不要濫罰?？梢?，過度的贊賞，只會將“應(yīng)該的”提升成“需褒獎的”，把本該恪守的道德、秩序和責任當作需要大力褒獎和宣傳才去做的，其實質(zhì)是拔高了普通行為，夸大了做好分內(nèi)事的價值。最終，被贊者沉迷于贊賞樂不思蜀，看不清自己的是非對錯。更有甚者，整個社會的道德底線也會被拉低。長久浸泡于贊美的溫言軟語中，片面接受單薄的贊美，難免因自滿而止步，甚至被膨脹的虛榮吞噬。所以，季羨林先生婉拒“國學泰斗”的榮譽稱號，仰學術(shù)高山，謙沖自牧，彌鉆彌堅；所以，陳寅恪不喜張揚，靜臥陋室，存君子本色，潛心治學。真正奮發(fā)進取之人從不需外界的贊美去獲得認可，而是能不斷反思自我，突破自我藩籬。當贊美之風吹過時，我們或許能感到安慰的暖流在撫慰我們的傷痛，幫助我們重新站起來。所以，對待他人，我們可以適度“點贊”，多發(fā)掘他人的優(yōu)點，給世界一點溫情。但是，對于我們自己，卻不能因為一時之“謬賞”而迷失了自己，驕矜自滿，安于現(xiàn)狀。無因喜以“謬賞”，以“點贊”促成長。這就是我想與大家共勉的。我的演講結(jié)束，謝謝大家！【分析】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題，材料為圖畫材料。漫畫展現(xiàn)了一株被點贊之手包圍的幼苗。從圖片中可以看出，無數(shù)的手以“贊美”的手勢圍繞著幼苗，使幼苗雖然中間有點歪斜，但最終也不斷向上。同時，也應(yīng)該注意到，幼苗雖然很高，卻一直非常細弱，其高度與腰圍明顯不成正比。而漫畫題目為“贊”，由此不難看出，本次寫作的主題就是要思考對“贊美/表揚/肯定”的思考和認識，圍繞“贊美”與“成長”的關(guān)系，談贊美對人成長的影響。對此，首先可了解“贊”的本質(zhì)：有時候做事情最大的目的不是完成某件事，而是得到贊美。贊美是一個人獲得自我價值認同的重要來源之一，也是人與人之間增進感情的重要手段。但過度的贊美，卻會使人過于自信，最終走向自矜自傲。寫作時，可以有不同角度的立意。其一，“點贊”對人的成長益處多多。畫面中的幼苗在點贊中迅速生長；在幼苗長歪的時候，“點贊”糾正了它的生長方向，使它重新長正，最終綻放，可見，一個人成長過程中誤入歧途時，肯定其優(yōu)點并為之“點贊”，可以助其改正錯誤，走入正途。其二，過度“點贊”不利于人的成長。畫面中的這株幼苗被大量點贊的手勢包圍，漸漸地，原本挺直的莖變得彎曲，最終植株纖細，花朵弱小?？梢?，贊美對一個人的成長固然有好處，但過多、過度地贊美無疑是一種“捧殺”，所以，無論是面對別人的贊美，還是贊美別人，我們都要保持理性，要適度。其三，可以綜合分析“點贊”對人成長的利弊影響，指出正確的做法。另外，寫作中還要注意“班級生活會”的情境，用發(fā)言稿的格式進行寫作。立意提示：1.理性看待贊美。2.勿讓贊美變成捧殺。3.適度贊美可幫助我們成長。【解答】無因喜以“謬賞”，以“點贊”促成長尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！在一幅題為《贊》的漫畫中，無數(shù)“點贊”之手圍繞著小樹苗，呵護、贊揚著小樹苗快速成長。而小樹苗也確實“一飛沖天”，快速成長?？v然過程中有些許歪斜，但終歸借助青云，扶搖直上?？梢姡澝?，可以幫助我們找到前進的動力。不可否認，點贊者，往往自帶欣賞之雙眼，凝聚著善意友愛的涓流。他們往往以一顆溫柔之心善待他人、善待世界，善于發(fā)現(xiàn)他人的美好閃光點，并在“贊”中將之發(fā)揚光大。于是，自卑者迸發(fā)自信火花，絕境求生，競爭者激發(fā)前行力量，奮勇拼搏。就如美國著名心理學家威廉?詹姆斯研究發(fā)現(xiàn)：“人類本性中最深刻的渴求就是受到贊美?！鄙踔?，面對他人所犯的錯誤，有時候贊美反而比訓誡更有力量。傳說，在美洲一個古老的印第安部落里，有這樣一個傳統(tǒng)：若有人犯錯，整個村落的人就聚集起來，依次上前贊美這位犯錯者，不責罵，更不毒打。令人吃驚的是，這些犯錯者聽后，往往熱淚盈眶，從心底涌出懺悔之淚，并無一不痛改前非。我們往往崇尚律法與禮法的力量，于是古往今來，嚴刑峻法、清規(guī)戒律層出不窮，人類卻從未消滅過犯罪。而這一聲聲輕輕的贊美，卻擁有無窮的力量，促進個人進步成長，促進社會向善向美。但是，在這幅圖片中，我們也可以看到，在一片“點贊”之手的幫扶下，這株小樹苗雖扶搖直上，卻細弱無比，似乎禁不起一點風雨摧殘。這無數(shù)的“點贊”之手，讓小樹苗身陷“夸夸群”無法自拔。同理，若點贊過分熱情，缺乏理智，終將會變成不可理喻的謬賞。魏征曾在《諫太宗十思書》中勸諫唐太宗不能謬賞，不要濫罰?？梢姡^度的贊賞，只會將“應(yīng)該的”提升成“需褒獎的”，把本該恪守的道德、秩序和責任當作需要大力褒獎和宣傳才去做的，其實質(zhì)是拔高了普通行為，夸大了做好分內(nèi)事的價值。最終，被贊者沉迷于贊賞樂不思蜀，看不清自己的是非對錯。更有甚者，整個社會的道德底線也會被拉低。長久浸泡于贊美的溫言軟語中，片面接受單薄的贊美，難免因自滿而止步，甚至被膨脹的虛榮吞噬。所以，季羨林先生婉拒“國學泰斗”的榮譽稱號，仰學術(shù)高山，謙沖自牧，彌鉆彌堅；所以，陳寅恪不喜張揚，靜臥陋室，存君子本色，潛心治學。真正奮發(fā)進取之人從不需外界的贊美去獲得認可，而是能不斷反思自我，突破自我藩籬。當贊美之風吹過時，我們或許能感到安慰的暖流在撫慰我們的傷痛，幫助我們重新站起來。所以，對待他人，我們可以適度“點贊”，多發(fā)掘他人的優(yōu)點，給世界一點溫情。但是，對于我們自己，卻不能因為一時之“謬賞”而迷失了自己，驕矜自滿，安于現(xiàn)狀。無因喜以“謬賞”，以“點贊”促成長。這就是我想與大家共勉的。我的演講結(jié)束，謝謝大家！【點評】漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此，看漫畫的畫面是作文的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對理解漫畫的寓意、作文的立意有提示作用。因此，我們在審漫畫作文時定要仔細、全面地觀察畫面。漫畫歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。審題時應(yīng)將漫畫的內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系，想想自己周圍有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對象或行為。要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意，從而準確審題。3．（2023春?江油市校級月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”人在逆境，唯有內(nèi)心強大，方能越挫越勇、迎來峰回路轉(zhuǎn)。有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟?！睕]有暗無天日的絕境，只有甘愿認輸?shù)淖约骸延薪^地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來柳暗花明。有人說：“生活中最難的，是在高光時刻還能做到不狂不傲。”順境不傲、滿而不盈，才稱得上是真正的大智慧。某某中學舉行以“順境?逆境?絕境”為主題的征文比賽。請結(jié)合以上材料寫一篇記敘文，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！究键c】材料作文．【答案】見解答欄口【分析】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。三則材料分別從逆境不憂、絕境不慌、順境不傲的角度，闡述了為人處世應(yīng)該堅守的原則。材料一并沒有盲目地贊揚逆境，而是指出唯有強大的內(nèi)心、勇于直面，才能打敗逆境，把在逆境中遭受的傷害轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心和能力的強大。而對于材料二絕境，強調(diào)的就是絕地反擊的勇氣。要做到這點，就不能被“絕”字所恐嚇，而是放松心態(tài)，僅僅把它當作一次普通的磨練。對于材料三順境，強調(diào)的則是“不傲”“不盈”，這意味著我們不能因為身處順境就止步不前，也不能因為身處順境這一便利條件，而盲目自信，看不到自己的不足，不能虛心向他人求教。所以，不管是身處逆境、絕境還是順境，人生無論處于何種境地，我們都要把握住自己的心態(tài)，不張狂，不退縮，不慌亂，始終保持積極的狀態(tài)。這樣，就能行穩(wěn)致遠。寫作時可以以“順境?逆境?絕境”為主題，考慮兩兩組合進行思辨，或?qū)θ叻謩e論述。如對于逆境與順境，這都是人生要面對的自然狀態(tài)，一個人不可能永遠一帆風順，也不可能永處逆境，成功和失敗不是由處境來決定，而是看你是否有主觀能動性，處境只是客觀原因，內(nèi)因才是關(guān)鍵。因此，在順境中我們不能大意，不能沉溺順境而忘記了跳出舒適圈去奮斗；在逆境中不能一蹶不振，要勇敢奮斗、拼搏，讓逆境成為自己成功的墊腳石。對于絕境與逆境，可以從挫折的嚴重性角度去分析，指出若不謹慎對待每一次逆境，消極“躺平”，它終將變成絕境；但若身處絕境中，我們也不能因此而一蹶不振，而是要放松心態(tài)，積極面對，把絕境當作一次普通的逆境去對待，勇敢直面挑戰(zhàn)。最后可從青年一代的角度出發(fā)，提出要求，無論順境逆境絕境都是人生的財富，激勵青年正視自己，勇敢前行，取得成功。參考立意：1.無論順境逆境都是人生的財富。2.坦然面對自己的處境，有正確的成敗觀。3.無論絕境逆境都不能阻擋成功的腳步。4.絕境是天才的進身之階。5.把絕境當作逆境，在絕境中尋找出口?！窘獯稹磕婢持胁珦?，順境中沉淀有時候，毀滅一個人的不一定是挫折而是平坦。有時候，失敗的原因不一定是困難而是絲毫無阻。這取決于你面對困境或逆境的心態(tài)如何。在上半學期的時候，我的成績比較差，次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望，但我默默告訴自己要更加努力才行?？勺詈罂偀o濟于事，平時感覺知識點鞏固的挺牢固，練習也做了不少，但成績一出總大失所望。我很不甘心，也不想就此放棄，于是我付出的比以前更多的時間和努力學習。終于，在我接近絕望的時候，我的成績有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時間成績穩(wěn)步提升，和之前相比可以說很好很好了。一段時間后，不知道是因為找到了自信還是找對了學習方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現(xiàn)之前做著很費力的習題，現(xiàn)在看來很簡單了。之前需要很長時間來鞏固的知識點，現(xiàn)在很短時間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。從此，我不在像之前那樣刻苦努力的學習了，但成績沒有下滑的趨勢。這讓我更為之驕傲了，心想：我現(xiàn)在根本不用多努力就可以考出很好的成績。于是開始放縱自己，不那么努力的學習了。這種心理一直維持著，終于，某一次，期末考試中，我的成績再次跌落的原先的水平。我心里非常的懊悔，突然懷念起了從前的那個我。我默默的反省著：之前那時候，我一次次面對失敗可都還在繼續(xù)努力著，可現(xiàn)在一兩次成功就沖昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”，挫折可能會成為人們努力的動力，成功也可能成為人們失足下滑的原因。我們每個人都應(yīng)該正確全面的認識順境和逆境，不能因為一時的成功或失敗而改變自己的決心?！军c評】材料作文寫作策略：①引：恰當?shù)匾貌牧?，開頭既要引述材料，在論證時還要回扣材料（不能全部照抄），對材料進行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。②議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點作鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。③提：提出論點（或觀點），文字簡練，一兩句話就可以，觀點明確。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎樣深入分析？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。4．（2023春?寧鄉(xiāng)市校級期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。青年最具創(chuàng)新熱情與動力。請結(jié)合材料，以“敢為新與能為新”為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)你作為新時代青年的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！究键c】材料作文．【答案】建功新時代，創(chuàng)新人永遠年輕“青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力”“實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當代青年要在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇爭先”……這是習近平總書記對于新時代新青年的期待和囑托?！吧昶鋾r，重任在肩！”“心情澎湃，備受鼓舞！”作為時代青年，我們要用心領(lǐng)悟深情厚望，立足本職崗位，勇于攻堅克難，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，敢于吃苦奉獻，以實際行動踐行“請黨放心、強國有我”的青春誓言，讓青春在科技攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中綻放光彩。青年的命運，從來都同時代緊密相連。車乃秀所在的山東農(nóng)業(yè)大學作物生物學國家重點實驗室小麥種質(zhì)創(chuàng)新與利用團隊，榮獲中國青年五四獎?wù)隆＿@個40人的團隊，九成是35歲以下青年，20人是團員。他們接力傳承、歷經(jīng)多年，攻克了有“小麥癌癥”之稱的赤霉病這一世界性難題。車乃秀認真地說：“我們農(nóng)學專業(yè)的青年要強農(nóng)報國，把深植于心中的那顆初心火種培育成一粒粒的中國良種，播撒在祖國的大地上，豐收在人民的飯碗中！”用清醒的頭腦思考人生，用智慧的力量創(chuàng)造未來。關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，唯一的出路是自主創(chuàng)新！經(jīng)過艱難攻關(guān)，李永翠帶著平均年齡只有33歲的山東港口青島港自動化碼頭青年科技團隊，打破國外技術(shù)壟斷，相繼研發(fā)出全自動化集裝箱碼頭生產(chǎn)“智慧大腦”、智能空軌集疏運等十幾項全球首創(chuàng)技術(shù)。“在地球上環(huán)境最惡劣、最神秘的一片凈土聆聽講話，內(nèi)心熱血沸騰！”南極科考隊員張雪峰表示，一代又一代青年的接力跑，才跑出了今天的和平與富強，而今正是青年人接過接力棒、拼搏奮進的時刻，“今后將在南極科考中苦練本領(lǐng)，在世界之極標注青春的高度。”“青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量?！鄙綎|省工業(yè)設(shè)計研究院設(shè)計總監(jiān)任鎖深受觸動，一個平均年齡只有32歲的青春團隊，僅用了11個月，就自主研發(fā)出首臺國產(chǎn)雪蠟車，產(chǎn)生專利81項，為北京冬奧會的成功舉辦貢獻了山東力量。量子技術(shù)被譽為“顛覆未來”的科技，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，離不開科技創(chuàng)新，而青年是科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展的生力軍、先鋒隊。青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，機遇屬于勇于創(chuàng)新、永不自滿者。從把論文寫在祖國大地上的青年科研工作者，到帶領(lǐng)村民蹚出致富路的第一書記，再到助力美好生活的年輕創(chuàng)客……扎根中國大地，新時代青年正以刻苦學習本領(lǐng)、大膽創(chuàng)新創(chuàng)造的奮進之姿，肩負起推動國家發(fā)展進步的歷史責任?！痉治觥勘绢}考查學生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文題目。材料從青年的角度出發(fā)，闡述了青年最具有創(chuàng)新意識與熱情的觀點。但是，這僅僅是從意識形態(tài)的角度去闡述，而到底青年人能不能實現(xiàn)創(chuàng)新，材料并沒有言明。從寫作的任務(wù)來看，青年人是寫作的對象，并且主題是“敢為新與能為新”。“敢為新”需要的是膽量和魄力，只有有膽量和魄力，我們才有勇氣去探索，去創(chuàng)新。而“能為新”是說要有一定的基礎(chǔ)和實力，能夠拼搏創(chuàng)新，就必須苦練基本功，只有把基礎(chǔ)夯實，具備了一定的實力之后，才能去創(chuàng)新。所有最終實現(xiàn)創(chuàng)新的人，一定是夯實了基礎(chǔ)，具備了實力，也就是“能為新”之后，才有了成就。寫作任務(wù)“敢為新與能為新”這是一個關(guān)系型的話題，可以從思辨的角度對二者進行分析，青年人要想成就一番事業(yè)，如果只是具備“敢為新”的魄力是不行的，還需要具有“能為新”的實力。也就是說，成功需要同時具備這兩個方面，既有魄力也要有實力。因此寫作時，要兼顧二者，不能只寫其中的一個方面。立意提示：1．敢為新與能為新是成功必備的條件。2．敢為新是前提，能為新是實力。3．敢為新與能為新要“比翼齊飛”。【解答】建功新時代，創(chuàng)新人永遠年輕“青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力”“實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當代青年要在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇爭先”……這是習近平總書記對于新時代新青年的期待和囑托。“生逢其時，重任在肩！”“心情澎湃，備受鼓舞！”作為時代青年，我們要用心領(lǐng)悟深情厚望，立足本職崗位，勇于攻堅克難，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，敢于吃苦奉獻，以實際行動踐行“請黨放心、強國有我”的青春誓言，讓青春在科技攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中綻放光彩。青年的命運，從來都同時代緊密相連。車乃秀所在的山東農(nóng)業(yè)大學作物生物學國家重點實驗室小麥種質(zhì)創(chuàng)新與利用團隊，榮獲中國青年五四獎?wù)隆＿@個40人的團隊，九成是35歲以下青年，20人是團員。他們接力傳承、歷經(jīng)多年，攻克了有“小麥癌癥”之稱的赤霉病這一世界性難題。車乃秀認真地說：“我們農(nóng)學專業(yè)的青年要強農(nóng)報國，把深植于心中的那顆初心火種培育成一粒粒的中國良種，播撒在祖國的大地上，豐收在人民的飯碗中！”用清醒的頭腦思考人生，用智慧的力量創(chuàng)造未來。關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，唯一的出路是自主創(chuàng)新！經(jīng)過艱難攻關(guān)，李永翠帶著平均年齡只有33歲的山東港口青島港自動化碼頭青年科技團隊，打破國外技術(shù)壟斷，相繼研發(fā)出全自動化集裝箱碼頭生產(chǎn)“智慧大腦”、智能空軌集疏運等十幾項全球首創(chuàng)技術(shù)?！霸诘厍蛏檄h(huán)境最惡劣、最神秘的一片凈土聆聽講話，內(nèi)心熱血沸騰！”南極科考隊員張雪峰表示，一代又一代青年的接力跑，才跑出了今天的和平與富強，而今正是青年人接過接力棒、拼搏奮進的時刻，“今后將在南極科考中苦練本領(lǐng)，在世界之極標注青春的高度。”“青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量?！鄙綎|省工業(yè)設(shè)計研究院設(shè)計總監(jiān)任鎖深受觸動，一個平均年齡只有32歲的青春團隊，僅用了11個月，就自主研發(fā)出首臺國產(chǎn)雪蠟車，產(chǎn)生專利81項，為北京冬奧會的成功舉辦貢獻了山東力量。量子技術(shù)被譽為“顛覆未來”的科技，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，離不開科技創(chuàng)新，而青年是科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展的生力軍、先鋒隊。青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，機遇屬于勇于創(chuàng)新、永不自滿者。從把論文寫在祖國大地上的青年科研工作者，到帶領(lǐng)村民蹚出致富路的第一書記，再到助力美好生活的年輕創(chuàng)客……扎根中國大地，新時代青年正以刻苦學習本領(lǐng)、大膽創(chuàng)新創(chuàng)造的奮進之姿，肩負起推動國家發(fā)展進步的歷史責任?！军c評】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。這樣確立觀點，就準確、全面、有思辨性，符合高考對學生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。5．（2023春?晉江市期末）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！静牧弦弧俊爸袊健钡恼f法最初源自王海鸰的小說《中國式離婚》，改編成電視劇后曾火熱一時，衍生出“中國式××”等說法。2012年，網(wǎng)友提出的“中國式過馬路”，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，成為“中國式”爆發(fā)的導火索。有網(wǎng)友循著“中國式過馬路”的思路，將翻越馬路護欄稱為“中國式跨欄”，將開車強行變道稱為“中國式并線”，將逆行造成的堵車稱為“中國式堵車”。——摘編自百度百科【材料二】近年來，“中國式”一詞的表意大有不同。高鐵、5G彰顯著“中國式速度”，“嫦娥”探月、“天問”問天彰顯“中國式高度”，脫貧攻堅、“一帶一路”體現(xiàn)著“中國式發(fā)展”。此外，冬奧會讓“中國式浪漫”出圈，2022年10月的盛會讓“中國式現(xiàn)代化”深入人心。作為新時代青年，你對“中國式”有怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章，在班會上做一次演講。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。【考點】材料作文．【答案】讓“中國式”成為亮麗名片親愛的同學們：大家好！當我們看到外國著名景點只用中文寫文明標語時，當我們身處“湊夠一撮人就走”的馬路人潮中時，當我們發(fā)現(xiàn)填鴨教育下“高分低能”的“人才”時……“中國式旅游”等一系列“熱詞”難免涌入腦海。“‘中國式’似乎成為一個突破口，過去積累的眾多社會不良習慣、現(xiàn)象被爆發(fā)式曝光?！毕嚓P(guān)媒體之銳評，引人深思。“中國”二字，寥寥數(shù)畫，一橫一豎間，卻盡是赤誠，滿是熱愛！我們見證過這片土地上所有的瘡疤與苦難，知曉她是如何在烈火中化為鳳凰，也正因此，我們更無法接受她成為一個污點式的前綴，瑟縮地擋在她的孩子們的一切不良行為之前?！爸袊健睉?yīng)當成為一個光明的符號，一曲昂揚的旋律，一個令人贊嘆的褒義詞，這是每一個華夏兒女的期盼，更是每一位時代青年的責任！君可見，武漢地鐵車廂中的年輕人脫下上衣擦凈自己漏下的食用油；君可見，尼羅河邊中國企業(yè)為保護環(huán)境自發(fā)啟用“打撈限制”；君可見，疫情期間人們自覺遵守公共秩序、線上學習不忘體育鍛煉以提升綜合素質(zhì)……我們有承認缺點、敢于面對的勇氣，亦有改正缺點、繼續(xù)前行的魄力！更何況，“嫦娥”探月，“天問”問天，盡顯“中國式高度”；“一帶一路”讓世界這艘大船愈能行穩(wěn)致遠，“脫貧攻堅”向各國展示“不讓一個人掉隊”的大國擔當，將“中國式發(fā)展”的理念灑向世界；冬奧會開幕式上大火變微火、二十四節(jié)氣倒計時等彰顯獨特的中國美學之魅力，令“中國式浪漫”成為世界人民眼中一點光、心頭一抹香；更不要說鳥巢上空的華麗焰火、上海世博會上的人山人海、G20時西子湖上的醉人夜色，讓“中國式現(xiàn)代化”的藍圖愈發(fā)深入人心……“中國式高度”“中國式發(fā)展”“中國式浪漫”“中國式現(xiàn)代化”……我們看到，一個個嶄新而光明的詞匯，在穩(wěn)步提高的國人素質(zhì)之上迸發(fā)，煥發(fā)出具有強大生命力的光與熱！“中國”二字馱住了無數(shù)次日落，終于迎接了皎潔的月光！“青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤?！敝袊奈磥?，在你，在我，在每一個青年人的手中。惟愿在座你我堅定信念，銳意前行，如《光明日報》所說：“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏?！弊尅爸袊背蔀楦笪枧_，讓“中國式”成為更亮麗名片，我輩中國青年義不容辭，責無旁貸，也必將在此過程中成為時代先鋒，洶涌后浪！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【分析】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料一反映的是“中國式”問題，材料二反映的是“中國式”文化自信。對比鮮明的兩則材料，說明中國文化有利有弊，而我們應(yīng)該學會辯證思考，吸取精華，去其糟粕，從而樹立文化自信，讓中國文化發(fā)揚光大。其次，材料一是2012年，材料二是2022年，中間十年，中國經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷提高，大環(huán)境在改變，我們對文化的認同感也在發(fā)生變化。由此看來，“中國式”從原來帶有諷刺意味、含批判含義的“中國式過馬路”“中國式跨欄”“中國式并線”“中國式堵車”等說法，變成了贊譽的“中國式浪漫”，熱詞的褒貶變化，“中國式”前綴合成詞的變化，折射出中國社會文明程度的不斷提高、國民素質(zhì)的不斷優(yōu)化，見證著中國迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，不僅重視物質(zhì)文明，更重視物質(zhì)文明與精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)思行文時，立足材料提出中心論點“推陳出新，弘揚中國式”，然后采用對比論證，分析“中國式”熱詞的褒貶變化的現(xiàn)象，得出中國文明的不斷提升與國民素質(zhì)的日益優(yōu)化的結(jié)論，接著提出當今社會需要更多的寓意美好的“中國式”，進而提出號召，要共同努力，推陳出新，弘揚“中國式”，再從如何弘揚的角度，分析一是要以先輩楷模為榜樣指引，二是要以傳承和弘揚為創(chuàng)新根基。立意提示：1.讓“中國式”充滿正能量。2.為“中國式”注入新的內(nèi)涵。3.讓“中國式”變成文明、秩序的代名詞。4.讓“中國式”成為亮麗名片?！窘獯稹孔尅爸袊健背蔀榱聋惷H愛的同學們：大家好！當我們看到外國著名景點只用中文寫文明標語時，當我們身處“湊夠一撮人就走”的馬路人潮中時，當我們發(fā)現(xiàn)填鴨教育下“高分低能”的“人才”時……“中國式旅游”等一系列“熱詞”難免涌入腦海?！啊袊健坪醭蔀橐粋€突破口，過去積累的眾多社會不良習慣、現(xiàn)象被爆發(fā)式曝光。”相關(guān)媒體之銳評，引人深思。“中國”二字，寥寥數(shù)畫，一橫一豎間，卻盡是赤誠，滿是熱愛！我們見證過這片土地上所有的瘡疤與苦難，知曉她是如何在烈火中化為鳳凰，也正因此，我們更無法接受她成為一個污點式的前綴，瑟縮地擋在她的孩子們的一切不良行為之前?！爸袊健睉?yīng)當成為一個光明的符號，一曲昂揚的旋律，一個令人贊嘆的褒義詞，這是每一個華夏兒女的期盼，更是每一位時代青年的責任！君可見，武漢地鐵車廂中的年輕人脫下上衣擦凈自己漏下的食用油；君可見，尼羅河邊中國企業(yè)為保護環(huán)境自發(fā)啟用“打撈限制”；君可見，疫情期間人們自覺遵守公共秩序、線上學習不忘體育鍛煉以提升綜合素質(zhì)……我們有承認缺點、敢于面對的勇氣，亦有改正缺點、繼續(xù)前行的魄力！更何況，“嫦娥”探月，“天問”問天，盡顯“中國式高度”；“一帶一路”讓世界這艘大船愈能行穩(wěn)致遠，“脫貧攻堅”向各國展示“不讓一個人掉隊”的大國擔當，將“中國式發(fā)展”的理念灑向世界；冬奧會開幕式上大火變微火、二十四節(jié)氣倒計時等彰顯獨特的中國美學之魅力，令“中國式浪漫”成為世界人民眼中一點光、心頭一抹香；更不要說鳥巢上空的華麗焰火、上海世博會上的人山人海、G20時西子湖上的醉人夜色，讓“中國式現(xiàn)代化”的藍圖愈發(fā)深入人心……“中國式高度”“中國式發(fā)展”“中國式浪漫”“中國式現(xiàn)代化”……我們看到，一個個嶄新而光明的詞匯，在穩(wěn)步提高的國人素質(zhì)之上迸發(fā)，煥發(fā)出具有強大生命力的光與熱！“中國”二字馱住了無數(shù)次日落，終于迎接了皎潔的月光！“青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤?！敝袊奈磥?，在你，在我，在每一個青年人的手中。惟愿在座你我堅定信念，銳意前行，如《光明日報》所說：“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏。”讓“中國”成為更大舞臺，讓“中國式”成為更亮麗名片，我輩中國青年義不容辭，責無旁貸，也必將在此過程中成為時代先鋒，洶涌后浪！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【點評】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。這樣確立觀點，就準確、全面、有思辨性，符合高考對學生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。6．（2023春?廣州期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！芭浣蔷C合征”反映的是一種不喜歡向前闖、甘當團隊配角的心理。中國青年報社社會調(diào)查中心對2000人展開的一項調(diào)查顯示，48.4%的受訪者有“配角綜合征”。同時，50.4%的受訪者表示身邊有“配角綜合征”人群，其中9.5%的受訪者坦言非常多。有人認為我們處于新時代，應(yīng)當“爭當主角”；有人認為“甘當配角”也是工作、生活中的一種正常選擇。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此以“配角?主角”為主題寫一篇不少于800字的文章?！究键c】材料作文．【答案】見解答欄口【分析】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。注意概念的內(nèi)涵：“配角綜合癥”是一種不喜歡向前闖，甘當團隊配角的心理?？梢灾傅氖遣凰歼M取、畏縮不前、消極頹唐、習慣“躺平”、甘心做襯托或附庸、無先鋒意識；也可以指的是雖有進取意識和能力，但因為各種主客觀方面原因甘于作陪襯。“配角”指次要角色，做輔助或次要工作的人，作用相對不突出，起到襯托、協(xié)助、補充等作用，“甘當配角”也有一定積極意義，表現(xiàn)為默默無聞、心甘情愿、主動付出、不計個人利益等品質(zhì)?！爸鹘恰本褪且徊繎?、一件事情、一個領(lǐng)域、一個時代中起到舉足輕重、不可或缺，有突出貢獻、主導價值，能問鼎高峰、聲名斐然的人物。寫作時舉例及分析都要符合其內(nèi)涵特征，不要泛泛而談。材料以“配角綜合癥”作為引子，目的是展開針對“爭當主角”或“甘為配角”的討論。可以有三種立意：第一種，贊成“爭當主角”，提出要做好人生的主角，而不應(yīng)做配角；第二種，贊成“甘為配角”，提出配角也很精彩，甘當綠葉，當配角有何不可呢？第三種，認為兩者皆可，也就是說“爭當主角”同時也可以“做好配角”，正所謂可以有“配角的身份，主角的心”。注意寫作的情境：文中要提到“配角綜合癥”，或者用“配角”代替“甘當配角”和“配角綜合癥”。這項調(diào)查是針對中國當下的青年進行的，所以作文要圍繞“中國青年”這個主體來談。注意論點的嚴密：命題人的情感價值偏重于“爭當主角”，但也不能一概而論，將“甘當配角”的論調(diào)一棍子打死，所以文章還需要辯證分析。主角和配角都是有意義的，可就配角綜合癥表明自己的態(tài)度，如批評或肯定或理性看待等，也可探究配角綜合癥普遍存在的原因。參考立意：1.奮楫向前，爭當主角。2.為甘當團隊配角的人點贊。3.主角與配角，努力拼搏就是好角。【解答】弄潮兒向潮頭立目前，不喜歡向前闖，甘當團隊配角的“配角綜合征患者”占數(shù)頗多。他們認為配角不用擔當太多的責任，又有工作可做，何樂而不為呢？可我認為：新時代，尤其在全面奔赴小康社會的當下，我們應(yīng)勇立潮頭，力挑重擔?！案十斉浣恰钡睦砟钣衅湮幕蚝蜕鐣Ｖ腥A民族長久以來的“中庸之道”和從眾意識造就了人們甘當配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當配角，哪怕有挑大梁的能力也沒有斗志?？扇绻巳硕几十斁G葉，那由誰來面對時代潮流，引領(lǐng)我們向前呢？又由誰勇挑重擔，負民族復興之大任？所以我們必須有爭做主角的意識。“爭做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。在時代的潮流面前我們不應(yīng)該退縮躲避，而要用自己的膽識和氣魄，把握自己命運的航向，勇為人先。古往今來，我們有“錐之處囊中，其末立見”的毛遂，又有勇于進言獻策的曹劌，他們在關(guān)鍵時刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤之“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的壯志，在列強瓜分、軍閥林立的時代，他舉起共產(chǎn)主義的大旗，引領(lǐng)人們爭取自己的自由民主。如今更有放棄百萬年薪到農(nóng)村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說，敢于第一個吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭當主角”的人也一定是勇士。“爭當主角”也要有“濟世經(jīng)邦者，舍我其誰”的擔當精神。作為時代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔當?shù)囊庾R，而那些“配角綜合征患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的一年?！霸谖已壑兄R沒有國界，但國家要有知識”，正是這種胸懷祖國的擔當，使南仁東放棄了國外一個月超過國內(nèi)一年薪水的工作，回國組建射電望遠鏡團隊。在選址的12年間，他跋山涉水踏過無數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無數(shù)險情。作為科學家兼總工程師，他知道自己要為國家擔起這一責任，要唱好主角，讓國家在天文望遠鏡方面領(lǐng)先世界，也讓自己的人生在歷史的長河中奏出壯麗而輝煌的樂章。當然，在現(xiàn)實生活中，不可能人人當主角。但作為新時代的青年，我們要有爭當主角的勇氣，要有“敢為天下先”的氣魄，遠離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個人都勇立潮頭，積極擔當劃槳之任，中國復興的巨輪才能順利駛向遠方?！军c評】材料作文寫作策略：①引：恰當?shù)匾貌牧?，開頭既要引述材料，在論證時還要回扣材料（不能全部照抄），對材料進行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。②議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點作鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。③提：提出論點（或觀點），文字簡練，一兩句話就可以，觀點明確。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎樣深入分析？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。7．（2023春?廈門期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。高中語文必修下冊所選的古今中外文學文化經(jīng)典，包含著名人名家對社會、人生、歷史的深刻思考，能給我們諸多啟發(fā)。學習這些課文時，既要充分理解作者的思想，也要立足現(xiàn)實，自主思考。班級計劃舉行“課文中的‘理’”學習分享會，請從下面選擇一個主題，結(jié)合下列若干人物寫一篇演講稿，表達你的感受與思考。主題：想象、良知、使命、忍與爭、科技與人文、忠言逆耳利于行人物：孔子、司馬遷、王安石、林覺民、魯迅、梁思成、屠呦呦、馬克思、卡夫卡、燭之武、劉邦、林沖、薛寶釵、祥林嫂、魯侍萍、哈姆萊特、別里科夫要求：選好主題，選準角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！究键c】材料作文．【答案】見解答欄口【分析】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文。題目要求從不同主題中選擇一個主題，圍繞“課文中的‘理’”，結(jié)合課本人物中的若干人物寫一篇演講稿。先把人物與主題進行簡單的分類對應(yīng)，比如：在“想象”這一主題下，可以結(jié)合卡夫卡、別里科夫，卡夫卡的作品描寫的事情是離奇的、匪夷所思的，人物之間的對話也是充滿怪誕、詭異的，他用想象的荒誕世界來展現(xiàn)真實的世界。在“良知”這一主題下可以結(jié)合魯迅、燭之武、林覺民等展開論述，魯迅先生是一位以筆為槍的戰(zhàn)士，不?！皡群啊钡挠⑿?，他書寫舊中國以及舊中國的劣根性的國民，哀其不幸，怒其不爭，這體現(xiàn)了他作為一位知識分子的良知。燭之武在國家面臨生死存亡之際，不顧個人安危，只身深入秦軍，憑借自己的才華，成功勸退秦軍，他對國家高度的責任感體現(xiàn)他的良知。林覺民也是一位為了家國大義可以舍生忘死的有良知的中國人。在“使命”這一主題下，可以結(jié)合孔子、司馬遷、王安石、梁思成、屠呦呦、馬克思等人物。孔子認為自己肩負傳播人類文化的歷史重任，天命所系，自可無畏無懼，這是孔子一輩子始終秉持的信念和邏輯。司馬遷的使命是死要死得有價值，要“重于泰山”，所以，不完成《史記》的寫作，絕不能輕易去死，即使一時被人誤解也在所不惜。就是這樣的使命感支持他在“腸一日而九回”的痛苦掙扎中頑強地活了下來，忍辱負重，堅忍不拔，終于實現(xiàn)了他的夙愿，完成了他的大業(yè)。王安石的使命是富國強兵，救國救民，因此敢于堅持己見，不服輸、不妥協(xié)、不茍且，一生以變法為己任。梁思成以保護古建筑為使命，正是憑著內(nèi)對“研究中國古建筑學，寫出中國的建筑史”的熱愛和使命感，他心甘情愿付出了自己的一生并留下了眾多的學術(shù)成果和著作。屠呦呦肩負的是一份神圣的國家使命。這份使命，關(guān)系到祖國千萬同胞的生命健康，甚至也關(guān)系到中國傳統(tǒng)草藥能不能對整個人類的生命健康有所貢獻。馬克思也的人生使命：為人類自由解放而奮斗等等。在“忍與爭”這一主題下，可以結(jié)合劉邦、林沖等人物，劉邦在鴻門宴上的忍成就其與項羽一爭高低的成功。林沖被逼上梁山前的一忍再忍，終忍無可忍，開始了命運的抗爭?？萍寂c人文主題，可以結(jié)合屠呦呦的事跡，她發(fā)現(xiàn)青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，運用科技的力量，醫(yī)者仁心，救死扶傷。忠言逆逆于行這一主題可以用劉邦的事例，在鴻門宴前，他聽從張良忍辱負重的建議，終脫險于鴻門宴。行文構(gòu)思上，先確定主題和人物，再表達自己對這一主題下，人物事件的理性看法。比如：勇?lián)姑回撋?。可以結(jié)合孔孟圣人不辭勞苦，奔波于世，推行自己的思想；燭之武不畏艱險臨危受命，智退強秦；林覺民舍小愛為大愛，毅然參加起義；屠呦呦率領(lǐng)團隊幾十年如一日，提取青蒿素，使人類征服疾病邁。進了一步這些人物，寫到“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”。今天，作為朝氣蓬勃的青年一代，我們當以“功成必定有我”的擔當精神，直面艱險，乘風破浪，勇立潮頭，做時代弄潮兒，勇?lián)鷷r代賦予的使命。參考立意：1.承時代使命，譜青春華章。2.“忍”增益才智，“爭”彰顯擔當。3.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。4.心懷悲憫，堅守良知。【解答】承時代使命，譜青春華章敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“承時代使命，譜青春華章”。新故相推，日生不滯。泱泱中華已走過五千年的風風雨雨，如今，時代的接力棒傳遞到我們這一代人的手中。我輩青年當緊承時代使命，不負青春韶華。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。猶記得孔孟圣人不辭勞苦，奔波于世，推行自己的思想；燭之武不畏艱險臨危受命，智退強秦；林覺民舍小愛為大愛