云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。注意筆畫規(guī)范、字體工整

我深深地著這片生我養(yǎng)我的草原，那草尖上蹦跳的，那些生活悠然的，還有一起在草地上的小伙伴們，都是我思鄉(xiāng)夢(mèng)里的?？汀Ｔu(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.按課文內(nèi)容填空。我們愛讀書，更要會(huì)讀書。書中有方法，《論語》中有“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_________?！钡拿?。書中有道理，朱熹的《觀書有感》抒發(fā)了對(duì)讀書的感悟：“____________？____________?！彼J(rèn)為只有不斷讀書，汲取新的知識(shí)，才能不斷進(jìn)步，永葆活力。書中有美景，王維“明月松間照，__________?！睆埨^“月落烏啼霜滿天，____________?！弊屛覀凅w會(huì)到作者的不同感情。2）.3.根據(jù)語境填空。（1）愛國(guó)情懷代代相傳，它在藺相如將和氏璧______（填成語）時(shí)的眉宇間；在陸游“______，家祭無忘告乃翁”的臨終叮囑中；在梁?jiǎn)⒊懊涝?，我少年中?guó)，______！壯戰(zhàn)，我中國(guó)少年，______！”的美好祝愿里。（2）關(guān)于讀書，古人的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒?？鬃拥摹癬_____”告訴我們讀書態(tài)度要誠(chéng)實(shí)；朱熹的“余嘗謂讀書有三到，______”告訴我們讀書方法很重要；蘇軾的“______，熟讀深思子自知”告訴我們經(jīng)典的書籍要反復(fù)誦讀。（3）葛洪曾說“不飽食以終日，______”；岳飛也曾感嘆“莫等閑，______”。人的一生很短暫，我們應(yīng)該珍惜生命，努力奮斗。（4）周總理一生對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁，對(duì)自己艱苦樸素，正如《尚書》里說的一句話：“______”。3）.看拼音，寫詞語。

（1）12月13日——南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，一個(gè)銘記于中國(guó)人心底的日子。南京保衛(wèi)戰(zhàn)失利后，qīnlüè_______者的罪行令人nányǐzhìxìn_______：一番狂轟濫炸，炮聲zhèntiāndòngdì_______，南京周邊的房舍、建筑都已經(jīng)bēngtā_______；30萬名軍警人員、普通百姓繳械投降，卻以妨礙日軍進(jìn)城為由，被集體押解用機(jī)槍密集掃射……那血腥的場(chǎng)面不堪回首。

（2）一只受傷的báihè_______被送來了，在醫(yī)生的zhìliáo_______和飼養(yǎng)員的照料下，羽毛變得潔白guānghuá_______。飼養(yǎng)員dīngzhǔ_______游客不要隨意給它投食。4）.看拼音寫詞語。

①lǐsuǒdāngrán

②nányǐzhìxìn

③zhèntiāndòngdì

④bùjìqíshù

(

)

(

)

(

)

(

)

⑤tíngtáilóugé

⑥tóngxīnxiélì

⑦xīnkuàngshényí

⑧jīnjīnyǒuwèi

(

)

(

)

(

)

(

)

根據(jù)要求從上題看拼音寫詞語中選詞填空。

（1）“改朝換代”與__________號(hào)詞構(gòu)詞方式相似，“順理成章”與________號(hào)詞意思相近。

（2）________號(hào)詞能描述讀《圓明園的毀滅》最后一段的感受，________號(hào)詞能描述讀《四季之美》的感受。5）.按課文原文填空。

（1）______的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種______。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或許有人會(huì)感到______，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很______的歌嗎？

（2）紅日初升，______。河出伏流，______。

（3）敏而好學(xué)，______。默而識(shí)之，______，______。

（4）我勸天公重抖擻，______。

（5）______，江楓漁火對(duì)愁眠。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句不是描寫兒童生活的是（

）A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。C．慈母手中線，游子身上衣。D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。2）.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。B．一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到“手機(jī)綜合征”是一種病，只是粗暴地防止孩子玩手機(jī)。C．陳老師耐心地糾正并指出了我作文中的錯(cuò)誤，給了我很大的幫助。D．為了更好地傳播漢字文化，學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛上中國(guó)漢字”。3）.下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．聽到“伸手”的指令后，他的手臂情不自禁地伸了出去。B．他前半生養(yǎng)尊處優(yōu)，后半生卻因?yàn)榧彝プ児矢F困潦倒，飽嘗艱辛。C．看到風(fēng)箏刮到了樹上，我急得抓耳撓腮，卻想不出好辦法。D．看著一向沒個(gè)正形的哥哥在一本正經(jīng)地給我講數(shù)學(xué)題，爸爸差點(diǎn)驚掉了下巴。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求用“踏實(shí)”寫句子。

（心里感到實(shí)在）__________________________________

（態(tài)度切實(shí)，不浮躁）______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.離開故鄉(xiāng)后，作者到過許多地方，看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。

風(fēng)光旖旎的

朗潤(rùn)園

平沙無垠的

高山

碧波萬頃的

大海

巍峨雄奇的

瑞士萊芒湖

賞月勝地

非洲大沙漠2）.詩句連線

（1）羌笛何須怨楊柳

A.心潮逐浪高

（2）舊時(shí)王謝堂前燕

B．直把杭州作汴州

（3）把酒酻滔滔

C.飛入尋常百姓家

（4）暖風(fēng)熏得游人醉

D.春風(fēng)不度玉門關(guān)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對(duì)小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)吹過，好涼爽啊！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀古典名著，遇到一些較難理解的語句，應(yīng)該反復(fù)琢磨或者借助工具書理解。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

，

。1．“山居秋暝”中“居”的意思是___________；“暝”的意思是_____________。這首詩選自________朝著名山水詩人____________。我們還學(xué)過他的《九月九日憶山東兄弟》。

2．請(qǐng)把《山居秋暝》的尾聯(lián)補(bǔ)充完整。

3．判斷下面的說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”

①首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來了。(

)

②頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”一靜一動(dòng)，一光一聲，互不影響，寫出了山間自然景物的奇特。(

)

③頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”以動(dòng)寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，很好地突出了山間生活的幽靜。(

)

④全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情。(

)

4．用自己的話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫面描繪出來。

_____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

有人說：家，是愛，是親情，有愛的地方才有家。你和家人之間一定有許多關(guān)于愛的小故事。請(qǐng)選擇其中一個(gè)家人，以“

和我”為題，寫一寫你們之間“你愛他（她）、他（她）愛你”的故事，可以寫一件事，也可以寫幾件事。要求：

①將題目補(bǔ)充完整。②通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物情感，講述故事，表達(dá)真情。③書與工整、規(guī)范，不少于400字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.你觀摩了一些說書人講故事，發(fā)現(xiàn)他們基本上會(huì)結(jié)合所說內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，你打算用《哪吒鬧?！愤M(jìn)行嘗試。①陳塘關(guān)總兵李靖的夫人懷胎三年零六個(gè)月后，生下一個(gè)肉球。忽然光芒四射，從中跳出一個(gè)男孩。一位名叫太乙真人的道長(zhǎng)前來賀喜，為孩兒取名哪吒，收為徒弟，當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)他兩件寶物：乾坤圈和混天綾。哪吒七歲，天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強(qiáng)搶童男童女。哪吃見義勇為，用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來增援的龍王之子敖丙。龍王去天宮告狀，途中又被哪吒打得半死。于是，東海龍王請(qǐng)來三位兄弟，共商報(bào)復(fù)之計(jì)。②第二天，西海龍王帶領(lǐng)水兵水將興風(fēng)作浪，水淹陳塘關(guān)，要李靖交出哪吃才肯收兵。哪吒想要反擊，遭到李靖的阻攔，并被收去兩件法寶。哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自殺。太乙真人借蓮花與鮮藕為身軀，使哪吒還魂再世。復(fù)生后的哪吒手持火尖槍、腳踏風(fēng)火輪，大鬧龍宮，戰(zhàn)勝龍王，為民除害。1．請(qǐng)想象一下陳塘人知道李靖的夫人生下一個(gè)肉球后，會(huì)有什么樣的反應(yīng)，請(qǐng)發(fā)揮想象并寫下來。

2．講到“天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強(qiáng)搶童男童女”時(shí)，你的表情應(yīng)該是：_____________。講到哪吒“用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來增援的龍王之子敖丙”時(shí)，配合講解，你應(yīng)該做出____________的動(dòng)作。講到“哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自殺”時(shí)，你的表情應(yīng)該是：_____________，動(dòng)作應(yīng)該是：___________。講到“哪吒復(fù)生”時(shí)，你的表情應(yīng)該是：_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的歇后語補(bǔ)充句子，將序號(hào)填在橫線上。

A．四月的冰河——開動(dòng)（凍）了：

B．小蔥拌豆腐——一清（青）二白：

C．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外：

D．外甥打燈籠——照舊（舅）。

（1）人人都知道王熙鳳的性子潑辣，這可真是_______??！

（2）老師耐心地教我修改作文，我這腦袋瓜可算是_______。

（3）媽媽總是叮囑我：“人窮志不窮，我們做人得像____