云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的一段話，要寫得正確、美觀、整潔、規(guī)范。

清晨，將軍離開了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）從古至今，愛國始終是每一個中國人綿長深厚的情感：陸游渴望祖國統(tǒng)一，臨終時留下了“____________，____________”的囑托；龔自珍關(guān)心祖國，渴望人才輩出，發(fā)出了“____________，____________”的呼喊；梁啟超則用熱情的贊頌“_______，我少年中國，_________！壯哉，我中國少年，_________！”激勵著一代代中華少年發(fā)憤圖強。（2）一切景語皆情語。從張繼的“____________，江楓漁火對愁眠”中，我讀出了他的孤寂憂愁；從納蘭性德的“________，________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，__________”中，我讀出了他的思鄉(xiāng)之情；從張志和的“青箬笠，綠蓑衣，____________”中，我讀出了他的悠閑愜意。（3）名言中蘊含著深刻的道理。讀司馬光的“__________，__________”，我懂得了節(jié)儉的重要性；讀陶淵明的“盛年不重來，__________”，我知道了惜時的重要性；讀朱熹的“____________，____________”，我知道了只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新知識，才能不斷取得進步。2）.補充詞語，并完成練習(xí)。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)戀戀(

)

千變(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上詞語中，形容非常得意的詞語是_______，形容心神不定非常驚慌的詞語是_______。

（2）仿照畫線詞語，再寫一個“AABC”結(jié)構(gòu)的詞語：_______。

（3）選一個詞語寫句子。

_________：_______________________________________________3）.10.長沙至2023年已連續(xù)3屆蛘聯(lián)“全國文明城市”稱號、連續(xù)16年獲得“中國最具幸福感城市”稱號，這個詩意棲息地的背后是“十步之內(nèi)，必有芳草”的紅色熱土。而我們開福區(qū)更是以紅色基因育新人、優(yōu)秀文化養(yǎng)先鋒，賦予了城市發(fā)展生生不息的力量。請你來找一找這些優(yōu)秀文化，按課文內(nèi)容和題目要求填空。（1）翻開書卷，山水月鳥透著情理。詩佛王維身居山中，筆下月夜是“_____，清泉石上流”，透著恬靜高潔；失意游子張繼停泊異鄉(xiāng)，筆下月夜是“_______，江楓漁火對愁眠”，透著深深的愁緒。山水畫家張志和自在垂釣，他筆下山水是“西塞山前白鷺飛，______”，透著自在自得。哲學(xué)家朱熹筆下的水是“問渠那得清如許？_______”，蘊含讀書要不斷補充新知識；巨艦在春水漲湖后“_____，此日中流自在行”，蘊含著靈感來后，駕馭自如的道理。（2）舐犢之情，血液骨肉流著摯愛。本學(xué)期，我們認(rèn)識這樣幾位父親：_____筆下的父親，借花生鼓勵我們做它一樣_____的人；吳冠中筆下的《父愛之舟》，濃濃的父愛就體現(xiàn)在夢中那些難忘的____和細(xì)節(jié)之中；還有《“精彩極了”和“糟糕透了”》中那位______和慈愛的母親截然不同的愛與表達……不管是哪位父親其實都深愛著自己的孩子。（3）擔(dān)當(dāng)之責(zé)，沉重含義需要咀嚼。我們不能忘記中國少年的責(zé)任：“壯哉，我中國少年，____！”4）.7.組詞語。饑

_______

眷_______

扭

_______

祥

_______機

_______

拳

_______

紐

_______

樣

_______5）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

責(zé)任是一種意識，miáozhǔn_____目標(biāo)想干事；責(zé)任是一種能力，定好計劃去shīxínɡ____；責(zé)任是一種態(tài)度，不dùjì_____，不qīnfàn_____。責(zé)任在心，相互zūnzhònɡ_____，譜寫時代的篇章。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法準(zhǔn)確無誤的一項是（

）A．《祖父的園子》作者是蕭虹，這篇課文選自《呼蘭河傳》。B．人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”形容柳宗元的書法筋肉豐滿，渾厚有力。C．“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷?！贝司渲邪岛宋覈拇蠊诺涿骸度龂萘x》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。D．北京故宮、敦煌莫高窟、金字塔、泰姬陵都是中國的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．愛慕恩慧一知半解B．呼嘯仿礙震天動地C．消毀瘦弱理所當(dāng)然D．磨滅彩排應(yīng)接不暇3）.下面加點詞句使用正確的一項是（

）A．春日里，泛舟于邛海上，真讓人心曠神怡。B．遇到困難，大家一起想辦法，真是“梁山泊的軍師——無用”。C．火箭發(fā)射塔架高高地佇立著，似乎是要一針見血地直插云天。D．十八歲的哥哥考上了大學(xué)，正值豆蔻年華的他將開啟新的人生歷程。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．描寫一種小動物的活動情景，表達出自己對這種小動物的喜愛之情。

_______________

2．縮寫下面的片段。

有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接歇后語

2）.古詩文連線找朋友，正確5組即可滿分。

暖風(fēng)熏得游人醉

不拘一格降人才

我勸天公重抖擻

非是藉秋風(fēng)

舊書不厭百回讀

不恥下問

敏而好學(xué)

直把杭州作汴州

家家乞巧望秋月

不棄功于寸陰

居高聲自遠(yuǎn)

熟讀深思子自知

不飽食以終日

穿盡紅絲幾萬條評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.將下面句子排成一段意思連貫的話，序號填在括號里。

(

)每到秋末，當(dāng)草原上寒風(fēng)四起、草木凋萎的時候，蓑羽鶴便要飛越千萬里，去到印度的北部過冬。

(

)除此之外，再無別條路。

(

)又到了遷徙的時候，在晚秋的草原上，蓑羽鶴們開始集結(jié)。

(

)但是，不管是從中國的北部出發(fā)，還是從俄羅斯的南部出發(fā)，蓑羽鶴都只有一條路可走，那就是飛越珠穆朗瑪峰。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。在閱讀過程中，對不懂的詞語一定要多讀幾遍，并認(rèn)真查字典弄清這個詞的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．這首詩的作者是宋代的詩人_______，展示的是一幅_________晚歸圖，真正達到了“詩中有畫”的境界。

2．“漪”字在詩中的意思是___________。

3．寫景文字集中在_____句，寫的是山村晚景。詩人把______、______、______三者有機地融合起來，“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了______。

4．下面朗讀停頓正確的是（

）A．草滿/池塘//水滿陂，山銜/落日//浸寒漪B．草滿池塘//水滿陂，山銜落日//浸寒漪評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.3.題目：成長，真好提示：我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，突出成長的快樂。要求內(nèi)容具體，有真情實感。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.對比閱讀。片段一：第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王?！n文《田忌賽馬》片段片段二：忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰:“君第重射，臣能令君勝。”田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。——《史記?孫子吳起列傳》1．課文《田忌賽馬》是根據(jù)司馬遷的《史記?孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫的，片段一對應(yīng)的是片段二中的哪些語句？請用“_____”畫出來。

2．片段一中有三次對田忌的_______描寫，分別_____________、_______________、_____________。

3．請根據(jù)提供的內(nèi)容將下面齊威王與田忌三場賽馬的對陣情況連一連。4．請參考片段一，寫出下列句子的大意。

取君中駟與彼下駟。

____________________________________

5．你從“田忌賽馬”這個故事中明白了什么道理？

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情況選擇合適的詞語填空。

A．郎中

B．貨郎

C．墨客

D．店家

集市上人來人往，可熱鬧了。有走街串巷叫賣的(

)，有給人看病的(

)，有招攬顧客的(

)，還有邊走邊反復(fù)琢磨詩句的(

)。2）.請為曹沖稱象的圖片配上相應(yīng)的句子。（只寫序號）