第一章 第一節(jié) 心理學(xué)與幼兒心理學(xué)概述（練習(xí)）（人衛(wèi)版第二版）（解析版）

1.1：心理學(xué)與幼兒心理學(xué)概述一、填空題1.心理學(xué)是研究及其的科學(xué)。【答案】心理現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律心理學(xué)將心理現(xiàn)象分為和兩大類。【答案】心理過程個性心理心理學(xué)將人的心理過程劃分為、和三類?！敬鸢浮空J(rèn)知過程情感過程意志過程感覺、知覺、記憶、想象和思維屬于的過程?！敬鸢浮空J(rèn)知兒童心理學(xué)的誕生是以德國人發(fā)表《》一書為標(biāo)志的?！敬鸢浮科杖R爾兒童心理幼兒心理學(xué)的主要研究對象是歲的兒童?！敬鸢浮?-3二、選擇題1.心理學(xué)的研究對象是（）。A.心理過程和認(rèn)知過程B.認(rèn)知過程和情感過程C.認(rèn)知和個性D.心理過程和個性心理【答案】D【解析】心理學(xué)將心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩大類，選項D正確。2.人的認(rèn)識過程、情感過程、意志過程統(tǒng)稱為（）。A.個性心理B.心理過程C.心理現(xiàn)象D.個性傾向性【答案】B【解析】心理學(xué)將人的心理過程劃分為認(rèn)知過程、情感過程和意志過程三類，故選項B正確。3.關(guān)于人的心理現(xiàn)象，表述不正確的是A.思維是認(rèn)知過程的核心B.心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理C.心理過程是個性心理的基礎(chǔ)D.個性形成后對心理過程不產(chǎn)生影響【答案】D【解析】心理過程是個性心理的基礎(chǔ)，而個性形成后又會直接影響心理過程，所以D選項的說法是錯誤的。三、判斷題1.心理學(xué)是了解你在想什么的科學(xué)。（）【答案】錯誤【解析】心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是研究人自身的學(xué)科門類，題目中對心理學(xué)的闡述太狹隘太片面了。心理學(xué)是從華生開始獨立的。（）【答案】錯誤【解析】在1879年，德國心理學(xué)家馮特，在萊比錫大學(xué)建立了第一個心理學(xué)實驗室，這才標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩大類。（）【答案】正確【解析】心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩大類。在認(rèn)知活動中情感具有調(diào)控作用。（）【答案】錯誤【解析】在認(rèn)知活動中情感過程是具有動力作用，起到調(diào)控作用的是意志過程。幼兒心理學(xué)就是心理學(xué)。（）【答案】錯誤【解析】心理學(xué)范圍非常廣泛，而它又有許多的分支，幼兒心理學(xué)是眾多分支中的一個，因此幼兒心理學(xué)隸屬于心理學(xué)。四、簡答題1.在心理過程中，認(rèn)知過程、情感過程和意志過程三者之間是什么關(guān)系？【答案】三者共同組成一個統(tǒng)一的心理過程。在這個過程中，認(rèn)知過程是基礎(chǔ)，情感過程是動力，意志過程具有調(diào)控作用。2.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)課程對我們的專業(yè)發(fā)展有什么重要意義？【答案】既有理論價值又有實踐意義理論價值：一、可以讓我們更好地認(rèn)識教育對象，培養(yǎng)科學(xué)的兒童觀（1）為幼兒的教育提供心理學(xué)依據(jù)；（2）為兒童的心理健康、醫(yī)療保健提供必要的知識；（3）對一切與兒童有關(guān)的文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作、兒童玩具的設(shè)計等具有廣泛指導(dǎo)意義。二、探索嬰幼兒心理發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，充實兒童心理發(fā)展理論體系，促進(jìn)心理科學(xué)的發(fā)展。實踐意義：幼兒心理學(xué)必須為實踐服務(wù)。幼兒心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要專業(yè)基