2009年寧夏中考化學(xué)試卷（學(xué)生版）

頁2009年寧夏中考化學(xué)試卷一、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案．1～11題每題2分，12～13題每題3分，共28分．不選、多選、錯選不得分）1．（2分）下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A．銅作導(dǎo)線 B．煤炭作燃料 C．鐵制炊具 D．黃金壓成金箔2．（2分）從熱水瓶中倒開水，能夠觀察到瓶口有白霧，白霧上升一段距離后消失．這一現(xiàn)象無法說明（）A．水分子可以再分 B．水分子很小 C．水分子間有間隔 D．水分子在不斷運動3．（2分）下列物質(zhì)發(fā)生的變化不是由空氣成分引起的是（）A．生石灰在空氣中變質(zhì) B．濃氨水露置在空氣中質(zhì)量減少 C．鋼鐵在潮濕的空氣中生銹 D．燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì)4．（2分）燒杯是常用的實驗儀器．下列實驗中需要使用燒杯的是（）①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液．A．只有①② B．只有①④ C．只有①②④ D．①②③④5．（2分）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們獲得了很多健康常識，下列做法中有益于人體健康的是（）A．食用加碘食鹽 B．長期飲用硬水補鈣 C．健康人應(yīng)多吸純氧 D．用亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美6．（2分）蔗糖在隔絕空氣加熱時，生成碳和水，則可推斷蔗糖的組成元素是（）A．只有碳 B．只有碳、氫 C．只有氫、氧 D．碳、氫、氧7．（2分）下列敘述中，正確的是（）A．溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液 B．溶液是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物 C．冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑 D．油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑8．（2分）分類法是一種行之有效、簡便易行的科學(xué)方法，人們在認識事物時可以采用多種分類方法．下列對物質(zhì)的歸納、分類中，有錯誤的一組是（）A．燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿 B．不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金 C．濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥劑 D．蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽是常見的營養(yǎng)素9．（2分）下列事實不能用同一原理進行解釋的是（）A．C和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng) B．實驗室收集CO2和02都能用向上排空氣法 C．碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅 D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色10．（2分）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別這三類化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。下列區(qū)別化肥的方法可行的是（）A．NH4HCO3與KCl：加水 B．K2SO4與Ca3（PO4）2：聞氣味 C．NH4C1與KCl：觀察外觀 D．（NH4）2SO4與K2S加熟石灰研磨后聞氣味11．（2分）用石灰水、銅片、鹽酸、碳酸鈉、石灰石五種物質(zhì)進行下列實驗，其中無法完成的是（）A．制氫氧化鈉 B．制氯化銅 C．制二氧化碳 D．制生石灰12．（3分）已知氫、鈉、碳、氧元素的化合價分別為+1、+1、+4、﹣2價，可以寫出它們之間組成化合物的化學(xué)式的個數(shù)是（）A．5 B．6 C．7 D．813．（3分）向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾、洗滌后向濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是（）A．Fe（NO3）3 B．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2 C．Fe（NO3）2 D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2二、填空（共14分）14．（4分）兩個燒杯中分別盛有100g濃鹽酸和100g濃硫酸，在空氣中放置一周后，溶液的質(zhì)量均有變化．濃鹽酸的質(zhì)量，原因是；濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，原因是．15．（5分）甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強的腐蝕性．（1）若證明甲酸具有酸性，可選用的指示劑是．（2）甲酸與鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似，能與碳酸鈉反應(yīng)，產(chǎn)生氣體．（3）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸和濃硫酸混合加熱．甲酸脫水后會轉(zhuǎn)變成．16．（5分）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．通常情況下，牛奶中氮元素的含量越高，說明蛋白質(zhì)的含量也越高，所以可以通過測定氮元素的含量來確定牛奶的質(zhì)量等級．2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，舉國震驚．該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺（C3N6H6）的化工原料，導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病，甚至死亡．（1）三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數(shù)比為．（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是，根據(jù)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)，請你分析利欲熏心者將三聚氰胺添加到牛奶中的原因．三、應(yīng)用（共15分）17．（8分）酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性。OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不請依據(jù)上表，按要求回答下列問題：（1）BaSO4的溶解性為。（2）寫出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式。（3）氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)。理由是。（4）堿和鹽反應(yīng)時，反應(yīng)物必須都是可溶的。請寫出一個堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（5）NaOH和Ba（OH）2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色。簡要寫出鑒別這兩種物質(zhì)的實驗步驟及現(xiàn)象。18．（7分）石油資源緊張曾經(jīng)是制約我國發(fā)展轎車事業(yè)，尤其是制約轎車進入家庭的重要因素．目前，我國的一些地區(qū)正在逐步推廣“車用乙醇汽油”．（1）寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式．（2）充分燃燒0.92kg乙醇，求所生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？（3）乙醇燃燒時，如果氧氣不足，可能還有一氧化碳生成．如何除去二氧化碳中混有的一氧化碳？．四、實驗探究（共18分）19．（10分）實驗室用下圖裝置制取氫氣，進行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實驗．純凈的氫氣可以在黃綠色的氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，生成氯化氫氣體．請回答下列問題：（1）用上圖裝置制氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，長頸漏斗插入以下的原因是．（2）在點燃氫氣之前，要先檢驗，寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型屬于．（3）根據(jù)氫氣可以在氯氣中燃燒的實驗，談?wù)勀銓θ紵男抡J識．（4）根據(jù)題中所給的信息歸納氯氣的物理性質(zhì)．20．（8分）實驗室有一瓶久置的氫氧化鈣粉末，某學(xué)習(xí)小組對這瓶氫氧化鈣粉末的成分進行操究．【提出問題】這瓶氫氧化鈣粉末是否變質(zhì)？【猜想一】小麗同學(xué)認為這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì)．【實驗驗證l請你設(shè)計實驗證明小麗同學(xué)的觀點，簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象：．【結(jié)論一】這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì)．【猜想二】小明同學(xué)認為“結(jié)論一”不全面，這瓶氫氧化鈣粉末可能部分變質(zhì)．【實驗驗證】小明同學(xué)設(shè)計實驗進行驗證，請你將他的實驗報告補充完整