六年級數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)專項突破-第一講扇形的統(tǒng)計（要點提煉+考點剖析+真題演練+名師點評）教師用帶答案（蘇教版）

2020-2021蘇教版數(shù)學(xué)小升初畢業(yè)總復(fù)習(xí)專項突破第一講扇形的統(tǒng)計圖第一部分：要點提煉扇形統(tǒng)計圖用整個圓的面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分數(shù)。優(yōu)點：很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟：（1）先算出各部分數(shù)量占總量的百分之幾。（2）再算出表示各部分數(shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。（3）取適當?shù)陌霃疆嬕粋€圓，并按照上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫出各個扇形。（4）在每個扇形中標明所表示的各部分數(shù)量名稱和所占的百分數(shù)，并用不同顏色或條紋把各個扇形區(qū)別開。第二部分：考點剖析扇形的統(tǒng)計圖參考答案與試題解析一．扇形統(tǒng)計圖（共40小題）1．（2019秋?中山區(qū)期末）六年一班共有48名同學(xué)，推選一位“數(shù)學(xué)小達人”的結(jié)果如下表所示，下面統(tǒng)計圖能（）能表示出這個結(jié)果．姓名淘氣笑笑奇思妙想票數(shù)241248A． B． C． D．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)百分數(shù)的意義，分別求出選這四名同學(xué)的票數(shù)所占的百分率，看看與哪個扇形統(tǒng)計圖相符即可選擇．【解答】解：24÷48＝50%12÷48＝25%4÷48≈8%8÷48≈17%能表示這個結(jié)果．故選：B．【點評】關(guān)鍵抓住這個扇形統(tǒng)計圖一部分50%，一部分25%，另外兩部分約占25%，且這兩部分不相等這一特點．2．（2019秋?朝陽區(qū)期末）甲、乙兩城綠化情況分別如圖．根據(jù)圖中情息，以下說法正確的是（）A．甲城綠化覆蓋面積比乙城大 B．乙城綠化覆蓋面積比甲城大 C．甲城綠化率比乙城高 D．乙城綠化率比甲城高【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】都把本城市的綠化面積總數(shù)看作單位“1”，求兩城市的綠化面積大小，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，即：甲城市綠化面積＝甲城面積總數(shù)×35%；乙城市綠化面積＝乙城面積總數(shù)×40%；但兩城市的面積總數(shù)題中沒注明是否相等，所以甲城市和乙城市綠化面積無法比較；但35%＜40%，只能說明乙城市綠化率比甲城市綠化率高；據(jù)此解答即可．【解答】解：甲城市綠化面積＝本城市綠化面積總數(shù)數(shù)×35%；乙城市綠化面積＝本城市綠化面積總數(shù)數(shù)×40%；但兩城市的綠化面積總數(shù)題中沒注明是否相等，所以甲城市和乙城市綠化面積無法比較；40%＞35%，只能說明乙城市綠化率比甲城市綠化率高；故選：D．【點評】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確表示單位“1”的兩個具體數(shù)量是否相同．3．（2019秋?朝陽區(qū)期末）水果店統(tǒng)計了蘋果、梨、桔子三種水果的進貨和售貨情況，如表：水果名稱進貨（kg）售貨（kg）蘋果1200519梨980875桔子870530三種水果售貨情況統(tǒng)計圖如圖，表達正確的選項是（）A．蘋果一甲；梨一乙；桔子一丙 B．蘋果一乙；梨一丙；桔子一甲 C．蘋果一乙；梨一甲；桔子一丙 D．蘋果一甲；梨一丙；桔子一乙【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】用蘋果的售貨量除以蘋果的進貨總量，求出售貨的量占進貨質(zhì)量的幾分之幾，計算時可以進行估算，得出一個大約的數(shù)量；同理求出梨、桔子的售貨量占進貨量的幾分之幾，再根據(jù)圖中售貨量占進貨量的大體分率進行選擇．【解答】解：蘋果：519÷1200≈500÷1200＝＜；蘋果售貨的質(zhì)量不足進貨量的，但是很接近，圖乙符合；梨：875÷980≈900÷1000＝90%梨的售貨質(zhì)量接近進貨總質(zhì)量的90%，圖丙符合；桔子：530÷870≈500÷900＝＜＜桔子收獲的質(zhì)量大于進貨總質(zhì)量的，但要少于進貨總量的，圖甲符合；即：蘋果一乙；梨一丙；桔子一甲．故選：B．【點評】本題考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)和圖形、解決問題的能力，關(guān)鍵是根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的方法，得出各種水果的售貨量大約是進貨量的幾分之幾，再結(jié)合圖形進行求解．4．（2019秋?懷柔區(qū)期末）期末，六（1）班評選一名禮儀示范生，評選結(jié)果如表，下面（）圖能表示這個結(jié)果．姓名小聰小明小玲小麗票數(shù)201064A． B． C．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】分別求出選這四名同學(xué)的票數(shù)所占的百分率，看看與哪個扇形統(tǒng)計圖相符即可選擇．【解答】解：總票數(shù)：20+10+6+4＝40（票）小聰：20÷40＝50%小明：10÷40＝25%小玲：6÷40＝15%小麗：4÷40＝10%所以，能表示這個結(jié)果．故選：C．【點評】關(guān)鍵抓住這個扇形統(tǒng)計圖一部分50%，一部分25%，另外兩部分占25%，且這兩部分不等這一特點．5．（2019秋?西城區(qū)期末）一臺電腦D盤存儲空間的使用情況如圖所示，下面描述中不正確的是（）A．已用空間占整個D盤存儲空間的40% B．D盤還有60%的可用空間 C．可用空間是已用空間的1.5倍 D．已用空間一定是0.4G（G是計算機存儲信息的單位）【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】把D盤的儲存空間看作單位“1”，已用空間占整個D盤存儲空間的40%，那么剩余空間是1﹣40%＝60%，60%÷40%＝1.5倍．據(jù)此解答即可．【解答】解：已用空間占整個D盤存儲空間的40%那么剩余空間是1﹣40%＝60%60%÷40%＝1.5所以，描述不正確的是已用空間一定是0.4G（G是計算機存儲信息的單位）．故選：D．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．6．（2019秋?鼓樓區(qū)期末）某班有40名學(xué)生，選舉班長的投票結(jié)果如表，能表示這一結(jié)果的是圖（）小東4票小西10票小南20票小北6票A． B． C． D．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】先計算出四名同學(xué)票數(shù)占總數(shù)的百分比，然后再觀察選項，即可得到哪個選項中的扇形統(tǒng)計圖可以表示這一結(jié)果．【解答】解：小東票數(shù)占總數(shù)的百分比為：4÷40＝10%小西票數(shù)占總數(shù)的百分比為：10÷40＝25%小南票數(shù)占總數(shù)的百分比為：20÷40＝50%小北票數(shù)占總數(shù)的百分比為：6÷40＝15%故選：C．【點評】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖，計算出四名同學(xué)所占的百分比是解答本題的關(guān)鍵．7．（2019秋?蓬溪縣期末）在一個扇形統(tǒng)計圖中，扇形的圓心角度數(shù)越大，說明這一部分占總量的百分比就（）A．越小 B．越大 C．相等【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的作用，用整個圓的面積表示總數(shù)，用圓各扇形的面積表示各部分占總數(shù)的百分比．在一個扇形統(tǒng)計圖中，扇形的圓心角度數(shù)越大，說明這一部分占總量的百分比就大．據(jù)此解答即可．【解答】解：扇形的圓心角度數(shù)越大，說明這一部分占總量的百分比就大．故選：B．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用．8．（2019秋?武川縣期末）如圖是某水店里要出售的各種水果統(tǒng)計圖．（1）出售的荔枝占全部水果的15%，出售的香蕉最多．（2）如果荔枝有7.5千克，店里一共有水果50千克，那么這時蘋果有12.5千克．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把出售各種水果的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)減法的意義，用減法求出出售的荔枝占全部水果的百分之幾，通過觀察扇形統(tǒng)計圖可知，出售香蕉最多．（2）把出售各種水果的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出水果的總數(shù)，再根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法求出蘋果有多少千克．【解答】解：（1）1﹣60﹣25%＝15%答：出售的荔枝占全部水果的15%，出售香蕉最多．（2）7.5÷15%＝7.5÷0.15＝50（千克）50×25%＝50×0.25＝12.5（千克）答：店里一共有水果50千克，這時蘋果有12.5千克．故答案為：15、香蕉；50、12.5．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．9．（2019秋?天河區(qū)期末）齊美小學(xué)舉行繪畫比賽，根據(jù)參賽作品的質(zhì)量評出了一、二、三等獎，如圖是本次大賽的獲獎情況統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題．（1）獲一等獎的作品數(shù)量占參賽作品總數(shù)的10%．（2）如果獲二等獎的作品有60件，那么參賽作品總數(shù)有240件，獲三等獎的作品有96件．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知二等獎25%，三等獎40%，沒獲獎25%，然后用1﹣25%﹣40%﹣25%計算，即可得到獲一等獎的作品數(shù)量占參賽作品總數(shù)的百分比；（2）根據(jù)獲二等獎的作品有60件和二等獎?wù)伎倲?shù)的25%，用60÷25%計算即可得到參賽作品總數(shù)，再用參數(shù)作品總數(shù)乘40%即可得到獲三等獎的作品的件數(shù)．【解答】解：（1）1﹣25%﹣40%﹣25%＝75%﹣40%﹣25%＝35%﹣25%＝10%答：獲一等獎的作品數(shù)量占參賽作品總數(shù)的10%；（2）60÷25%＝240（件）240×40%＝96（件）答：參賽作品總數(shù)有240件，獲三等獎的作品有96件．故答案為：10，240，96．【點評】本題考查扇形統(tǒng)計圖，明確題意，從扇形統(tǒng)計圖中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵．10．（2019秋?鼓樓區(qū)期末）六年級學(xué)生在垃圾分類知識競賽中，成績分為A、B、C三個等級，結(jié)果如下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖中的信息，這次共有200人參加競賽活動，在扇形統(tǒng)計圖中A級應(yīng)填30%．【考點】D6：以一當五（或以上）的條形統(tǒng)計圖；DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】由統(tǒng)計圖可知，B級有120人，占總數(shù)的60%，然后用120÷60%即可得到這次共有多少人參加競賽活動，再根據(jù)A級有60人，即可計算出在扇形統(tǒng)計圖中A級應(yīng)填的百分數(shù)．【解答】解：120÷60%＝200（人）60÷200＝30%答：這次共有200人參加競賽活動，在扇形統(tǒng)計圖中A級應(yīng)填30%．故答案為：200，30%．【點評】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖，由問題從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵．11．（2019秋?城關(guān)區(qū)期末）如圖是六年級學(xué)生最喜歡的球類運動統(tǒng)計圖．（1）喜歡足球的占8%，喜歡乒乓球的人數(shù)最多．（2）已知喜歡排球的有30人，六年級的總?cè)藬?shù)是200人．（3）喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡籃球的學(xué)生多58人．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把六年級的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用1依次減去籃球占的百分數(shù)，排球占的百分數(shù)，乒乓球占的百分數(shù)，其他球類占的百分數(shù)即可求出喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾；根據(jù)扇形的圓心角大小可得喜歡乒乓球的人數(shù)最多．（2）把六年級的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用喜歡排球的人數(shù)除以排球占的百分數(shù)可求六年級的總?cè)藬?shù)．（3）把六年級的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用總?cè)藬?shù)乘乒乓球占的分率即可求出喜歡乒乓球的人數(shù)，同理求出喜歡籃球的人數(shù)，再作差即可．【解答】解：（1）1﹣21%﹣15%﹣6%﹣50%＝8%答：喜歡足球的占8%，由扇形統(tǒng)計圖可知喜歡乒乓球的人數(shù)最多．（2）30÷15%＝200（人）答：六年級的總?cè)藬?shù)是200人．（3）200×50%＝100（人）200×21%＝42（人）100﹣42＝58（人）答：喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡籃球的學(xué)生多58人．故答案為：8，乒乓球；200；58．【點評】解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù)，找出單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解．12．（2019秋?鄆城縣期末）如圖是某小學(xué)200名六年級學(xué)生的視力情況：視力正常的有58人，假性近視的占32%，近視的占39%．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)視力正常的有58人，一共有200名學(xué)生，可以求得視力正常的學(xué)生所占的百分比，再根據(jù)假性近視的占32%，即可求得近視的學(xué)生所占的百分比，本題得意解決．【解答】解：視力正常的學(xué)生所占的百分比為：58÷200×100%＝29%，近視的所占的百分比為：1﹣29%﹣32%＝39%，故答案為：39．【點評】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖，明確扇形統(tǒng)計圖的特點和從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵，用到的數(shù)學(xué)思想是數(shù)形結(jié)合的思想．13．（2019秋?荔灣區(qū)期末）某班學(xué)生喜歡吃水果的人數(shù)統(tǒng)計情況如圖所示，請回答以下問題：（1）喜歡吃其它水果的學(xué)生占全體學(xué)生人數(shù)的14%．（2）喜歡吃雪梨和蘋果的學(xué)生人數(shù)差不多．（3）已知喜歡吃西瓜的人數(shù)是16人，那么喜歡吃蘋果的學(xué)生有13人．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，可以計算出喜歡吃其它水果的學(xué)生占全體學(xué)生人數(shù)的百分比；（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知喜歡吃雪梨和蘋果的學(xué)生人數(shù)差不多；（3）根據(jù)吃西瓜的人數(shù)和所占的百分比可以求得喜歡吃水果的總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)乘以喜歡吃蘋果人數(shù)的百分比即可計算出喜歡吃蘋果的學(xué)生的人數(shù)．【解答】解：（1）喜歡吃其它水果的學(xué)生占全體學(xué)生人數(shù)的百分數(shù)是：1﹣28%﹣32%﹣26%＝14%；（2）由統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知，喜歡吃雪梨和蘋果的學(xué)生人數(shù)差不多；（3）16÷32%＝50（人），50×26%＝13（人），答：喜歡吃蘋果的學(xué)生有13人；故答案為：14；雪梨、蘋果；13．【點評】此題主要扇形統(tǒng)計圖，解答本題的關(guān)鍵是明確扇形統(tǒng)計圖的特點，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答．14．（2019秋?朔城區(qū)期末）向陽小學(xué)六年級共有學(xué)生200人，請你根據(jù)如圖計算．（1）不及格的占六年級學(xué)生的5%．（2）得優(yōu)和良的同學(xué)共有140人．（3）得優(yōu)的同學(xué)比得良的少25%【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把六年級學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，其中優(yōu)秀的占30%，良好的占40%，及格的占25%，根據(jù)減法的意義，用減法即可求出不及格的占總?cè)藬?shù)的百分之幾．（2）把六年級學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，先求出得優(yōu)秀和良好的共占總?cè)藬?shù)的百分之幾，然后根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法解答．（3）把六年級學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，先求出得優(yōu)秀比良好的少占總?cè)藬?shù)的百分之幾，再把得良的看作單位“1”，然后根據(jù)一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法解答．【解答】解：（1）1﹣30%﹣40%﹣25%＝5%；答：不及格的占六年級學(xué)生人數(shù)的5%．（2）200×（30%+40%）＝200×70%＝140（人）；答：得優(yōu)秀和良好的共有140人．（3）（40%﹣30%）÷40%＝0.1÷0.4＝0.25＝25%；答：得優(yōu)的同學(xué)比得良的少25%．故答案為：5；140；25．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．15．（2019秋?唐縣期末）如圖是六年級（1）班圖書角各種圖書所占百分比情況統(tǒng)計圖．（1）這是一幅扇形統(tǒng)計圖．（2）圖中故事書的數(shù)量最少．（3）圖中科技書的數(shù)量占圖書總數(shù)的35%．（4）工具書和連環(huán)畫數(shù)量的比是4：3（5）如果六年級（1）班圖書角一共有200本書，圖中科技書的數(shù)量是70本【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）這是一幅扇形統(tǒng)計圖．（2）通過觀察扇形統(tǒng)計圖可知：故事書的數(shù)量最少．（3）科技書占圖書總數(shù)的35%．（4）根據(jù)比的意義，求出工具書與連環(huán)畫的比，并化簡這個比．（5）圖書總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法解答．【解答】解：（1）這是一幅扇形統(tǒng)計圖．（2）通過觀察扇形統(tǒng)計圖可知：故事書的數(shù)量最少．（3）科技書占圖書總數(shù)的35%．（4）20%：15%＝20：15＝4：3；答：工具書和連環(huán)畫數(shù)量的比是4：3．（5）200×35%＝200×0.35＝70（本）；答：科技書有70本．故答案為：扇形、故事書、35、4、3；70．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．16．（2019秋?洛川縣期末）看如圖的統(tǒng)計圖，回答問題：胖胖一月份的零食消費是40元；學(xué)習(xí)用品消費比衣服消費多50%；零食消費與其他消費的比是4：1．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】把胖胖一月份的消費總數(shù)看作單位“1”，先求出買衣服花的60元占一月份消費總數(shù)的百分之幾，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出一月份的消費總數(shù)，再根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法求出買零食消費多少元；根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾，用除法求出買學(xué)習(xí)用品比衣服多消費多百分之幾；然后根據(jù)比的意義，求出食消費與其他消費的比即可．【解答】解：1﹣45%﹣20%﹣5%＝30%，60÷30%＝60÷0.3＝200（元），200×20%＝40（元），（45%﹣30%）÷30%＝0.15÷0.3＝0.5＝50%；20%：5%＝20：5＝4：1．答：胖胖一月份的零食消費是40元，學(xué)習(xí)用品消費比衣服消費多50%，零食消費與其他消費的比是4：1．故答案為：40、50、4：1．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．17．（2019秋?東莞市期末）六（1）班體育進行測試，成績獲得優(yōu)秀的有15人，占全班人數(shù)的25%，制成扇形統(tǒng)計圖時優(yōu)秀人數(shù)所在扇形的圓心角是90°；成績獲得良好的同學(xué)的人數(shù)所在圓心角是72°，則有12人成績獲得良好．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】扇形所對圓心角的度數(shù)與百分比的關(guān)系是：圓心角的度數(shù)＝360度數(shù)×百分比；由此求出優(yōu)秀人數(shù)占的圓心角；再用良好人數(shù)占的圓心角除以360°求出良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾；總?cè)藬?shù)的25%對應(yīng)的數(shù)量是15人，由此求出總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)乘上良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比就是良好的人數(shù)．【解答】解：360×25%＝90（度）72÷360＝20%15÷25%×20%＝60×20%＝12（人）答：優(yōu)秀人數(shù)占的圓心角是90度；若表示獲得良好的同學(xué)的扇形圓心角是72°，則有12人獲得良好．故答案為：90，12．【點評】抓住扇形統(tǒng)計圖的繪制特點，即可解決此類問題．18．（2020春?湘東區(qū)期末）在扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形的百分比之和為1．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的概念和意義可知圓代表整體，即單位“1”，各個扇形代表部分．【解答】解：繪制扇形統(tǒng)計圖時，是把圓看做一個單位“1”，所以所有的百分比之和必須等于1，故答案為：1．【點評】本題考查的是扇形圖繪制的特點，在扇形統(tǒng)計圖中，各部分占總體的百分比之和為1．19．（2019秋?會寧縣期末）扇形統(tǒng)計圖能夠反映數(shù)量增減變化情況．錯誤．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾，通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．【解答】解：扇形統(tǒng)計圖最大的優(yōu)點是：通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，所以扇形統(tǒng)計圖能夠反映數(shù)量增減變化情況是錯誤的．故答案為：錯誤．【點評】此題主要考查的是扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點．20．（2019秋?洛川縣期末）在扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形的百分比之和為1．√（判斷對錯）【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的概念和意義可知圓代表整體，即單位“1”，各個扇形代表部分．【解答】解：繪制扇形統(tǒng)計圖時，是把圓看做一個單位“1”，所以所有的百分比之和必須等于1，所以原題說法正確；故答案為：√．【點評】本題考查的是扇形圖繪制的特點，在扇形統(tǒng)計圖中，各部分占總體的百分比之和為1．21．（2019秋?靈武市期末）扇形統(tǒng)計圖中，各個扇形所占的百分數(shù)之和是1．√（判斷對錯）【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點：扇形統(tǒng)計圖中，各個扇形所占的百分數(shù)之和是1可以判斷題目的敘述是否正確．【解答】解：由扇形統(tǒng)計圖的特點可知扇形統(tǒng)計圖中，各個扇形所占的百分數(shù)之和是1，故答案為：√．【點評】本題考查扇形統(tǒng)計圖，明確扇形統(tǒng)計圖的特點：扇形統(tǒng)計圖中，各個扇形所占的百分數(shù)之和是1是解答本題的關(guān)鍵．22．（2019秋?中山區(qū)期末）風(fēng)華街道今年春季栽樹情況如統(tǒng)計圖所示，其中栽的柳樹比楊樹多100棵．這個街道一共栽了多少棵樹？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】由圖可知，楊樹所對的角是90°，占整個圓的25%，柳樹占35%，再根據(jù)栽的柳樹比楊樹多100棵，所以用100÷（30%﹣25%）計算即可求得這個街道一共栽了多少棵樹．【解答】解：100÷（30%﹣25%）＝100÷5%＝2000（棵）答：這個街道一共栽了2000棵樹．【點評】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖，明確題意，從扇形統(tǒng)計圖中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵．23．（2019秋?朝陽區(qū)期末）某地區(qū)的手機經(jīng)銷商，調(diào)查了A、B、C三個品牌的銷售情況與利潤情況，如圖由統(tǒng)計圖所示．看完以上數(shù)據(jù)后，A品牌的決策層做出決定：“組織科研人員研發(fā)新項目，進軍手機高端市場，”請你結(jié)合統(tǒng)計圖，說說A品牌決策層做出以上決定的理由．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)題意和扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)低端市場A品牌是第一名，高端市場A品牌最少，再從利潤看，A品牌的手機利潤稍微高于B品牌，但是遠小于C品牌的手機，從而可以說出A品牌決策層做出以上決定的理由．【解答】解：由統(tǒng)計圖可知，A品牌對于低端市場已經(jīng)占有65%，是低端市場的第一名；高端手機市場占有11%，是最后一名；從利潤看，A品牌的手機利潤稍微高于B品牌，但是遠小于C品牌的手機，所以A品牌的決策層做出決定：“組織科研人員研發(fā)新項目，進軍手機高端市場，”．【點評】此題考查扇形統(tǒng)計圖，明確題意，從統(tǒng)計圖中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵．24．（2019秋?洛川縣期末）從9月1日起西安市成為陜西省第一個正式施行垃圾分類的城市，將垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾．下面是六（1）班同學(xué)收集的可回收垃圾中的飲料瓶的情況統(tǒng)計圖，其中收集廢塑料瓶200個．（1）收集的易拉罐比廢塑料瓶多百分之幾？（2）六（1）班同學(xué)共收集飲料瓶多少個？（3）為了響應(yīng)垃圾分類號召，麗麗決定下次要多收集10%的玻璃瓶，那么下次她應(yīng)該要收集多少個玻璃瓶？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）用收集的易拉罐比廢塑料瓶多占總數(shù)的百分數(shù)除以收集的廢塑料瓶所占的百分率．（2）根據(jù)百分數(shù)除法的意義，用收集廢塑料瓶的個數(shù)（200個）除以其占的百分率（25%）就是該班同學(xué)共收集飲料瓶的個數(shù)．（3）根據(jù)百分數(shù)乘法的意義，用三種瓶的總個數(shù)乘45%就是此次收集的玻璃瓶個數(shù)；用此收集的玻璃瓶個數(shù)乘（1+10%）就是下次她應(yīng)該收集玻璃瓶的個數(shù)．【解答】解：（1）（30%﹣25%）÷25%＝5%÷25%＝20%答：收集的易拉罐比廢塑料瓶多20%．（2）200÷25%＝800（個）答：六（1）班同學(xué)共收集飲料瓶800個．（3）800×45%×（1+10%）＝800×45%×110%＝360×110%＝396（個）答：下次她應(yīng)該要收集396個玻璃瓶．【點評】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計表中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．25．（2019秋?皇姑區(qū)期末）圖中糧食作物種植的面積比棉花多120公頃．（1）三種農(nóng)作物一共種植了多少公頃？（2）油料作物種植了多少公頃？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知，糧食作物占70%、棉花占20%，用70%﹣20%即可得到糧食作物種植的面積比棉花多的百分比，再根據(jù)糧食作物種植的面積比棉花多120公頃，用120÷（70%﹣20%）計算即可得到三種農(nóng)作物一共種植了多少公頃；（2）由扇形統(tǒng)計圖可知油料作物占10%，用第一問的結(jié)果乘10%即可得到油料作物種植了多少公頃．【解答】解：（1）120÷（70%﹣20%）＝120÷50%＝240（公頃）答：三種農(nóng)作物一共種植了240公頃；（2）240×10%＝24（公頃）答：油料作物種植了24公頃．【點評】本題考查扇形統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵．26．（2019秋?迎江區(qū)期末）媽媽上個月收入分配如圖，用于生活支出的錢比文化教育的錢多600元．①媽媽上個月一共收入多少元？②媽媽上個月將用于文化教育、生活支出、休閑娛樂后剩下的錢全部存入銀行，存期三年，年利率2.75%．到期后媽媽可以取出本金和利息一共多少元？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】①根據(jù)生活支出的錢比文化教育的錢多600元，生活支出占25%，文化教育占15%，用25%﹣15%＝10%可得生活支出的錢比文化教育的錢多的百分比，再用600÷10%計算即可得到媽媽上個月一共收入多少元；②根據(jù)媽媽上個月將用于文化教育、生活支出、休閑娛樂后剩下的錢全部存入銀行，存期三年，年利率2.75%和統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，用6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）+6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）×2.75%×3計算即可得到到期后媽媽可以取出本金和利息一共多少元．【解答】解：①600÷（25%﹣15%）＝600÷10%＝6000（元）答：媽媽上個月一共收入6000元；②6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）+6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）×2.75%×3＝6000×（85%﹣25%﹣20%）+6000×（85%﹣25%﹣20%）×2.75%×3＝6000×（60%﹣20%）+6000×（60%﹣20%）×2.75%×3＝6000×40%+6000×40%×2.75%×3＝2400+2400×2.75%×3＝2400+66×3＝2400+198＝2598（元）答：到期后媽媽可以取出本金和利息一共2598元．【點評】本題考查扇形統(tǒng)計圖，明確題意，從統(tǒng)計圖中獲取所求問題需要的信息是解答本題的關(guān)鍵．27．（2019秋?隆昌市期末）小飛家去年的各項支出統(tǒng)計圖如圖，其中文化支出為5000元，那么小飛家去年的旅游支出是多少元？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)文化支出為5000元和文化支出占總支出的25%，可以求得總支出，然后用總支出×15%計算即可得到旅游支出．【解答】解：5000÷25%＝20000（元）20000×15%＝3000（元）答：小飛家去年的旅游支出是3000元．【點評】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖，由問題從扇形統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵．28．（2019秋?碑林區(qū)校級期末）學(xué)校圖書室圖書分布情況如圖：學(xué)校圖書室文藝書和故事書共有1500本，圖書室共有圖書多少本？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知，文藝書占32%、故事書占28%和文藝書和故事書共有1500本，然后用1500÷（32%+28%）即可得到圖書室共有圖書多少本．【解答】解：1500÷（32%+28%）＝1500÷60%＝1500÷0.6＝2500（本）答：圖書室共有圖書2500本．【點評】此題考查扇形統(tǒng)計圖，由問題從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵．29．（2019秋?嘉陵區(qū)期末）如圖是小亮調(diào)查的去年11月份某地的天氣情況統(tǒng)計圖．這個月晴天比雪天多多少天？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知，晴天占40%、雪天占10%，11月份一共30天，然后用30×40%﹣30×10%計算即可解答本題．【解答】解：30×40%﹣30×10%＝12﹣3＝9（天）答：這個月晴天比雪天多9天．【點評】此題考查扇形統(tǒng)計圖，由問題從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵．30．（2019秋?中山市期末）如圖是花卉種植基地里的花卉種植面積的扇形統(tǒng)計圖．（1）將下面的扇形統(tǒng)計圖補充完整．（2）已知玫瑰的種植面積是3.6公頃，花卉種植總面積是多少公頃？（3）百合和康乃馨的種植面積共多少公頃？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把花卉種植總面積看作單位“1”，用花卉種植總面積分別減去玫瑰、康乃馨和其他占的百分率就是百合占的百分率，然后填在扇形統(tǒng)計圖．（2）玫瑰的種植面積是3.6公頃，玫瑰的種植面積是花卉種植總面積的40%，根據(jù)一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)是多少，用除法列式計算出總面積．（2）根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法列式計算，所以用花卉種植總面積分別乘百合和康乃馨占的百分率，求出各自的面積，然后相加即可解答．【解答】解：（1）1﹣25%﹣40%﹣5%＝1﹣30%﹣40%＝30%答：百合占整個面積的30%．（2）3.6÷40%＝9（公頃）答：花卉種植總面積是9公頃．（3）9×25%+9×30%＝2.25+2.7＝4.95（公頃）答：百合和康乃馨的種植面積共4.95公頃．故答案為：30．【點評】解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù)，找出單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解．31．（2019秋?惠州期末）希望小學(xué)有300名學(xué)生，參加課外興趣小組分布情況如圖：（1）參加其它興趣小組的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的百分比？（2）參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多多少人？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用總?cè)藬?shù)單位“1”分別減去音樂、體育、美術(shù)占的百分率即可解答．（2）總?cè)藬?shù)分別乘參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)和參加音樂小組的同學(xué)占的百分率，分別求出他們的人數(shù)，然后再相減即可解答．【解答】解：（1）1﹣34%﹣26%﹣18%＝1﹣60%﹣18%＝40%﹣18%＝22%答：參加其它興趣小組的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的22%．（3）300×26%﹣300×18%＝78﹣54＝24（人）答：參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多4人．【點評】解決本題抓住扇形統(tǒng)計圖的特點，找出單位“1”，再根據(jù)已知單位“1”的量求它的百分之幾是多少用乘法求解．32．（2019秋?勃利縣期末）下面是按照空氣的主要成分的體積占總體積的百分比情況繪制的統(tǒng)計圖．（1）100L空氣中含有氧氣多少升？（2）在一間長8m、寬6m、高3m的長方體教室內(nèi)含有氧氣多少升？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中氧氣所占的的百分比可以計算出100L空氣中含有氧氣多少升；（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中氧氣所占的的百分比可以計算出在一間長8m、寬6m、高3m的長方體教室內(nèi)含有氧氣多少升．【解答】解：（1）100×21%＝21（升），答：100L空氣中含有氧氣21升；（2）（8×6×3）×1000×21%＝（48×3）×1000×21%＝144×1000×21%＝144000×21%＝30240（升），答：在一間長8m、寬6m、高3m的長方體教室內(nèi)含有氧氣30240升．【點評】此題考查扇形統(tǒng)計圖、長方體的體積計算公式，從扇形統(tǒng)計圖獲取所求問題的信息是解答本題的關(guān)鍵，注意第（2）問中求出長方體的體積要換算單位，1立方米＝1000升．33．（2019秋?西城區(qū)期末）王阿姨要在網(wǎng)上買一臺加濕器．她對某款加濕器的處觀和功能比較滿意，就進入評論區(qū)瀏覽購買過的人們對該商品的評價，在評論區(qū)中，好評，中評和差評的人數(shù)統(tǒng)計如下：（1）下面圖中能代表此款商品好評、中評、差評的是B．（2）這款加濕器的好評率是90%．（3）王阿姨把好，中、差評情況進行分類整理．得到下面的結(jié)果．王阿姨比較看重產(chǎn)品的質(zhì)量，根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，你是否建議她購買這款加溫器？寫出兩個支持你建議的理由．建議購買（橫錢上填“建議購買”或“不建議購買”）理由：①好評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價占80%；②中、差評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價僅占10%．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)數(shù)據(jù)先求總?cè)藬?shù)：360+8+32＝400（人），然后根據(jù)好評、中評和差評占總?cè)藬?shù)的百分率，選擇合適的扇形統(tǒng)計圖．（2）根據(jù)公式：好評率＝好評數(shù)量÷總?cè)藬?shù)×100%，計算即可．（3）我建議王阿姨購買，因為：①好評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價占80%；②中、差評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價僅占10%．【解答】解：（1）360÷（360+8+32）＝360÷400＝90%8÷（360+8+32）＝8÷400＝2%32÷（360+8+32）＝32÷400＝8%所以能代表此款商品好評、中評、差評的是B．（2）360÷（360+8+32）×100%＝360÷400×100%＝90%答：這款加濕器的好評率是90%．（3）我建議王阿姨購買，因為：①好評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價占80%；②中、差評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價僅占10%．故答案為：B；90；建議購買；①好評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價占80%；②中、差評中對產(chǎn)品質(zhì)量的評價僅占10%．【點評】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用，關(guān)鍵根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點即所給數(shù)據(jù)完成問題．34．（2019秋?豐臺區(qū)期末）去年秋季開學(xué)育新小學(xué)與新的營養(yǎng)餐公司合作，2個月后學(xué)校對900名用餐的學(xué)生進行了滿意度調(diào)查，統(tǒng)計情況如圖．（1）你認為營養(yǎng)餐公司還需要繼續(xù)改進，提高服務(wù)質(zhì)量嗎？（請用百分率或數(shù)量說明）（2）請你提出一個需要兩步計算的問題，并列式．問題：達到非常滿意和滿意的同學(xué)一共多少人？．列式：900×（45%+35%）．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，可以得到達到非常滿意和滿意的百分率和一般和不滿意的百分率，然后即可說明該公司是否需要提高質(zhì)量；（2）本題答案不唯一，只要符合實際即可．【解答】解：（1）由統(tǒng)計圖可知，非常滿意占有45%，滿意的占有35%，也就是說非常滿意和滿意的有45%+35%＝80%，說明該營養(yǎng)餐公式的食品得到80%同學(xué)的認可，但是一般的16%，不滿意的4%，一般和不滿意的占16%+4%＝20%，這樣改營養(yǎng)餐公司就需要繼續(xù)提高質(zhì)量了，爭取讓更多的同學(xué)滿意；（2）問題：達到非常滿意和滿意的同學(xué)一共多少人？列式：900×（45%+35%）．故答案為：達到非常滿意和滿意的同學(xué)一共多少人？900×（45%+35%）．【點評】此題考查扇形統(tǒng)計圖，明確題意，從統(tǒng)計圖中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵．35．（2019秋?懷柔區(qū)期末）根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題．（1）文藝類圖書占圖書總數(shù)的40%，少兒類圖書占圖書總數(shù)的10%．（2）如果這所學(xué)校有科技類圖書1000本，那么有少兒類圖書多少本？（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，請你提出一個數(shù)學(xué)問題．【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知文藝類圖書占圖書總數(shù)的40%，少兒類圖書占圖書總數(shù)的10%；（2）如果這所學(xué)校有科技類圖書1000本，把科技書的本數(shù)看作單位“1”，根據(jù)統(tǒng)計圖可知科技書占圖書總數(shù)的25%，用1000÷25%求出圖書總數(shù)，然后再乘上少兒類圖書占的百分率10%即可；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖可以提出，文藝類圖書比科技類多百分之幾？（答不唯一）【解答】解：（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知文藝類圖書占圖書總數(shù)的40%，少兒類圖書占圖書總數(shù)的10%；（2）1000÷25%×10%＝4000×10%＝400（本）答：有少兒類圖書400本．（3）文藝類圖書比科技類多百分之幾？故答案為：40，10．【點評】此題主要考查了統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用，能夠看懂統(tǒng)計表，并能從統(tǒng)計圖中或統(tǒng)計表中獲取有用的信息，解決基本的問題．36．（2019秋?大田縣期末）受非洲豬瘟的影響，2019年下半年全國各地豬肉價格大幅上漲．小云家所在地區(qū)2019年11月的豬肉零售價達到了60元/千克，而上一年同期價格為20元/千克．豬肉價格的大幅上漲也導(dǎo)致了其它肉類價格的上漲，增加了人們食品的開支．如圖是小云家2018年和2019年家庭各項開支的統(tǒng)計圖．（1）2019年11月小云家所在地區(qū)豬肉零售價比上一年同期增長了百分之幾？（2）如果小云家2018年和2019年的總開支分別為4萬元和4.5萬元．小云家2019年哪項開支比上一年增加最多？增加了多少萬元？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把2018年豬肉的價格看作單位“1”，先求出2019年豬肉的價格比2018年增長多少元，再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法解答．（2）分別把小云家2018年、2019年的總支出看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法分別求出2018年、2019年各項支出，然后進行比較即可．【解答】解：（1）（60﹣20）÷20＝40÷20＝2＝200%答：2019年11月小云家所在地區(qū)豬肉零售價比上一年同期增長了200%．（2）4×32%＝1.28（萬元）4×25%＝1（萬元）4×15%＝0.6（萬元）4×11%＝0.44（萬元）4×12%＝0.48（萬元）4×5%＝0.2（萬元）4.5×30%＝1.35（萬元）4.5×15%＝0.675（萬元）4.5×10%＝0.45（萬元）4.5×5%＝0.225（萬元）1.35﹣1＝0.35（萬元）1.35﹣1.28＝0.07（萬元）0.675﹣0.6＝0.075（萬元）0.45﹣0.44＝0.01（萬元）0.225﹣0.22＝0.005（萬元）0.35＞0.07＞0.01＞0.075＞0.005答：小云家2019年食品開支比上一年增加最多，增加了0.35萬元．【點評】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．37．（2019秋?中原區(qū)期末）建國70年，我國居民人均預(yù)期壽命和衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷也得到很大提高，數(shù)據(jù)如圖：（1）2018年我國人均預(yù)期壽命比建國初期提高了百分之幾？（2）2000年我國人均預(yù)期壽命比1990年大約提高了4%，2018年比2000年大約提高了8%．2018年我國人均預(yù)期壽命比1990年大約提高了B．A.12%B.12.32%C.112.32%（3）2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員達到950萬人，各種學(xué)歷所占百分比如圖C所示．①圖C中的38%表示的意思是大專學(xué)歷的人數(shù)占2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員總?cè)藬?shù)的38%．②2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷中，本科及以上的學(xué)歷占百分之幾？是多少萬人？【考點】DD：扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）根據(jù)折現(xiàn)統(tǒng)計圖可知，2018年我國人均預(yù)期壽命是77歲，建國初期是35歲，用77﹣35求出差，再除以35即可；（2）把1990年我國人均預(yù)期壽命看作單位“1”，2000年我國人均預(yù)期壽命比1990年大約提高了4%，也就是單位“1”的（1+4%），即1×（1+4%）＝1.04；再把2000年我國人均預(yù)期壽命看作單位“1”，2018年比2000年大約提高了8%，也就是單位“1”的（1+8%），即1.04×（1+8%）＝1.1232；然后用2018年我國人均預(yù)期壽命減去1990年的我國人均預(yù)期壽命，然后再除以1990年的我國人均預(yù)期壽命即可；（3）①根據(jù)百分數(shù)的意義，把2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員總?cè)藬?shù)看作單位“1”，圖C中的38%表示的意思是：大專學(xué)歷的人數(shù)占2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員總?cè)藬?shù)的38%；②把2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1分別減去大專占的38%、中專占的22%、高中及以下占的5%，求出本科及以上的學(xué)歷占的百分比，然后再乘上2018年我國衛(wèi)生技術(shù)人員總?cè)藬?shù)即可．【解答】解：（1）（77﹣35）÷35＝42÷35＝1.2＝120%答：2018年我國人均預(yù)期壽命比建國初期提高了120%．（2）[1×（1+4%）×（1+8%）﹣1]÷1＝[1×1.04×1.08﹣1]÷1＝[1.1232﹣1]÷