管理信息化信息技術(shù)新課標(biāo)地理之地理信息技術(shù)的應(yīng)用

管理信息化信息技術(shù)新課標(biāo)地理之地理信息技術(shù)的應(yīng)用外測(cè)量、飛機(jī)、輪船的航行等考查全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。信息呈現(xiàn)方式多以示意圖、聯(lián)系圖、實(shí)際3S信息圖和文字、表格等呈現(xiàn)，題型以選擇題為主，綜合題也有，但分值不重。3．從能力考核上看，側(cè)重考查了學(xué)生讀命題趨勢(shì)：結(jié)合國(guó)土整治、資源開發(fā)、生態(tài)建設(shè)與保護(hù)以及自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)等社會(huì)熱點(diǎn)問題，含義可能是高考的重要考查點(diǎn)。等重大地理問題的重要手段和關(guān)鍵技術(shù)。土地、森林草場(chǎng)、野生動(dòng)物資源等；;②災(zāi)情監(jiān)測(cè)：旱情、水災(zāi)、滑坡、泥石流、地震、農(nóng)候變化及其影響、植被變化、海上冰山漂流。球運(yùn)行的24顆衛(wèi)星，它們均勻地分布在6集、存儲(chǔ)、處理、分析、管理、顯示、輸出地理信息的系統(tǒng)，具有圖形化、可視化等優(yōu)點(diǎn)，并可及時(shí)更新信息，與傳統(tǒng)紙質(zhì)相比，所表達(dá)的內(nèi)容更加豐富、靈活。2分析、趨勢(shì)分析、模式分析，以及模擬結(jié)果等。轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息裝入計(jì)算機(jī)中，實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流通。它的應(yīng)用領(lǐng)域小到人們?nèi)粘５墓ぷ?、生活、娛樂等，大到人類的生存與可持續(xù)發(fā)展。能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和評(píng)估預(yù)測(cè)。進(jìn)行管理、查詢、更新、空間分析和應(yīng)用評(píng)價(jià)?！?S'’技術(shù)之間的聯(lián)系可以簡(jiǎn)單地用下圖如右圖，虛實(shí)兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物在不同時(shí)間對(duì)兩），①地形圖層②交通圖層③氣候圖層④人口圖層⑤商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)圖層⑥水系圖層⑦管網(wǎng)圖層⑧A.①②⑤⑥B.③④⑤⑦C.②④⑤⑧D.⑤⑥⑦⑧），外太空都可以觀察到希臘火災(zāi)的跡象。在美國(guó)國(guó)家航空航天局發(fā)布的衛(wèi)星圖片上.。人們可發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)丙”運(yùn)載火箭，以一箭雙星方式將“環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)小衛(wèi)星”測(cè)，對(duì)災(zāi)情進(jìn)行快速評(píng)估，為緊急求援、災(zāi)后救助和重建工作提供科學(xué)依據(jù)。“環(huán)境減災(zāi)”A.①②B.③④C.①④D.②③題。①地形圖層②土壤圖層③氣候圖層④人口圖層⑤商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)圖層⑥農(nóng)業(yè)圖層⑦工業(yè)圖層⑧A.①②③④B.③④⑤⑥C.⑥⑦⑧⑨D.⑤⑥⑦⑧A.①②B.③④C.①③D.②④①人口普查②森林火災(zāi)的監(jiān)測(cè)③礦產(chǎn)資源的勘探④確定考察A.①②B.③④C.②③D.①④A.①②B.②③C.③④D.①④運(yùn)動(dòng)、生態(tài)及水環(huán)境變化等現(xiàn)象的實(shí)時(shí)模擬；五是決策支持系統(tǒng)，通過內(nèi)容全面的知識(shí)庫，與識(shí)記。嫩平原。必須與之有關(guān)。（4）①獲得太湖水質(zhì)狀況遙感影象資料（或建立太湖水質(zhì)遙感監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)）②對(duì)水質(zhì)出現(xiàn)的異常狀況進(jìn)行分析，提出預(yù)報(bào)（或根據(jù)遙感信息對(duì)水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)分析，提出防治措施）。建筑等地理事物的分布狀況，從而為城市道路規(guī)劃提供依據(jù)。然條件要素的分布為底圖。水平等因素。比最能反映出不同時(shí)期土