英語語法基礎(chǔ)知識

英語語法基礎(chǔ)知識

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《英語語法基礎(chǔ)知識》的內(nèi)容，

具體內(nèi)容：對于每個學(xué)習(xí)英語的人來說，英語語法的基礎(chǔ)知識是必須藥掌

握的，那么有哪些是需要我們?nèi)フ莆盏哪?？下面由我為大家整理的，希?/p>

大家喜歡！Las...as...引導(dǎo)的比較級：...

對于每個學(xué)習(xí)英語的人來說，英語語法的基礎(chǔ)知識是必須藥掌握的，那

么有哪些是需要我們?nèi)フ莆盏哪?下面由我為大家整理的，希望大家喜歡!

1.as...as...引導(dǎo)的比較級：

(1)z/as+形容詞或副詞原級+as+被比較對象”結(jié)構(gòu)。例句：Hestudies

ashardasyou.他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問句中可用notso...as....例句：Hecannotrun

so/asfastasyou.他沒你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型：only+狀語(或狀語從句)位于句首時，句子

部分倒裝。

例句：Onlybydiligenceandhonestycanonesucceedinlife.只

有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。

注意：但only修飾主語時,不倒裝。例句：Onlythatgirlknewhow

toworkouttheproblem.只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語氣：wish后面的從句，當(dāng)表示與事實相反的情況,

或表示將來不太可能實現(xiàn)的愿望時，其賓語從句的動詞形式為：

⑴表示對現(xiàn)在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進(jìn)行式表示，be的

過去式用were.

IwishIknewtheanswertothequestion.我希望知道這個問題的

答案。（可惜不知道。）

⑵表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had+過去分詞。

Iwish（that）Ihadntwastedsomuchtime.我后悔不該浪費這么多

時間。（實際上已經(jīng)浪費掉了。）

⑶表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為“would/should/could/

might+動詞原形在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，

因為主句的主語所期望的從句動作能否實現(xiàn)，取決于從句主語的態(tài)度或意

愿（非動作名詞除外）。

Iwishitwouldstopraining.但愿雨能停止。

注意：若wish后的賓語從句中用would,可以表示請求，通常意味著

說話人的不快或不滿。

例句：Iwishyouwouldbequiet.我希望你安靜一些。

4.it形式賓語:和it作形式主語一樣，我們常用it來作形式賓語，把

真正的賓語從句放在句末，這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語的句子中。

例句：Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.他表明他

不會屈服。

5.The+比較級，the+比較級表示"越...越.....

例句：Themorescaredweare,thestrongerthedifficultywill

become.我們越害怕困難，困難就會變得越強(qiáng)大。

6.賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether

例句：Iwanttoknowifhewilljoinusinthediscussion?

7.原因狀語從句：since引導(dǎo)的

例句：Donteattoomuchsugarsinceitisbadforyourhealth.

8.否定詞前置倒裝:scarcely...when...

例句：Scarcelyhadhearrivedathomewhenitbegantorain.

9.If虛擬條件句

與現(xiàn)在事實相反

若與現(xiàn)在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,主句

謂語用"should（would,could,might）+動詞原形”：

Ifyoutookataxi,youdgettherequicker.如果你坐出租車去，

你可以快一點到那里。（但你不坐）

與過去事實相反

若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時（had+過去分詞），主

句謂語用"should（would,could,might）+have+過去分詞”：

IfIdleftsooner,Idhavebeenontime.要是我早點動身，我就

準(zhǔn)時到了。（但我動身太遲了）

與將來事實相反

若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,主句

謂語用"should（would,could,might）+動詞原形”:

Ifhewent,wouldyougotoo?如果他去，你也去嗎？（大概他不會去）

10.賓語從句：放在介詞后面，作介詞的賓語。

例句：Iknownothingabouthimexceptthatheusedtoworkin

Shanghai.

11.狀語從句省略(分詞作狀語)：從句的主語和狀語從句的主語一致，

狀從省略采用分詞作狀語。

例句：(Because)beingshortofmoney,wecantaffordaTVset.

=Becauseweareshortofmoney,wecantaffordaTVset.

12.并列句：由and,or,but連接的兩個句子成為并列句。

13.省略句/倒裝：so/系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+sb表示''前者情況適

用于后者“。

例句：Youareastudent,soamI.

14.定語從句who引導(dǎo)的限定性定從。

例句：DoyourememberthegirlwhotaughtusEnglish?你還記得

教我們英語的那個女孩嗎？

15.賓語從句：whether的用法。

例句：Iwonderif/whetheritisgoingtoraintomorrow.

16.不定式做定語。

例句：Theonlywaytosolveourproblemswi11continuetobe

rejected.

17.原因狀從：nowthat的用法。nowthat表示“既然"。與since的

不同之處在于，nowthat引出的必須是一個新出現(xiàn)的事實或情況，如果

依然如故，和過去相比并沒有變化，則不用nowthat引導(dǎo)。

例句：Nowthatwehaveallthematerialsready,weshouldbegin

thenewtaskatonce.既然我們把所有材料都準(zhǔn)備好了，我們應(yīng)該立刻

開始這項新的工作。

18.原因狀從：for的用法。由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且

前面有逗號，則可以用并列連詞for來代替。但如果不是說明直接原因，

而是多種情況加以推斷，就只能用for。

例句：Heisabsenttoday,because/forheisill.他今天沒來，

因為他生病了。

19.原因狀從：as的用法。

例句：TheSingaporepassengersbegintodecreaseasotherairlines

spreadtheiroperatingrange.

20.同位語從句：Iwanttoknowtheanswertothisquestionwhowill

beournextpresident.原因狀從：inthat的用法。

例句：Privatizationisthoughttobebeneficialinthatitpromotes

competition.私營化的優(yōu)點在于能促進(jìn)相互競爭。

21.不定式：不定式做目的狀語。

例句：Wegetupveryearlytocatchthefirstbus.

22.同位語從句：同位語從句在句中作A同位語，對被修飾名詞的內(nèi)容

予以解釋說明。同位語的特點是：抽象名詞在前，表達(dá)具體內(nèi)容的從句在

后。常見的名詞包括：assumption假定/belief看法/conclusion結(jié)論/

doubt懷疑等。

例句：Thesuggestionthatweshoulddevelopthenaturalresources

intheregionhasbeendiscussed.關(guān)于我們應(yīng)該開發(fā)本地區(qū)資源的建

議已經(jīng)討論過了。

23.現(xiàn)在完成時：表示過去延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。具體來說，這種

用法是表示開始于過去的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且還可能繼續(xù)持續(xù)下

去。謂語動詞一般為延續(xù)性動詞。

例句：Anoldwomanwalkedoutintothemiddleofthestreet.The

policemanyelledtoher,“DontyouknowwhatitmeanswhenIholdup

myhand?”Theladysaid,“SureIdo.Ihavebeenaschoolteacher

for28yearsnow."一個老婦人走到了馬路中央，這時，一位交警朝著

她嚷道：“我都把手舉起來了，你難道還不知道什么意思嗎？〃老太太說：〃

我當(dāng)然知道，我都做了28年的老師了?！?/p>

24.時間狀從：not...until...用法。

例句：Thestudentsdidntstoptalkinguntiltheteachercamein.

25.it做形式主語，句子做邏輯主語：如果主語太長，常用代詞it作

形式主語，將真正的主語從句置于句尾，以保持句式的平衡。

例句：Itmakesnodifferencewhatyoureadorstudyifyoucant

rememberit.如果你記不住，那么你讀什么或者學(xué)什么都不重要了。

26.現(xiàn)在分詞短語作狀語：

(1)現(xiàn)在分詞作時間狀語。例句：Thereareseveralthingstoconsider

whenbuyingfreshfoods.當(dāng)購買新鮮食品時，有幾個事情要考慮。

(2)現(xiàn)在分詞作條件狀語。例句：Workinghard,youwillsucceed.如

果努力工作，你將會成功。

(3)現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。例句：Allnightlonghelayawake,thinking

oftheproblem.他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題。

(4)現(xiàn)在分詞作方式狀語。例句：Pleaseanswerthequestionusing

anotherway.請用另一種方法回答問題。

(5)現(xiàn)在分詞作原因狀語。例句：Notknowingheraddress,Icantwrite

toher.由于不知道她的地址，我沒法給她寫信。

(6)現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。例句：Possessingacargivesamuchgreater

degreeofmobility,enablingthedrivertomovearoundfreely.擁

有汽車使機(jī)動程度更高，使司機(jī)能自由自在地往來各地。

(7)現(xiàn)在分詞作讓步狀語。例句：Althoughworkingfrommorningtill

nighthisfatherdidntgetenoughfood.雖然他父親從早到晚拼命干，

但是還是掙不夠吃的。

27.情態(tài)動詞表推測

(1)對現(xiàn)在、將來情況的推測，用情態(tài)動詞+動詞原形

對現(xiàn)在、將來情況的肯定推測：must+動詞原形

對現(xiàn)在、將來情況的否定推測：cant+動詞原形

對現(xiàn)在、將來情況的可能推測：may/might+動詞原形

例句：Whatishedoing?

Hemustbesleeping./Hecantbereading./Hemay/mightbereading

butImnotsure.

(2)對過去情況的推測，用情態(tài)動詞+havedonesth.

對過去情況的肯定推測：must+havedonesth.

對過去情況的否定推測：cant+havedonesth.

對過去情況的可能推測：may/might+havedonesth.

例句：Itmust/may/might/haverainedlastnight.Theground

iswet.

Thedoorislocked.Hecannot/may(might)nothavebeenathome.

28.部分倒裝：否定詞前置

(1)hardly/scarcely...when...

例句：Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.

她剛一出門，一個學(xué)生就來拜訪她。

(2)nosooner...than...

例句：Nosoonerhadthegamebegunthanitbegantorainheavily.

比賽剛一開始就下起了雨。

29.動詞ing形式作獨立主格結(jié)構(gòu)：邏輯主語和主句主語不一致時采

用。

例句：Timepermitting,wewillgoforapicnictomorrow.(=ftime

permits,wewillgoforapicnictomorrow.)如果時間允許,我們明

天會去野餐。

30.so...asto結(jié)構(gòu)：表示“如此...以至于......

例句：Thegirlwassoexcitedastoshoutherselfhoarse.那個

女孩興奮得喊啞了嗓子。

31.evenif引導(dǎo)的讓步狀語從句：〃即使

例句：Evenifweachievegreatsuccessinourwork,weshouldnot

beproud.即使我們在工作中取得了巨大成績，也不應(yīng)該自滿。

32.when引導(dǎo)的狀語從句

(l)when可以和延續(xù)性動詞連用，也可以和短暫性動詞連用。

例句：Whydoyouwantanewjobwhenyouvegotsuchagoodone

already?(get為短暫性動詞)你已經(jīng)找到如此好的工作，為何還想再找新

的？

when從句的謂語動詞可以在主句謂語動作之前、之后或同時發(fā)生。

例句：Whenhehadfinishedhishomework,hetookashort

rest.(finished先發(fā)生)當(dāng)他完成作業(yè)后，他休息了一會兒。

WhenIgottotheairport,theguestshadleft,(gotto后發(fā)生)

當(dāng)我趕到飛機(jī)場時，客人們已經(jīng)離開了。

33.that引導(dǎo)的賓語從句

名詞從句作動詞賓語時，前面的that常被省略，特別是在非正式語體

中。

例句：Isuggested(that)theyshoulddrivealongthecoast.我

建議他們沿著海岸開車。

Ihoped(that)Iwould/shouldsucceed.我曾希望我會成功。

34.which引導(dǎo)的主語從句。

例句：Whichbooktheywillchooseisstillunknown.他們將選擇

哪本書仍然不被人知。

35.過去完成時和過去將來時

(1)過去完成時(pastperfecttense)：強(qiáng)調(diào)的是過去某一動作或狀態(tài)

發(fā)生在另一動作前或過去某個時間常常用到的時態(tài)，或指在過去某個時間

段已經(jīng)發(fā)生的事情，它就是過去的過去。

①表示發(fā)生在過去的動作對現(xiàn)在造成的某種影響或結(jié)果，用來指定在另

一個過去行動之前就已經(jīng)完成了的一個事件。

②過去某動作一直持續(xù)到現(xiàn)在將來可能還要延續(xù)下去。句中的動作發(fā)生

在過去之前(過去的過去)，即過去完成時動作發(fā)生在過去的過去。例句：

HesaidhehadbeentoBeijingtwice.他說他已經(jīng)去過北京兩次。

(2)過去將來時表示在過去某個時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀

態(tài)。即：過去將來時是''立足過去，著眼未來〃的一種時態(tài)，常用于賓語從句

中。判斷這種時態(tài)的依據(jù)是:要有表示過去的〃動作”，而不是時間。例句：

IheardthattheyweregoingtoreturntoShanghaisoon.我聽說他

們不久要回到上海。

36.therebe句型：表示的是〃某處有(存在)某人或某物〃，其結(jié)構(gòu)為

Therebe(is,are,was,were)+名詞+地點狀語。例句：Thereare

fifty-twostudentsinourclass.教室里有52個學(xué)生。

英語語法填空的十三個秘籍

已給單詞提示題型的技巧

此類題可以考查學(xué)生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有

兩種，一是詞的形、數(shù)、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變

化之后還應(yīng)該進(jìn)一步審題，看是否需要使用復(fù)合的變化形式，這一點是很

重要的。

1.形式變化

名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。

例：Therearemanystudentslivingatschool,the(chiId)houses

areallfarfromschool.

由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，

所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式一一復(fù)數(shù)的所

有格childrenso

2.形式變化

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化（時態(tài)、語態(tài)、語氣），有非謂語

的變化（不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞）。

例：Atalk（give）tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.

句中的iswritten是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂

語。從tomorrow可以看出，報告是“將來〃作的，故用不定式;且報

告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被

動式---tobegiveno

3.形式變化

代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞（主

格和賓格）、物主代詞（形容詞性和名詞性）、反身代詞。另外還有幾個不

定代詞的形式變化，如noone/none、0ther/another等。

例：Thekingdecidedtoseethepainterby（he）.

由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。

4.詞、副詞比較級變化

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變

化。構(gòu)成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和.est,或在詞前

Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。

例：Iam----(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmy

class.

此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那''我"肯定比他矮，所以

不能用taller,只能用表示程度不如的"lesstall"。

5.形式變化

數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，

甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式

once/twice

例：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses.Myeldestson

shalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three).

從上下文連續(xù)起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得ahalf,也

就是〃一半〃或〃二分之一〃，那么二兒子應(yīng)該得〃三分之一〃，所以要填入作

分母的序數(shù)詞"third〃才能命中目標(biāo)。

6.派生

詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動

詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、

派生詞的掌握。

例：Liouslosthiswalletyesterday,SOhewasvery(happiness).

在這道題中，學(xué)生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了，人應(yīng)該是不開

心的，所以要再加個前綴un,就成了unhappyo

此類題難度較大，但也是有方法對付的。

7.短語結(jié)構(gòu)

根據(jù)句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構(gòu)成一個固定短語，但有

時要對橫線前或后的幾個單詞“視而不見"才能命中答案。

例1：Thechildrenwereplayingontheground,enjoying,dirty

buthappy.

從句中的happy可以猜出孩子們是開心的，所以應(yīng)用enjOyoneself

短語，故其答案為themselveso

例2：Hisbosswas____angryastofirehim.

如果“跳過〃橫線后面的angry,就可以發(fā)現(xiàn)這里用到一個關(guān)聯(lián)短語

so...asto...,所以，so是正解。

8.引導(dǎo)詞

從句是此題型最為常見的一個方向，主要檢測學(xué)生對引導(dǎo)詞的掌握程

度。

例1：Hedidnotdonehisfatherhadaskedhimtodo.

審題可知，橫線所在為賓語從句的引導(dǎo)詞，此引導(dǎo)詞在從旬中充當(dāng)賓語,

且指物，所以是what。

例2：Thosewanttogotothevillagemustsignhere.

經(jīng)過觀察可以判斷橫線所在為定語從句的引導(dǎo)詞，進(jìn)一步觀察可知先行

詞為those,且指人，所以只能填入who,在定語從句中做主語。

9.動詞結(jié)構(gòu)

短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構(gòu)成的短語，此類短語中往往

是動詞與介詞或副詞連用的多些。

例1：Theusconsistsfiftystates.

根據(jù)常識可知，美國由50個州組成，故橫線處與前一詞組合，表示“

由.....組成〃，所以答案是。f。

例2：MrsBakerwasill,soherdaughterhadtoaskfor

leavetotakeofher.

生病需要人照顧，所以答案是care,與前后詞構(gòu)成takecareof。

10.詞結(jié)構(gòu)

短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語，如：exceptfor,dueto

等。

例1：MrSmithtookaplanetoLondon___oftakingatrain.

此題中說到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐.....而不是

坐.....”的意思，故答案為instead,以構(gòu)成介詞短語insteadof。

例2：Justthen,hesawablackboardin_____ofhim.

細(xì)心觀察，可以看出填人frOnt即可構(gòu)成infrontof,此題得解。

11.關(guān)聯(lián)短語結(jié)構(gòu)

常用的連詞有and,or,but,so,for,while等，常用的關(guān)聯(lián)短語有

both...and...,either...