湖南省永州市新田縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

湖南省永州市新田縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試

題

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

閱讀下面兩段文字，完成下面小題。

【甲】英雄是中華民族的脊梁。在歷盡艱辛的（）煙歲月中，英雄們信仰堅(jiān)定、；

在波瀾壯闊的建設(shè)時(shí)期，英雄們百折不茲、堅(jiān)韌不拔；在和平年代，英雄們負(fù)重前行、無(wú)私

奉獻(xiàn)。崇敬英雄不只是為了緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，實(shí)

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的（）礴力量。英雄之所以偉大，不僅在于他們能在關(guān)鍵時(shí)刻義無(wú)反

顧、更在于他們身上所展現(xiàn)的崇高風(fēng)范和英雄精神。

【乙】天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。關(guān)心

祖國(guó)的命運(yùn)，a；贊美祖國(guó)的山河，b；熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，_c_.......這些

都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在史上久陰悠久的國(guó)史史，愛(ài)國(guó)主義精神二真建巾隼民族得避發(fā)展、

凝聚和生存的龔大動(dòng)力

1.依次填入【甲】文括號(hào)內(nèi)的字形和加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A.ji銷向？磅B.ji硝rao滂

C.ji硝nao磅D.ji銷nao滂

2.依次填入【甲】文畫橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.視死如歸凝聚挺身而出B.兩肋插刀聚集鋌而走險(xiǎn)

C.視死如歸聚集挺身而出D.兩肋插刀凝聚鋌而走險(xiǎn)

3.【乙】文a、b、c處應(yīng)填的內(nèi)容排序正確的是（）

①為之沉醉為之感動(dòng)②為之奮斗為之犧牲③為之描畫為之歌詠

A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②

4.【乙】文畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改意見表述正確的一項(xiàng)是（）

A.刪除“在”和“中”

B.在“愛(ài)國(guó)”前加“讓”

C.將“強(qiáng)大動(dòng)力”改為“重要作用”

D.將“發(fā)展、凝聚和生存”改為“凝聚、生存和發(fā)展”

二、綜合性學(xué)習(xí)

5.班級(jí)開展以“孝親敬老，傳承傳統(tǒng)美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）【活動(dòng)我來(lái)設(shè)】仿照活動(dòng)一，再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)一：出版一期以“孝親敬老”為主題的宣傳海報(bào)

活動(dòng)二：

活動(dòng)三：

（2）【對(duì)聯(lián)我來(lái)選】同學(xué)們來(lái)到敬老院，發(fā)現(xiàn)門口的對(duì)聯(lián)已經(jīng)模糊不清，依稀可辨其中的上

聯(lián)為“孝親似錦心中系”，請(qǐng)你選一個(gè)合適的下聯(lián)（）

A.頤養(yǎng)春風(fēng)拂面來(lái)B.敬老如花臉上開

C.情融孝道沐春雨D.敬老尊老崇大義

（3）【觀點(diǎn)我來(lái)說(shuō)】“我學(xué)習(xí)忙，我的父母身體都健康，等我將來(lái)有時(shí)間了，有能力了，等我

的父母老了，身體不好了，我再來(lái)盡孝”，針對(duì)這種“將來(lái)再盡孝”的觀點(diǎn)，你怎么看？請(qǐng)談

談你的看法。

三、名句名篇默寫

6.請(qǐng)將下列古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。

（1），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（3）勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬(wàn)物收眼底，豪情滿懷。杜甫在《望岳》

中寫出了“，”的詩(shī)句；王安石在《登飛來(lái)峰》中寫出了

“，”的詩(shī)句。真是有異曲同工之妙??！

四、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

泊秦淮

【唐】杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

7.下列對(duì)詩(shī)句品析有誤的一項(xiàng)是（）

試卷第2頁(yè)，共12頁(yè)

A.“煙籠寒水月籠沙”是環(huán)境描寫，描繪了一幅凄清的夜景圖。

B.“猶唱”二字，巧妙自然地把歷史與現(xiàn)實(shí)串聯(lián)起來(lái)，意味深長(zhǎng)。

C.這是一首七言絕句，題目“泊秦淮”交代了詩(shī)人停泊船只的位置。

D.這首詩(shī)作者真正的目的是指責(zé)歌女只知貪圖享樂(lè)，不關(guān)心國(guó)家危亡。

8.真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？

五、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆電板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒

令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布

字印，滿鐵范為一板，持就火煬之：藥稍錯(cuò)，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二

本，未為簡(jiǎn)易：若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一■板印刷，一■板已自布字，此

印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字

有二十余印，多備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素

無(wú)備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為冬者，木零有疏密，沾水則高下不平，兼

與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥錯(cuò)，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。

（選自《活板》）

【乙】

方家①弓磁石磨針鋒，則能指南：然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇④

上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷懸口為最善。其法：取新擴(kuò)④中獨(dú)繭縷?,以芥

子許蠟綴于針腰無(wú)風(fēng)處懸之則針常指南。其中有磨而指北者⑥。予家指南、北者皆有之。磁

石與指南，猶柏之指西，莫可原⑦其攀。

（選自《夢(mèng)溪筆談》）

【注】①方家：行家。②碗唇：碗邊。③縷懸：用絲線懸掛。④紗（kuang）：絲綿。⑤獨(dú)繭

縷：?jiǎn)胃男Q絲。⑥磨而指北者：（有的針）用磁石磨后指北。⑦原：探究。

9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）

A.木年有疏密/莫可原其理

B.不以木為之者/磁石之指南

C.已后典籍皆為板本/不若縷懸為最善

D.以備一板內(nèi)有重復(fù)者/方家以磁石磨針鋒

10.下列對(duì)劃?rùn)M線句子斷句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.以芥子許/蠟綴于針腰無(wú)風(fēng)處/懸之/則針常指南

B.以芥子許/蠟綴于針腰/無(wú)風(fēng)處懸之/則針常指南

C.以芥子許蠟/綴于針腰無(wú)風(fēng)處/懸之/則針常指南

D.以芥子許蠟/綴于針腰/無(wú)風(fēng)處懸之/則針常指南

H.下列對(duì)甲乙兩文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析不E確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文介紹宋代發(fā)明家畢昇創(chuàng)造活版印刷術(shù)，反映了我國(guó)古代科技的偉大成就和勞

動(dòng)人民的聰明才智。

B.【乙】文介紹了指南針的四種操作方法，分別是水浮法、指爪法、碗邊法和縷懸法,

其中作者認(rèn)為縷懸法最好。

C.沈括對(duì)指南針的研究是卓有成效的，如他發(fā)現(xiàn)磁針指向不是正南方而是略偏東，磁

針有指南、指北之分等。

D.活板的“活”體現(xiàn)在刻字靈活、排版靈活、印刷靈活、出版靈活；而指南針的“活”體

現(xiàn)在轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。

12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）藥稍常，則以一平板按其面，則字平如砥。

（2）磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀說(shuō)明性文章，完成下面小題

【材料一】

什么是人工智能（AI）?它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方

法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。AI是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能

的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。該領(lǐng)域的研究包

括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。

試卷第4頁(yè)，共12頁(yè)

Al是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)，從事這項(xiàng)工作的人必須得懂計(jì)算機(jī)、心理學(xué)和哲學(xué)知

識(shí)。AI是一門范圍十分廣泛的科學(xué)，它涉及不同的領(lǐng)域，如機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等?？?/p>

的來(lái)說(shuō)，A1研究的一個(gè)主要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜

工作。AI當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)折之際，其技術(shù)會(huì)升級(jí)換代。它將通過(guò)跨媒體和各種無(wú)人技術(shù)更緊

密地融入人類生活……為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展提供建議，在越來(lái)越多專門領(lǐng)域的博弈、識(shí)別、

控制和預(yù)測(cè)中達(dá)到甚至超過(guò)人類的能力。

【材料二】

“30年后的AI必將成為巨人，但是它會(huì)在哪些方面展示它與眾不同的威力呢？”在潘

云鶴的構(gòu)想中，大數(shù)據(jù)智能的研究已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具，幫助政府和

企業(yè)從各種角度預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的走向，使人類經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行進(jìn)入更高水平。

對(duì)于“AI對(duì)人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響''這一話題，潘云鶴料認(rèn)為，“AI用于預(yù)防醫(yī)藥，

已進(jìn)入發(fā)力階段近年來(lái)涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和

海量的數(shù)字化病歷，源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯合、分析、學(xué)習(xí)和

提取，就可以預(yù)測(cè)人體健康的走向和生病的可能。

另一個(gè)關(guān)于AI的夢(mèng)想：人腦和電腦聯(lián)通。

潘云鶴說(shuō)，人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作，就會(huì)形成“腦機(jī)混合如果學(xué)生能輕而易

舉地記住《新華字典》、唐詩(shī)宋詞、……可以想象，我們的教育，會(huì)因此發(fā)生什么樣的改變。

【材料三】

近幾年，人工智能技術(shù)越來(lái)越重要。下面是某資料庫(kù)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

圖―2018~2023年中國(guó)人工智能賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模

A?農(nóng)業(yè).0.8%

【材料四】

我國(guó)人工智能發(fā)展起步較晚，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有一定差距。某集團(tuán)首席技術(shù)官認(rèn)

為，差距并不可怕。未來(lái)中國(guó)可以追上來(lái)，只是需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。也有專家表示，我國(guó)

在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展上有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

13.下面對(duì)【材料一】和【材料二】有關(guān)內(nèi)容的表述，不正卿的一項(xiàng)是（）

A.現(xiàn)階段，“腦機(jī)混合”已經(jīng)形成，實(shí)現(xiàn)了人腦和電腦的聯(lián)通。

B.AI是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)，從事這項(xiàng)工作的人必須得懂計(jì)算機(jī)、心理學(xué)和哲學(xué)知

識(shí)。

C.AI在未來(lái)將人體健康大數(shù)據(jù)匯合、分析、學(xué)習(xí)和提取，可以預(yù)測(cè)人體健康的走向和

生病的可能。

D.AI是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)

言處理和專家系統(tǒng)等。

14.選項(xiàng)中對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.AI將在越來(lái)越多專門領(lǐng)域的博弈中完全超越人類的能力。

B.我國(guó)雖然在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展上起步晚，但很容易趕上發(fā)達(dá)國(guó)家。

C.根據(jù)圖一顯示，2018?2023年中國(guó)人工智能賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模將呈逐年遞增的

趨勢(shì)。

D.2019年中國(guó)人工智能賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)份額，“AI+營(yíng)銷”與“AI+金融”占比之和不

到四分之一。

15.閱讀【材料一】，說(shuō)說(shuō)AI作為一門科學(xué)具有哪些顯著的特點(diǎn)。

閱讀記敘性文章，完成下面小題。

試卷第6頁(yè)，共12頁(yè)

父親的光

①那是一個(gè)很特別的冬天，父親突然回來(lái)了，并且天天都在家里。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，

我突然變成了非留守兒童。

②但是這并沒(méi)有像我預(yù)想的那樣為家里帶來(lái)歡喜，相反家里卻總是籠罩在不可言說(shuō)的

壓抑氣氛里。那個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)倒閉，父親所在的石灰廠也垮了，企業(yè)紅火的時(shí)候是他人

生最光輝的時(shí)候。如今回來(lái)了，他成了普通的農(nóng)民，心情郁悶到了極點(diǎn)。父親又大病一場(chǎng)，

恰好那個(gè)時(shí)候，奶奶從梯子上摔了下來(lái)，摔得很重，經(jīng)搶救才保住了性命。還有弟弟在一棵

樹上玩耍，樹枝插進(jìn)了眼角，在省城大醫(yī)院里動(dòng)了手術(shù)，差點(diǎn)瞎了。

③這突如其來(lái)的一系列打擊，讓整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影當(dāng)中。家里一下子沒(méi)了經(jīng)

濟(jì)來(lái)源，生活變得拮據(jù)起來(lái)。這種變故讓我們茫然不知所措，我們兄弟幾個(gè)每天都是小心翼

翼的。

④直到有一天下午，我放學(xué)回家，還沒(méi)有進(jìn)家門，就聽到父親與母親那熟悉的談笑聲，

這聲音非常悅耳，一下子心里就感到振奮了。

⑤我一進(jìn)門，父親就拉我過(guò)去，這讓我有點(diǎn)受寵若驚，他指著地上一堆蓮藕給我看，

那些蓮藕還沒(méi)有洗凈，被黑色的淤泥包裹著。父親去挖湖藕了。家鄉(xiāng)有許多湖泊，野藕遍地

是，但是相對(duì)好挖的地方已經(jīng)被人承包了起來(lái)，只有那些湖泥很深，相對(duì)貧瘠的地方可以任

意挖。但要挖起來(lái)也是相當(dāng)費(fèi)力，若肯出力，掀開一大片湖泥，在一米多深的地方，還是能

夠挖到一些野生的蓮藕的。

⑥許久，我們都不知道父親挖藕的地方，更不知道他是先將冰塊敲碎，弄干湖里的水，

再用工具一點(diǎn)一點(diǎn)地掀鏟淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一會(huì)兒就看不到人影

工工沒(méi)過(guò)幾天，父親就直不起腰來(lái)了，后來(lái)就開始貼膏藥，后背貼滿了，再后來(lái)就吃止痛片。

⑦在弄清楚了父親在挖藕的地點(diǎn)后，周末的中午就由我給父親送飯菜。第一次給他送

飯的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。一大片的泥濘地里，到處是翻開的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒

風(fēng)刺骨、天空陰沉，湖里全是黑泥，很難發(fā)現(xiàn)父親的身影。我跑到湖堤的高處，只望到黑茫

茫的一片，我大聲地喊“爸爸”，一遍一遍聲嘶力竭，聲音一下子就消失在寬闊的湖面，沒(méi)有

一絲回響。我沿著湖堤來(lái)回地跑，不停地呼喊，北風(fēng)呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。

我心里焦急萬(wàn)分，怕飯菜很快涼了，更害怕在嚴(yán)寒的冬天里會(huì)有更可怕的事情發(fā)生，我不敢

想下去，一邊“哇哇”地哭了起來(lái)，一邊沖進(jìn)了湖里的淤泥里。沿著風(fēng)干了的湖泥，我爬上了

一個(gè)干枯的泥堆，四下望了望。

⑧我突然看見在幾百米的地方有一絲微弱的亮光從某一個(gè)泥坑里發(fā)出來(lái)，內(nèi)心一下子

振奮起來(lái)，快步地朝那個(gè)方向跑去，一雙鞋都深陷到淤泥里，差一點(diǎn)兒滾進(jìn)了挖藕挖的深坑

里。

⑨我多么希望父親就在那里，哪怕他是睡著了，或是受點(diǎn)小傷。當(dāng)我的呼喊聲已經(jīng)足

夠傳到那個(gè)泥坑的時(shí)候，從里面鉆出來(lái)一個(gè)人影，那就是父親，是他，他正在張望。剛剛止

住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來(lái)，我突然感覺(jué)到自己累得上氣不接下氣，嗓子干冷得難受

極了，我蹲了下來(lái)，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼淚。他一邊打開飯盒，要我坐下，問(wèn)：“你

是怎么找到我的？“我沒(méi)有跟他說(shuō)我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說(shuō)：“這邊有一絲

亮光。”父親挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不見，他開著一個(gè)礦燈。

⑩那一年冬天，父親挖了65天藕，一天都沒(méi)有間斷過(guò)，挖到了過(guò)年的費(fèi)用，挖到了

開年的學(xué)費(fèi)，同時(shí)也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮。

⑨這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光。父親在中年遭遇到了許多不幸,但作為

家中的頂梁柱，父親挺了過(guò)來(lái)，他像一盞燈一樣，在我們最惶恐、最無(wú)助、沒(méi)有方向的時(shí)候，

教會(huì)我們?cè)趺慈プ觥?/p>

16.【閱讀策略一：梳理情節(jié)】文章中“我”的心情與父親的情況緊密相連，請(qǐng)完善下列表格，

厘清文章脈絡(luò)。

“我”的心情父親的情況

小心翼翼①

②父親找到挖野生蓮藕的工作

焦慮、害怕③

④找到父親并把飯送給父親

17.【閱讀策略二：關(guān)注細(xì)節(jié)】

（1）他是先將冰塊敲碎，弄干湖里的水，再用工具一點(diǎn)一點(diǎn)地掀鏟淤泥，越挖越深，掀到

上面的泥越堆越高，不一會(huì)兒就看不到人影了。（請(qǐng)從描寫角度賞析句子）

（2）請(qǐng)從環(huán)境描寫的角度，賞析第⑦段劃線句子。

18.【閱讀策略三：分析人物】文中的父親是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

19.【閱讀策略四：感悟主旨】文章結(jié)尾寫道“這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光”，

請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。生活中我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，談一談還有

哪些“燈”為你照亮前進(jìn)的路，試舉一例說(shuō)明。

試卷第8頁(yè)，共12頁(yè)

七、填空題

20.《海底兩萬(wàn)里》作者是法國(guó)科幻小說(shuō)家，他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事：一位名叫的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“”

在大海中自由航行。小說(shuō)設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，顯示了作

者非凡的想象力?！逗５變扇f(wàn)里》與和兩部作品合稱為“海洋三部曲”。

八、選擇題

21.《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”的航行地點(diǎn)及人物遭遇，下列對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

航行地

①②③④⑤

點(diǎn)

人物遭同鯊魚搏冰山封路,艇內(nèi)缺與章魚血遭遇大漩

潛艇擱淺,被土著人圍攻

遇斗氧戰(zhàn)渦

A.①錫蘭島采珠場(chǎng)一②托雷斯海峽一③大西洋一④南極一⑤挪威西海岸

B.①托雷斯海峽一②錫蘭島采珠場(chǎng)一③大西洋一④挪威西海岸一⑤南極

C.①托雷斯海峽一②錫蘭島采珠場(chǎng)一③南極一④大西洋一⑤挪威西海岸

D.①南極一②挪威西海岸一③大西洋一④托雷斯海峽一⑤錫蘭島采珠場(chǎng)

九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，完成下面小題。

荷塘月色

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

（）的葉子中間，（）地點(diǎn)綴著些白花，有（）地開著的，有（）地打著朵兒的；正

如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛

遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的

那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的

流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子

和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著較紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所

以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了

樹照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀

疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀

玲上奏著的名曲。

③荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍

??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)

煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷

了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上

的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。

—（節(jié)選自《散文集》）

22.上面這段文字《荷塘月色》的作者是（）

A.魯迅B.朱自清C.龔自珍D.汪國(guó)真

23.下列四組詞語(yǔ)中，依次填入第①段括號(hào)內(nèi)最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.密密零亂婀娜羞愧B.層層零亂裊娜羞愧

C.層層零星裊娜羞澀D.密密零星婀娜羞澀

24.把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是（）

A.翠綠欲滴B.舒然展放C.輕盈飄逸D.高高聳立

25.“不能見一些顏色”一句中“顏色”的含義是（）

A.情態(tài)，樣子B.色彩，亮麗C.面貌，容貌D.臉色，行動(dòng)

26.第②段中“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

運(yùn)用的修辭手法是（）

A.對(duì)比B.夸張C.通感D.擬人

27.第①段文字在寫法上的特點(diǎn)是（）

A.融情于景B.托物言志C.觸景生情D.直抒胸臆

28.對(duì)上面選段分析和理解，不正卿的一項(xiàng)是（）

A.文中寫荷香、寫月色運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，真是妙不可言。

B.文中寫月色下荷塘的美景，表現(xiàn)了作者深沉的感慨和對(duì)幸福生活的向往。

C.疊詞的運(yùn)用匠心獨(dú)運(yùn)，如文段中“田田”“亭亭”等，讀起來(lái)富有節(jié)奏感，朗朗上口。

D.作者用了許多比喻描繪荷葉、荷花在朦朧月色下的情狀，加強(qiáng)了描寫對(duì)象的生動(dòng)性、

試卷第10頁(yè)，共12頁(yè)

形象性。

29.第①段依次寫了荷、荷、荷、荷o

30.作者描寫的荷塘美景中寄寓著自己怎樣的思想感情？試簡(jiǎn)要分析。

十、文言文閱讀

閱讀文言文，完成