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文檔簡介
山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀下面語段,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、工整。揭東區(qū)五房、坪上一帶山區(qū)的炒茶,傳說是清未當(dāng)?shù)卮迕裆仙綍r偶然發(fā)現(xiàn),后加工培育而成。俗話說得好:高山出好茶。五房地處,林木蔥蔥,,雨水充沛。這里的炒茶入肺、甘醇潤喉,令人回味,提神醒腦。歡迎你們都來嘗一嘗。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示填入合適的名言警句。
(1)爸爸常用《論語》里的“______,______”教育我,要像君子一樣心胸開闊,不要斤斤計較,患得患失。
(2)八路軍戰(zhàn)士面對敵人的威逼利誘,正氣凜然的說道:“______,小人喻于利,我是不會屈服的?!?).書寫展示。
漢字是中華民族的文化瑰寶和中華文明的根基,已經(jīng)有
年的歷史,也是世界上形式、內(nèi)涵最豐富、最有美術(shù)感的文字之一。
唐代著名書法家
的書法作品筋肉豐滿,渾厚有力。
就是其代表作之一。
請先寫出下面某個漢字的演變字體名稱,再根據(jù)前面的字形將其對應(yīng)的現(xiàn)代漢字寫在田字格中。(
)書
隸書
草書
行書
(
)書3).將下面的成語補充完整,并任選兩個寫幾句語意連貫的話。
手(
)眼(
)
養(yǎng)(
)處(
)
半(
)半(
)
(
)牙(
)嘴
(
)拳(
)掌
出(
)(
)策
___________________4).背誦與積累
(1)在合作學(xué)習(xí)中,每個小組各有各的辦法,真是“_________________”。(填歇后語)
(2)《論語》中的“________________,________________”告訴我們君子和小人在胸懷上有所不同。
(3)毛岸英用行動踐行“________________,________________”的軍人精神,戰(zhàn)死朝鮮。
(4)在《中國詩詞大會》上,酈波老師講到以有聲寫寂靜之妙的詩句,我想到王維《鳥鳴澗》中,“________________,________________”也是以動寫靜,通過鳥動、鳥鳴來表現(xiàn)寂靜之美。
(5)《楊氏之子》一文中,面對孔君平的玩笑“此是君家果”,楊氏子脫口而出:“____________”(填原文),由此,我們看到了一個_____________的兒童形象。
(6)詩中有情?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?,“________________,________________”抒發(fā)了詩人歸心似箭、迫不及待的心情?!端兔虾迫恢畯V陵》中,“________________,________________”抒深藏著朋友間依依惜別之情。
(7)中國漢字,魅力無窮?!敖右话?,斷一半,接起來,還是斷?!敝i底是___________。我們還可以根據(jù)諧音創(chuàng)編有趣的歇后語,如:孔夫子搬家——________________。5).按要求填空。
(1)誰言寸草心,________________。(選自《游子吟》)。
(2)《鄉(xiāng)村四月》表現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是“________________,________________。”
(3)《自相矛盾》中,“其人弗能應(yīng)也”的原因是“________________,不可同世而立。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小成要表達關(guān)于讀書的觀點,以下句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①這樣,你才能真正在書中獲益,而不是權(quán)威說什么就附和什么。
②讀書,不能只讀自己喜歡的書。
③但是,讀書只有涉獵廣泛,比如文學(xué)歷史、天文地理……才能幫助我們形成自己的思想,懂得質(zhì)疑和反駁。
④喜歡的書讀起來自然是很輕松愉悅的,能給人帶來美好的享受。A.④③①②B.②①④③C.②④③①D.④①③②2).【看漢字演變】根據(jù)字形演變,下面這個字的楷書為(
)甲骨文
金文
小篆A.草B.花C.從D.林3).杭州是安居之城,我們要,感恩中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。A.吃水不忘挖井人B.盼星星盼月亮C.打開天窗說亮話D.前怕狼后怕虎評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).任選一個成語,用具體的情景把它的意思表現(xiàn)出來。
津津有味
悠然自得
左右為難
____________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).給下面的詞語和它們相對應(yīng)的意思連線。
豆蔻年華
指人六十歲
弱冠
指女子十三四歲的年紀
花甲
指人七十歲
古稀
指男子二十歲左右的年紀2).“石猴”后來到了很多地方,又有了很多稱謂,把它們連起來。
美猴王
花果山上
孫悟空
大鬧蟠桃會期間
齊天大圣
西天取經(jīng)路上
弼馬溫
發(fā)現(xiàn)水簾洞后評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。
(
)瞧,他的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打了一層蠟似的。
(
)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。
(
)莖的頂端,頂著幾個含苞待放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。
(
)四季海棠真是美麗極了!2).排列下面句子。把排列錯亂的六句話整理成條理清楚的一段話,在括號里標明序號。
()不知什么時候,天漸漸變陰了。
()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。
()當(dāng)他把最后一袋運到家,大雨傾盆而至。
()上午,天氣晴朗。
()張大爺趕忙把場上的麥子一袋一袋裝起來往屋里運。
()張大爺于是把麥子曬到場上。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).電視《西游記》中,石猴進入水簾洞前,閉上眼睛,蹲下身子,即原文中所寫的“序齒排班”。
()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《長相思》和《鄉(xiāng)愁》,完成練習(xí)。長相思[清]納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。鄉(xiāng)愁余光中小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。1.《長相思》和《鄉(xiāng)愁》都是有關(guān)思鄉(xiāng)的作品,《長相思》的體裁是_____,詞牌名是__________?!多l(xiāng)愁》的體裁是__________。
2.《長相思》疊用兩個“一程”,突出了行軍的______,疊用兩個“一更”,突出了氣候_____。這首詞中最能表達作者思鄉(xiāng)之情的一句是:________________
3.下列對《長相思》和《鄉(xiāng)愁》的理解,不正確的一項是(
)A.《長相思》中詞人隨著大隊人馬向山海關(guān)外進發(fā),一路上跋山涉水,歷盡辛苦。B.《長相思》描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦,抒發(fā)了詞人濃郁的愛國之情。C.《鄉(xiāng)愁》一詩具有獨特的音樂美和形式美,表達了詩人心中對故鄉(xiāng)、對祖國的深深眷戀之情。4.朗讀這兩首詩詞應(yīng)該用(
)的語氣。A.急速、悲壯B.歡快、幸福C.緩慢、憂傷評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
本學(xué)期,我們開展了綜合性學(xué)習(xí)活動,一起遨游漢字王國,感受漢字的趣味,了解漢字文化,并為漢字的規(guī)范使用做了一些力所能及的事情。相信在活動過程中一定發(fā)生了很多讓你印象深刻的事情,請選擇其中的一件寫一寫。
要求:①自擬題目;②把事情的經(jīng)過寫清楚,當(dāng)時的情形寫具體;③寫出自己的真實感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).6.閱讀。父愛之舟(節(jié)選)我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路□看蝦兵□蚌精□牛頭□馬面……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了,我多饞?。〉桓?,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個偏僻的地方,父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。1.這段文字節(jié)選自________的《父愛之舟》,描寫的是______________的場景。
2.在文中□處加上標點。
3.選段中,一開始父子倆找了偏僻的角落吃涼粽子,后來父親給“我”買了一碗熱豆腐腦,這一“涼”一“熱”形成_________,從中體會到______________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).開卷有益。選擇合適的詞語填在橫線上。
小船
明燈
養(yǎng)料
階梯
讀書明智。迷惘者說,書是心中的_______;文學(xué)家說,書是人類的_______;探索者說,書是通向彼岸的_______;史學(xué)家說,書是人類進步的_______。2).選擇最合適的詞語,在下面畫上“——”。
(1)蝴蝶(隨意
愿意)地飛,它們是從誰家來的,又飛往哪家去,誰也不知道。
(2)到霧散時,諸葛亮(吩咐
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