甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)正確地書(shū)寫(xiě)下面文字，做到書(shū)寫(xiě)美觀、行款整齊、布局合理。

漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。

_______________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀積累。

（1）古詩(shī)中的秋天真美！“_______________，天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿(mǎn)天，______________”都呈現(xiàn)出不同的美。

（2）《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中以龍象征中國(guó)的句子是“__________，___________?！蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________，_______________。

（3）葛洪在《抱樸子》中用“________________，________________?！备嬲]我們“不要整日無(wú)所事事，不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間?！?/p>

（4）《觀書(shū)有感》中，可凝縮成“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的詩(shī)句是：____________？__________。

（5）《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文，采用了______、______、______、_______等說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)__________的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與__________的密切關(guān)系。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古人常把自己的情思寄托于景中。張志和自在垂釣，“西塞山前白鷺飛，_____”是他的閑情逸致；納蘭性德獨(dú)在異鄉(xiāng)，“風(fēng)一更，雪一更，_____，故園無(wú)此聲”是他的思鄉(xiāng)之情：林升為國(guó)憂(yōu)慮，“山外青山樓外樓，_____”是他的悲憤心痛之情。

（2）古人語(yǔ)，蘊(yùn)哲理。《論語(yǔ)》告訴我們：“敏而好學(xué)，_____”；《尚書(shū)》中_____，克儉于家”道出了勤儉的重要；葛洪的一句“_____，不棄功于寸陰”告訴我們不可終日無(wú)所用心，輕視時(shí)光；毛澤東主席更是用一句“一萬(wàn)年太久，_____”提醒我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。

（3）讀詩(shī)靈秀，讀物欣喜。王維的“明月松間照，_____”有清新恬淡之趣：張繼的“_____，夜半鐘聲到客船”有清幽寂遠(yuǎn)之感；虞世南的“_____，非是藉秋風(fēng)”有高潔清遠(yuǎn)之志。

（4）自古以來(lái)，家國(guó)情懷就是詩(shī)人筆下不可或缺的主題。清代詩(shī)人龔自珍曾發(fā)出“_____，_____”的吶喊，呼吁朝廷重視人才，選拔人才為國(guó)效力，宋代詩(shī)人陸游在彌留之際深情囑咐兒子“王師北定中原日，_____”。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀書(shū)能開(kāi)拓視野。在書(shū)中，我欣賞到了白鷺這首嵌在“玻璃畫(huà)框”里jīngqiǎo_____的詩(shī)，品嘗到了浸滿(mǎn)桂花香的gāobǐng_____，走進(jìn)了圓明園jīnbìhuīhuáng_____的diàntáng_____，更感受到了凜冽寒風(fēng)的清晨，手捧火盆的那份xiányì_____。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀一本你喜愛(ài)的書(shū)，就如同沐浴在和煦的春風(fēng)里，令人xīnkuàngshényí_____。4）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

（1）__________的__________，__________的大小，一切都很________________。

（2）《白鷺》描寫(xiě)了_______圖、_________圖、________圖，通過(guò)展現(xiàn)白鷺之美，表達(dá)了作者對(duì)_______________________之情。

（3）《落花生》一文圍繞落花生寫(xiě)了_________、________、________、________這幾方面的內(nèi)容，重點(diǎn)寫(xiě)了_______。從文中我們知道了落花生的特點(diǎn)是_______，并懂得了這樣的道理：______________。5）.回顧所學(xué)內(nèi)容并填空。

（1）“那雪白的蓑毛，那全身的(

)結(jié)構(gòu)，那鐵青色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則(

)，減之一分則(

)，(

)則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”突出了白鷺“色素”和“身段”的適宜。

（2）時(shí)光一去不復(fù)返，我們可以借助陶淵明的“(

)，(

)。(

)，(

)”來(lái)激勵(lì)自己。

（3）《題臨安邸》是(

)代詩(shī)人(

)題寫(xiě)在臨安一家旅店墻壁上的詩(shī)。全詩(shī)諷刺了(

)。

（4）《山居秋暝》中描寫(xiě)了明月高照、清泉流淌、靜動(dòng)結(jié)合的詩(shī)句是：“(

)，(

)?！?/p>

（5）“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”告訴我們：(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下面這段話(huà)里填入動(dòng)詞，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

蕭紅在祖父的園子里是最自由的。采一朵倭瓜花，（

）到祖父的草帽上；捉一只綠螞蚱，（

）住一條腿甩著玩；舀一瓢水往天空一（

），大喊：“下雨嘍！A．戴

捆

揮B．插

拴

揚(yáng)C．戴

拴

揚(yáng)D．插

捆

揮2）.下列劃?rùn)M線的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．我們生在華夏的太平盛世，我為自己是中國(guó)人感到驕傲。B．2023年10月以來(lái)；巴以沖突，讓加沙人民流離失所，民不聊生。C．故宮，明清兩代二十四位皇帝的宮殿，是我國(guó)名副其實(shí)的風(fēng)景名勝。D．夜幕降臨，一兩只鳥(niǎo)兒歸巢，讓我應(yīng)接不暇。3）.本學(xué)期我們讀了《西游記》《三國(guó)演義》《草房子》等書(shū)。下面的人物名片和姓名對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）。①

②

③

④A．①孫悟空

②武松

③豐子愷

④關(guān)羽B(yǎng)．①孫悟空

②諸葛亮

③關(guān)羽

④武松C．①孫悟空

②關(guān)羽

③諸葛亮

④武松D．①孫悟空

②關(guān)羽

③諸葛亮

④豐子愷評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.將句子補(bǔ)充完整，寫(xiě)出人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)。

平時(shí)不茍言笑的爸爸，今天卻_________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列內(nèi)容連線，并回答后面的問(wèn)題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不諱

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

飲水思源

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)

氣急敗壞

問(wèn)題：左面的俗語(yǔ)與右面的成語(yǔ)表達(dá)效果有何不同？

________________________________________2）.把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目用線連起來(lái)。

杭州

雙龍洞

買(mǎi)賣(mài)街

金華

趵突泉

蘇堤春曉

濟(jì)南

圓明園

石鐘乳

北京

西子湖

小泉評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話(huà)。

(

)它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。

(

)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

(

)銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

(

)這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(

)每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

(

)開(kāi)花之后需要間隔半年時(shí)間果實(shí)才會(huì)成熟。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在后面的橫線上。

①夕陽(yáng)漸漸下墜，不那么耀眼了，顯得更紅艷。

②夕陽(yáng)忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。

③為了看日落，我登上了頂樓。

④向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。

⑤它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

⑥觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

正確排序?yàn)椋篲________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紅樓夢(mèng)》中探春與寶玉是親人。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．讀完兩首詩(shī)，從“____________”“_________”“_________”“夜績(jī)麻”等詞語(yǔ)，我可以感受到農(nóng)家生活的繁忙。

2．《鄉(xiāng)村四月》中，初夏時(shí)江南的鄉(xiāng)村是一幅有聲有色的畫(huà)，畫(huà)中有：________山原，_______的子規(guī)，_________的_________。

3．《鄉(xiāng)村四月》中提到的農(nóng)活有__________、_________；《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中提到的農(nóng)活有_____________、___________、____________。

4．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)都描繪了美麗的鄉(xiāng)村景色。B．兩首詩(shī)的作者都是唐朝詩(shī)人范成大。C．“也傍桑陰學(xué)種瓜”不僅讓我感受到了鄉(xiāng)村孩子的懂事，也讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的忙碌。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“童心未泯（mǐn）”的意思是年紀(jì)雖大但還有著小孩子那樣天真純樸的心靈。童心未泯是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的身邊有這樣的大人嗎？是爸爸、媽媽?zhuān)€是爺爺、奶奶？是外公、外婆，還是叔叔、阿姨他（她）在什么場(chǎng)合下或是哪個(gè)時(shí)刻表現(xiàn)出自己的童心呢？回想一下，再以“童心未泯的_____________”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）選取典型事例，運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法，把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，能反映人物“童心未泯”的特點(diǎn)；（3）書(shū)寫(xiě)工整，不少于350字，寫(xiě)完后讀一讀，能用規(guī)范的修改符號(hào)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.說(shuō)明文閱讀。中國(guó)茶①在我國(guó)，數(shù)百種茶樹(shù)分布在秦嶺淮河以南、青藏高原以東的江南、江北、西南和華南四大茶區(qū)。每年三四月，制茶師們用世代相傳的傳統(tǒng)制茶技藝，制作出綠茶、黃茶、黑茶、白茶、烏龍茶、紅茶六大茶類(lèi)及花茶等再加工茶，可達(dá)2000多種茶品。②喝茶是生活，也是文化。中國(guó)人泡茶有很多講究。什么樣的水泡茶最好？茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中寫(xiě)道：“山水為上，江水為中，井水為下?！辈杈叩倪x擇也因人而異。紫砂茶具可吸收茶汁、保持茶香，非常適合老茶友們細(xì)細(xì)品茶；玻璃茶具玲瓏剔透，能讓人看到茶葉在水中的變化……泡茶的水溫也要依茶而定。水溫的講究是為了生發(fā)茶香，綠茶求其鮮，紅茶求其濃。③品茶則更是人生樂(lè)事。享受品茶之樂(lè)需調(diào)動(dòng)多種感官：凝神靜氣以鼻深嗅那淡淡的茶香，茶未飲，心先醉；淺嘗一口，那茶味的清苦令人沉靜；再定睛細(xì)細(xì)欣賞那美妙變化的茶形，則更是大有詩(shī)意：綠茶嫩芽，朵朵直立，芽尖慢慢散開(kāi)，漸漸舒展，徐徐下沉，會(huì)讓品茶者感到心境的悠然。④由喝茶形成的相關(guān)習(xí)俗，世世代代貫穿于中國(guó)人的日常生活中。比如：給家中長(zhǎng)輩敬茶，茶友之間品茶、論茶……這些習(xí)俗背后，飽含著中國(guó)人謙、和、禮、敬的文化內(nèi)涵。⑤2022年11月29日，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。如何將這一文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大？據(jù)茶葉博物館館長(zhǎng)介紹，以前，“中國(guó)茶”相關(guān)知識(shí)和技藝主要通過(guò)家族、師徒和社區(qū)等傳統(tǒng)方式進(jìn)行傳承。而現(xiàn)在，它的傳承已進(jìn)入校園。目前，有40多所中職和80多所高等院校開(kāi)設(shè)了茶文化專(zhuān)業(yè)，每年培養(yǎng)制茶、茶藝等專(zhuān)門(mén)人才3000多人。讓“中國(guó)茶”香飄四方，是所有中國(guó)人共同的責(zé)任?。ㄟx文有所刪改）1．本文圍繞著“中國(guó)茶”寫(xiě)了__________________、泡茶有講究、________________、______________________、茶藝的傳承。

2．第②段中泡茶有講究可概括為：____________________、茶具的選擇因人而異、_________________________。

3．祁門(mén)紅茶制作技藝傳承人王昶近5年間收徒授藝17人，這是在通過(guò)_______________方式傳承“中國(guó)茶”。

4．有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，爸爸特意準(zhǔn)備了綠茶和透明玻璃茶具。請(qǐng)運(yùn)用短文信息，寫(xiě)出爸爸為何要這樣準(zhǔn)備。

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

刺猬常