內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.慶qìng

【部首】廣

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】古人在祝賀別人喜慶的時(shí)候，常送鹿皮以表心意。因此，“慶”字原來是由“鹿”和“心”構(gòu)成的?！墩f文》：“……行賀人也?！北玖x是“祝賀”?！吨芏Y》：“有賀慶之事?！币隇椤吧啤?、“?！钡?。

【常用詞組】慶祝慶賀重慶

【課文原句】重慶臨江門外，一個(gè)德國(guó)人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃克端坐在桌后。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境，看拼音，寫詞語。

閱讀帶我們識(shí)人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。劉伯承面對(duì)疼痛,咬牙堅(jiān)持,令人sùrán(

)起敬；祖父的園子húdié(

)起舞,花團(tuán)jǐn

cù(

)，動(dòng)物植物皆美麗;牧場(chǎng)之國(guó)駿馬飛馳,草原liáo

kuò(

)，動(dòng)態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ

shòu(

)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。2）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。（只填序號(hào)）

①情不自______

②手______眼快

③出______劃策

④______肥體壯

⑤______橫交錯(cuò)

⑥摩拳擦______

早上，語文老師宣布下周將開展“詩詞大會(huì)”活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，大家都____________、歡呼雀躍。對(duì)于“詩詞大會(huì)”的比賽形式，同學(xué)們還紛紛____________。3）.讀拼音，在括號(hào)內(nèi)寫上正確的字詞。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場(chǎng)上飛chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。4）.根據(jù)語境，讀拼音寫漢字。

飯店里，一位中年男士仰zhàng_____著老板娘是自家人，扯著hóulóng_______，用wūhuì_______的語言，放sì_____地辱罵一位小伙子，他jiū_____住小伙子的衣領(lǐng)不住地páoxiào_______。小伙子不想跟他糾纏，尋求周圍人的yuánzhù_______，幸好大家及時(shí)相勸，中年男士才作罷，不然準(zhǔn)會(huì)zhù_____成大錯(cuò)。5）.查字典。

看到“瑕、瑜、琦、璞”這幾個(gè)字，我猜它們的字義與_________有關(guān)。我想用音序查字法查“瑕”字應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)_________，這四個(gè)字按音序依次排列是：___________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《白鷺》一文通過描寫白鷺的外形和活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情，在作者眼里，白鷺是一首散文詩，也是一首鏗鏘的歌。B．《落花生》一課借助花生樸實(shí)無華卻用處很多的特點(diǎn)說明了做人的道理。C．《桂花雨》中，母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話與“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同工之妙。D．《珍珠鳥》是一篇散文，文章寫出了作者與珍珠鳥之間的情意，表達(dá)了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的主旨。2）.下面對(duì)句子的理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．“牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛在思考什么?！迸c“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣綻透……”使用的修辭手法不一樣。B．“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。”從這句話中，我們可以體會(huì)到作者童年時(shí)在祖父的園子里生活得無拘無束、自由快樂。C．“簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音”描寫了戲院散場(chǎng)后小艇散去的場(chǎng)面，表現(xiàn)威尼斯的動(dòng)態(tài)美。D．《摔跤》一文中，“圍著他猴兒似的蹦來能去，總想使巧招，下冷蹕子，仿佛很占了上風(fēng)”一句通過對(duì)小嘎子的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了小嘎子機(jī)靈敏捷的特點(diǎn)。3）.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。B．紹興黃酒是全國(guó)最大的黃酒產(chǎn)地。C．我身后覺得有一雙期望的眼睛在注視著我。D．通過這次討論，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了今后努力的方向。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習(xí)。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。1．這句話把盤古比作_____，寫出了盤古_(tái)____，由此可以知道“巍峨”的意思是_________。從這句話中可以聯(lián)想到形容人物形象的成語是___。（最后一空填序號(hào)）

A．呼天搶地

B．翻天覆地

C．頂天立地

D．驚天動(dòng)地

2．由此，我還想到了形容人物品質(zhì)高尚的詞_______，看到這個(gè)詞我頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出______（填人名）_______________（填畫面）。

3．《山海經(jīng)》是中國(guó)古代重要的典籍，也是一部記錄神話傳說的古老奇書。《精衛(wèi)填?！愤x自《__________》。原文還有幾個(gè)句子，其中“有鳥焉，其狀如烏，白喙，赤足，其鳴自詨”一句正確的位置是___。

①又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。②是炎帝之少女，名曰女娃。③女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。④漳水出焉，東流注于河。

A．①之前

B．①②之間

C．③④之間

D．④之后

提筆即是練字時(shí)，請(qǐng)將短文中的第③句話工整地書寫下來。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

簡(jiǎn)短的

設(shè)備

表揚(yáng)

豐功偉績(jī)

簡(jiǎn)單的

算法

發(fā)揚(yáng)

英雄事跡

簡(jiǎn)易的

文章

頌揚(yáng)

好人好事

簡(jiǎn)陋的

行裝

傳揚(yáng)

優(yōu)良作風(fēng)2）.先把下面的歇后語用線連一連，再填空。

A．咸菜燒豆腐

a．離題（蹄）太遠(yuǎn)

B．隔著門縫吹喇叭

b．照舊（舅）

C．膝蓋上釘掌

c．有言（鹽）在先

D．外甥打燈籠

d．名（鳴）聲在外

（1）老師多次苦口婆心地勸導(dǎo)小剛同學(xué)，可他還是“

”，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)馬虎。

（2）我們?cè)缫选?/p>

”，你怎么可以反悔呢？

（3）老師要求我們寫見義勇為的事，李曉明寫的卻是拾金不昧的事，這樣寫不是“

”嗎？評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《少年中國(guó)說》文中第一自然段寫的是“少年中國(guó)”，第二自然段贊美的是“中國(guó)少年”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成下列各題。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。1．長(zhǎng)相思是______，該詞的作者是清代的________。

2．用曲線畫出該詞中表達(dá)中心的句子。

3．詞的上下兩片開頭反復(fù)運(yùn)用“一程”“一更”有什么作用？

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

活動(dòng)四：感受表達(dá)之美，我是生活體驗(yàn)者

成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多有形、無形的事物伴隨著我們，有媽媽的嘮叨、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，有一本好書、幾句格言，有足球、音樂、繪畫……在它們的陪伴下，我們的生活變得更豐富多彩了，成長(zhǎng)的步伐更堅(jiān)定有力了。先補(bǔ)充題目，再寫一寫你們之間的故事，字?jǐn)?shù)不少于400字。

____________伴我成長(zhǎng)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。跳白①作為一種捕魚方式?！疤住睅缀跏髁?。只是在月明星稀的夜晚，每每看到點(diǎn)點(diǎn)漁火在微漾的湖面上閃閃爍爍，我不知怎的總會(huì)想到“跳白”，并且固執(zhí)地以為，這種原始的詩意的捕魚方式一定是個(gè)落魄的文人發(fā)明的。②造一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的、微翹、低舷的漁船，把船舷的一側(cè)涂白了;再把早已預(yù)備好的篾片一根根插上，這篾片當(dāng)然也是涂白了的;另一側(cè)呢，則扯起高高的漁網(wǎng)。這樣，“跳白”的準(zhǔn)備工作就算完成了。③可以捕魚了嗎？還不行，必須選擇適宜的季節(jié)和天氣。并不是任何季節(jié)任何天氣都可以“跳白”的，皓月當(dāng)空、風(fēng)平浪靜的夏秋之夜才是最好的時(shí)機(jī)。④魚兒大都有行逆流、喜新水的特征，還有趨光性，見到白色船體駛過，以為是嘩嘩流水，受此誘惑，定然躍躍欲跳，這一跳也就跳到船艙中了。那另一側(cè)的網(wǎng)兒則是阻攔魚兒躍過船身而逃脫。⑤當(dāng)一輪明月悄然升起的時(shí)候，漁人出發(fā)了。沒有伴兒，也沒有捕釣工具，就這么一個(gè)人，一把槳，一條船。如果是個(gè)文人，起初，他還有點(diǎn)放不開架子，動(dòng)作也就顯得笨拙，但我們必須稱他為漁人。漁人坐在船艄，輕輕地劃著槳，讓船緩緩地駛過河道，駛過湖面……這時(shí)，他的心里仍在擔(dān)憂今夜“跳白”的收獲，那會(huì)是怎樣的一個(gè)結(jié)局呢？⑥不過，劃著劃著，他很快就忘了。天上是朗朗的月，船邊是粼粼的水，湖中是柔柔的蘆葦，耳旁是唧唧的蟲鳴……置身于這樣一個(gè)環(huán)境中，漁人忽然有點(diǎn)角色錯(cuò)位了。他有點(diǎn)恍惚，甚而有點(diǎn)興奮。他只顧欣賞這難得的月夜美景而忘了此行的目的了。他是不是把每一次“跳白”都當(dāng)做是一次泛舟夜游呢？我不知道。我只知道，古來多少詠月的詩句從今夜?jié)O人的口中油然吟出:天上月、云里月、水中月，松間月、柳梢月、荷塘月，故鄉(xiāng)月、邊塞月、窗前月……詠者的思緒似乎已飛入蟾宮甚至有兩行淚水順著臉頰悄然流下……⑦“撲哧”一聲，漁人愣了一下;再“撲哧”一聲，漁人緩過神來;又“撲哧”一聲，驚喜飛到漁人的臉上。就在他“觸月生情”時(shí)，艙里已經(jīng)跳進(jìn)好多魚了，鲌魚、鰱魚、鯉魚、鳊魚……漁人啞然失笑，不禁搖了搖頭，似乎為剛才的失態(tài)而自嘲了。⑧就這樣，漁人一邊欣賞著河上的夜色，一邊低吟著詠月的詩句，一邊操縱著“跳白”的漁船……一路愜意，一路收獲。他覺得這樣挺好，有一種超然物外、羽化登仙的感覺，竟不知“東方之既白”了。⑨都說漁家苦，誰知漁中樂？能夠把捕魚與賞景結(jié)合在一起的，“跳白”是個(gè)極好的例子。朋友，什么時(shí)候有空，我?guī)闳ァ疤住保窟z憾的是，這只是愿望而已，我們現(xiàn)在已看不到“跳白”了。1．對(duì)“跳白”這種捕魚方式描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．皓月當(dāng)空、風(fēng)平浪靜的夏秋之夜是“跳白”最好的時(shí)機(jī)。B．“跳白”利用的是魚兒行逆流、喜新水的特征和趨光性。C．“跳白”要將漁船船舷的一側(cè)涂白，另一側(cè)扯起高高的漁網(wǎng)。D．“跳白”時(shí)漁人必須一邊低吟著詠月的詩句，一邊操縱著漁船。2．對(duì)第⑥自然段中畫“”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．月下捕魚讓漁人有超然物外的愜意之感。B．漁人此時(shí)在感慨人生不易所以留下了兩行淚水。C．天上朗朗的月給“跳白”蒙上了迷人的詩意。D．漁人已陶醉在月夜美景中，既是捕魚，又是賞景。3．通讀全文，“跳白，顧名思義，往白的地方跳?！边@句話放在第（

）自然段的開頭最合適。A．②B．③C．④D．⑤4．聯(lián)系全文想一想，文章最后一個(gè)自然段表達(dá)了“我”怎樣的內(nèi)心世界？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.加點(diǎn)字字音辨析，把錯(cuò)誤的讀音用“/”劃掉。

供給（gōng

gòng）

拔出（bō

bá）

燕國(guó)（yān

yàn）

螞蚱