廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dù

jì

zhǎnxīn

wéi

ɡān

cāo

zònɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

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juàn

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(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)古詩(shī)、名句。

（1）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“__________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的純樸、可愛(ài)；讀著楊萬(wàn)里的“__________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”，我們體會(huì)到了孩子取冰玩耍的快樂(lè)；讀著雷震的“__________________，短笛無(wú)腔信口吹”，我們領(lǐng)略了牧童晚歸的悠然。

（2）詩(shī)以情生，情以詩(shī)傳?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?，“劍外忽傳收薊北，__________________”表現(xiàn)了詩(shī)人初聞捷報(bào)時(shí)悲喜交集的復(fù)雜感情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，“__________________，南望王師又一年”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋朝廷失望而尚未絕望的心情；《涼州詞》中，“羌笛何須怨楊柳，__________________”抒發(fā)了戍邊將士的離愁別恨；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“__________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。

（3）“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象?！熬觃_____________，小人長(zhǎng)戚戚”寫(xiě)出了君子的光明磊落，而“君子______________，小人喻于利”則告訴我們君子更看重道義。3）.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

（1）中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人，則“_________，必自斃”；所謂君子，則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別，我會(huì)想到“_________”。（《論語(yǔ)》）

（2）熾熱而深沉的家國(guó)情懷，流淌在每個(gè)中華兒女的血液中，那是王昌齡的“_____________”，誓將進(jìn)犯之?dāng)炒驍〉暮姥詨颜Z(yǔ)；也是陸游“________________，南望王師又一年”總等不到朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的失望與憤慨；更是杜甫“白日放歌須縱酒，________________”的極度喜悅。

（3）《清貧》中，方志敏______________的品質(zhì)令人敬佩；《青山處處埋忠骨》讓我們領(lǐng)略了毛主席____________的偉大胸懷；《梅花魂》讓我們認(rèn)識(shí)了___________的外祖父。4）.走進(jìn)名言、詩(shī)詞、美文世界，將積累的名言、詩(shī)句、美文正確地寫(xiě)入相應(yīng)的語(yǔ)段中。

（1）唐詩(shī)宋詞博大精深，令人回味無(wú)窮。楊萬(wàn)里用“_____________，忽作玻璃碎地聲”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)；杜甫的“劍外忽傳收薊北，_____________”表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______________”體現(xiàn)了朋友間依依惜別之情，令我們難以忘懷。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”寫(xiě)出了農(nóng)事的繁忙。

（2）“_______________，仁之端也。”我們從這句話中能夠得知：一個(gè)人如果知道同情別人，就說(shuō)明他是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人?！癬______________，______________”告訴我們一個(gè)人如果有了羞恥心，有些不該做的事情就能夠不去做了。

（3）《楊氏之子》中表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智的一句是“________________”?！蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕?yīng)也”的原因是“____________，_____________?！?）.【尋童真童趣】?jī)和翘煺鏍€漫的。讀楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》“________________，彩絲穿取當(dāng)銀證?！迸⑼念B皮可愛(ài)躍然紙上，而雷震的“牧童歸去橫牛背，_______________________________________”則讓我們看到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的兒童?？拙揭孕帐献鑫恼聭蛑o楊氏之子，楊氏之子回應(yīng)“________________，讓我們感嘆他的“甚聰惠”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．浴血搏殺

焦燥不安

不拘一格

張冠李戴B．囫圇吞棗

大病新愈

抑揚(yáng)頓挫

橫遭不幸C．震耳欲聾

長(zhǎng)途跋涉

飽經(jīng)風(fēng)霜

不解之原D．雕粱畫(huà)棟

膾炙人口

漫不經(jīng)心

恍然大悟2）.“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”表達(dá)了詩(shī)人（

）的心情。A．喜極而泣B．樂(lè)極生悲C．喜笑顏開(kāi)D．破涕為笑3）.仔細(xì)觀察下圖可知，該書(shū)法作品的字體是（

）

A．隸書(shū)B(niǎo)．行書(shū)C．楷書(shū)D．草書(shū)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅西創(chuàng)造了一個(gè)令萬(wàn)千球迷感到震驚的奇跡。（縮句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)積累連線。

白日放歌須縱酒，

也傍桑陰學(xué)種瓜，

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還。

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，

青春作伴好還鄉(xiāng)。

童孫未解供耕織，

五千仞岳上摩天。

2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

打

螺絲

掏

戒指

解

槍機(jī)

抹

耳朵

扳

算盤

拉

鼻涕

擰

紐扣

戴

胡琴評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來(lái)的炸了鍋似的

_________________________________2）.亂句重排

________虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”

________一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。

________剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．詩(shī)句“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”出自宋代詩(shī)人林杰寫(xiě)的《乞巧》。(

)

2．“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心”，這句話運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法。(

)

3．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。(

)

4．在班上與同學(xué)交流發(fā)言時(shí)，要注意尊重別人的觀點(diǎn)，但可以不積極回應(yīng)。(

)

5．詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是：我勸天公重新振作精神，不拘一格，讓更多的人才降臨世間。(

)

6．“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”，這句話運(yùn)用了作此較的說(shuō)明方法。(

)

7．“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀”，這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫(xiě)的方法。(

)

8．“就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……”，這句話在《慈母情深》的結(jié)尾處，省略號(hào)蘊(yùn)含著“我”對(duì)母親言之不盡的感情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.趣味故事：太陽(yáng)的話打開(kāi)你們的窗子吧打開(kāi)你們的板門吧讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去進(jìn)到你們的小屋里我?guī)е瘘S的花束我?guī)е珠g的香氣我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水快起來(lái)，快起來(lái)快從枕頭里抬起頭來(lái)睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)讓你們的心像小小的木板房打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的窗子讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。1．詩(shī)中的“你們”指____________，“我”指____________。

2．詩(shī)的第二小節(jié)用________句式寫(xiě)出了太陽(yáng)所給予人們的美好事物，這些都是人們生存必不可少的，其中________可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，________和________能使人神清氣爽，________能讓人感受到光明，________可以為人驅(qū)除寒冷。

3．用“____”畫(huà)出詩(shī)中的比喻句。

4．判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打上“√”。

①在這首詩(shī)中，詩(shī)人用擬人的手法，賦予了太陽(yáng)人的語(yǔ)言和思想。（

）

②“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去”是祈使句，要讀出命令的語(yǔ)氣。（

）

③作者寫(xiě)這首詩(shī)，其實(shí)是借太陽(yáng)之口，表達(dá)熱愛(ài)光明、追求新生活的心聲。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

忘不了你的

在你的生活中，一定會(huì)有某些人的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量……請(qǐng)你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。

要求：

1．把題目補(bǔ)充完整。

2．至少有一件具體事例，語(yǔ)句通順，內(nèi)容詳實(shí)，有真情實(shí)感。

3．至少引用一句古詩(shī)詞（或一句名言警句、歇后語(yǔ)等），用“

”標(biāo)出。

4．仿寫(xiě)“熟讀精思（二）”第③段“我覺(jué)得十分遺憾，無(wú)法把自己心中的這種強(qiáng)烈感受與孔塞伊交流，無(wú)法與他一起贊嘆!也無(wú)法像尼摩艇長(zhǎng)與其同伴那樣用約定的眼神手勢(shì)與艇長(zhǎng)溝通!”句子，運(yùn)用到自己的習(xí)作中，并用“

”標(biāo)出。

5．書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。

6．作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.魯智深倒拔垂楊柳??①菜園附近住著二三十個(gè)不成材的破落子弟，為首的一個(gè)叫過(guò)街老鼠張三，一個(gè)叫青草蛇李四，全靠到菜園偷菜賣糊口。這天，他們見(jiàn)菜園門前掛一道榜文，說(shuō)是相國(guó)寺派魯智深來(lái)管菜園，任何人不得再來(lái)騷擾。潑皮們一商量，定下一計(jì)，要給魯智深來(lái)個(gè)下馬威，好任由他們偷菜。智深同管菜園的和尚辦清交接，來(lái)到菜地。潑皮們趕了來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)叩拜，給智深請(qǐng)安。智深不知是計(jì)，走了過(guò)去。旁邊有個(gè)糞坑，張三、李四一人抱住他一條腿，想把他扔糞坑里去，卻如螞蟻搖泰山，哪里搬得動(dòng)分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔進(jìn)糞坑。眾潑皮大驚，轉(zhuǎn)身欲逃，智深說(shuō)：“誰(shuí)敢逃我把誰(shuí)扔糞坑里！”眾潑皮再不敢動(dòng)。張三、李四探出頭來(lái)，叫道：“師父饒了我們?！敝巧钜?jiàn)二人一身臭糞，滿頭白蛆，喝道：“你們把他倆撈上來(lái)。”眾潑皮撈上張三、李四，到池子里給二人洗干凈，勻了件衣裳與他們換了，再來(lái)拜智深。智深說(shuō)：“憑你們幾個(gè)鳥(niǎo)人想戲弄灑家？當(dāng)年灑家跟西夏作戰(zhàn)，千軍萬(wàn)馬也沒(méi)放在眼里?！?/p>

??②次日，眾潑皮湊了些錢，買了十瓶酒，牽了一口豬，來(lái)請(qǐng)智深。智深讓眾潑皮收拾了，在一株垂楊樹(shù)下擺開(kāi)席面。眾人正吃喝著，忽聽(tīng)樹(shù)上老鴰叫，潑皮們有的說(shuō)：“赤口上天，白舌入地?！庇械娜フ姨葑?，要上樹(shù)去拆老鴰窩。智深說(shuō)：“你們搗什么亂？”張三說(shuō)：“老鴰叫，怕不吉利?！敝巧畎焉旅摿?，來(lái)到樹(shù)下，把樹(shù)晃了晃，俯下身來(lái)，雙手抱住樹(shù)身，猛一使勁，就把樹(shù)連根拔了出來(lái)。眾潑皮一齊拜倒，說(shuō)：“師父真是羅漢之體，沒(méi)有萬(wàn)斤力氣，如何拔得起？”智深說(shuō)：“這算什么，明天看灑家使兵器?！?/p>

??③從此，這些潑皮對(duì)智深