湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

樂

操特

喉

態(tài)

新評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語并選詞填空。舉世____________知_____解_______失所心曠_______國_____民_____應(yīng)接_______（1）俄烏戰(zhàn)爭暴發(fā)，身處戰(zhàn)亂的人民_________，大家都期盼_________。

（2）“_________”常用來形容形容人神志清爽，心情舒暢。它的近義詞有：_________。

（3）請你從題目中的六個詞語中任選一個，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_________：____________________2）.將下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇其中兩個詞語各寫一句話。

舉(

)文明

同心協(xié)(

)

心曠(

)怡

不計(

)數(shù)

（1）_____

（2）_____3）.寫反義詞。

焦熱——(

)

茂盛——(

)

忙碌——(

)

精致——(

)4）.腳步到達(dá)不了的地方，文字可以，請根據(jù)閱讀和積累，填一填。

本學(xué)期曉曉語語和我們一起認(rèn)識了堪稱________的劉伯承，記住了那位聽到愛子犧牲的消息后，做出“_______，何須馬革裹尸還”的毛澤東；還欣賞了威尼斯獨特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。5）.任務(wù)二：表弟喜愛猜字謎，還喜愛積累歇后語。請你給表弟分別說一則字謎和一個歇后語（教材例子除外）。

字謎：___________________________________

歇后語：__________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.圖是一個名叫“jué”的物品，這是古人佩戴的玉器，環(huán)形，有缺口。請選出這個物品的正確漢字（

）A．決B．觖C．玦D．訣2）.下列成語與“哀鴻遍野”“兵荒馬亂”意思相反的是（）A．民不聊生B．安居樂業(yè)C．生靈涂炭D．內(nèi)憂外患3）.對下面這段話概括最準(zhǔn)確的是哪一項（

）

公園里的“晨讀”、公交上的“走讀”、倚床挑燈的“夜讀”，無一不是一道道美麗的風(fēng)景。正如有人說：“先要把讀書看得很平常，才可以讀書……真正意義上的讀書是隨性而讀，是與生命相伴始終的?！盇．講述了人生命中一道道美麗的風(fēng)景。B．介紹晨讀、走讀、夜讀等讀書方法。C．強(qiáng)調(diào)要把讀書看成一件很平常的事。D．講述讀書是隨性而讀，與生命相伴。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅西創(chuàng)造了一個令萬千球迷感到震驚的奇跡。（縮句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.品讀詩句，完成練習(xí)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

①將詩句中的詞語與所表達(dá)的內(nèi)容用線連一連。

黃

沙

與外敵交戰(zhàn)時戰(zhàn)斗之艱苦、激烈

百

戰(zhàn)

邊境地區(qū)環(huán)境之荒涼、條件之惡劣

穿金甲

戍邊時間之漫長、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁

②下列對這兩句詩理解不正確的一項是（

）

A．表達(dá)了戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志

B．詩句表達(dá)情感低沉傷感，戰(zhàn)士們抱怨連年征戰(zhàn)，歸家無期

C．融情于景，含蓄豐富地展現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活及戰(zhàn)斗的殘酷2）.結(jié)合課文，想想五指各自的特點，連一連。

大拇指

能力薄弱

食指

吃苦耐勞

中指

養(yǎng)尊處優(yōu)

無名指、小指

機(jī)敏勇敢評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。2）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點四十五分。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！笔敲鑼懲嫱さ脑娋洹?

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌片段，完成練習(xí)。綠（節(jié)選）①好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……②到哪兒去找這么多的綠：③墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……④綠得發(fā)亮，綠得出奇。

(1)從文中摘抄出表示“綠”的詞語。

______________________________________

(2)再仿寫兩種綠。

橄欖綠

_____綠

_____綠

(3)春天的世界“到處都是綠的”，你能說說“到處”是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

________________

(4)文章中的“綠”指的是（

）A．紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.真情表達(dá)。

我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。請同學(xué)們回憶與自己父母之間難忘的事情，在難忘的場景中，抓住細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)自己的情感。請你以《抹不去的記憶》為題寫一篇習(xí)作，表達(dá)自己真實的感受。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成練習(xí)。磨刀匠進(jìn)城①仲春的一個周末清展，小區(qū)門口來了位衣著樸實、滿臉笑容的磨刀匠。身材魁偉，嗓音洪亮，一聲“磨——菜——刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來小區(qū)居民和過往的路人駐足圍觀。②“磨把菜刀多少錢呀？”③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”④人們你一言我一語地發(fā)問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一臉和善地拱手作揖，然后笑盈盈地對圍觀者說：“老少無欺，明碼實價。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的錢。初來乍到，大家信不過我都正常。今天磨刀不收錢，用得好，下次給不遲。”⑤話音剛落，只聽人群里有人喊了聲“好”，然后說要用自家的刀先來試試磨刀匠的手藝。⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個凡事喜歡較真的老鄒。⑦“磨刀真的不收錢？”老鄒問。⑧“當(dāng)然，手藝人說話做事不會虛頭巴腦訛（é）人?！蹦サ督炒?。⑨約莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當(dāng)花灑。在一塊條磚型青石上只輕輕點了點，水珠就均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠把菜刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個豆粒大的缺口，他又換上一塊有凹槽的青石，夾著缺口磨。最后，再用細(xì)膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。?不需多言，老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上略過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的開銷，都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來的。兒子研究生畢業(yè)后考進(jìn)城里當(dāng)了公務(wù)員，去年有了孩子。他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話，干干他舍不得放棄的磨刀手藝。時間久了，來磨刀的都很愿意和張師傅說上幾句，聽他聊這樣那樣的故事。?又是一個周末的清晨，我去小區(qū)外面買菜。只見小區(qū)門口張師傅來得很早，正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問他生意怎么樣。他一臉喜色，下巴朝地上一堆待磨的菜刀點了點，說活兒多得出乎他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前些日子來磨刀的顧客引薦來的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說完，他得意地笑了?幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。大家見了都問，張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。這位中年磨刀匠也是初來乍到，人生地不熟，吆喝了半天，沒攬到一樁活兒。他主動跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰道：“不急，生意都是慢慢做出來的，堅持下去就會好起來的?！笨伤麉s說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎么養(yǎng)家糊口。”張師傅聽他這么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，做多少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細(xì)檢查，如果達(dá)不到我的要求，這活兒就不能給你做。”中年磨刀匠先是有些詫異，繼而一臉感激，連聲稱謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張師傅認(rèn)真地指點著他，即便是一點點瑕疵也不放過。?跟張師傅熟識的顧客老李，私下里悄悄地提醒道：“老張，關(guān)鍵技術(shù)可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，我不怕?！?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起，著實惠及了不少小區(qū)居民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，等孫子上幼兒園了，我就去工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開個磨刀公司?！闭f完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過刀，看了看，拉長了聲音：“好——”——肖國才（有刪改）1．請你結(jié)合上下文解釋“養(yǎng)家糊口”和“風(fēng)生水起”的意思。

___________________

2．本文以“磨刀”為線索，按時間順序講述故事。請根據(jù)要求，完善下表內(nèi)容。小說故事情節(jié)人們的心理反應(yīng)磨刀匠在小區(qū)里吆喝磨刀半信半疑磨刀匠現(xiàn)場展示磨刀手藝①___________張師傅講述自己磨刀故事理解接受②___________（同行）詫異感激；（老李）擔(dān)心憂慮張師傅想開磨刀公司③___________

3．請用“﹏﹏﹏”畫出第⑩自然段最能體現(xiàn)磨刀匠手藝高超的兩句話。

4．“圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個凡事喜歡較真的老鄒”一句中，“凡事喜歡較真”是否可以去掉？說說你的理由。

______________________

5．為什么張師傅不怕自己的關(guān)鍵技術(shù)泄露？

________________________

6．下列選項中，對文章分析正確的是（多選）（

）A．小說表達(dá)了作者對普通勞動者、工匠精神的贊美。B．小說蘊含著作者希望傳統(tǒng)磨刀技藝能夠得到傳承的美好愿望。C．小說寫張師傅進(jìn)城后因生活不習(xí)慣而重操舊業(yè)的內(nèi)容，表達(dá)作者對進(jìn)城農(nóng)民處境的關(guān)注。D．小說中提到張師傅對初來乍到、人生地不熟的中年磨刀匠要求嚴(yán)苛，說明他是個吝嗇刻薄的人。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

堅決

堅強(qiáng)

堅持

大地震發(fā)生后，在抗震救災(zāi)的進(jìn)程中，中華民族展示出了(

)的精神。一百個小時過去了，救援人員依然(

)在石板下搜尋，(

)不放棄任何一條生命。2）.用“”給帶點字選擇正確的讀音。

潛伏（qiánqiǎn）

埋怨（mán

mái）