2024學(xué)年綿陽市三臺縣高二語文上學(xué)期期中測試卷附答案解析

2024學(xué)年綿陽市三臺縣高二語文上學(xué)期期中測試卷試卷滿分150分,考試時間150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀(37分)

(一)論述類文本閱讀(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1--5小題。材料一：

中華文明自古就以開放包容聞名于世，在同其他文明交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。講好平等、互鑒、對話、包容的文明觀，向世界展示中國式現(xiàn)代化以自身發(fā)展更好維護世界和平與發(fā)展的價值追求，是讓世界更好讀懂中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。

多樣性是文明存在的基本形態(tài)。世界是豐富多彩的、文明是多樣的。每個民族都有與其他民族相區(qū)別的獨特文化。中國古人講，“物之不齊，物之情也”“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?。這就告訴我們，事物之間有差異是合情合理的，天下萬物能一同發(fā)育而不相互危害，各種合理的行為準則能同時進行而不相互矛盾。世界上從未出現(xiàn)也不可能出現(xiàn)某個單一的具有普世意義的文化和文明，人類歷史不可能終結(jié)于某一形態(tài)模式，多元并存是基本格局。資本的全球化決不能夷平各國各民族的文化差異。習近平總書記指出“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”。尊重各國歷史文化、社會制度和發(fā)展模式，承認世界多樣性的現(xiàn)實，推動文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。

中華文明具有突出的包容性。古往今來，中華文明秉持“和而不同”的融合傳統(tǒng)，不斷接納、融合不同民族和文化傳統(tǒng)，不斷消化吸收外來文明精華，在多民族文化融合和中外文化交匯中不斷發(fā)展壯大，用多元文化匯聚成共同文化。正因為擁有這種大度開放包容的精神，中華文明在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生機。縱觀歷史，從佛教東傳、“伊儒會通”，到近代以來的“西學(xué)東漸”、新文化運動，馬克思主義和社會主義思想傳入中國，再到改革開放以來全方位對外開放，中華文明同世界其他文明互通有無、交流互鑒，在兼收并蓄中歷久彌新。歷史已經(jīng)證明，只有兼容并蓄、開放包容，人類文明才能發(fā)展繁榮，只有加強對話、互學(xué)互鑒，人類文明才能熠熠生輝。

中國式現(xiàn)代化是弘揚全人類共同價值的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化堅持和平發(fā)展，在堅定維護世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展，又以自身發(fā)展更好維護世界和平與發(fā)展，推動構(gòu)建人類命運共同體。習近平總書記指出：“和平與發(fā)展是我們的共同事業(yè)，公平正義是我們的共同理想，民主自由是我們的共同追求。”全人類共同價值是構(gòu)建人類命運共同體的理論基石，是貫穿中國式現(xiàn)代化全過程的價值要求。在今天多元化的世界中，我們必須繼續(xù)保持中華文化對世界文明兼收并蓄的開放胸懷，始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運，在人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史背景下，講好中國式現(xiàn)代化對全人類共同價值的堅持與弘揚。以中國式現(xiàn)代化推動不同文明各美其美、美美與共，推動不同文明交流交融、互學(xué)互鑒，促進世界各國相互理解與信任，攜手推動人類文明進步。

(節(jié)選自袁軍、彭澍《深耕中華文化沃土讓世界讀懂中國式現(xiàn)代化》)材料二：

一條康莊大道，濃縮跨越百年的滄桑巨變。100多年前，孫中山先生在《建國方略》中描繪了一份中國現(xiàn)代化藍圖，有外國記者認為這完全是一種“空想”。如今，鐵路進青藏、公路密成網(wǎng)、高峽出平湖、港口連五洋、產(chǎn)業(yè)門類齊、“天和”駐太空、“祝融”探火星……中國高質(zhì)量發(fā)展的畫卷遠比百年前的設(shè)想壯闊。面對當年的那份藍圖，習近平總書記感慨：“只有我們中國共產(chǎn)黨人實現(xiàn)了?！边M入新時代，中國式現(xiàn)代化更加氣象萬千、前景光明。

現(xiàn)代化是人類社會從傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)變的歷史過程，成為世界各國普遍追求的潮流。每個國家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、基本國情不同，關(guān)鍵是要找到適合自身的現(xiàn)代化道路。中國式現(xiàn)代化之所以取得成功，就是因為它符合中國實際、反映中國人民意愿、適應(yīng)時代發(fā)展要求，是我們黨扎根中國大地、獨立自主探索出來的現(xiàn)代化道路。沿著中國式現(xiàn)代化道路，我們推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，超越了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路。實踐充分證明，中國式現(xiàn)代化道路不僅走得對、走得通，而且走得穩(wěn)、走得好，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有效路徑，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷拓展和深化。

康莊大道并不等于一馬平川。習近平總書記指出，“推進中國式現(xiàn)代化，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必然會遇到各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風險挑戰(zhàn)，艱難險阻甚至驚濤駭浪”。當前，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期。推進中國式現(xiàn)代化涉及思想觀念、生產(chǎn)方式、利益格局的深刻變革，還有一系列難點、卡點、堵點需要突破。越是在這樣的時候，越要有道不改、志不變的決心，堅持以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興，推動中國號航船平穩(wěn)駛向更加遼闊的水域。

當代中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠大。沿著中國式現(xiàn)代化道路，我們書寫著人類現(xiàn)代化歷史上亙古未有的奇跡。展望未來，正如《中國式現(xiàn)代化面對面》闡述的：“中國式現(xiàn)代化植根于綿延5000多年的中華文明沃土，既賡續(xù)文明又更新文明，賦予中華文明以現(xiàn)代力量，具有深厚的生命力和強大的包容性，必將推動中華文明重煥榮光，必將趟出一條人類走向美好未來的文明新路?！?/p>

(節(jié)選自李拯《中國式現(xiàn)代化新征程前景光明》)1．下列對材料一內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.世界文明具有多樣性，每個民族都有區(qū)別于其他民族的獨特文化，縱然存在不合理的文化，我們也應(yīng)該尊重。B.時至今日，從未出現(xiàn)過單一的具有普世意義的文化和文明，正是多元并存的文化、文明模式造就了如今的人類歷史。C.縱觀歷史，中華文明樂于接納、融合外來文明精華，正因如此，中華文明才具有突出的包容性并不斷煥發(fā)新的生機。D.文明因交流互鑒而豐富多彩，表明只要我們一直對其他文明保持兼收并蓄的開放態(tài)度，就能使中華文明繁榮昌盛。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.材料一引用諸多古人之言，論證了民族具有獨特文化是合理的，增添了文章的文采，使論證具體有力。B.材料一從世界文明的多樣性談到中華文明的包容性，又論述了中國式現(xiàn)代化的實質(zhì)及我們要怎樣做，邏輯清晰。C.材料二以“康莊大道”來比喻中國式現(xiàn)代化道路，生動形象地說明了中國式現(xiàn)代化的道路平坦無阻，充滿希望。

D.材料二相較于材料一而言，更具有抒情意味，字里行間充滿著對中國式現(xiàn)代化前途光明的自信，具有感染力。3．下列選項，不屬于中國式現(xiàn)代化過程中的“難點、卡點、堵點”的一項是(3分)A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重于低端制造業(yè)，尤其是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，未來需要加快轉(zhuǎn)型升級，提高產(chǎn)業(yè)競爭力和附加值。B.思想觀念存在一定的肯定偏見和固化思維，導(dǎo)致我們對其他文化和社會組織不甚了解，缺乏對外交流的機會。C.隨著資本主義基本矛盾的激化，西方現(xiàn)代化與社會化大生產(chǎn)的歷史趨勢與結(jié)構(gòu)需要不相適應(yīng)的部分愈發(fā)凸顯。D.現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型離不開社會大眾的參與，但現(xiàn)代化始終漂浮于社會精英之中，大眾階層特別是廣大農(nóng)民被懸隔于外。4．我國推動文明交流互鑒有何意義?請結(jié)合材料一簡要說明。(4分)

5．毛澤東在《中國人民站起來了》中談及我國的文化建設(shè)時說：“中國人被人認為不文明的時代已經(jīng)過去了，我們將以一個具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界?！睍r至今日，我國的現(xiàn)代化建設(shè)依然注重中華文明。我們?yōu)槭裁匆诂F(xiàn)代化建設(shè)中注重中華文明?請結(jié)合兩則材料內(nèi)容簡要說明。(6分)

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6--9題。戰(zhàn)馬（英）麥克·莫波格開始出價了。顯然、我很搶手，因為很快就競價了。隨著價位的升高就只剩下兩個買主。一個是大嗓門中士，他用手杖碰碰帽檐兒出價，幾乎像是在敬禮；另一個是精瘦的小個兒男人，臉上堆滿笑容，透著十足的貪婪和邪惡，我看都不愿看他一眼。價格仍在上升?！?5英鎊，26英鎊，27英鎊。聽好了，27英鎊賣了！還有人要出價嗎？”“噢，上帝，不！”我聽見艾伯特在我旁邊低聲道，“親愛的上帝，不能是他。喬伊，他和那些人是一伙的，整個上午他都在買馬。大嗓門中士說他是康布雷鎮(zhèn)的屠夫。上帝，求您了，不能這樣?！薄昂?，要是沒人再出價的話，我就27英鎊賣給這位康布雷鎮(zhèn)的希拉克先生了。還有嗎？那就27英鎊賣了。一次，兩次……”“28英鎊?！睆娜巳褐袀鱽硪粋€聲音。這時，我看見一個白發(fā)蒼蒼的老人，他拄著拐杖，步履蹣跚地穿過人群向前走來?！拔页?8英鎊買這匹馬?！彼D(zhuǎn)身對康布雷鎮(zhèn)的屠夫說：“我建議您別想著把我逐出拍賣，必要的話，我寧愿付100英鎊，除了我，誰也不會得到這匹馬。這是我的埃米莉的馬，它本來就屬于她?！彼f出埃米莉的名字前，我還不敢肯定我是不是看錯了或聽錯了，因為自從我最后一次見到他以來，這位老人老了很多，不過，現(xiàn)在我敢肯定了，站在我眼前的就是埃米莉的爺爺，他的神態(tài)顯得很堅毅。拍賣師也被這場景驚呆了，他遲疑了一會兒，然后才用錘子敲了桌子。艾伯特和他的朋友們圍著我，所有人都試圖安慰艾伯特，“艾伯特，別擔心了，至少我們知道，喬伊跟著那個老農(nóng)夫挺安全的。他還對大嗓門中士說，只要他活著，他就不會讓喬伊干農(nóng)活兒。他還一直提到一個叫埃米莉的女孩?！?/p>

“不知道他是怎么回事，”艾伯特說道，“他說話的那個樣子，好像瘋了一樣?！@是我的埃米莉的馬，它本來就屬于她?！抢先司褪沁@樣說的吧？見鬼，要是喬伊本來就屬于什么人的話，那它應(yīng)該屬于部隊，要是不屬于部隊，它就屬于我?！薄鞍?，你最好親自問問他，”另一個人說。艾伯特站在那里，一只胳膊放在我下巴底下，當少校走得更近一些時，他馬上把手拿開，很規(guī)矩地立正行軍禮?！伴L官，我想感激您做的一切，我感激不盡。長官，再打攪您一下?！卑乩^續(xù)說，他見少校和中士一副輕松愉快的樣子，感到很困惑，“長官，我想問問他剛才說的那些話，他說的那個埃米莉是誰，這些到底是怎么回事？”馬丁少校轉(zhuǎn)身面對那個老人，說：“先生，也許您可以親自講給他聽。這個年輕人就是我們剛剛提到的，他和這匹馬一起長大，他為了找到這匹馬不遠萬里來到法國。”埃米莉的爺爺站在那里，濃密的白眉毛下的雙眼嚴厲地盯著艾伯特。接著，他一下子笑開了，伸出手，艾伯特也伸出手握住埃米莉爺爺?shù)氖??！澳贻p人，你看，你我之間有很多相同點。我們都喜歡這匹馬，是不是？這兒的軍官告訴我，你在英國老家是個農(nóng)夫，和我一樣?！崩先死^續(xù)說道，“孩子，你做的很好，很好。你還沒問我，我就知道你要問什么了。這樣吧，我就告訴你。那個時候，戰(zhàn)爭剛剛開始。它被德國兵抓住了，他們讓它拉救護馬車，從醫(yī)院拉到前線，再拉回醫(yī)院。和它在一起的還有另外一匹馬。它們就住在我們的農(nóng)莊里，農(nóng)莊在德國戰(zhàn)地醫(yī)院附近。我的小孫女埃米莉照顧它們，慢慢地就把它們當做家人去愛了，這兩匹馬就成了我們的了，埃米莉的馬，也是我的馬。后來有一天，德國人回來了，他們需要馬運輸槍支彈藥，于是他們走的時候就帶走了我們的馬。我實在沒有辦法，打那以后，我的埃米莉就沒有活下去的勁頭了。這孩子本來就生著病，況且她的其他家人都死了，新的家庭成員又被帶走了，她再也沒有了活下去的動力，去年死的時候只有15歲。她臨死前讓我向她保證一件事：無論如何都要找到這兩匹馬，并照顧它們。我去過很多個賣馬的地方，可就是沒找到另一匹馬?，F(xiàn)在我找到了其中的一匹，我可以帶它回家，照顧它，就像我向埃米莉保證的那樣?！彼p手緊緊扶著拐杖，措辭非常謹慎：“你是個農(nóng)夫，你會明白，不管是英國農(nóng)夫還是法國農(nóng)夫，哪怕是比利時農(nóng)夫，都不會輕易把東西送人，農(nóng)夫永遠都送不起東西。我們得過日子，對吧？你的少校和中士已經(jīng)告訴我你有多喜歡這匹馬。他們對我說，你們大伙兒想盡一切辦法要買下這匹馬。我有個提議——我把我的埃米莉的馬賣給你，你看怎么樣？”“賣給我？”艾伯特問道，“可我沒有那么多錢，您一定知道的，我們總共才湊齊26英鎊?！薄拔业呐笥?，你不明白我的意思，”老人忍住笑說，“你根本沒明白。我要用1便士賣給你這匹馬，而且要得到一個莊嚴的承諾——你要永遠像埃米莉那樣愛這匹馬，還要一直照顧它，直到它生命的最后一刻。還有一件事，你明白嗎？我的朋友，我想讓我的埃米莉活在人們的心中?！卑馗袆拥脽o言以對，他伸出手表示接受這協(xié)議，不過老人沒有去握他的手，而是把雙手放在艾伯特的肩膀上，親吻他的雙頰?！爸x謝你！”他說，接著他轉(zhuǎn)身和部隊里的每個士兵握手，最后蹣跚地走到我面前，“再會了，我的朋友。”然后他就走開了，不過剛走了沒幾步，他就停下來，假裝用質(zhì)問的語氣說道：“看來我們法國人說的沒錯，英國人只有一點比法國人強，那就是他們比法國人更吝嗇，你還沒有付給我英國便士呢，我的朋友?！贝笊らT中士從錫質(zhì)的盒子里拿出1便士遞給艾伯特，艾伯特趕忙向埃米莉的爺爺跑去?！拔視洳剡@枚硬幣，”老人說，“我會永遠珍藏它的?！蹦悄晔フQ節(jié)我從戰(zhàn)場回到故鄉(xiāng)，我的艾伯特騎著我進了村子，迎接我們的是來自海瑟蕾的銀色鋼管樂隊的樂聲和歡快的教堂鐘聲。我倆被當做凱旋的英雄。不過我倆知道，真正的英雄還沒有回家，他們已長眠在法國的土地上，和尼科爾斯上尉、托普桑、弗里德里克、戴維，還有小埃米莉在一起。

（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.少校和中士見過老人后一副輕松愉快的樣子，說明老人通過少校和中士了解了情況，已經(jīng)決定將戰(zhàn)馬送給艾伯特了。B.老人最后要了一個便士，反映出他的風趣幽默，更重要的是希望以此記住他的戰(zhàn)馬，讓自己的孫女永遠活在人們的心中。C.老人把雙手放在艾伯特的肩膀上、親吻他的雙頰的動作，表現(xiàn)了對艾伯特的鄭重囑托和對戰(zhàn)馬的深沉的感情。D.老人不遠萬里尋找戰(zhàn)馬，不顧艱難拍下戰(zhàn)馬，是為了完成孫女的臨終囑托——老人也和孫女一樣把戰(zhàn)馬當家人一樣看待。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說通過屠夫和拍賣師的行為，襯托了老人找回戰(zhàn)馬的執(zhí)著，與后文他用1便士賣掉戰(zhàn)馬的行為形成強烈的反差。B.小說以“開始出價了”開頭，通過對人物動作表情和心理的刻畫，展現(xiàn)了激烈的競拍場面，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。C.在買馬賣馬的情節(jié)中插入小埃米莉和戰(zhàn)馬的故事，既交代了時代背景，也凸顯了戰(zhàn)爭的殘酷，豐富了小說的思想內(nèi)涵。D.作者善于將矛盾對立的特質(zhì)體現(xiàn)在一個人身上，如小埃米莉爺爺?shù)哪昀象w弱和性格執(zhí)著、法國人的感性和年長者的理性。8．小說以“戰(zhàn)馬”作為故事的敘述者，請結(jié)合文本分析這種敘述視角的妙處。(6分)

9．“救贖”是西方小說中的常見主題，如列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》。讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，確定以“救贖”作為關(guān)鍵詞，請你探究一下本篇小說中的“救贖”的具體內(nèi)涵。(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10--14題。孟子將朝（齊）王，王使人來曰：“寡人如就見者也，有寒疾，不可以風。朝，將視朝，不識可使寡人得見乎？”對曰：“不幸而有疾，不能造朝?！泵魅?，出吊于東郭氏。公孫丑曰：“昔者辭以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人問疾，醫(yī)來。孟仲子對曰：“昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。今病小愈，趨造于朝，我不識能至否乎?！笔箶?shù)人要于路，曰：“請必無歸，而造于朝！”不得已而之景丑氏宿焉。景子曰：“內(nèi)則父子，外則君臣，人之大倫也。父子主恩，君臣主敬。丑見王之敬子也，未見所以敬王也?！?/p>

曰：“惡！是何言也！齊人無以仁義與王言者，豈以仁義為不美？其心曰：‘是何足與言仁義也’云爾，則不敬莫大乎是。我非堯舜之道，不敢以陳于王前，故齊人莫如我敬王也?！本白釉唬骸胺瘢谴酥^也。禮曰：‘父召無諾；君命召不俟駕?！虒⒊玻勍趺觳还?，宜與夫禮若不相似然?！痹唬骸柏M謂是與？曾子曰：‘晉楚之富，不可及也；彼以其富，我以吾仁；彼以其爵，我以吾義，吾何慊①乎哉？’夫豈不義而曾子言之？是或一道也。天下有達尊三：爵一，齒一，德一。朝廷莫如爵，鄉(xiāng)黨莫如齒，輔世長民莫如德。惡得有其一以慢其二哉？故將大有為之君必有所不召之臣欲有謀焉則就之。其尊德樂道，不如是，不足與有為也。故湯之于伊尹，學(xué)焉而后臣之，故不勞而王；桓公之于管仲，學(xué)焉而后臣之，故不勞而霸。今天下地丑②德齊，莫能相尚③，無他，好臣其所教，而不好臣其所受教。湯之于伊尹，桓公之于管仲，則不敢召。管仲且猶不可召，而況不為管仲者乎？”【注釋】①慊（qiàn）：通“歉”。不足的，少。②丑：類、相同，相似。③尚：超過。10．文中畫框的部分有三處需加句讀，請將要加句讀處的字母按順序填寫到答題卡上的橫線處。(3分)

故A將大有B為之君C必有所不D召之臣E欲有F謀G焉H則就之。11．下列對材料中加粗加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.造朝，就是到朝堂的意思，文中“造”的意思與“登峰造極”中的“造”意思一樣。B.采薪，是打柴的意思，采薪之憂是指病了不能打柴，是自稱有病的婉辭。C.要，中途攔截，動詞，與“非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也”中的“要”意思不一樣。D.惡，討厭，憎惡。與“視父兄與君若其身，惡施不孝？”中的“惡”意思不一樣。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.孟子準備去朝見齊王，但是聽到齊王派來的使者說，齊王有寒疾，不能被風吹著，不能接見客人，而孟子恰好也生病，所以無法去見齊王。B.齊王聽說孟子生了病，派了醫(yī)生來給他看病，但孟子到東郭大夫家里去吊喪了，孟仲子只好說孟子已經(jīng)去朝廷了，但是不知道到達了沒有。C.孟子接到孟仲子派人轉(zhuǎn)告的消息，只好到景子家里去住宿，景子認為這樣是不敬齊王，孟子認為自己非堯舜之道不向齊王陳述，是最恭敬齊王。D.孟子不去見齊王的根本原因，是他認為大有作為的君主，一定有不能召見的大臣，有謀劃，就親自前往拜訪，而自己就是君主應(yīng)該前來拜訪的人。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）固將朝也，聞王命而遂不果。(4分)

（2）桓公之于管仲，學(xué)焉而后臣之，故不勞而霸。(4分)

14．在材料結(jié)尾段中，孟子用什么方法反駁景子認為孟子不見齊王不合禮的觀點的？(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15--16題。泛湖至東涇①陸游春水六七里，夕陽三四家。兒童牧鵝鴨，婦女治桑麻。

地僻衣巾古，年豐笑語嘩。老夫維②小艇，半醉摘藤花。[注]①作于紹熙二年(1191)春，詩人時年六十七歲，在故鄉(xiāng)山陰三山別業(yè)湖。別業(yè)湖，指鏡湖。②維：拴，系。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)中“春水”“夕陽”交代了泛舟的時間，“六七里”“三四家”突出了此地的偏僻。B.第二句以“夕陽”為背景，雖使景色顯得絢麗無比，但也略帶一絲蒼涼之感。C.頷聯(lián)描寫詩人泛舟所見，用白描的手法描繪了一幅雋永有味的鄉(xiāng)間勞作圖。D.頸聯(lián)將聲音攝入景中，上句中的“衣巾古”與“衣冠簡樸古風存”意蘊相似。16．尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人的愉悅心情。請結(jié)合全詩簡要說明其原因。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《<論語>十二章》中，曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠的具體原因為“_____________”和“_____________”。(2)《大學(xué)之道》中要求人人都要將修養(yǎng)品性作為人生根本的句子“_____________，_____________”。(3)《<老子>四章》中，老子認為，自見、自是、自伐、自矜的行為在“道”的觀點看來，“_____________，_____________”，所以懂得“道”的人不會這樣做。三、語言文字運用(18分)(一)閱讀下面的文字，完成18--19題。(本題共2小題，9分)雖然都是新能源電動車，但與純電動汽車相比，氫燃料電池汽車增加了車載儲氫系統(tǒng)和具有發(fā)電能力的燃料電池系統(tǒng)，這讓其獲得了獨特優(yōu)勢。不僅氫能源汽車具有聲音小、無污染、更安全的品質(zhì)，而且續(xù)航能力更持久，運行更平穩(wěn)，駕駛體驗更適合。相較于純電動汽車，氫燃料電池汽車____①______。純電動汽車要提高續(xù)航里程，目前采取的方式一般是多增加鋰電池，或者通過更新技術(shù)不斷提高電池能量密度。但對于車輛生產(chǎn)來說，_____②_____。而氫燃料電池汽車增加續(xù)航里程，只需增大儲氫罐即可，成本很低。另外，純電動汽車充電時間比較長，一般要幾個小時才能充滿電。但氫燃料電池汽車加氫就像燃油車加汽油，補給的時間很短。從低碳環(huán)保的角度看，氫能源車也有更優(yōu)異的表現(xiàn)，有人甚至將氫能源車稱為“移動的空氣凈化器”。氫能源車的前置空氣處理裝置，不僅能夠吸附顆粒物，_____③_____。經(jīng)過該裝置處理再排放出去的物質(zhì)，只有水和更清新的空氣。18．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6分)

19．文中畫框的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。(3分)

(二)閱讀下面的文字，完成20--22題。(本題共3小題，9分)昆明的天，非常非常的藍。這是一種不可名狀的藍，只要有一小塊這樣的顏色，就足以令人A贊不絕口了，每抬頭看一眼，大家都要驚呼：哦！有這樣藍的天！而天空是B無邊無際的，好像九天之外，也是這樣藍著。藍得豐富，藍得慷慨，藍得澄澈而光亮。

藍天上聚散著白云，用一朵朵來做數(shù)量詞，對昆明的云是再恰當不過了。天空中的云變化更是C美輪美奐。這一處如山峰，層巒疊嶂，厚薄相接處似有溪流落下，那一處如樹叢，老干傍著新枝；這一朵如花盆中鮮花怒放，那一朵如小船，正待揚帆起航。它們聚散無定，以小朵姿態(tài)出現(xiàn)總是疏密有致、瀟灑自如；以大朵姿態(tài)出現(xiàn)則如堆綿，如積雪，很有氣勢。有時云不成朵，扯薄了，撕碎了，如同一幅抽象畫。有時又幾乎如木如石，建造起幾座七寶樓臺，轉(zhuǎn)眼便又坍塌了。D變幻莫測，乃是常事。云的變化，隨天地而存，蒼狗之嘆，也隨人而在。20．文中四處成語，使用不當?shù)囊豁検?3分)A.贊不絕口

B.無邊無際

C.美輪美奐

D.變幻莫測21．下列句子中的“大家”和文中加點的“大家”，用法相同的一項是(3分)A.譬如衰敗人家的子弟，看見別家興旺，多說大話，擺出個大家架子。B.今天，有一篇小說大家要來演講。C.李老師說：“課堂上，大家不要睡覺。”D.大家都明白：只有齊心協(xié)力才能干大事。22．文中畫框的句子可以改成：“藍得豐富、澄澈而光亮?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？(3分)

四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個人樂意行善，僅僅是因為善良嗎？請寫一篇議論文，談?wù)勀銓@個問題的認識與思考。要求：（1）自擬題目；

（2）不少于800字。

參考答案1．B（3分）A項，“縱然存在不合理的文化，我們也應(yīng)該尊重”錯。C項，“正因如此，中華文明才具有突出的包容性”錯，因果倒置。D項，“表明只要我們一直對其他文明保持兼收并蓄的開放態(tài)度，就能使中華文明繁榮昌盛”，過于絕對。2．C（3分）“生動形象地說明了中國式現(xiàn)代化的道路平坦無阻”，曲解文意。3．C（3分）選項所述突出中國式現(xiàn)代化過程中的優(yōu)勢。4.（4分，每點2分）①有助于我國文明在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。②有利于促進世界各國相互理解與信任，攜手推動人類文明進步和世界和平發(fā)展。5．（6分，每點2分）①中華文明具有突出的包容性，在與其他文明交流互鑒中不斷煥發(fā)出新的生命力；②注重中華文明建設(shè)可以展示中國式現(xiàn)代化以自身發(fā)展更好維護世界和平與發(fā)展的價值追求，讓世界更好地讀懂中國；③沿著中國式現(xiàn)代化道路，推動物質(zhì)、政治、精神等多種文明協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造了文明新形態(tài)，可以超越西方現(xiàn)代化老路。6．B（3分）“反映出他的風趣幽默”錯誤。埃米莉的爺爺最終把喬伊以1便士象征性地賣給了艾伯特，只希望能讓更多人知道埃米莉的故事。這表現(xiàn)了爺爺?shù)纳婆e和寬廣的胸襟。7．B（3分）

“心理的刻畫”錯誤。8.（6分，每點2分）①以“戰(zhàn)馬”作為敘事者，用第一人稱口吻講故事，真實具體。②以“戰(zhàn)馬”為線索，穿插埃米莉與戰(zhàn)馬的故事，豐富小說內(nèi)容，推動情節(jié)的發(fā)展；③突出了人與動物間、人與人之間的信任和愛以及對戰(zhàn)爭的控訴。9.（6分，每點2分）①爺爺買下了戰(zhàn)馬，實現(xiàn)了對埃米莉的承諾。②艾伯特用1便士買下了戰(zhàn)馬，讓埃米莉的故事得以流傳。③戰(zhàn)馬和艾伯特勝利凱旋，艾伯特帶戰(zhàn)馬回家，實現(xiàn)了對爺爺?shù)某兄Z。10.（3分，每對處得1分）CEH11．D（3分）12．A（3分）“而孟子恰好也生病，所以無法去見齊王”錯誤，是孟子看到齊王不能禮賢下士，不愿去見齊王，假托自己有病不去見齊王。13.（8分）（1）(您)本來就準備朝見齊王，聽到齊王的召見卻(反而)不去了。（“固”“朝”“而”“遂不果”一處1分,共4分）⑵桓公對于管仲，(首先也是)先向他學(xué)習，然后才以他為臣，所以不費大力氣就稱霸于諸侯。“焉”：用作兼詞，相當于“于之”；“而后”：是固定句式，表示“……之后”“然后”；“臣”：名詞活用為動詞，可譯為“以……為臣”“把……當作臣”；“霸”：動詞，可譯為“稱霸”（“焉”“而后”“臣”“霸”一處1分,共4分）。14．(3分，每點1分)①引用名人的話來反駁。②分析道理來反駁。③用古代的事例來反駁。15．B（3分）“但也略帶一絲蒼涼之感”錯誤；“絢麗無比”，詞義過大。16.（6分，每點2分）①景物美。時值春日，湖面水漲，夕陽銜山，藤花綻放，美景讓詩人喜悅；②風俗淳樸。當?shù)仉m然偏僻，但民風淳樸，人們各司其職，安居樂業(yè)，這些都讓詩人心醉；③年成好。農(nóng)事順利，年成豐收，百姓歡聲笑語，這些也讓詩人高興。17.（6分，每空1分）（1）仁以為己任，死而后已（2）自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本（3）曰余食贅行，物或惡之

18.（6分，每空2分）

①續(xù)航里程大幅增加②二者都需要較高的成本③還會過濾掉有害氣體19.（3分，每處1分）第一處，“不僅氫能源汽車……而且……”語序不當，關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在“氫能源汽車”后面；第二處，“……汽車具有……品質(zhì)”搭配不當，應(yīng)將“品質(zhì)”改為“特點”；第三處，“駕駛體驗更適合”搭配不當，應(yīng)將“適合”改為“舒適”。20．C（3分）21．D（3分）22.（3分）①原句三個短句構(gòu)成排比，反復(fù)出現(xiàn)“藍”，強調(diào)