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文檔簡(jiǎn)介
第4章相交線和平行線福建專題訓(xùn)練【新課標(biāo)新增】綜合與實(shí)踐1.
【創(chuàng)新題探究】(1)某電動(dòng)伸縮遮陽(yáng)簾形狀如圖①所示,
已知AF∥CD,小明觀察分析該圖形得出圖中∠A,
∠ABC,∠C之間存在如下數(shù)量關(guān)系:∠ABC=∠A+
∠C,他的驗(yàn)證思路如下,請(qǐng)將他的驗(yàn)證過(guò)程補(bǔ)充完整.21已知:AF∥CD,試說(shuō)明:∠ABC=∠A+∠C.
21解:過(guò)點(diǎn)B作直線BM,使BM∥AF,如圖.∵AF∥CD,∴
.(
?
)AF∥BM∥CD
平行于同一條直線的兩直線
平行
∵∠ABC=∠ABM+∠MBC,∴∠ABC=
?
.(
)∠A+
∠C
等量代換
21∴∠A=∠ABM,∠MBC=∠C.
(
?
)兩直線平行,內(nèi)
錯(cuò)角相等
21(2)體會(huì)上面輔助線BM的作用,用類似的方法解決如
下問(wèn)題:如圖②,AB∥DE,試探究∠B,∠C和∠D之間的
數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.解:過(guò)點(diǎn)C作MN∥AB,如圖.∵AB∥DE,∴MN∥AB∥DE,∴∠B=∠BCN=∠BCD+∠DCN,∠D+∠DCN=180°,21即∠DCN=180°-∠D,∴∠B=∠BCD+180°-∠D,即∠B+∠D-∠BCD=180°.2.
【創(chuàng)新題新考法】在小學(xué),我們?cè)?jīng)通過(guò)動(dòng)手操作,利用
拼圖的方法研究了三角形三個(gè)內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系.如圖,把
三角形ABC分成三部分,然后以某一頂點(diǎn)(如點(diǎn)B)為集中
點(diǎn),把三個(gè)角拼在一起,觀察發(fā)現(xiàn)恰好構(gòu)成了平角,從而
得到了“三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°”的結(jié)論.但是小聰
認(rèn)真研究了拼圖的操作方法,形成了驗(yàn)證“三角形三個(gè)內(nèi)
角的和是180°”的思路:21①畫出對(duì)應(yīng)的幾何圖形;②寫出已知,試說(shuō)明;③受拼接
方法的啟發(fā)畫出輔助線;④寫出說(shuō)明過(guò)程.請(qǐng)你參考小聰解決問(wèn)題的思路,寫出驗(yàn)證“三角形三個(gè)內(nèi)
角的和是180°”的完整過(guò)程.21解:已知:如圖,△ABC.
試說(shuō)明:∠A+∠B+∠C=180°.21解:如答圖,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC.
∵BE∥AC,∴∠1=∠4,∠5=∠3.∵∠
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