嶺南師范學院《基礎教育改革概論》2021-2022學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁嶺南師范學院《基礎教育改革概論》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學校德育工作中，需要通過多種途徑培養(yǎng)學生的良好品德。以下哪種途徑對于培養(yǎng)學生的道德情感最為有效？（）A.思想品德課B.主題班會C.志愿服務活動D.榜樣示范2、在教育評價中，標準化測驗具有一定的局限性。以下哪項不是標準化測驗的主要局限性？（）A.難以測量復雜的能力B.容易導致應試教育C.評價結果具有主觀性D.不能反映學生的個性特點3、大學教育中的團隊合作項目通常要求學生具備不同的能力。以下哪個能力在團隊合作中最為關鍵？（）A.個人能力突出，不依賴他人B.善于溝通，協(xié)調團隊成員之間的關系C.只做自己擅長的部分，不管其他任務D.為了個人利益，與團隊成員競爭4、在教育統(tǒng)計學中，數據的集中趨勢可以用多種統(tǒng)計量來描述。以下哪個統(tǒng)計量不受極端值的影響？A.算術平均數B.中位數C.眾數D.幾何平均數5、教育管理學關注學校組織的效能。以下哪種學校組織結構更有利于提高管理效率？（）A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.項目制6、教育管理學研究教育管理的規(guī)律和方法，以下哪種管理理念強調以人為本？A.科學管理B.目標管理C.人本管理D.行政管理7、在教育過程中，師生關系的質量對教學效果有著顯著影響。良好的師生關系應具備的特征是？（）A.民主平等、相互尊重B.教學相長、和諧融洽C.關愛學生、嚴格要求D.以上都是8、在教育哲學領域，關于教育的本質，存在著多種觀點。以下哪種觀點認為教育的本質在于培養(yǎng)人的理性和道德？A.自然主義教育觀B.實用主義教育觀C.理性主義教育觀D.經驗主義教育觀9、在教育統(tǒng)計學中，要比較兩個班級學生的數學成績是否存在顯著差異，應該采用以下哪種統(tǒng)計方法？A.描述性統(tǒng)計B.推斷性統(tǒng)計C.相關性統(tǒng)計D.差異性統(tǒng)計10、教育史為我們提供了豐富的經驗和啟示。以下哪個古代教育制度對現(xiàn)代教育考試制度的形成產生了重要影響？（）A.科舉制度B.雅典教育制度C.斯巴達教育制度D.中世紀大學制度11、在課程與教學論中，教學方法的選擇需要依據教學目標、教學內容和學生特點等因素。以下哪種教學方法更適合教授抽象的概念和原理？A.講授法B.探究法C.討論法D.案例教學法12、在學校藝術教育中，音樂教育對于學生的情感發(fā)展和審美素養(yǎng)提升具有重要作用。以下哪種音樂教學方法更能培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力？（）A.欣賞教學法B.演唱教學法C.創(chuàng)作教學法D.律動教學法13、在課程評價中，過程性評價關注的是？A.課程目標的達成情況B.學生的學習過程C.教師的教學過程D.課程資源的利用情況14、教育統(tǒng)計學是運用統(tǒng)計學方法研究教育問題，以下哪種統(tǒng)計分析方法適用于比較兩組數據的差異是否顯著？A.描述性統(tǒng)計B.相關分析C.方差分析D.回歸分析15、基礎教育課程改革強調課程內容與生活實際的聯(lián)系。以下哪門學科在教學中最容易實現(xiàn)與生活實際的緊密結合？（）A.數學B.語文C.物理D.化學16、在教育統(tǒng)計學中，相關分析用于研究兩個變量之間的關系。以下哪種相關關系表示兩個變量之間的線性關系最強？（）A.正相關B.負相關C.完全正相關D.完全負相關17、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習慣至關重要。以下哪種習慣的培養(yǎng)對于幼兒的未來發(fā)展影響最大？（）A.按時作息B.自己穿衣C.整理玩具D.閱讀習慣18、教育史研究教育的發(fā)展歷程，以下哪個時期的教育強調培養(yǎng)公民的道德和政治素養(yǎng)？A.古代希臘教育B.中世紀教育C.文藝復興時期教育D.工業(yè)革命時期教育19、大學為學生提供了各種學術交流平臺，如學術論壇、學術社團等。以下哪種學術交流活動最能促進學生的學術成長？（）A.參加學術會議并作報告B.參與學術論壇的討論C.組織學術社團的內部活動D.閱讀學術期刊上的論文20、教育與社會發(fā)展密切相關，教育能夠促進社會的進步。以下哪項是教育對社會發(fā)展的主要作用？（）A.提高人口素質、促進經濟發(fā)展B.傳承文化、推動科技進步C.維護社會公平、促進社會和諧D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）全面分析教育社會學中的教育不平等現(xiàn)象，探討教育不平等的表現(xiàn)形式、產生原因和社會后果，以及如何通過教育改革和社會政策來減少教育不平等，促進社會公平正義。2、（本題10分）大學教育中的教育質量保障體系是確保教育質量的重要機制。請闡述教育質量保障體系的構成要素和運行機制，并分析如何完善教育質量保障體系。3、（本題10分）在教育過程中，教師的專業(yè)素養(yǎng)對于教學質量起著關鍵作用。請深入闡述教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)的具體內容，包括教育理念、學科知識、教學能力等方面，并分析教師如何通過不斷的自我提升和專業(yè)發(fā)展來適應教育改革和學生需求的變化。4、（本題10分）深入探討職業(yè)教育在經濟社會發(fā)展中的地位和作用，分析我國職業(yè)教育改革和發(fā)展的方向和重點，如產教融合、校企合作等，以及如何提高職業(yè)教育的吸引力和社會認可度。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）大學教育中的實踐育人理念強調通過實踐活動培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。請全面論述實踐育人的內涵、意義和實踐育人體系的構建，探討如何加強實踐教