感恩培訓(xùn)心得體會(huì)8篇

第第頁感恩培訓(xùn)心得體會(huì)8篇感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇1我失驕楊君失柳，楊柳輕r直上重霄九、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。兩句三年得，一吟雙淚流。剛走出高校校門，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷著自身美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自身人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，緊要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的教授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)近況和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn)，使我獲益匪淺、深有體會(huì)。首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很認(rèn)真，仿佛率領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今日，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其緊要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們認(rèn)真地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是由于在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并歡快著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司緊要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)得。我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的`檔案知識(shí)，可以說，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我約莫了解了公司的緊要工作任務(wù)，約莫分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。譬如說工程師辦公室緊要負(fù)責(zé)巖土工程工作，緊要有勘察、設(shè)計(jì)、整治、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)；測(cè)試中心緊要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。而且我對(duì)其緊要工作流程以及一些術(shù)語也有了約莫的了解，終于不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣，連公司的緊要業(yè)務(wù)都不清不楚了。第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄匠５墓ぷ髦芯妥⒁猓┤绨踩?，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，譬如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才略注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play（計(jì)劃）到do（實(shí)施）到check（分析檢查）到action（連續(xù)改進(jìn)）。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。認(rèn)真看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過程。我信任，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)跟隨我一生，成為我不絕進(jìn)步的標(biāo)尺。第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)最終一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的緊要職能。由于我是在檔案室工作，而且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟識(shí)。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最緊要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有特地的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。人事方面，李主任緊要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)當(dāng)是我們很關(guān)懷的一個(gè)話題。李主任介紹得很認(rèn)真，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透亮越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)懷職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)當(dāng)捉住專業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。最終，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感受最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不但要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，譬如說我自身，就應(yīng)當(dāng)多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。另外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的變動(dòng)，從受者變動(dòng)成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，終歸已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺現(xiàn)在也漸漸走上正軌了。最終就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自身積累資本、為公司創(chuàng)造利益。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，更緊要的是讓我對(duì)自身有了新的認(rèn)得與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不絕地提高自身的素養(yǎng)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不絕發(fā)展的需求完善自身，爭(zhēng)取做到自身對(duì)公司利益的最大化。信任自身能行，證明自身真行!為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。山氣日夕佳，飛鳥相與還。失之毫厘，謬以千里。民不畏死，奈何以死懼之。感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇2感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不行磨滅的良知，是人們與生俱來的天性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都倚靠其他事物而存在：無論是父母的撫養(yǎng)教育，師長(zhǎng)的教誨，還是伙伴的關(guān)愛，大自然的慷慨賜給……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，所以感恩應(yīng)當(dāng)年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、伙伴、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感謝，不絕加強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩本領(lǐng)；最終是學(xué)會(huì)予以愛、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自身所能去幫忙身邊需要幫忙的人，讓別人因自身的存在而歡快。二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩1、感謝祖國(guó)之恩收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁華等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。2、感謝父母之恩父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是很多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。（1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，譬如反映母愛的《我瞧到了媽媽的愛》《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動(dòng)的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)懷珍惜我們，我們應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，做個(gè)好孩子。（2）開展“父親、媽媽，我向?qū)x您說”書信征文活動(dòng)。（3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（4）給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。（5）與父母溝通人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說孩子懂事了，回回回到家中中會(huì)幫忙父親媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。3、感謝師長(zhǎng)之恩老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)懷學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們漸漸地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。（1）幫老師做一件有心義的事，道一聲“老師辛苦了”。（2）向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。4、感謝他人之恩（1）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。（2）回憶對(duì)自身幫忙較大的1―3個(gè)人，然后把他們對(duì)自身的幫忙通過一封信、電話表達(dá)感恩心情。（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。5、感謝自然之恩地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢？我們回報(bào)她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染，為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)得到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的灰塵侵蝕美好的家園；然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花；看到美麗的孔雀花，學(xué)生特別愉快，每個(gè)人把自身的花盆洗干凈，貼上自身的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽，沒過多久，同學(xué)們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)樂觀收集廢舊電池。通過活動(dòng)，我們更加懂得要珍惜自然環(huán)境，要多蒔植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇3帶著感恩的心去工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的在熏陶著自身。很多不懂感恩的人每天都在埋怨自身所在的企業(yè)工作環(huán)境不好、埋怨自身的工資不足生存、埋怨網(wǎng)頁后臺(tái)的工作速度太慢、埋怨上級(jí)太嚴(yán)格老是額外加一些任務(wù)、埋怨自身有一身本領(lǐng)卻無處發(fā)揮、埋怨工作認(rèn)真上級(jí)卻看不到自身的努力。愛埋怨的人總是說生活其實(shí)是特別累的，是由于他們不懂得滿足和感恩企業(yè)，反之，不埋怨的人生活即使再苦再累也會(huì)懷著一顆感恩的心情去工作，他會(huì)覺得自身得到了這么多，就會(huì)很滿足和感恩的。辰龍給了我們前進(jìn)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，也成為了我們幸福生存的家園，我們每一個(gè)人在辰龍工作的時(shí)候，辰龍也給我們供應(yīng)了一個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間。有時(shí)候，真慶幸自身能夠在這個(gè)良好的狀態(tài)環(huán)境下去工作，這樣的工作狀態(tài)讓自身能夠更好的擁有一顆感恩的心去加倍的努力。在辰龍公司工作的一年中，自身積累了越累越多的`工作經(jīng)驗(yàn)和人生的一些閱歷，用自身的朝氣和激情去追趕自身的理想。我們感謝公司給我們帶來這樣的支持，讓我們可以對(duì)抗一些未知的命運(yùn)，變化自身的人生。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感恩企業(yè)培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)。應(yīng)當(dāng)將感恩之情化為更大的動(dòng)力，好好的勤奮工作，給領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇4誠(chéng)懇來自堅(jiān)守。做自身想做的不是本領(lǐng)，做好自身想做的才是本領(lǐng)。李強(qiáng)老師說：只有團(tuán)隊(duì)才略勝利。一根筷子容易斷，可是十根、一百根呢？團(tuán)結(jié)在一起的氣力是無窮的，可強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)總有位深謀遠(yuǎn)慮的領(lǐng)導(dǎo)。就像丟失指針的指南針，沒有指向標(biāo)的方向，探險(xiǎn)者也會(huì)迷路。李強(qiáng)老師說：收獲的前提是播種。專注做事是在播種，當(dāng)你持之以恒的學(xué)習(xí)時(shí)，那也是播種。有播種就有收獲。前有播種后有豐收，前有懈怠后有顆粒無收。學(xué)習(xí)一技是播種，成為之長(zhǎng)就是收獲。我們正在不絕地學(xué)習(xí)中。團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)在一起才略成為隊(duì)伍。一個(gè)人的本領(lǐng)有限的，一群人的本領(lǐng)是無限的。同樣，一個(gè)人的才略只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮才略得到更好地確定。合諧，就是合理妥協(xié)。團(tuán)隊(duì)最終走向成功是隊(duì)伍中員工之間有度的妥協(xié)，相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛。忠于自身的團(tuán)隊(duì)，忠于自身的信念，忠于自身的事業(yè)。感恩。我們對(duì)父母感恩，由于他們含辛茹苦撫養(yǎng)教育我們成人；我們對(duì)老師感恩，由于他們孜孜不倦教育我們成長(zhǎng)；同樣我們應(yīng)當(dāng)對(duì)公司感恩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩，感謝他們對(duì)我們的信任，給了我們一個(gè)呈現(xiàn)自身的舞臺(tái)。我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態(tài)度，更是一種責(zé)任意識(shí)?！叭诵?，必有吾師?！蔽覀儜?yīng)對(duì)向身邊的人學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們鍥而不舍的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌勇敢的精神，學(xué)習(xí)他們樂觀向上的態(tài)度。這或許就是你我所欠缺的東西。懷有感恩的心，感謝你們?cè)谖业纳磉叀Ｘ?zé)任感是一種態(tài)度，成功人士成功不但靠誠(chéng)信還有責(zé)任感。責(zé)任是永不消失的精神，沒有責(zé)任哪來的成功。責(zé)任心是對(duì)自身的負(fù)責(zé)，是對(duì)自身所在的集體負(fù)責(zé)，是成就事業(yè)的可靠途徑?，F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感、歸屬感。工作是容身立命之所，既然有了一個(gè)發(fā)揮才略的平臺(tái)，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。李嘉誠(chéng)名言：知識(shí)變化命運(yùn)。21世紀(jì)最缺是什么——人才。我們要不絕地學(xué)習(xí)，努力完善自身、充實(shí)自身。由于下一個(gè)人才就是你！感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇5我從未想到過要誰，直固執(zhí)地認(rèn)為我做的很對(duì)。原來，直都做錯(cuò)了。當(dāng)趙老師為學(xué)生播放光碟時(shí)，我覺得心開始有一點(diǎn)點(diǎn)被觸動(dòng)了。我是一個(gè)如此忤逆不孝的孩子。我從來沒想過，十月懷胎，兩石壓身的痛苦，一朝分娩時(shí)，是完全撐開胯骨才略生出我，那種骨折的痛苦，我始終從未想過。我是應(yīng)當(dāng)感恩的，媽媽以她不行言喻的痛苦，予以我生命。我始終忘掉了，我躺在搖籃里，媽媽對(duì)我的呵護(hù)、保護(hù)，那其中就有我永久答謝不了的東西。而我卻從來沒答謝過一點(diǎn)一滴，反而忤逆不孝。我常常和媽媽爭(zhēng)吵，對(duì)她大叫大叫，還怒視她。我們常常鬧得臉紅脖子粗，無論是什么原因。其實(shí)我知道，媽媽常常在我們吵完架一個(gè)人偷偷哭泣。那眼淚，是我經(jīng)受不起重量。作為女兒，我沒有資格讓她哭泣，媽媽我錯(cuò)了。我再也不會(huì)由于任何原因跟您爭(zhēng)吵。我會(huì)接受您的看法，不會(huì)再任性一意孤行，由于我現(xiàn)在知道了，媽媽的看法到最終，往往被證明是最好的看法。我從小就體弱多病，每年冬天都是最難熬的，只要有一個(gè)人感冒，下一個(gè)確定是我，我將近是班級(jí)里最早生病的，卻是最終一個(gè)好的。大多數(shù)時(shí)候我是很郁悶的，每天掛在點(diǎn)滴上的味道很難過，多少次我想拔掉那可惡的針頭跑出醫(yī)院任我自生自滅。媽媽，您真的很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我不知道該如何形容。真的很感恩您，從我降生到現(xiàn)在，感恩你的呵護(hù)，感恩您的不舍棄，感恩您的培育，感恩您給的一切的一切……我做錯(cuò)的，有太多用語言用文字形容不了的，請(qǐng)您諒解我，我決不會(huì)再犯，決不！感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇611月4日下午，石嘴山市教體局組織我校學(xué)生、家長(zhǎng)、老師傾聽了一場(chǎng)國(guó)家關(guān)工委榮老師的感恩教育講座。聽后，對(duì)我的觸動(dòng)很大，榮老師的感恩教育講座像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；像一面鏡子，讓我知道了該怎樣去做。講座不到半小時(shí)榮老師用不急不慢，緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自身，凄楚的神色，沉默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉涌，這樣的場(chǎng)景，無法用語言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那肯定不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。約莫一個(gè)多小時(shí)后，榮老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激揚(yáng)，大家紛紛捅向主席臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿滿的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒有長(zhǎng)篇大論，沒有固定格式，沒有羞怯與膽小，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感謝之情溢于言表。家長(zhǎng)被感動(dòng)的孩子一次次請(qǐng)上講臺(tái)，致歉、感謝、擁抱讓在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容。家長(zhǎng)說，這樣的講座太及時(shí)了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，很多沒參加的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，悔怨沒有親自參加聽這場(chǎng)特殊的講座。我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西肯定不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，對(duì)于我那任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次特別成功的教育。在我們平常的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情相像不太鐘愛，導(dǎo)致我們的教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自身的教育方法，信任和諧的師生關(guān)系、文明的學(xué)校之風(fēng)必將形成。感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇7感恩一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為對(duì)別人所給的幫忙表示感謝，感恩是人類生活的緊要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛生命、努力探求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來就有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)、投之以桃，報(bào)之以李的感恩思想，先生則要求人民要感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感謝的人，往往就是最歡快的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣；在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自身的孤獨(dú)加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、樂觀樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。首先，要循循善誘，引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自身的幫忙。巴爾扎克說:自負(fù)的人，很少感恩，由于他永久不會(huì)認(rèn)為自身已得到他應(yīng)得的一切。處于成長(zhǎng)階段的高校生，尤其是部分身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成成皆由我，敗皆由人的思維習(xí)慣，總是過高地估量自身的努力，而看不到別人的付出。因此，要有心識(shí)地漸漸引導(dǎo)高校生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自身努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自身的幫忙，養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。其次，要培養(yǎng)高校生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人將近感覺不到樂趣。當(dāng)外來的幫忙和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自身的責(zé)，而沒有心識(shí)到自身在、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的權(quán)，亦即疏忽了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢？因此，要正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有心識(shí)地讓高校生看到和感覺到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，漸漸讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。加強(qiáng)和改進(jìn)高校生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為高校生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的構(gòu)成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政整治論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政整治論課是高校生的必修課，是幫忙高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的緊要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平常化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。感恩培訓(xùn)心得體會(huì)篇8這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來之不易，我想說，特別感謝公司在如今經(jīng)濟(jì)這么惡劣的大環(huán)境下，還能設(shè)身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不吝代價(jià)，不計(jì)本錢，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對(duì)于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫忙。這次培訓(xùn)給我的感受很深，不但包含培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)我的影響，還有深圳同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)合作精神，都對(duì)我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng)，我要把在深圳所學(xué)的、所見的、所感受到的一切都運(yùn)用到我的工作中，并與我華東的同事共享，讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來的動(dòng)力，讓培訓(xùn)給我們帶來真正的`變化。第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到，在這次訓(xùn)練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是由于團(tuán)隊(duì)的氣力，可以想象，團(tuán)隊(duì)的氣力是多么強(qiáng)大。在這次拓展訓(xùn)練中，給我啟發(fā)最大的有三個(gè)項(xiàng)目：1、在疊紙訓(xùn)練中，讓我明白了一個(gè)道理：人不能只靠自身的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果，以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果，我們大家應(yīng)當(dāng)怎么做，平常工作的時(shí)候不能夠只是自身埋頭苦干，要跟小構(gòu)成員或者其他的同事溝通，商討怎么才略達(dá)成目標(biāo)。每個(gè)人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。2、在信任背摔訓(xùn)練中，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的支持是很強(qiáng)大的，假如沒有兄弟姐妹在后面保護(hù)，假如沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實(shí)際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，都是能給我以保護(hù)和支持的人，要信任我們不是單獨(dú)的一個(gè)人，在我們的背后，是極多個(gè)沉默支持和幫忙我們的人。所以當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠!3、翻越畢業(yè)墻，這個(gè)環(huán)節(jié)給我的觸動(dòng)也很深，看著這么高的墻，60多個(gè)人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時(shí)間限制，人的第一反應(yīng)就是：怎么可能？這太難了!但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么躲避，而是怎么想方法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團(tuán)隊(duì)趕忙做出了反應(yīng)，選總指揮，確定第一、二