二年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

第2頁計(jì)劃簡(jiǎn)介：本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版面均有所提高，本學(xué)期需要在各個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，以爭(zhēng)取更三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：第一單元：第3頁教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：第二單元：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：第四單元：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：4、保證體育課有一定的鍛煉強(qiáng)度和練習(xí)密度，第4頁較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。二個(gè)年級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。第5頁但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。跳躍：②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后投擲：技巧：韻律活動(dòng)：第6頁體質(zhì)測(cè)試：煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，第7頁五、提高教學(xué)效率的措施：2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助