高中語(yǔ)文說(shuō)課稿-《跨越百年的美麗》的說(shuō)課稿

LecturenotesforseniorhighschoolChinese編訂編訂:JinTaiCollege稿2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想，引用，類比，對(duì)比等手法深化主題的別人的言語(yǔ)或事例，這是作者在一個(gè)勁地炫?這是否偏離了主題？請(qǐng)舉一例加以說(shuō)明。有人說(shuō)，居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命求她的事業(yè)，固然令人敬佩，但她不懂得享受人生，品味生活，這樣做并不值得；也有人說(shuō)，居里夫人放棄申請(qǐng)鐳的專利，把那么多的獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出去，這種做法并不明智，因?yàn)槿绻苡羞@些本屬于她的財(cái)產(chǎn)，既能改善貧困的生活，又能添置實(shí)驗(yàn)設(shè)備等等 ,說(shuō)不定能為科學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)呢！你認(rèn)為呢？,對(duì)居里夫人作簡(jiǎn)單的介紹?？茨膫€(gè)小組寫得又多又不重復(fù)。里夫人最不簡(jiǎn)單的一點(diǎn)就是能超越天生美麗的容出偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己最高層次的人生價(jià)值。跨度大，內(nèi)容多，篇幅長(zhǎng)，學(xué)生很不容易把握文學(xué)生都要正確認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而努力當(dāng)然應(yīng)作為本課的教學(xué)重點(diǎn)。本文在材料運(yùn)用上與其它也有很大的不同：豐富的聯(lián)想，大量的引用，多處的類滿，更為美麗。但學(xué)生對(duì)這一點(diǎn)，不容易掌握，因此將本著研究性學(xué)習(xí)的目的，我在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，到學(xué)生對(duì)此文的感受和理解。所以，全部流程都是從學(xué)生的角度極探究的熱情，注重學(xué)生的分工、合作，自我體驗(yàn)。使學(xué)生的思維在這一節(jié)課中始終都處于激活的狀態(tài)，得到思維的鍛煉，享受教學(xué)過(guò)程依次的說(shuō)明：沒(méi)有對(duì)居里夫人的初步了解，是很難在感情上鳴的。因此，我將居里夫人的事跡提煉出十條，在課件中，猜的形式，讓學(xué)生掌握；學(xué)生不知道的，課件中也可展示出來(lái)。再輔以圖片，形象地讓學(xué)生對(duì)居里夫人有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，感找描寫居里夫人美麗的語(yǔ)句，說(shuō)出自己的理解。然后對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句一步驟鍛煉學(xué)生在文中理解分析、歸納概括的能力。通過(guò)這一步 ,使學(xué)生意識(shí)到居里夫人的美麗大致是從兩大方面體現(xiàn)出來(lái)的，獻(xiàn)身科學(xué)