2025屆廣西貴港市桂平市物理高一第一學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆廣西貴港市桂平市物理高一第一學(xué)期期末考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出。對此現(xiàn)象分析正確的是（）A.受托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)B.受托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)C.在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度D.在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度2、物體靜止在水平桌面上，則（）A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力B.桌面對物體的支持力和物體所受重力是一對作用力和反作用力C.物體對桌面的壓力就是物體的重力D.桌面對物體的支持力大小等于物體的重力大小，這兩個力是一對平衡力3、如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足夠長的彈簧，則當(dāng)木塊接觸彈簧后()A.木塊立即做減速運動B.木塊在一段時間內(nèi)速度仍可增大C.當(dāng)F等于彈簧彈力時，木塊速度最小D.彈簧壓縮量最大時，木塊加速度為零4、關(guān)于加速度表達式a=的下列說法，正確的是（）A.利用a=求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度B.△v表示在△t時間內(nèi)物體速度的變化量，它的方向不一定與加速度a的方向相同C.表示速度的變化率，是標(biāo)量D.加速度a與△v成正比，與△t成反比5、為落實青島市政府關(guān)于進步強化學(xué)校體育運動、促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的政策，我市某高中對學(xué)生進行體質(zhì)測試，王剛和李明在400米標(biāo)準(zhǔn)跑道上進行50米直線跑測試。若王剛和李明的成績分別為7.6秒和7.5秒，下列說法正確的是A.7.6秒和7.5秒指的是時刻B.觀察沖刺動作時可以將二人看作質(zhì)點C.王剛沖到終點時的瞬時速度一定比李明小D.整個過程中王剛的平均速度一定比李明的平均速度小6、如圖所示，一細繩系一光滑小球，細繩跨過定滑輪使小球靠在柱體的斜面上。設(shè)柱體對小球的彈力為FN，細繩對小球的拉力為FT。現(xiàn)用水平力拉繩使小球緩慢上升一小段距離，在此過程中，下列說法正確的是（）A.FN逐漸增大B.FN逐漸減小C.FT逐漸增大D.FT先增大后減小7、某人騎自行車在平直道路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)v-t圖象，某同學(xué)為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是A.在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B.在0－t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大C.在t1-t2時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的大D.在t3-t4時間內(nèi)，虛線反映的是勻速運動8、如圖所示，某人用竹竿撐岸使船離開河岸，竹竿離開河岸后能恢復(fù)原狀。下列說法正確的是（）A.竹竿的形變是彈性形變B.竹竿受到的彈力是由于竹竿的形變而產(chǎn)生的C.竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的D.因為河岸很硬，所以竹竿撐岸時河岸沒有發(fā)生形變9、如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，則下列說法正確的是A.地面對M的摩擦力大小為FcosθB.地面對M的支持力為（M+m）g+FsinθC.物體m對M的摩擦力的大小為FD.M對物體m的作用力豎直向上10、如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，g=10m/s2。關(guān)于電梯的運動，以下說法正確的是（）A.電梯可能向下加速運動，加速度大小為5m/s2B.電梯可能向上加速運動，加速度大小為5m/s2C.電梯可能向下減速運動，加速度大小為5m/s2D.電梯可能向上減速運動，加速度大小為5m/s2二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一足夠長的木板靜止在水平面上，質(zhì)量M＝0.4kg，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.1，一質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊以v0＝1.8m/s的速度從長木板的右端滑上長木板，滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ2＝0.4，小滑塊可看成質(zhì)點，重力加速度g取10m/s2，求：（1）小滑塊剛滑上長木板時，長木板的加速度大小a1和小滑塊加速度大小a2；（2）小滑塊與長木板速度相等時，小滑塊相對長木板上滑行的距離L；（3）從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中，小滑塊運動的總距離S。14、（14分）某人騎自行車由靜止開始在平直的公路上行駛，0~30s內(nèi)自行車的加速度隨時間變化的圖像如圖所示。求：(1)10s末自行車速度大??；(2)在這30s內(nèi)自行車行駛的路程。15、（13分）某同學(xué)利用物理數(shù)字化實驗室研究物體運動與受力的關(guān)系．一質(zhì)量的物體靜止在水平面上，對其施加與水平方向成斜向下的恒力F，如圖所示．力F作用一段時間后撤去，物體最終停在水平面上．傳感器每隔記錄物體的瞬時速度，下表為該同學(xué)得到的數(shù)據(jù)．取，，時刻速度求：勻加速階段的加速度大小和勻減速階段的加速度大小；物體與水平面的動摩擦因數(shù)；恒力F的大小

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】AB．手托物體由靜止開始向上運動，一定先做加速運動，物體處于超重狀態(tài)；而后可能勻速上升，也可能減速上升，故AB錯誤；CD．在物體離開手的瞬間，二者分離，不計空氣阻力，物體只受重力，物體的加速度一定等于重力加速度；要使手和物體分離，手向下的加速度一定大于物體向下的加速度，即手的加速度大于重力加速度，選項C錯誤，D正確。故選D。【名師點睛】本題主要考查了學(xué)生對超重、失重的理解．屬于容易題．物體處于超重時其豎直方向加速度的方向豎直向上，物體處于失重時其豎直方向加速度的方向豎直向下；超重和失重與速度的方向無關(guān)2、D【解析】考查作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別?！驹斀狻緼．物體對桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對物體的支持力受力物體是物體，而一對平衡力受力物體應(yīng)是同一物體，A錯誤；B．桌面對物體的支持力施力物體是桌面，受力物體是物體，物體所受重力施力物體是地球，受力物體是物體，這兩個力涉及3個物體，而作用力和反作用力只涉及2個物體，B錯誤；C．物體對桌面的壓力施力物體是物體，物體的重力施力物體是地球，這兩個力不是同一個力，C錯誤；D．桌面對物體的支持力受力物體是物體，物體所受重力受力物體也是物體，兩個力等大反向，作用在同一個物體上，是一對平衡力，D正確。故選D。3、B【解析】當(dāng)木塊接觸彈簧后，水平方向受到向右的恒力F和彈簧水平向左的彈力．彈簧的彈力先小于恒力F，后大于恒力F，木塊所受的合力方向先向右后向左，則木塊先做加速運動，后做減速運動，當(dāng)彈力大小等于恒力F時，木塊的速度為最大值．當(dāng)彈簧壓縮量最大時，彈力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故B正確，ACD錯誤．故選B4、A【解析】利用a=求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度．故A正確．根據(jù)a=知，速度變化量的方向與加速度方向相同．故B錯誤．表示速度的變化率，是矢量．故C錯誤．a(chǎn)=是加速度的定義式，加速度與速度變化量、變化的時間無關(guān)．故D錯誤．故選A點睛：解決本題關(guān)鍵理解加速度的定義式，知道加速度是矢量，方向與速度變化量或速度變化率的方向相同5、D【解析】A．7.6秒和7.5秒指的是時間，而不是時刻，故A錯誤；B．觀察沖刺動作時不可以將二人看作質(zhì)點，沖刺時身體某一部位最先接觸到的時刻為準(zhǔn)。故B錯誤；C.王剛沖到終點時的瞬時速度不一定比李明的瞬時速度小，因二人的終點速度大小無法確定，故C錯誤；D.因李明比賽用時短，又是50米直線比賽，所以整個過程中王剛的平均速度一定比李明的平均速度小。故D正確。故選D。6、AC【解析】以小球為研究對象，小球受三個力的作用，重力G（大小方向不變）、細繩的拉力FT、柱體對小球的彈力FN（大小變，方向不變，始終垂直于斜面），受力圖和力的矢量三角形圖如圖所示在小球上升的過程中FN和細線的拉力FT的夾角逐漸增大，由力的矢量三角形可知，F(xiàn)N和FT都逐漸增大。故選AC。7、BD【解析】A、由于圖象的斜率等于物體的加速度，在時刻，實線的斜率大于虛線的斜率，故實線表示的加速度大于虛線表示的加速度，故虛線反映的加速度比實際的小，A錯誤；B、在時間內(nèi)實線與時間軸圍成的面積小于虛線與時間軸的面積，故實線反映的運動在時間內(nèi)通過的位移小于虛線反映的運動在0-t1時間內(nèi)通過的位移，故由虛線計算出的平均速度比實際的大，B正確；C、在時間內(nèi)，虛線圍成的面積小于實線圍成的面積，故由虛線計算出的位移比實際的小，C錯誤；B、在時間內(nèi)，虛線是一條水平的直線，即物體的速度保持不變，即反映的是勻速直線運動，D正確；8、AC【解析】A．由題可知，竹竿離開河岸后能恢復(fù)原狀，所以竹竿的形變是彈性形變，故A正確；BCD．根據(jù)彈力產(chǎn)生的特點可知，竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的，故BD錯誤，C正確；故選AC9、AB【解析】A．物體m沿斜面向下勻速運動，與斜面加速度相同均為零，故可以采用整體法，將物體m與斜面體M看做一個整體，受力分析：根據(jù)平衡條件，水平方向Fcosθ-f=0解得f=Fcosθ故A正確；B．豎直方向FN-（M+m）g-Fsinθ=0可得FN=（M+m）g+Fsinθ故B正確；C．對物體受力分析如圖物體受到向下的重力mg、拉力F、斜面的作用力（支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力），由于物體勻速下滑，根據(jù)平衡條件m受到的摩擦力f′=mgsinθ+F根據(jù)牛頓第三定律：物體m對M的摩擦力的大小為mgsinθ+F，故C錯誤；D．由受力分析，根據(jù)平衡條件：M對物體m的作用力即N與f的合力應(yīng)該與mg合F的合力等大反向，如圖中，可見M對物體m的作用力斜向上，故D錯誤。故選AB。10、AD【解析】對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律可得物體的加速度，從而判斷物體的可能運動情況?！驹斀狻侩娞輨蛩僦本€運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，物體處于平衡狀態(tài)，有則物體的質(zhì)量為彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?.0N時，對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律可得解得，方向豎直向下電梯加速度大小為5m/s2，可能向下加速運動，也可能向上減速運動，故選AD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）a1=2m/s2；a2=4m/s2；（2）0.27m；（3）0.54m【解析】（1）小滑塊對長木板的滑動摩擦力f2大于地面對長木板的滑動摩擦力f1，長木板向左加速；小滑塊向左減速，據(jù)牛頓第二定律：設(shè)向右為正：設(shè)向右為正：代入數(shù)據(jù)得：a1=2m/s2a2=4m/s2（2）小滑塊與長木板速度相等時，有：v0-a2t=a1t代入數(shù)據(jù)得：t=0.3s小滑塊運動的距離為：s2＝v0t?a2t2＝0.36m木板運動的距離為：s1＝a1t2＝0.09m所以：L=s2-s1=027m（3）此后以一起做勻減速運動，有：v=a1t=0.6m/s據(jù)牛頓第二定律：μ1（M+m）g=（M+m）a3加速度的大小為：a3=1m/s2運動的距離為：s3＝＝0.18m所以小滑塊滑行的距離為：s=s2+s3=0.54m14、(1)；(2)【解析】(1)由圖可知，0~10s內(nèi)自行車的加速度大小根據(jù)速度與時間的關(guān)系10s末自行車速度大?。?2)10s~30s內(nèi)自行車的加速度大小設(shè)30s末自行車的速度大小為，則有在這30s內(nèi)自行車行駛路程解得30s內(nèi)自行車行駛的路程為。15、；；【解析】由表格數(shù)據(jù)，根據(jù)加速度的定義求