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本文檔相關(guān)內(nèi)容參見(jiàn)視頻1-5公共危機(jī)管理三次課程安排彭宗超課程介紹危機(jī)形態(tài)與危機(jī)管理曹峰社會(huì)沖突管理與談判劉新傳危機(jī)溝通管理2024/11/133清華大學(xué)公共管理學(xué)院中國(guó)應(yīng)急管理研究基地彭宗超公共危機(jī)管理
第一講課程介紹及危機(jī)形態(tài)與危機(jī)管理分析
提問(wèn)交流案例研討危機(jī)管理分析課程介紹中國(guó)危機(jī)形態(tài)0103050402CONTENTS目錄課程框架課程目標(biāo)課程資料課程背景課程方式課程考核0102030405061課程介紹1-1課程意義危機(jī)頻發(fā)新挑戰(zhàn)1國(guó)家治理現(xiàn)代化2風(fēng)險(xiǎn)治理系統(tǒng)性3危機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)力4學(xué)習(xí)危機(jī)管理知識(shí)增進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)意識(shí)課程目標(biāo)提升危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)能力1-2課程目標(biāo)基本概念危機(jī)危機(jī)管理風(fēng)險(xiǎn)治理1危機(jī)形態(tài)自然災(zāi)害事故災(zāi)難衛(wèi)生事件社會(huì)沖突經(jīng)濟(jì)危機(jī)2管理過(guò)程預(yù)防準(zhǔn)備監(jiān)測(cè)預(yù)警危機(jī)響應(yīng)恢復(fù)重建3危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力3C+3MCalmCourageCoordinationSense-makingPolicy-makingMeaning-making4專(zhuān)題問(wèn)題城市危機(jī)管理輿情危機(jī)管理危機(jī)管理法制……51-3課程框架1-4課程考核1233-4人小組研究報(bào)告:40分(4000字左右)個(gè)人平常作業(yè)30分(案例分析/讀書(shū)報(bào)告各1篇,1500字左右;各15分)課堂參與:30分(考勤15分,課堂主動(dòng)發(fā)言15分)1-5教學(xué)方式2024/11/1310課程講座案例分析情景模擬現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)1-6課程資料上海外灘事件:1;2
研討:它原本是事故類(lèi)危機(jī)嗎?它衍生了哪些類(lèi)型的危機(jī)呢?它暴露了哪些危機(jī)管理問(wèn)題呢?2案例研討3中國(guó)危機(jī)形態(tài)2024/11/13133-1中國(guó)自然災(zāi)害的基本情況2024/11/1314氣象災(zāi)害洪水旱災(zāi)南方熱帶氣旋等地質(zhì)災(zāi)害地震泥石流滑坡等其他自然災(zāi)害(冰凍雨雪、冰雹、海洋災(zāi)害、森林草原天然火災(zāi)等)2012年,各類(lèi)自然災(zāi)害造成2.9億人次受災(zāi),1338人死亡,192人失蹤,1109.6萬(wàn)人次緊急轉(zhuǎn)移安置;農(nóng)作物受災(zāi)面積2496.2萬(wàn)公頃;房屋倒塌90.6萬(wàn)間;直接經(jīng)濟(jì)損失4185.5億元
2013年,全國(guó)38818.7萬(wàn)人次受災(zāi),1851人死亡,433人失蹤,1215萬(wàn)人次緊急轉(zhuǎn)移安置;87.5萬(wàn)間房屋倒塌,770.3萬(wàn)間房屋不同程度損壞;直接經(jīng)濟(jì)損失5808.4億元。
2004年以來(lái)自然災(zāi)害生命損失
來(lái)源:民政部《2013年社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》-2014年6月
2024/11/1315自然災(zāi)害的年均直接經(jīng)濟(jì)損失
(按1990年可比價(jià)折算)2024/11/13162000年以來(lái),各類(lèi)自然災(zāi)害造成的年均經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1600多億元以上,平均每年3040.1億,占GDP的1.6%以上。最近個(gè)別年份高達(dá)上萬(wàn)億元,占GDP達(dá)3%以上。直接經(jīng)濟(jì)損失2010年5339.9億元;2011年3096.4億元;2012年4185.5億元;2013年5808.4億元
中國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)?種類(lèi)多?地域廣?頻率高?損失重?……?2024/11/13173-2各類(lèi)事故災(zāi)難事故災(zāi)難:主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類(lèi)安全事故,交通運(yùn)輸事故,公共設(shè)施和設(shè)備事故,環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等——國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案2024/11/1318中國(guó)事故死亡統(tǒng)計(jì)2024/11/1319我國(guó)安全生產(chǎn)事故的現(xiàn)狀2003年以來(lái)全國(guó)各類(lèi)事故起數(shù)和死亡人數(shù)連續(xù)“雙下降”。一是事故總量明顯下降。2002年達(dá)到了高峰,2003年開(kāi)始下降1.7%,2004年下降0.2%,2005年下降7.1%、2006年下降11.2%,2007年下降10.1%;2010年下降4.2%;2011年,下降4.3%;2012年1月至7月,事故起數(shù)下降24.3%。
二是事故造成的死亡人數(shù)明顯下降。2010年全國(guó)各類(lèi)事故死亡79552人,同比減少3648人,下降4.4%。2011年,下降5%;2012年1月至7月,下降15.6%。2024/11/13202013年的形勢(shì)2024/11/13212015年初會(huì)議要求把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位,大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略。2014年全國(guó)全年各類(lèi)事故起數(shù)和死亡人數(shù)分別同比下降3.5%和4.9%,重特大事故起數(shù)和死亡人數(shù)分別同比下降17.6%和13.5%煤礦已連續(xù)21個(gè)月無(wú)特別重大事故,非煤礦山連續(xù)18個(gè)月無(wú)重特大事故,危險(xiǎn)化學(xué)品全年無(wú)重特大事故我國(guó)安全生產(chǎn)事故的現(xiàn)狀定義:突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾身心健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及因自然災(zāi)害、事故災(zāi)難或社會(huì)安全等事件引起的嚴(yán)重影響公眾身心健康的公共衛(wèi)生事件——國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案特點(diǎn):2024/11/13223-3公共衛(wèi)生事件1自然原因人為原因?2漸進(jìn)性還是突發(fā)性?3緊急性還是非緊急性?4一般威脅還是人命關(guān)天?總體形勢(shì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者萊爾德堡格:同人類(lèi)爭(zhēng)奪地球統(tǒng)治權(quán)的唯一競(jìng)爭(zhēng)者就是病毒全球新發(fā)30余種傳染病已有半數(shù)在我國(guó)發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件頻發(fā),70%以上發(fā)生在學(xué)校教育系統(tǒng)鼠疫等急性傳染病仍構(gòu)成重大威脅食品安全威脅嚴(yán)重中毒、核和輻射損傷等突發(fā)事件呈波動(dòng)趨勢(shì)自然災(zāi)害及其他事件產(chǎn)生的衛(wèi)生負(fù)擔(dān)加重非典、人患高致病禽流感和大流感等新發(fā)傳染病仍是關(guān)注焦點(diǎn)境內(nèi)外傳播疾病的國(guó)際化因素加大社會(huì)各界高度關(guān)注右上圖:高清H5N1禽流感病毒右中圖:禽流感H7N9右下圖:甲流H1N1流感病毒2024/11/13233-4社會(huì)安全形勢(shì)嚴(yán)峻2024/11/1324各類(lèi)恐怖事件、群體性突發(fā)事件等也日趨增多臺(tái)獨(dú)、疆獨(dú)、藏獨(dú)及港亂?其他社會(huì)安全、國(guó)家安全事件也應(yīng)引起高度重視水危機(jī)能源危機(jī)金融危機(jī)霧霾危機(jī)網(wǎng)絡(luò)危機(jī)誠(chéng)信危機(jī)3-5其他危機(jī)4危機(jī)管理分析何謂真正的危機(jī)?如何實(shí)現(xiàn)卓越危機(jī)管理?危機(jī)管理的過(guò)程要求2024/11/13264-1何謂真正的公共危機(jī)?三種事態(tài)何謂真正的公共危機(jī)?真正危機(jī)事態(tài)的特點(diǎn)2024/11/13274-1-1三種事態(tài)C危機(jī)事態(tài)B緊急事態(tài)A突發(fā)事態(tài)圖1突發(fā)事態(tài)、緊急事態(tài)和危機(jī)事態(tài)三者關(guān)聯(lián)圖真正的危機(jī)2024/11/13284-1-2何謂真正的危機(jī)?危機(jī)事態(tài):對(duì)一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)突然產(chǎn)生嚴(yán)重威脅,并因時(shí)間壓力很大而必須對(duì)其作出快速?zèng)Q策的高端緊急事態(tài)。危機(jī)屬于突發(fā)事件,也屬于緊急事件危機(jī)不是一般的突發(fā)緊急事態(tài),而是一種高端的突發(fā)緊急事態(tài)2024/11/13294-1-3公共危機(jī)事態(tài)的特點(diǎn)突發(fā)性很強(qiáng)緊急性很高時(shí)間的緊急、稀缺與增值威脅性極大對(duì)生命財(cái)產(chǎn)秩序等可能的極端嚴(yán)峻威脅人財(cái)物及技術(shù)設(shè)備的匱乏及不可利用性不確定性很高——原因,后果,變化……信息不完備程度——信息及時(shí)性與準(zhǔn)確性?事態(tài)的不確定性甚于高威脅本身事件演變迅速,次生或衍生威脅難料……新挑戰(zhàn)或獨(dú)特性能否因循常規(guī),照章辦事?預(yù)案及計(jì)劃能否一勞永逸?機(jī)遇性也很大2024/11/1330附1中國(guó)的危機(jī)觀及傳統(tǒng)危險(xiǎn)+機(jī)遇:禍福相依;“?!薄皺C(jī)”同在;危機(jī)時(shí)刻的信心與勇氣至關(guān)重要?。【影菜嘉#壕影捕煌?,存而不忘亡,治而不忘亂(《易-系辭下》)。《易》:其亡其亡,系于苞桑。問(wèn)題:為什么不容易做到?認(rèn)知?組織?文化?2024/11/13314-2如何實(shí)現(xiàn)卓越的危機(jī)管理?不同管理的概念關(guān)系危機(jī)管理的內(nèi)涵界定卓越危機(jī)管理的要求2024/11/13324-2-1不同管理的概念關(guān)系2024/11/1333應(yīng)急管理風(fēng)險(xiǎn)管理沖突管理危機(jī)管理日常管理(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治)公共安全管理4-2-2危機(jī)管理的內(nèi)涵應(yīng)急管理:一系列旨在防范突發(fā)緊急事態(tài)、應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急事態(tài)和減輕與突發(fā)緊急事態(tài)相關(guān)的實(shí)際損害的行動(dòng)因素。危機(jī)管理:可以屬于應(yīng)急管理,但通常不是一般的應(yīng)急管理,它主要在于防范高端的緊急性威脅事態(tài)——真正危機(jī)的發(fā)生或降低危機(jī)發(fā)生率,減少危機(jī)的負(fù)面影響,并最好能化險(xiǎn)為夷或變威脅為機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)管理與社會(huì)的進(jìn)步。2024/11/13344-2-3卓越危機(jī)管理的要求關(guān)鍵環(huán)節(jié)——希斯4RReduction(減少)Readiness(準(zhǔn)備)Response(響應(yīng))Recovery(恢復(fù))2024/11/1335關(guān)鍵要素——TIL時(shí)間(Time);信息(Information);領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)關(guān)鍵指標(biāo)——TIE及時(shí)(Timely)全面(Integrated)有效(Effective)關(guān)鍵問(wèn)題:危機(jī)管理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的最大挑戰(zhàn)?能否以成敗論英雄?如何問(wèn)責(zé)?4-3危機(jī)管理的過(guò)程要求國(guó)家突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的規(guī)定1.預(yù)防與準(zhǔn)備2.監(jiān)測(cè)與預(yù)警3.處置與救援4.恢復(fù)與重建2024/11/13364-3-1預(yù)防與準(zhǔn)備——避免危機(jī)事態(tài)日常問(wèn)題:每天可能會(huì)避免一些問(wèn)題,但同時(shí)也會(huì)播下日后大大小小問(wèn)題的種子激勵(lì)問(wèn)題:避免突發(fā)緊急及危機(jī)事態(tài)是最好的應(yīng)急與危機(jī)管理,但往往最不受重視:默默無(wú)聞避免災(zāi)難得不到獎(jiǎng)勵(lì),轟轟烈烈解決災(zāi)難可以成為英雄過(guò)分自信:要警惕風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的誤區(qū)!民航系統(tǒng)?鐵路系統(tǒng)?浮皮潦草某市7年20起銀行搶劫案、南京2012年銀行搶劫案2024/11/1337
扁鵲三兄弟從醫(yī),魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”扁鵲答說(shuō):“長(zhǎng)兄最好,中兄次之,我最差?!蔽耐踉賳?wèn):“那么為什么你最出名呢?”4-3-1預(yù)防與準(zhǔn)備——防備危機(jī)事態(tài)制定預(yù)案與演習(xí)演練風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:常規(guī)風(fēng)險(xiǎn)與巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn);全面風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?最壞的打算與最好的準(zhǔn)備:應(yīng)急保障——人財(cái)物等假戲假做還是假戲真做:逼真演練?基層應(yīng)急準(zhǔn)備與公民應(yīng)急準(zhǔn)備幾個(gè)實(shí)例1989年8月,舊金山進(jìn)行了一次上千人的地震救災(zāi)反應(yīng)演習(xí).6個(gè)星期后,舊金山大地震發(fā)生,由于演習(xí)使得救災(zāi)和醫(yī)療搶救非常及時(shí),大大減少損失.南寧2001年的防洪演習(xí)汶川大地震:安縣桑棗中學(xué)2024/11/13384-3-2監(jiān)測(cè)與預(yù)警監(jiān)測(cè)與預(yù)警的流程:監(jiān)測(cè)、傳遞、分析、發(fā)布事態(tài)的多方面多角度風(fēng)險(xiǎn)分析技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、法律等方面分析角度(公眾如何看待,其他有關(guān)方面如何看待等等)案例:SARS與大流感;南方冰凍雨雪與汶川大地震社會(huì)安全事件是否可以預(yù)警?2024/11/13394-3-3處置與救援——初期響應(yīng):隔離危機(jī)進(jìn)入緊急階段,必須盡快反應(yīng),控制事態(tài)蔓延,及早建立“防火墻”;及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急及危機(jī)預(yù)案,由相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)及專(zhuān)人指揮或處置事態(tài);價(jià)值偏好:以人為本、生命安全、財(cái)產(chǎn)安全,環(huán)境安全,社會(huì)穩(wěn)定……?盡早開(kāi)展各種救援行動(dòng)及早隔離心理危機(jī)與媒體危機(jī)及其他衍生、次生危機(jī)保證組織內(nèi)其他部門(mén)正常運(yùn)轉(zhuǎn);警惕“譴責(zé)的游戲”??!2024/11/13404-3-3處置與救援——跟進(jìn)響應(yīng):全面管理信息管理:迅速通過(guò)多渠道獲得信息并對(duì)其加以分析綜合;在應(yīng)急與危機(jī)處理隊(duì)伍中要有敢于直言善于從反面看問(wèn)題者領(lǐng)導(dǎo)作用:必要時(shí)上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)人物親赴現(xiàn)場(chǎng):三種基本角色定位——象征、協(xié)調(diào)、關(guān)鍵決策?應(yīng)急決策:在有限信息下迅速作出決定,避免過(guò)度分析:協(xié)調(diào)管理:等級(jí)與非等級(jí)協(xié)調(diào)公共溝通:有效利用媒體有效溝通。公共參與:多主體合作應(yīng)對(duì)2024/11/13414-3-4恢復(fù)與重建嚴(yán)防事態(tài)反彈開(kāi)展持久的恢復(fù)與重建汶川大地震、翁安事件、7、5事件進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出在技術(shù),管理,組織機(jī)構(gòu)及運(yùn)作程序上的改進(jìn)意見(jiàn)911事件后的美國(guó)CIA改組、FRP-NRP-NRF。我們?cè)撊绾无k?防控甲流評(píng)估?2024/11/1342中國(guó)式卓越危機(jī)管理的U形境界(彭宗超)2024/11/1343危機(jī)階段追求境界事發(fā)前事發(fā)后最高完全避免危機(jī)善于利用危機(jī)最低充分準(zhǔn)備危機(jī)有效應(yīng)對(duì)危機(jī)推薦閱讀文獻(xiàn)薛瀾等:《危機(jī)管理:轉(zhuǎn)型期中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)》,清華大學(xué)出
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