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文檔簡介
2023-2024學年九年級歷史上學期第一次月考A卷·基礎知識達標測(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:1—12課(部編版九年級上冊)。5.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題:(本題共20小題,每小題2分,共40分)1.胡夫金字塔修建時至少由10萬人參加,花費了20年時間,意味著要對全國的人力物力資源進行大規(guī)模的組織和調用。這說明古埃及()A.奴隸制經(jīng)濟的繁榮 B.政治制度的完善C.文明走向衰落 D.國王權力至高無上2.法典規(guī)定:“租耕牛一年,租金為4庫魯谷;如果耕牛在租用期間死亡,租牛者要負責賠償?!睋?jù)此可知,該地區(qū)()A.法老至高無上 B.家庭奴隸制盛行C.商品經(jīng)濟發(fā)展 D.各等級貴賤分明3.九年級某班同學以話劇的形式再現(xiàn)了古印度一種重要的等級制度。下列關于這一制度的臺詞,表述正確的是()A.我好開心,我愛上了一個上一等級的姑娘,我們馬上要步入婚姻的殿堂了B.本國王把持軍政大權,國家唯我獨尊C.我是一個擁有萬貫家財?shù)拇笊倘?,卻處于最低等級D.我是婆羅門,我掌管著祭祀4.關于四大文明古國,下列說法錯誤的一項是()A.金字塔反映了古埃及國王的無限權力 B.《漢謨拉比法典》條文用楔形文字刻寫C.古代中國商周時期的分封制和青銅文明 D.婆羅門等級掌管古代印度的軍政大權5.公元前5世紀中后期,一個雅典家庭的成員如下表。該家庭有資格擔任雅典城邦公職人員的人數(shù)是()男主人女主人兒子女兒仆人外邦客人拉奧洛狄斯巴克歐尼德阿夫瑞勞格斯40歲39歲15歲12歲50歲46歲A.1人 B.2人 C.3人 D.4人6.《十二銅表法》規(guī)定:“利息不得超過一分”,債務人對所欠債務的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款()A.保留了習慣法的條文 B.對平民利益有一定的保護C.否認了高利貸的存在 D.維護了借貸雙方的平等權利7.如表:古代希臘城邦概況(部分)城邦面積(平方千米)人口(萬)斯巴達8400約40雅典2500約30上表反映了古希臘城邦的主要特征是()A.農業(yè)發(fā)達 B.民主盛行 C.小國寡民 D.城邦眾多8.古代東西方文明交相輝映,各具特色。請為下列圖片反映的東西方文明成就歸納一個共同的主題()金字塔漢謨拉比法典石柱帕特農神廟羅馬大競技場A.古代大河文明 B.古代奴隸制文明C.古代海洋文明 D.古代封建制文明9.下圖是歐洲某個國家的發(fā)展歷程,這個國家是()A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國C.拜占庭帝國 D.法蘭克王國10.陳樂民《歐洲文明的進程》載:“封建制的明確的責任原則束縛了人,也穩(wěn)定了社會關系。每個地方社區(qū)都有自給自足的經(jīng)濟,被割裂的社區(qū)之間很少交往。”材料中的“社區(qū)”指的是()A.希臘城邦 B.西歐莊園C.西歐城市 D.古代日本莊園11.“逃亡到城市的農奴,只要在城市住滿一年零一天,就可以獲得市民身份”“城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機會”。這些措施使市民階層不斷擴大。下列各項中,能表達當時市民心聲的是()A.“我的附庸的附庸不是我的附庸” B.“城市的空氣使人自由”C.大學是中世紀教育“最美好的花朵” D.“人最美的裝飾是知識”12.它是一個地跨歐亞非的大帝國,對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng),以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了自己獨具特色的文化。“它”是()A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國13.某同學的歷史筆記中出現(xiàn)了“法蘭克王國”“莊園”“大學”“拜占庭帝國”和《查士丁尼法典》等關鍵詞。據(jù)此判斷,該同學的學習主題是()A.古代希臘文明 B.羅馬帝國的興衰C.封建時代的歐洲 D.封建時代的亞洲14.下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述,連線正確的是()A.中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制B.莊園法庭——獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位C.大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”D.《羅馬民法大全》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源15.拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻。它們都()A.是以伊斯蘭教作為國教 B.創(chuàng)造出了完整的代數(shù)學C.傳播與融合東西方文化 D.奠定了歐洲民法的基礎16.某班同學在預習關于日本歷史的相關內容時,做了如圖的兩幅圖。據(jù)此判斷圖中展示的內容()A.使日本基本建立奴隸制 B.導致日本成為中國屬國C.推動了日本封建化進程 D.加速幕府統(tǒng)治走向衰落17.“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會制度國家間開展平等合作,共享發(fā)展成果。以下與這個理念相符的是()A.十字軍東征 B.阿拉伯數(shù)字西傳C.羅馬帝國的擴張 D.亞歷山大東征18.歷史事實是指歷史的真實情況,歷史觀點是分析歷史事實的看法。下列選項中屬于歷史觀點的是A.7世紀初,穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立伊斯蘭教()B.622年,穆罕默德遷居麥地那,建立了穆斯林公社C.《醫(yī)典》作者伊本?西那被后人譽為“醫(yī)學之王”D.阿拉伯人把中國的造紙術、火藥、指南針傳入歐洲19.2023年2月6日土耳其、敘利亞一天發(fā)生兩次7.8級地震,多地建筑被夷為平地,傷亡慘重。人們祈求真主保佑。如圖是亞非文明古國示意圖,請問今天的土敘地震所在區(qū)域屬于圖中哪處文明古國,大部分民眾信仰什么宗教()A.C處,佛教 B.B處,基督教C.A處,伊斯蘭教 D.B處,伊斯蘭教20.下列表格中,歷史現(xiàn)象與原因的對應關系正確的是()序號歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀后半期,雅典一度達到全盛法蘭克王國改革B632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C阿拉伯數(shù)字傳遍了全世界《馬可?波羅行紀》D1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝國滅亡亞歷山大大帝東征A.A B.B C.C D.D第Ⅱ卷二、材料題(5小題,共30分)21.(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一據(jù)說埃及的農民們在建造這些金字塔時熱情很高,相信他們正在為一位能決定他們共同幸福的神建造宅邸……也許還可以設想,無論埃及的農民們對建造金字塔有無熱情,他們在這件事上沒有選擇的余地……每個村社還得派男子服徭役,即強制性勞役,金字塔就是這些勞工最著名的勞動成果。——摘自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀》材料二(下列譯文源于左圖中的石柱)第25條任何房屋失火,前來救火自由民覬覦屋主之財產(chǎn)而取其任何財物者,此人應投于火中?!?03條倘自由民之子打與之同等的自由民之子,如此應賠銀一名那。第205條倘自由民之奴隸打自由民之子之頰,如此應割其一耳。……第282條倘奴隸告其主人曰“你非吾之主人”,則此主人應證實其為自己之奴隸,而后其主人得割其耳。材料三殺害婆羅門者應損毀自己,并3次投入火中。殺1個剎帝利,(應立誓)守戒6年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍,(應同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅,(應同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。——摘自古代印度法律條文(1)根據(jù)材料一并結合所學,分析促使金字塔成功修建的因素。(2分)(2)材料二圖片中展示的文物屬于哪種史料類別?根據(jù)譯文內容可以得到關于古巴比倫社會的哪些信息?(2分)(3)根據(jù)材料三,并結合所學知識,談談這四個等級之間有著怎樣的關系。綜合材料,歸納上述兩個古代文明政治上的共同點。(2分)22.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一雅典民主政治,是歷史上最狹隘亦是最充實的。最狹隘,是指其享受民主權利的人之少;最充實,是謂全體公民在管制立法及治理公眾事務上的直接與平等權利。材料二羅馬歷史演變的記載相傳公元前509年,羅馬開始建立A,A的最高行政長官是2名執(zhí)政官,每年由選舉產(chǎn)生,但統(tǒng)治實權仍由貴族組成的元老院把持,一切重大事務均須經(jīng)元老院議決。公元前31年,屋大維戰(zhàn)勝政敵之后,攫取了羅馬國家最高權力。公元前27年,建立元首制,羅馬進入B時代。材料三下面是關于羅馬法的圖示(1)依據(jù)材料一,并結合所學知識,談談你對雅典民主制的認識。(2分)(2)材料二中古代羅馬歷史上的A、B時期分別叫什么?(2分)這兩個時期政治上的主要區(qū)別在哪里?(1分)(3)根據(jù)材料三和所學知識,概括羅馬法在形式上經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化,這一變化有何歷史意義?(2分)23.(6分)中古歐洲社會,西歐莊園、城市產(chǎn)生、大學興起對后世影響極大,拜占廷帝國的衰落則給我們以深刻的啟示。閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一莊園內的一切生產(chǎn)都是為了供應領主消費和依附農民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等,才從行商手中購取。莊園經(jīng)濟的興盛時期約在9—13世紀。它的形成大約和生產(chǎn)力低下有關。14世紀起西歐經(jīng)濟變化劇烈,莊園主紛紛放棄自營地,貨幣地租流行,農奴也通過各種途徑取得人身自由,勞役制莊園趨向瓦解?!稖\析日本與西歐莊園制產(chǎn)生的異同》材料二從10世紀起,西歐開始恢復起來,農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長。一些商人、工匠,以及從莊園里逃亡出來的農奴,聚集在港灣、城堡、教堂以及交通要道周圍,進行生產(chǎn)和交易,這些地方逐漸演變?yōu)橹惺兰o的城市……隨著城市發(fā)展和工商業(yè)繁榮,市民階層形成:城市手工業(yè)者和商人不斷分化,出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產(chǎn)階級。材料三拜占庭的作用是絕對保守的,命運注定他只是保存而不是創(chuàng)新,他誕生在一個古老的國度,生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中,這種勢力和榮譽正是他試圖維持和恢復的,他們很少有人具有創(chuàng)造力。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料一中反映出西歐莊園典型特點是什么?(1分)(2)根據(jù)材料二及所學知識,解釋中世紀西歐城市形成的原因。(2分)(3)材料三強調了拜占廷帝國滅亡的根本原因是什么?請解釋它只是保存“過去的勢力和榮譽”的內涵。(3分)24.(6分)九(11)班歷史興趣小組就“世界文明的起源與傳承”為主題開展探究,請你參與?!疚拿鞯某晒浚?)請完成下表(任舉一例)文明古國所處的地理環(huán)境文明代表古埃及尼羅河流域古印度印度河、恒河流域阿拉伯數(shù)字古希臘希臘半島《荷馬史詩》古羅馬意大利半島【文明的交流】材料一通過遠征而形成的歐、亞、非三洲一體的希臘化世界,對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿易,具有非常積極的意義。……希臘化各國的君主改變了以往東方宮廷和國庫貯藏巨額金銀的習慣,將大量金銀鑄成貨幣以利流通,形成了一種融合東西方特色的新興經(jīng)濟……【文明的傳承】材料二阿拉伯藝術同文學一樣絢麗多彩,集中體現(xiàn)在清真寺的建筑結構和裝飾上。在長期的發(fā)展過程中,它不斷吸收希臘、波斯、印度、兩河流域和埃及的古建筑特色,逐漸形成了阿拉伯-伊斯蘭建筑藝術?!⒗靥帤W、亞、非三洲要沖,在溝通東西方文化上起著特殊的作用?!幾渣S運發(fā)《略論阿拉伯-伊斯蘭文化的成因、成就和世界影響》(1)請完成下表(任舉一例)。(2分)文明古國所處的地理環(huán)境文明代表古埃及尼羅河流域古印度印度河、恒河流域阿拉伯數(shù)字古希臘希臘半島《荷馬史詩》古羅馬意大利半島(2)寫出材料一中“遠征”事件的名稱。(1分)根據(jù)材料分析“希臘化世界”產(chǎn)生的影響。(1分)(3)根據(jù)材料二,概括阿拉伯文化的特征。(1分)結合所學知識,舉一例說明阿拉伯“在溝通東西方文化上起著特殊的作用”。(1分)25.(5分)閱讀下列材料,回答問題。世界古代史重大事件(部分)時間事件公元前18世紀《漢謨拉比法典》頒行公元前5世紀伯里克利改革公元前4世紀亞歷山大東征公元6世紀《查士丁尼法典》形成公元7世紀日本推行“大化改新”公元8—13世紀中國的造紙術、指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲選擇上表中的兩個事件,結合所學知識自定一個觀點,加以闡述或說明。(要求:觀點合理、明確、史論結合、條理清楚)
2023-2024學年九年級歷史上學期第一次月考A卷·基礎知識達標測(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:1—12課(部編版九年級上冊)。5.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題:(本題共20小題,每小題2分,共40分)1.胡夫金字塔修建時至少由10萬人參加,花費了20年時間,意味著要對全國的人力物力資源進行大規(guī)模的組織和調用。這說明古埃及()A.奴隸制經(jīng)濟的繁榮 B.政治制度的完善C.文明走向衰落 D.國王權力至高無上【答案】D【解析】本題主要考查古埃及國王至高無上的權利的相關史實,“10萬人參加,花費了20年時間,意味著要對全國的人力物力資源進行大規(guī)模的組織和調用”是解答本題的關鍵。據(jù)此可知,當時能夠調用這么大的人力物力資源說明古埃及國王權力至高無上,D項正確;奴隸制經(jīng)濟的繁榮、政治制度完善和文明走向衰落與題干主旨不符,排除A、B、C項。2.法典規(guī)定:“租耕牛一年,租金為4庫魯谷;如果耕牛在租用期間死亡,租牛者要負責賠償?!睋?jù)此可知,該地區(qū)()A.法老至高無上 B.家庭奴隸制盛行C.商品經(jīng)濟發(fā)展 D.各等級貴賤分明【答案】C【解析】材料“租耕牛一年,租金為4庫魯谷;如果耕牛在租用期間死亡,租牛者要負責賠償”是法典對租賃關系作的具體規(guī)定,說明了該地區(qū)商品經(jīng)濟的發(fā)展,C項正確;A、B、D三項材料中沒有體現(xiàn),排除。故選C。3.九年級某班同學以話劇的形式再現(xiàn)了古印度一種重要的等級制度。下列關于這一制度的臺詞,表述正確的是()A.我好開心,我愛上了一個上一等級的姑娘,我們馬上要步入婚姻的殿堂了B.本國王把持軍政大權,國家唯我獨尊C.我是一個擁有萬貫家財?shù)拇笊倘?,卻處于最低等級D.我是婆羅門,我掌管著祭祀【答案】D【解析】本題主要考查種姓制度。在這一制度中,最高等級是婆羅門,掌管祭祀;第二等級是剎帝利,掌管軍事和行政權力;第三等級是吠舍,從事農業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè);第四等級是首陀羅,主要由被征服居民構成,從事農業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),要為前三個等級服務。在這四個等級之外,還有最卑賤的“不可接觸者”——賤民,他們在社會上遭到歧視和凌辱。種姓制度各等級之間貴賤分明,世代相襲。低等級的人不得從事高等級的職業(yè),不同等級的人不得通婚,A項表述錯誤,排除;婆羅門屬于最高等級,掌管祭祀,D項正確,B項表述錯誤;商人屬于第三等級,不是處于最低等級,C項表述錯誤,排除。4.關于四大文明古國,下列說法錯誤的一項是()A.金字塔反映了古埃及國王的無限權力 B.《漢謨拉比法典》條文用楔形文字刻寫C.古代中國商周時期的分封制和青銅文明 D.婆羅門等級掌管古代印度的軍政大權【答案】D【解答】根據(jù)所學知識可知,婆羅門是古印度種姓制度中的最高等級,掌管祭祀;掌管軍事和行政大權的種姓制度的第二等級剎帝利。D項說法錯誤,但符合題意;A、B、C項說法正確,但不符合題意,排除。故選D。5.公元前5世紀中后期,一個雅典家庭的成員如下表。該家庭有資格擔任雅典城邦公職人員的人數(shù)是()男主人女主人兒子女兒仆人外邦客人拉奧洛狄斯巴克歐尼德阿夫瑞勞格斯40歲39歲15歲12歲50歲46歲A.1人 B.2人 C.3人 D.4人【答案】A【解析】公元前5世紀后半期伯里克利當政時期,雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治的最高峰。但雅典民主制度的民主范圍非常有限,而且維護的是奴隸主貴族的統(tǒng)治地位和利益。雅典民主政治實質上是少數(shù)成年男性公民的奴隸主專政,但是,占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。據(jù)題干的雅典家庭成員可知,該家庭有資格擔任雅典城邦公職人員的是男主人拉奧,有資格擔任雅典城邦公職人員的人數(shù)是1人,A項正確;雅典民主政治實質上是少數(shù)成年男性公民的奴隸主專政,占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利,排除B、C、D項。故選A。6.《十二銅表法》規(guī)定:“利息不得超過一分”,債務人對所欠債務的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款()A.保留了習慣法的條文 B.對平民利益有一定的保護C.否認了高利貸的存在 D.維護了借貸雙方的平等權利【答案】B【解析】公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等?!妒~表法》使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用?!妒~表法》是羅馬法發(fā)展過程中的一個重要里程碑。據(jù)“‘利息不得超過一分’,債務人對所欠債務的償還‘有30天的法定寬限期’”可知,這一條款對平民利益有一定的保護。故選B。7.如表:古代希臘城邦概況(部分)城邦面積(平方千米)人口(萬)斯巴達8400約40雅典2500約30上表反映了古希臘城邦的主要特征是()A.農業(yè)發(fā)達 B.民主盛行 C.小國寡民 D.城邦眾多【答案】C【解析】據(jù)表格可以看出,古希臘城邦的主要特征是小國寡民。故C符合題意;表格內容不能說明古希臘農業(yè)發(fā)達、民主盛行、城邦眾多,排除A、B、D。故選C。8.古代東西方文明交相輝映,各具特色。請為下列圖片反映的東西方文明成就歸納一個共同的主題()金字塔漢謨拉比法典石柱帕特農神廟羅馬大競技場A.古代大河文明 B.古代奴隸制文明C.古代海洋文明 D.古代封建制文明【答案】B【解析】古埃及文明、古巴比倫文明屬于大河文明,不能概括全部,排除A。根據(jù)材料“金字塔、漢謨拉比法典石柱、帕特農神廟、羅馬大競技場”,結合所學知識可知,金字塔、漢謨拉比法典石柱、帕特農神廟、羅馬大競技場分別是古代奴隸制國家古埃及、古巴比倫、古希臘、古羅馬的文明成就,B符合題意。古希臘文明、古羅馬文明屬于海洋文明,排除C。古埃及、古巴比倫、古希臘、古羅馬在當時都是奴隸制國家,而不是封建國家,排除D。故選B。9.下圖是歐洲某個國家的發(fā)展歷程,這個國家是()A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國C.拜占庭帝國 D.法蘭克王國【答案】D【解析】亞歷山大帝國是前336年—前323年,排除A。羅馬帝國是公元前27年—公元395年,排除B。拜占庭帝國是395—1453年,排除C。根據(jù)材料展示的時間,結合所學可知,圖示是法蘭克王國的發(fā)展歷程,D正確。故選D。10.陳樂民《歐洲文明的進程》載:“封建制的明確的責任原則束縛了人,也穩(wěn)定了社會關系。每個地方社區(qū)都有自給自足的經(jīng)濟,被割裂的社區(qū)之間很少交往?!辈牧现械摹吧鐓^(qū)”指的是()A.希臘城邦 B.西歐莊園C.西歐城市 D.古代日本莊園【答案】B【解析】據(jù)題干“封建制的明確的責任原則束縛了人,也穩(wěn)定了社會關系。每個地方社區(qū)都有自給自足的經(jīng)濟,被割裂的社區(qū)之間很少交往”并結合所學可知,材料中的“社區(qū)”指的是西歐莊園。從9世紀開始,一種新的農業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來,這就是莊園。大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地。自那時起,歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。故B符合題意;材料中的“社區(qū)”指的是莊園,不是希臘城邦、西歐城市、古代日本莊園,排除A、C、D。故選B。11.“逃亡到城市的農奴,只要在城市住滿一年零一天,就可以獲得市民身份”“城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機會”。這些措施使市民階層不斷擴大。下列各項中,能表達當時市民心聲的是()A.“我的附庸的附庸不是我的附庸” B.“城市的空氣使人自由”C.大學是中世紀教育“最美好的花朵” D.“人最美的裝飾是知識”【答案】B【解析】據(jù)題干并結合所學知識可知,中世紀興起的歐洲城市,市民權利受到城市自治機構的保護,封建領主無權直接管轄城市,城市的居民是自由的,只要農奴逃到城市里居住超過一年零一天,他就獲得了市民的身份,就是自由的了,即使他的主人也不能再抓他回去,因而當時有“城市的空氣使人自由”的說法。B符合題意。故選B。12.它是一個地跨歐亞非的大帝國,對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng),以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了自己獨具特色的文化?!八笔牵ǎ〢.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國【答案】C【解析】結合所學知識可知,拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對東歐馬,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭文化對東歐文化的影響更為巨大,9世紀時拜占庭教士創(chuàng)造的西里爾字母是后來俄羅斯、塞爾維亞等民族的字母的起源。故選C。13.某同學的歷史筆記中出現(xiàn)了“法蘭克王國”“莊園”“大學”“拜占庭帝國”和《查士丁尼法典》等關鍵詞。據(jù)此判斷,該同學的學習主題是()A.古代希臘文明 B.羅馬帝國的興衰C.封建時代的歐洲 D.封建時代的亞洲【答案】C【解析】據(jù)所學可知,古希臘文明的主要特征是雅典的民主政治,排除A。據(jù)所學可知,羅馬帝國(公元前27年﹣公元1453年。公元395年后分為:西羅馬帝國,公元395年﹣公元476年;東羅馬帝國,公元395年﹣公元1453年),是以地中海為中心,跨越歐、亞、非三大洲的大帝國,排除B。據(jù)材料“法蘭克王國、莊園、大學、拜占庭帝國和《查士丁尼法典》”可知,反映的是封建時代的歐洲,故C正確。據(jù)所學可知,封建時代的亞洲,突出的代表是中國的君主專制政體,經(jīng)濟上是自給自足的小農經(jīng)濟為基礎,排除D。故選C。14.下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述,連線正確的是()A.中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制B.莊園法庭——獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位C.大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”D.《羅馬民法大全》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知,中世紀城市沒有完全擺脫了國王和領主的控制;莊園是獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位;《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。A、B、D說法錯誤,不符合題意。大學的興起是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”說法正確,符合題意。故選C。15.拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻。它們都()A.是以伊斯蘭教作為國教 B.創(chuàng)造出了完整的代數(shù)學C.傳播與融合東西方文化 D.奠定了歐洲民法的基礎【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知,拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻,它們都傳承并融合了東西方文化,C項正確;以伊斯蘭教作為國教的是阿拉伯帝國,拜占庭帝國信仰基督教,排除A項;創(chuàng)造了完整代數(shù)學的是阿拉伯帝國,排除B項;奠定了歐洲民法基礎的是《羅馬民法大全》,屬于拜占庭帝國的法學成就,排除D項。故選C。16.某班同學在預習關于日本歷史的相關內容時,做了如圖的兩幅圖。據(jù)此判斷圖中展示的內容()A.使日本基本建立奴隸制 B.導致日本成為中國屬國C.推動了日本封建化進程 D.加速幕府統(tǒng)治走向衰落【答案】C【解析】大化改新使日本進入封建社會,排除A。日本學習唐朝文化進行改革,但不是成為中國屬國,排除B。根據(jù)圖片信息和結合所學知識可知,材料反映的是大化改新,大化改新使日本成為一個中央集權的封建國家,C正確。大化改新百余年后,日本進入幕府統(tǒng)治時期,排除D。故選C。17.“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會制度國家間開展平等合作,共享發(fā)展成果。以下與這個理念相符的是()A.十字軍東征 B.阿拉伯數(shù)字西傳C.羅馬帝國的擴張 D.亞歷山大東征【答案】B【解析】依據(jù)所學知識可知,阿拉伯數(shù)字西傳體現(xiàn)的是和平交往。故選B。18.歷史事實是指歷史的真實情況,歷史觀點是分析歷史事實的看法。下列選項中屬于歷史觀點的是()A.7世紀初,穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立伊斯蘭教B.622年,穆罕默德遷居麥地那,建立了穆斯林公社C.《醫(yī)典》作者伊本?西那被后人譽為“醫(yī)學之王”D.阿拉伯人把中國的造紙術、火藥、指南針傳入歐洲【答案】C【解析】歷史事實指的是歷史的真實情況,不帶有作者自己的感情色彩;歷史觀點是分析歷史事實的看法,帶有明顯的個人情感。題干選項中選項ABD是對當時的歷史事件的客觀描述,反映的是歷史的真實情況,屬于歷史事實;選項C是對《醫(yī)典》作者伊本?西那的評價,屬于歷史觀點。選項C符合題意。故選C。19.2023年2月6日土耳其、敘利亞一天發(fā)生兩次7.8級地震,多地建筑被夷為平地,傷亡慘重。人們祈求真主保佑。如圖是亞非文明古國示意圖,請問今天的土敘地震所在區(qū)域屬于圖中哪處文明古國,大部分民眾信仰什么宗教()A.C處,佛教 B.B處,基督教C.A處,伊斯蘭教 D.B處,伊斯蘭教【答案】D【解析】佛教起源于古印度,今天的土耳其、敘利亞不在古印度地區(qū),排除A?;浇唐鹪从谥袞|地區(qū),但其信仰基督耶穌,與題意中的真主不符,排除B。土耳其、敘利亞位于中東地區(qū),古埃及文明位于非洲,排除C。根據(jù)地圖可知今天的土耳其、敘利亞位于古代的兩河流域,人們祈求真主保佑,可知伊斯蘭教信仰真主安拉,D符合題意。故選D。20.下列表格中,歷史現(xiàn)象與原因的對應關系正確的是()序號歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀后半期,雅典一度達到全盛法蘭克王國改革B632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C阿拉伯數(shù)字傳遍了全世界《馬可?波羅行紀》D1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝國滅亡亞歷山大大帝東征A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】六世紀末七世紀初,阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家,內憂外患,阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家,穆罕默德創(chuàng)立的伊斯蘭教應運而生。穆罕默德最初在麥加傳教,麥加貴族擔心會損害自己的政治和經(jīng)濟利益,迫害穆罕默德的信徒;622年,穆罕默德帶領少數(shù)信徒離開麥加,在麥地那建立起政教合一的國家。630年,穆罕默德征服麥加,迫使麥加貴族接受伊斯蘭教,承認他在政治和宗教領袖地位,麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加,加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一;632年穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立和穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,這組歷史現(xiàn)象與原因的對應關系是正確的。故選B。第Ⅱ卷二、材料題(5小題,共30分)21.(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一據(jù)說埃及的農民們在建造這些金字塔時熱情很高,相信他們正在為一位能決定他們共同幸福的神建造宅邸……也許還可以設想,無論埃及的農民們對建造金字塔有無熱情,他們在這件事上沒有選擇的余地……每個村社還得派男子服徭役,即強制性勞役,金字塔就是這些勞工最著名的勞動成果?!訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀》材料二(下列譯文源于左圖中的石柱)第25條任何房屋失火,前來救火自由民覬覦屋主之財產(chǎn)而取其任何財物者,此人應投于火中?!?03條倘自由民之子打與之同等的自由民之子,如此應賠銀一名那。第205條倘自由民之奴隸打自由民之子之頰,如此應割其一耳?!?82條倘奴隸告其主人曰“你非吾之主人”,則此主人應證實其為自己之奴隸,而后其主人得割其耳。材料三殺害婆羅門者應損毀自己,并3次投入火中。殺1個剎帝利,(應立誓)守戒6年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍,(應同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅,(應同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。——摘自古代印度法律條文(1)根據(jù)材料一并結合所學,分析促使金字塔成功修建的因素。(2分)(2)材料二圖片中展示的文物屬于哪種史料類別?根據(jù)譯文內容可以得到關于古巴比倫社會的哪些信息?(2分)(3)根據(jù)材料三,并結合所學知識,談談這四個等級之間有著怎樣的關系。綜合材料,歸納上述兩個古代文明政治上的共同點。(2分)【答案】(1)古埃及國王擁有無限權力可驅使勞動人民建造金字塔,勞動人民的智慧和汗水。(符合題意言之成理即可)(2分)(2)實物史料;(1分)自由民與奴隸的地位不平等,注重保護私有制,法律維護的是奴隸主利益。(其他答案符合題意、意思相近亦可)(1分)(3)各等級之間貴賤分明,世代相襲,不得通婚。(1分)都維護奴隸主的利益。(1分)【解析】(1)據(jù)所學知識可知,促使金字塔成功修建的因素有古埃及國王擁有無限權力可驅使勞動人民建造金字塔;勞動人民的智慧和汗水。(2)據(jù)材料二并結合所學可知,材料二所述為《漢謨拉比法典》的法律條文,屬于實物史料。據(jù)材料二中的“第25條任何房屋失火,前來救火自由民覬覦屋主之財產(chǎn)而取其任何財物者,此人應投于火中?!薄暗?03條倘自由民之子打與之同等的自由民之子,如此應賠銀一名那?!薄暗?05條倘自由民之奴隸打自由民之子之頰,如此應割其一耳。”“第282條倘奴隸告其主人曰‘你非吾之主人’,則此主人應證實其為自己之奴隸,而后其主人得割其耳。”可知,據(jù)譯文內容可知,古巴比倫社會的自由民與奴隸的地位不平等,注重保護私有制,法律維護的是奴隸主的利益。(3)據(jù)材料三“殺害婆羅門者應損毀自己,并3次投入火中。殺1個剎帝利,(應立誓)守戒6年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍,(應同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅,(應同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛?!笨芍牧纤鰹楣庞《确N姓制度。由低到高列出四個等級的名稱是首陀羅、吠舍、剎帝利、婆羅門。這四個等級之間的關系是各等級之間貴賤分明,世代相襲,不得通婚。綜合材料二和材料三可知,材料二為古代兩河流域文明,材料三為古代印度文明,這兩個古代文明政治上的共同點是都維護奴隸主的利益。22.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一雅典民主政治,是歷史上最狹隘亦是最充實的。最狹隘,是指其享受民主權利的人之少;最充實,是謂全體公民在管制立法及治理公眾事務上的直接與平等權利。材料二羅馬歷史演變的記載相傳公元前509年,羅馬開始建立A,A的最高行政長官是2名執(zhí)政官,每年由選舉產(chǎn)生,但統(tǒng)治實權仍由貴族組成的元老院把持,一切重大事務均須經(jīng)元老院議決。公元前31年,屋大維戰(zhàn)勝政敵之后,攫取了羅馬國家最高權力。公元前27年,建立元首制,羅馬進入B時代。材料三下面是關于羅馬法的圖示(1)依據(jù)材料一,并結合所學知識,談談你對雅典民主制的認識。(2分)(2)材料二中古代羅馬歷史上的A、B時期分別叫什么?(2分)這兩個時期政治上的主要區(qū)別在哪里?(1分)(3)根據(jù)材料三和所學知識,概括羅馬法在形式上經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化,這一變化有何歷史意義?(2分)【答案】(1)雅典民主是少數(shù)人的民主,只有成年男性公民有參與統(tǒng)治的權利,占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。雅典民主政治充分體現(xiàn)了法律面前人人平等和人民主權的原則,通過抽簽方式和津貼保障,使公民不論貧富都可以充分行使民主權利,充分調動了公民參政的積極性。(2分,答出一點即可得分)(2)羅馬共和國、羅馬帝國;(2分)羅馬共和國實行少數(shù)奴隸主貴族統(tǒng)治下的民主政治,而羅馬帝國實行元首制,元首制獨攬政治、軍事、司法等大權。(1分)(3)形式上,從習慣法發(fā)展為成文法。(1分)范圍上,從公民法到萬民法;使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用,擴大了法律的史料范圍,為后世法律發(fā)展奠定基礎。(1分)【解析】(1)依據(jù)材料一,并結合所學知識可知,我對雅典民主制的認識是雅典民主是少數(shù)人的民主,只有成年男性公民有參與統(tǒng)治的權利,占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。雅典民主政治充分體現(xiàn)了法律面前人人平等和人民主權的原則,通過抽簽方式和津貼保障,使公民不論貧富都可以充分行使民主權利,充分調動了公民參政的積極性。(2)材料二中古代羅馬歷史上的A、B時期分別叫羅馬共和國、羅馬帝國;羅馬共和國實行少數(shù)奴隸主貴族統(tǒng)治下的民主政治,而羅馬帝國實行元首制,元首制獨攬政治、軍事、司法等大權。(3)根據(jù)材料三和所學知識可知,羅馬法在形式上經(jīng)歷的發(fā)展變化是形式上,從習慣法發(fā)展為成文法。范圍上,從公民法到萬民法。這一變化的歷史意義是使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用,擴大了法律的史料范圍,為后世法律發(fā)展奠定基礎。23.(6分)中古歐洲社會,西歐莊園、城市產(chǎn)生、大學興起對后世影響極大,拜占廷帝國的衰落則給我們以深刻的啟示。閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一莊園內的一切生產(chǎn)都是為了供應領主消費和依附農民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等,才從行商手中購取。莊園經(jīng)濟的興盛時期約在9—13世紀。它的形成大約和生產(chǎn)力低下有關。14世紀起西歐經(jīng)濟變化劇烈,莊園主紛紛放棄自營地,貨幣地租流行,農奴也通過各種途徑取得人身自由,勞役制莊園趨向瓦解?!稖\析日本與西歐莊園制產(chǎn)生的異同》材料二從10世紀起,西歐開始恢復起來,農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長。一些商人、工匠,以及從莊園里逃亡出來的農奴,聚集在港灣、城堡、教堂以及交通要道周圍,進行生產(chǎn)和交易,這些地方逐漸演變?yōu)橹惺兰o的城市……隨著城市發(fā)展和工商業(yè)繁榮,市民階層形成:城市手工業(yè)者和商人不斷分化,出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產(chǎn)階級。材料三拜占庭的作用是絕對保守的,命運注定他只是保存而不是創(chuàng)新,他誕生在一個古老的國度,生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中,這種勢力和榮譽正是他試圖維持和恢復的,他們很少有人具有創(chuàng)造力。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料一中反映出西歐莊園典型特點是什么?(1分)(2)根據(jù)材料二及所學知識,解釋中世紀西歐城市形成的原因。(2分)(3)材料三強調了拜占廷帝國滅亡的根本原因是什么?請解釋它只是保存“過去的勢力和榮譽”的內涵。(3分)【答案】(1)自給自足。(1分)(2)農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長等。(2分)(3)根本原因:保守不創(chuàng)新(故步自封)。(1分)內涵:拜占庭文化對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼容并蓄;保存大量的希臘、羅馬古籍,是古代西方文明的繼承者,在世界上產(chǎn)生了重大影響,為后來西歐文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。(2分)【解析】(1)材料一中反映出西歐莊園典型特點是自給自足。從9世紀開始,一種新的農業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來,這就是莊園。大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地。自那時起,歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。(2)根據(jù)材料二“從10世紀起,西歐開始恢復起來,農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長。一些商人、工匠,以及從莊園里逃亡出來的農奴,聚集在港灣、城堡、教堂以及交通要道周圍,進行生產(chǎn)和交易,這些地方逐漸演變?yōu)橹惺兰o的城市……隨著城市發(fā)展和工商業(yè)繁榮,市民階層形成:城市手工業(yè)者和商人不斷分化,出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產(chǎn)階級”及所學知識可知,中世紀西歐城市形成的原因有農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長等。(3)材料三強調拜占廷帝國滅亡的根本原因是保守不創(chuàng)新(故步自封);它只是保存“過去的勢力和榮譽”的內涵是拜占庭文化對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼容并蓄;保存大量的希臘、羅馬古籍,是古代西方文明的繼承者,在世界上產(chǎn)生了重大影響,為后來西歐文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。24.(6分)九(11)班歷史興趣小組就“世界文明的起源與傳承”為主題開展探究,請你參與。【文明的成果】(1)請完成下表(任舉一例)文明古國所處的地理環(huán)境文明代表古埃及尼羅河流域古印度印度河、恒河流域阿拉伯數(shù)字古希臘希臘半島《荷馬史詩》古羅馬意大利半島【文明的交流】材料一通過遠征而形成的歐、亞、非三洲一體的希臘化世界,對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿易,具有非常積極的意義。……希臘化各國的君主改變了以往東方宮廷和國庫貯藏巨額金銀的習慣,將大量金銀鑄成貨幣以利流通,形成了一種融合東西方特色的新興經(jīng)濟……【文明的傳承】材料二阿拉伯藝術同文學一樣絢麗多彩,集中體現(xiàn)在清真寺的建筑結構和裝飾上。在長期的發(fā)展過程中,它不斷吸收希臘、波斯、印度、兩河流域和埃及的古建筑特色,逐漸形成了阿拉伯-伊斯蘭建筑藝術?!⒗靥帤W、亞、非三洲要沖,在溝通東西方文化上起著特殊的作用?!幾渣S運發(fā)《略論阿拉伯-伊斯蘭文化的成因、成就和世界影響》(1)請完成下表(任舉一例)。(2分)文明古國所處的地理環(huán)境文明代表古埃及尼羅河流域古印度印度河、恒河流域阿拉伯數(shù)字古希臘希臘半島《荷馬史詩》古羅馬意大利半島(2)寫出材料一中“遠征”事件的名稱。(1分)根據(jù)材料分析“希臘化世界”產(chǎn)生的影響。(1分)(3)根據(jù)材料二,概括阿拉伯文化的特征。(1分)結合所學知識,舉一例說明阿拉伯“在溝通東西方文化上起著特殊的作用”。(1分)【答案】(1)金字塔;(1分)《十二銅表法》。(1分)(2)名稱:亞歷山大東征。(1分)影響:促進東西方經(jīng)濟文化交流;推動希臘文化的傳播。(言之有理
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