2024-2025學(xué)年云南省大理賓川縣高平第一完全中學(xué)高三上學(xué)期期中語文試題及答案

2024～2025學(xué)年上學(xué)期期中考高三年級語文試卷注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。22B皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。3．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：歐美同學(xué)會成立于100與愛國民主運動，投身民族救亡和人民解放事業(yè)，成為那個時代追求民主、崇尚科學(xué)的愛國社團。新中國成立后，歐美同學(xué)會積極動員海外學(xué)人回國，成為黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下的進步社團。改2003工作對象擴展到全球，成為影響更加廣泛的人民團體。特點和優(yōu)勢，立足國內(nèi)、開拓海外，努力成為留學(xué)報國的人才庫、建言獻策的智囊團、開展民間外交的生力軍，成為黨聯(lián)系廣大留學(xué)人員的橋梁紐帶、黨和政府做好留學(xué)人員工作的助手、廣大留學(xué)人員之家，把廣大留學(xué)人員緊密團結(jié)在黨的周圍。要關(guān)心留學(xué)人員工作、學(xué)習(xí)、生活，反映愿望訴求，維護合法權(quán)益，不斷增強吸引力和凝聚力?！吧匈t者，政之本也。”各級黨委和政府要認真貫徹黨和國家關(guān)于留學(xué)人員工作的方針政策，更大規(guī)模、更有成效地培養(yǎng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的各級各類人才。環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。要健全工作機制，增強服務(wù)意識，加強教育引導(dǎo)，搭建創(chuàng)新平臺，善于發(fā)現(xiàn)人才、團結(jié)人才、使用人才，為留學(xué)人員回國工作、為國服務(wù)創(chuàng)造良好環(huán)境，促使優(yōu)秀人才脫穎而出。要關(guān)心支持歐美同學(xué)會·中國留學(xué)人員聯(lián)誼會工作，加強組織建設(shè)，健全工作機構(gòu)，配強工作力量，為他們開展工作創(chuàng)造條件。發(fā)展的中國需要更多海外人才，開放的中國歡迎來自世界各地的英才。我們相信，只一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢書寫出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的絢麗篇章?。ㄕ粤?xí)近平《在歐美同學(xué)會成立100材料二：自1913年歐美同學(xué)會成立，至今已有110年歷史。在歐美同學(xué)會會址內(nèi)，當(dāng)年蔡元培、周詒春等學(xué)長所植的黃金樹，今已綠蔭如蓋、郁郁蔥蔥。“修學(xué)、游藝、敦誼、勵行，歐美同學(xué)會宗旨寄予了老學(xué)長們對留學(xué)后輩的殷殷期望。有留美學(xué)生總會，留歐學(xué)生總會等。1912年，顧維鈞從美國哥倫比亞大學(xué)回國。這位在美期間，曾擔(dān)任美東中國學(xué)生聯(lián)合會主席，熱衷于留學(xué)生組織與聯(lián)絡(luò)工作的青年，歸國后亦熱心投入于歸國人員的組織、聯(lián)誼中。時任清華大學(xué)校長周詒春、蔡元培等人與他一起籌辦、組織了歐美同學(xué)會?！敖粨Q所長，蔚為國用。歐美同學(xué)會成立初期的宗旨是“講學(xué)、言志、敦品、勵行，1925年，將宗旨確定為“修學(xué)、游藝、敦誼、勵行。1917年，時任大總統(tǒng)黎元洪還贈予歐美同學(xué)會“會友輔仁”的匾額。歐美同學(xué)會成立后，廣聚天下英才，受到社會各界的重視，孫中山也曾熱心地參加歐美同學(xué)會活動。民國初年，歐美同學(xué)會成員彼此互助，共同奮進，他們懷著極大的報國熱情，為國家和民族的發(fā)展，做了許多力所能及的努力。在“弱國無外交”的情況下，他們在鐵路、礦山、外交等領(lǐng)域，盡可能地維護國家的權(quán)益。歐美同學(xué)會成立百余年間，涌現(xiàn)了諸多杰出的人才。數(shù)風(fēng)流人物，不勝枚舉。“民國第一外交官”-顧維鈞1898年，顧維鈞赴美求學(xué)，就讀于哥倫比亞大學(xué)，潛心研究政治與國際外交，并取得賽，并熱衷于中國留學(xué)生的組織與聯(lián)絡(luò)工作?；貒?，他四處奔走，聯(lián)合蔡元培、詹天佑、周詒春促成了歐美同學(xué)會的成立。歐美同學(xué)會成立時顧維鈞25歲，正當(dāng)青春。作為“民國第一外交官，顧維鈞極富外交才華。他是巴黎和會上爭取中國外國外交官?！皩W(xué)界之泰斗、人士之楷模”-蔡元培的創(chuàng)建，主持歐美同學(xué)會早期工作，親擬工作計劃，創(chuàng)辦會刊。并對留學(xué)生提出“善學(xué)外人“交換所長，蔚為國用”的厚望。導(dǎo)者和推動者，并促成中法大學(xué)的創(chuàng)辦。想自由代文明。蔡元培一生為救國強國而奔走，臨終時仍叮囑“科學(xué)救國，美育救國。思成夫婦、冰心、梁實秋等。學(xué)會，代代相傳，歷久彌新。（摘編自陳麗麗《歐美同學(xué)會1101．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.歐美同學(xué)會成立于民族危難之時，成立伊始就秉承“學(xué)成報國”的宗旨，并形成了優(yōu)良傳統(tǒng)。B.響較大的政府機構(gòu)。C.效國家的棟梁之材。D.歐美同學(xué)會不管是初期的宗旨，還是后來確定的“修學(xué)、游藝、敦誼、勵行，都以品行為首要。2．根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.學(xué)會如今后繼有人、發(fā)展壯大的喜人局面。B.留學(xué)，需要相應(yīng)的團體彼此幫扶、相互鼓勵。C.歸國留學(xué)生顧維鈞、周詒春、蔡元培等人共同創(chuàng)辦了旨在“彼此互助，共同奮進”的歐美同學(xué)會，受到社會各界的重視。D.泰斗、人士楷?！钡馁澴u名至而實歸。3．下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.才能富強。B.材料一論述歸國留學(xué)人員的事業(yè)成功之路，同人民一起奮斗，就一定能書寫出絢麗的篇章。C.及科學(xué)救國。D.材料二援引黎元洪的題詞、蔡元培的希望以及孫中山的活動，意在證明歐美同學(xué)會利國利民。44分）5．材料一和材料二都談到歐美同學(xué)會，卻各有側(cè)重，材料一主要側(cè)重什么？請結(jié)合材6分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。鳳凰，遠去的故鄉(xiāng)張詩群車到鳳凰，天已將暮。一團青靄在窗外流動，公路兩旁樹影滯重，這是有雨的跡象。從懷化上車的兩個年輕人一直在禮貌而克制地交談，他們像千萬個將鳳凰古城作為教科書的高校生一樣，鳳凰的許多側(cè)面將成為他們筆下條分縷析的論文。遠在1932。這一年他在青島，還遠沒到總結(jié)一生的年紀(jì)，但故鄉(xiāng)在他身上留下的烙印毫無懸念地將照亮他此后漫長的旅程。這年秋天，他在陽光明媚的青島回憶鳳凰小城，惆悵像海風(fēng)拂過沙灘-“現(xiàn)在還有許多人生活在那個城市里，我卻常常生活在那個小城過去給我的印象里?！彼?，去鳳凰，我不是單純慕名而來的旅人，而是一個遲到的朝圣者。在許多不眠之夜，我曾在沈從文密致綿長的描述中，一次次與鳳凰在紙上相逢。我想用心貼近她深藏于時光深處的面目，而絕非滿足于對苗疆風(fēng)情的獵艷。這片土地流淌過的傳奇，是被歲月風(fēng)干的九死還魂草，一經(jīng)緬懷的潮汐浸潤，就舒展開所有干癟的皺褶。我在風(fēng)橋附近的一家客棧卸下了行李?？蜅Ｊ堑湫偷牡跄_樓格局，一半靠山，一半臨水。但這是被改造后的木樓結(jié)構(gòu)，原本細腳伶仃立在水中的木柱，已被平整的條石路面所替代。這樣的局面歷時不短，為發(fā)展古城的旅游產(chǎn)業(yè)，江邊繁華地段的商業(yè)用房已模糊了吊腳樓的痕跡。沱江兩岸的木樓群已稀疏亮起橘紅的燈火。木樓灰瓦重檐，客棧和飯館的店招樸稚又張揚。古老和時尚在這里糅合，構(gòu)成一道被販賣的奇異風(fēng)景，商業(yè)化的痕跡正抵達古城的每一個角落。從走出鳳凰的那一天起，沈從文的夢中便時常重疊著故鄉(xiāng)的影子：“這些夢直到將近二十年后的如今，還常常使我在半夜里無法安眠，既把我?guī)Щ氐侥莻€“過去的空虛”在沈從文故居，淚水終于蓄滿了眼眶。大門，又魚貫進入前廳、廂房、天井、臥室、書房。再魚貫出門而去。聲和電喇叭的喧響才退回到室外嘈雜的紅塵中，故居也才能在寧靜中歸于如水的豐盈。我需要一場隱秘或無聲的對話，和沈從文。曾經(jīng)留下過同一個人的指紋。每一個字的大小形狀、撇捺長短都取決于他某一瞬間指腕的起承轉(zhuǎn)合，木桌椅上每一道斑駁的劃痕、被千萬次摩挲后透出瑩潤光澤的竹篾藤條，都接近過他溫?zé)岬暮粑Ｈ缃?，這個人早已歸于來處，只有它們?nèi)栽谶@里，守著人世的大寂靜。說。年老的沈從文嘴角咧開，在相片里溫和又羞澀地笑著，像個嬰孩。他十四歲走出鳳凰，一個樸野稚嫩的少年，帶著對未知世界的向往和一份溫和中的倔強，怯生生地闖進一片新天地，卻意外地收獲了無上的榮譽和掌聲。但故鄉(xiāng)的影子，被他揉進自己的骨血中，走到哪里，都難以分離。他用文字抵達故鄉(xiāng)，沱江和沅水一直在他的筆管中流淌。他對故鄉(xiāng)的眷戀像他胸腔里時常涌動的熱流，直到在翠翠、儺送、天保、天天、媚金們的身上，才發(fā)出那一聲長長的幽嘆。防地袒露自己的深情與脆弱，笑與哭都見出人世的壯闊與悲涼。據(jù)說八十歲時，他在一塊剛出土的戰(zhàn)國絲綢前，顫巍巍地跪了下去······心里裝著山川歲月的人，才明白天地之廣闊，自然之博大，他才會越來越謙遜溫和，宿命的悲憫才能牽動他敏感的神經(jīng)。我想我是理解了他。他的笑臉溫和、羞澀，還有一絲愧疚的拘謹。我久久看著他，此時，任何懷念都無法給他增添新的注解，但心底忽然溫暖-他也應(yīng)該理解了我。6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.科書式的存在，對它進行條分縷析。B.參觀沈從文故居時，作者眼里蓄滿淚水，是因為故居的物什可以讓其感受到他溫?zé)岬暮粑?，來一場隱秘而無聲的對話。C.落，因此作者稱鳳凰為遠去的故鄉(xiāng)。D.“他也應(yīng)該理解了我念沈從文的過程中也將其視為知音。7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章開頭以“窗外流動的青靄滯重的樹影”等環(huán)境描寫營造了憂愁的意境，奠定了全文憂郁而深沉的感情基調(diào)。B.文章情感豐富，綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，將沈從文筆下的鳳凰同眼前的鳳凰相結(jié)合，情動其中，自然真切。C.作者將文化研究的“理”與文學(xué)創(chuàng)作的“情”結(jié)合起來，情理交融，故而對沈從文所說的“美麗總是愁人的”有著自己的思考和感受。D.文章使用了多種修辭手法，除比喻外，作者還運用擬人、引用等手法，以增強文章的“闡釋性，使描寫鳳凰的語言極富感染力。84分）96分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：萬，少者亦不減五萬。獨王嬙不肯，遂不得見。匈奴入朝求美人為閼氏，于是上案圖，于外國故不復(fù)更人。形，好丑不逮延壽。下杜陽望亦善畫，尤善布色。樊育亦善布色。同日棄市。京師畫工，于是差稀。材料二：竟寧元年春正月，匈奴呼韓邪單于來朝。詔曰：“匈奴郅支單于背叛禮義，既伏其辜，呼韓邪單于不忘恩德，鄉(xiāng)慕禮義，復(fù)修朝賀之禮，愿保塞傳之無窮，邊垂長無兵革之事。其改元為竟寧，賜單于待詔掖庭①王嬙為閼氏。單于自言婿漢氏以自親。元帝以后宮良家子王嬙字昭君賜單于。單于歡喜，上書愿保上谷以西至敦煌，傳之無窮，請罷邊備塞卒吏，以休天子人民。昭君字嬙，南郡人也。初，元帝時，以良家子選入掖庭。時，呼韓邪來朝，帝敕以宮女五人賜之。昭君入宮數(shù)歲，不得見御，積悲怨，乃請掖庭令求行。呼韓邪臨辭大會，帝召五女以示之。昭君豐容靚飾，光明漢宮，顧景裴回，竦動左右。帝見大驚，意欲留之，而難于失信，遂與匈奴。生二子。及呼韓邪死，其前閼氏子代立，欲妻之，昭君上書求歸，成帝敕令從胡俗，遂復(fù)為后單于閼氏焉?！咀ⅰ竣僖赐ィ簩m中旁舍，宮女所居之地。10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給13分）帝悔之A而名籍B已定C帝重信D于外國E故不復(fù)F更人。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.后宮，妃嬪所居的宮殿，文中借指宮女，與《阿房宮賦》“朝歌夜弦，為秦宮人”的“宮人”含義相同。B.閼氏，讀音為yānzhī，是單于、諸王妻妾的統(tǒng)稱，匈奴君長的嫡妻稱為“閼氏。其名號地位有差別。C.裴回即徘徊，為古代漢語的聯(lián)綿詞，與《孔雀東南飛》“府吏見丁寧”的“丁寧”同屬疊韻一類聯(lián)綿詞。D.不與”的“與”含義相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.漢元帝宮女太多，為免挑選之勞，讓畫工給宮女畫像，只需按圖挑選，方便快捷。B.宮女為了能得皇帝寵幸紛紛賄賂畫工，獨王嬙不肯，才有幸被皇帝選中遠嫁匈奴。C.匈奴呼韓邪單于來漢朝覲，與漢修好，保證邊境平安，元帝大悅，賜美女改國號。D.138分）（1）乃窮案其事，畫工皆棄市，籍其家，資皆巨萬。（2）昭君入宮數(shù)歲，不得見御，積悲怨，乃請掖庭令求行。14．材料一中，王昭君不被皇帝寵幸的原因有哪些？（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。薊北旅思張籍①日日望鄉(xiāng)國，空歌白苧詞②。長因送人處，憶得別家時。失意還獨語，多愁只自知?？屯らT外柳，折盡向南枝。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)以“日日”疊字領(lǐng)起，表達了詩人強烈的思鄉(xiāng)之情?！翱崭琛本涿枥L詩人想象家鄉(xiāng)的親人吟唱白苧詞的場景。B.離家時與親人依依難舍的情景。C.頸聯(lián)寫思鄉(xiāng)孤寂只能向自己內(nèi)心傾訴，“還“只”二字強化了這種孤獨感，刻畫了詩人無人傾訴鄉(xiāng)愁的苦悶。D.人獨不得歸形成對照，更顯無奈。16．詩人引本詩頷聯(lián)為“平生最得意句6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）176分）（1）蘇軾的《江城子》中“”兩句描繪的情景與柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”相似。（2）李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”以及張若虛在《春江花月夜》中“,都形象生動地描繪主人公想消除愁緒而愁情更深的凄楚心境。（3認為沒有祖母的撫育，他便“三、語言文字運用（20分），沒有他的陪伴，祖母便“。（一）語言文字運用I（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～19題。每當(dāng)修剪小區(qū)綠化帶的草坪時，我都會把家中所有的窗戶打開，讓濃郁的青草味道蔓延進來，停留在那種味道中享受貪婪的沉醉。那是一個人對大自然本能的歡喜。第一次嗅到的不同于平日里花草味道的有著原始青澀和幽香的青草被切割的味道讓我有說不出的喜歡。直到有一次，讀高中的女兒說，修剪草坪時青草散發(fā)的味道，其實是小草在喊疼。我心頭突然一怔，立即打開手機百度，最多的答案竟真的是“小草受到傷害時發(fā)出的求救信號再嗅到修剪草坪的清冽味道時，便有了不一樣的感覺：那氣息撲面而來，心里卻清晰地涌出絲絲縷縷的難過和憐惜?？墒?，萬物生長皆是如此啊！好比麥苗拔節(jié)，好比筍子向上-每一株植物的生長，不都要經(jīng)歷各自的疼痛嗎？再次搜索植物方面的知識時，我才得以確定：那些被修剪掉的凌亂小草，除了整齊、美觀，還有一個更重要的原因，就是生命力會更加旺盛。我立刻松了一口氣。喊過疼的小草會更好地成長，就像經(jīng)歷懷、欣悅。186分）19．文中畫波浪線處的“不都要經(jīng)歷各自的疼痛嗎？”是個問句，卻并不表疑問，它起到了什么作用？（3分）（二）語言文字運用II（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成20～22題。件，“二八大杠反而走向國際市場，開辟出新賽道。③根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，④今年一季度，我國出口自行車整車1099.9輪”產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級的生動寫照。從外形看，①，但其內(nèi)部加入了以傳感器為核心的動力系統(tǒng)，