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Unit3·素養(yǎng)綜合檢測(cè)(滿分100分,限時(shí)60分鐘)Ⅰ.閱讀理解(15小題,每小題2分,共30分)閱讀下面三篇語(yǔ)言材料,然后按文后要求做題。A(新獨(dú)家原創(chuàng))Hi!I'mPeter.I'm11yearsold.I'mastudentinSunshine
MiddleSchool.Thereare46studentsinourclass.Thenum-
beroftheboysis25.Ilikemyclassroomandmyschool.My
schoolisbig,cleanandbeautiful.Hello!MynameisSarah.I'mastudentinTownSchool.
Itisaverybigandmodernschool.Ihaveabeautifulclass-
room.Thereare41desksand40chairsinourclassroom.
ThereisaTV,acomputerandabookcaseinit,too.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。1.(跨學(xué)科·數(shù)學(xué))HowmanygirlsarethereinPeter'sclass?A.46.B.25.C.23.D.21.D2.Wecan'tknowPeter's
.A.ageB.schoolC.classroomD.family3.WhatisSarah'sschoollike?A.Bigandbeautiful.B.Bigandmodern.C.Smallandbeautiful.D.Smallandmodern.4.Thereisn't
inSarah'sclassroom.A.aTVB.acomputerC.abookcaseD.amap
5.PeterandSaraharetalkingabout
.A.lessonsB.friends
C.schoolsD.sports
DBDC解析
[語(yǔ)篇解讀]本文介紹了Peter和Sarah各自的學(xué)校和教室。1.數(shù)字計(jì)算題。根據(jù)Peter描述中的“Thereare46studentsinourclass.Thenumberoftheboysis25.”可知,一共有46名學(xué)生,男孩的數(shù)量是25,經(jīng)過減法計(jì)算可知,女孩的數(shù)量是21,故選D。2.推理判斷題。通讀Peter的描述可知,沒有提到他的家人,故選D。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Sarah描述中的“Itisaverybigandmodernschool.”可知,她的學(xué)校又大又現(xiàn)代,故選B。4.推理判斷題。根據(jù)Sarah描述中的最后一句話可知,她的教室里沒有的物品是地圖,故選D。5.主旨大意題。本材料中Peter和Sarah介紹了他們的學(xué)校,故選C。B(人與自我·學(xué)校生活)(2023河南焦作期末)
Look!Thisismyclassroom.It'sbigandbright(明亮的).
Inthefrontoftheclassroom,thereisabigteacher'sdesk.Ontheteacher'sdesk,thereisaboxofchalk(粉筆).Thereisalsoa
computer.Therearethirty-onedesksandthirtychairsinit.
Behindeachchair,thereisabag.Therearefourbigandclean
windowsinthewallsofourclassroom.Andonthefrontwall
thereisaredflag(旗幟).ThereisabigTVonthefrontwall,too.
Myclassroomisonthethirdfloorintheteachingbuild-
ing.Onthisfloortherearethreeclassroomsandtwoteachers'
offices.Andonthesecondfloor,therearethreeclassroomsandtwoteachers'offices,too.Onthefirstfloor,thereisareading
room,alibraryandtwoclassrooms.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。6.Whatisthewriter'sclassroomlike?A.Smallandbright.B.Bigandbright.C.Smallandcomfortable.D.Bigandcomfortable.B7.What'sontheteacher'sdesk?A.Aboxofchalkandacomputer.B.Aboxofchalkandsomebooks.C.Somenotebooksandacomputer.D.Somenotebooksandsomebooks.8.Whereisthereadingroom?A.Onthefourthfloor.B.Onthethirdfloor.C.Onthesecondfloor.D.Onthefirstfloor.AD9.Whatcanweknowfromthepassage?A.Therearethirtydesksintheclassroom.B.Thereisabagundereachchair.C.Therearefiveclassroomsonthesecondfloor.D.Thelibraryisonthefirstfloor.10.What'sthemainideaofthepassage?A.Myteachers.B.Myschool.C.Myclassroom.D.Myrooms.DC解析
[語(yǔ)篇解讀]本文作者介紹了自己的教室。6.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Thisismyclassroom.It’sbigandbright.”可知,作者的教室又大又明亮,故答案為B。7.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Ontheteacher’sdesk,thereisaboxofchalk.Thereisalsoacomputer.”可知,講桌上有一盒粉筆和一臺(tái)電腦,故答案為A。8.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Onthefirstfloor,thereisareadingroom,alibraryandtwoclassrooms.”可知,閱覽室在一樓,故答案為D。9.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句“Onthefirstfloor,thereisareadingroom,alibraryandtwoclassrooms.”可知,圖書館在一樓,故答案為D。10.主旨大意題。本文主要介紹了作者的教室,故答案為C。C(人與自我·學(xué)校生活)Hello!MynameisTina.I'm12yearsold.
11
I'mfrom
London.Thisismyclassroom(教室).Youcanseealotof
things(物品)init.Lookattheblackboard(黑板).Itisinthefront(前面)ofthe
classroom.
12
It'sblack.Thereisabigdeskinthefrontoftheclassroom.It'sforour
teachers.Look!Thereare40desksandchairs.Thisismydeskandchair.Mydeskisyellow.
13
It'swhite.Thisismybag.Itisonmydesk.Thebagisred.Somebooksareinthebag.
14
Youcanseesomepencilsinthepencil
box.Allthepencilsarered.See?Ilikeredverymuch.Doyoulikemyclassroom?
15
Pleasetellme.根據(jù)材料內(nèi)容,從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入文中空缺處的
最佳選項(xiàng),使文章意思通順、內(nèi)容完整。A.Doyoulikemythings?B.Mychairisnotyellow.C.Whatcolorisit?D.I'manEnglishgirl.E.Apencilboxisinthebag,too.11.
12.
13.
14.
15.
DCBEA解析
[語(yǔ)篇解讀]本文作者Tina介紹了她的教室以及教室中的一
些物品。11.根據(jù)設(shè)空處前后的自我介紹可知,所缺的句子是D。12.根據(jù)設(shè)空處后的“它是黑色的”可知,所缺的句子是C。13.設(shè)空處前講到我的桌子是黃色的,設(shè)空處后講到它是白色的,“我的椅子不是黃色的”符合語(yǔ)境,所缺的句子是B。14.根據(jù)設(shè)空處前的“一些書在包里”可知,所缺的句子是E。15.根據(jù)設(shè)空處前的問句可知,所缺的句子是A,該句的含義是“你喜歡我的物品嗎?”。Ⅱ.完形填空(15小題,每小題2分,共30分)MynameisGina.I
16
twelve.Ihavesome
17
.
TheyareMike,Jack,Mary
18
Kate.Wearemiddleschool
19
.MikeandJackareinthesame
20
.Theyarein
No.6MiddleSchool.Mary,KateandIareinNo.10Middle
School.ThisisMr.Green.HeisourEnglish
21
.Heisagood
teacherandweall
22
him.Thisisournewclassroom.Youcanseemanydesksandchairsintheclassroom.Theyare
23
.Ilikethecolor.Ablack-
board,aclockandamap
24
Chinaareonthewall.Onthe
deskyoucanseesomepencils.Theredoneis
25
.
26
greenoneisKate's.Mary'spencil
27
there.Itisinher
schoolbag.Look!Youcanseeabaseballunderadesk.That's
28
desk.
ThebaseballisKate's,
29
.Thisismydesk.Youcan
30
somebooksonit.Theyaremynewbooks.16.A.amB.isC.areD.be17.A.sistersB.brothersC.unclesD.friends18.A.andB.aboutC.butD.on19.A.studentB.studentsC.teacherD.teachers20.A.familyB.libraryC.schoolD.room21.A.teacherB.studentC.bookD.girl22.A.hasB.likesC.haveD.like23.A.largeB.tidyC.greenD.small24.A.ofB.forC.inD.atADABCADCA25.A.yourB.herC.myD.mine26.A.AB.AnC.TheD./27.A.isB.isn'tC.areD.aren't28.A.Mike'sB.Jack'sC.Kate'sD.Mary's29.A.eitherB.tooC.alsoD.aswell30.A.seeB.lookC.readD.watchDCBCBA解析
[語(yǔ)篇解讀]本文作者Gina介紹了自己的朋友、英語(yǔ)老師以
及教室中的一些物品。16.主語(yǔ)是I,所缺的be動(dòng)詞是am。17.根據(jù)下文中關(guān)于學(xué)校和班級(jí)的描述并結(jié)合選項(xiàng)可知,他們是我的“朋友”,所缺的詞是friends。18.此處所缺的是連詞and,設(shè)空處前后是并列關(guān)系。19.我們是“中學(xué)生”,根據(jù)Weare可知,要填的是student的復(fù)數(shù)形式。20.根據(jù)下文中的“他們?cè)诘诹袑W(xué)”可知,Mike和Jack在同一個(gè)“學(xué)校”,所缺的詞是school。21.根據(jù)下文“Heisagoodteacher”可知,格林先生是我們的英語(yǔ)“老師”,所缺的詞是teacher。22.根據(jù)其前提到的“他是一位好老師”可推斷,我們都“喜歡”他,所缺的詞是like。23.根據(jù)其后的“我喜歡這種顏色”可知,設(shè)空處應(yīng)是表示顏色的詞,所缺的詞是green。24.amapofChina意為“一張中國(guó)的地圖”,所缺的詞是of。25.那支紅色的是“我的”,設(shè)空處后沒有名詞,名詞性物主代詞mine符合題意。26.上文已提到桌上有一些鉛筆,再次提及表特指,特指“那支”綠色的鉛筆要用定冠詞the來修飾greenone。27.主語(yǔ)是Mary’spencil,對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞要用is,先排除選項(xiàng)C和D;再根據(jù)其后的“它在她的書包里”可推斷,Mary的鉛筆不在那里,isn’t符合題意。28.根據(jù)其后的“棒球也是Kate的”可知,那是Kate的課桌,Kate’s符合題意。29.表示“也”,而且位于肯定句句尾,前面有逗號(hào)隔開的詞是too。30.你可以“看到”在上面有許多書,所缺的詞是see。Ⅲ.語(yǔ)篇填空(15小題,每小題1分,共15分)第一節(jié)(2023河南漯河郾城區(qū)期中)閱讀短文,從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空,使短
文通順、意思完整。每空限填一詞,每詞限用一次。inwethetheyteacherwhatgreenbethisIHello!I'mRobot.Look!
31
ismyclassroom.50
desksandchairsandatable
32
intheclassroom.The
desksandchairsare
33
.Andthetableisgreen,too.
34
isthatonthetable?It'sacomputer(電腦).It'snot
35
.
It'sMr.White's.Mr.WhiteisourEnglish
36
.Heuses(使
用)
37
computerinclass.Whatarethesenexttothecom-
puter?
38
aresomeflowers.Theyareforourteachers.Is
themapofChinaMr.White'stoo?No,itisn't.It'sMissWang's.
Sheusesitinherclass.Sheisniceto
39
.Wealllikeher.Whereareourbooks?Theyare
40
thedesks.31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
ThisaregreenWhatmineteachertheTheyusin解析
[語(yǔ)篇解讀]本文作者介紹了自己教室里的物品和兩位老
師。31.根據(jù)句意“這是我的教室”可知,所缺的詞是This。32.該句缺少be動(dòng)詞,主語(yǔ)是50desksandchairsandatable,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),所缺的詞是are。33.根據(jù)其后的“Andthetableisgreen,too.”可知,桌椅是“綠色的”,所缺的詞是green。34.
根據(jù)答語(yǔ)“It’sacomputer.”可知,問句的含義是“桌子上那個(gè)是什么?”,句子首單詞首字母要大寫,所缺的詞是What。35.根據(jù)其后的“It’sMr.White
s.”可知,那個(gè)電腦不是“我的”,名詞性物主代詞mine符合題意。36.根據(jù)句意“懷特先生是我們的英語(yǔ)老師”可知,所缺的詞是teacher。37.根據(jù)句意“他在課堂上使用這臺(tái)電腦”可知,此處特指前面提到的電腦,要用定冠詞the。38.
根據(jù)設(shè)空處前的問句“Whatarethese...”可知,答語(yǔ)中要用they,句子首單詞首字母要大寫,所缺的詞是They。39.
根據(jù)句意“她對(duì)我們很友好”及設(shè)空處后的“Wealllikeher.”可知,所缺的詞是us。40.根據(jù)句意“它們?cè)谡n桌里”可知,所缺的介詞是in。第二節(jié)(思維品質(zhì)·推斷思維)(2024河南駐馬店驛城區(qū)期末)閱讀短文,根據(jù)語(yǔ)篇要求填空,使短文通順、意思完整。每空
限填一詞。Hello,boysandgirls!Nice
41
meetyou!IamyourEng-
lishteacher.Thisisourclassroom.Intheclassroomyoucan
seemanydesks
42
chairs.AclockandamapofChina
4
3
onthewall.I
44
twoping-pongbatsandaping-pong
ball.Theyareundertheteacher'sdesk.Ilikeping-pong,andyoucanplayitwithmeafterclass.Look,ablackhatisonthe
floor.
45
lostit?Pleaseaskmeforitafterclass.41.
42.
43.
44.
45.
toandarehaveWho解析
41.
根據(jù)“Nicetomeetyou!”的句式可知填to。42.
根據(jù)句意“在教室里你們可以看到許多課桌和椅子”可知,所缺的連詞是and。43.
此處缺少be動(dòng)詞,主語(yǔ)是AclockandamapofChina,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),所缺的詞是are。44.
根據(jù)上下文可知,我“有”兩個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球,主語(yǔ)是I,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),所缺的詞是have。45.
根據(jù)上下文可知,問句的含義是“誰(shuí)把它弄丟了?”,句子首單詞首字母要大寫。所缺的詞是Who。解題技巧盲填是河南中考題中語(yǔ)法填空的第二節(jié),它要求學(xué)生根
據(jù)上下文提示在橫線上填寫五個(gè)單詞。該部分側(cè)重考查冠
詞、介詞、連詞、助動(dòng)詞以及固定搭配等。Ⅳ.補(bǔ)全對(duì)話(5小題,每小題2分,共10分)(語(yǔ)言能力·理解能力)(新獨(dú)家原創(chuàng))根據(jù)下面的對(duì)話情景,在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?使
對(duì)話的意思連貫、完整。A:Isthisaphotoofyournewschool?B:Yes,itis.A:Yourschoollooksnice.46.
?B:Yes,Ido.Ilikeitverymuch.A:47.
?Doyoulikeyournewschool/itIstherealibraryinyourschoolB:Alibrary?Yes,thereis.A:48.
?B:Yes,thereare.SomebooksareinEnglish.Somebooksarein
Chinese.Ioftengothereandborrow(借)booksfromit.A:Isthereasportsfieldinyourschool?B:49.
.Ioftengothereandplaysportsthere.A:Sothesportsfieldisyourfavoriteplace,right?B:No.Myfavoriteplaceisthedininghall.A:50.
?Arethereanybooksinthelibrary/itYes,thereisWhydoyoulikeit/thedininghallB:Becauseitalwayshassomedeliciousfood.
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