六年級語文下冊 期末測試卷 (9)（部編版）

絕密★啟用前部編版語文六年級下冊期末測試卷（基礎(chǔ)4）試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時間：xxx分鐘；命題人：xxx題號一二三總分得分注意事項：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上請點擊修改第Ⅰ卷的文字說明評卷人得分一、積累與運用（共7題）（題型注釋）1.（2019?全國期末）下面詞語書寫完全正確的一項是A．鞭炮攪和通霄萬不得已B．書藉聊天遠(yuǎn)眺不可思議C．明媚驚惶幼稚司空見慣D．玻璃倒霉唯恐濤濤不絕2.（2019?全國期末）下列詞語中與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)相同的一項是A．懸燈結(jié)彩 B．司空見慣 C．五湖四海 D．焉知非福3.（2019?全國期末）下列句子中沒有語病的一項是A．有的時候我們觀察事物要著眼于整體，要把握大的方面。正所謂見微知著才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。B．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。C．通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。D．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。4.（2019?河北省期末）看拼音寫漢字。回眸六年的小學(xué)時光，我們覺得這段歲月如陳年美酒般gānchún_?_?_?_?_?_?_?_?；如bèilěi_?_?_?_?_?_?_?_?欲綻般美妙；如xián_?_?_?_?_?_?_?_?泥春燕般歡快……我們的天空中回蕩著童年的wǎnzhuǎn_?_?_?_?_?_?_?_?動聽的gēyáo_?_?_?_?_?_?_?_?，zhuì_?_?_?_?_?_?_?_?滿了快樂的繁星，xiāng_?_?_?_?_?_?_?_?滿了友誼的珍珠。5.（2018?興義市期末）下面劃線字的注音完全正確的一組是A．蒸發(fā)（zhēng）翡翠（hěi）B．瞅一眼（qiū）鼎盛（dǐng）C．摩平（mā）攪拌（jiǎo）D．瓜藤（téng）逆行（lì）6.（2018?興義市期末）下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是A．“神舟十號”載人飛船發(fā)射成功了！全中國人感到無比激動和驕傲。（驕傲：自豪）B．你這次的服裝設(shè)計獨出心裁，令人眼前一亮。（獨出心裁：新裁剪好的，獨此一件）C．此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（為：是）D．我們做事要專心致志。（致：集中）7.（2018?興義市期末）下面的句子沒有語病的一項是A．我估計李明一定知道這件事的起因。B．聽了福樓拜的一席話，對莫泊桑的啟發(fā)很大。C．受到別人的嘲笑其實并不可怕，可怕的是自己看輕自己。D．六年級二班的語文成績是六年級最好的一個班。評卷人得分二、閱讀（共2題）（題型注釋）8.（2019?河北省期末）耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出此刻那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個性需要你這樣做，但此刻不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也理解不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地應(yīng)對人們異樣的目光。我最后明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。（1）寫出下列詞語的近義詞。哀傷—_?_?_?_?_?_?_?_?痛楚—_?_?_?_?_?_?_?_?笨拙—_?_?_?_?_?_?_?_?不幸—_?_?_?_?_?_?_?_?（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。靈魂之鈣：_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?（3）體會文中劃線的句子，說說作者的朋友到底明白了什么？（4）是什么原因使作者的朋友對人生的態(tài)度發(fā)生了變化？（5）讀了本文，請把你的感受和啟示寫下來。9.（2018?興義市期末）迎著風(fēng)走①一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞，立即就趕去探險。當(dāng)他們爬上山坡時，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個岔路口，他們都會留下一個標(biāo)記。②不知過了多久，手電筒的光暗下去時，他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識，他們有些驚慌，不知道會有什么樣的命運等待著他們。⑧終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會很深，所以，他們沒有準(zhǔn)備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。④沉默了—會兒，領(lǐng)隊忽然問誰有打火機(jī)，有人將打火機(jī)遞給他。他點燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動不動地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊看了一下。熄滅打火機(jī)，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。⑤領(lǐng)隊忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊的智慧與冷靜。⑥生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去何從。更多的時候，我們總是選擇逃避，可是那樣會讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng)雨，才會在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。（1）選擇劃線多音字的正確讀音。興奮_?_?_?_?_?_?_?_?（xīngxìng）似曾相識_?_?_?_?_?_?_?_?（shìsì）屏住呼吸_?_?_?_?_?_?_?_?（bǐngpíng）磨難_?_?_?_?_?_?_?_?（nànnán）（2）“一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞，立即就趕去探險”這句話表現(xiàn)了探險者們_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?的心情，其中“_?_?_?_?_?_?_?_?”這兩個詞是關(guān)鍵詞。（3）認(rèn)真閱讀第③段，回答下面的問題。1）探險者遇到的困難是什么？2）哪句話最能表現(xiàn)探險者們的害怕？（4）探險隊員們是怎樣找到出口的？（5）聯(lián)系生活實際，說說你對最后一句話的理解。評卷人得分三、寫作（共1題）（題型注釋）10.（2019?全國期末）那一天一定是特別的，也許是自己成功榮登優(yōu)秀榜單，心中竊喜、感慨；也許是品嘗到友情、親情的甜蜜；也許是戰(zhàn)勝自我獲得成長的歷練……那一天，一定會定格在記憶中，讓自己細(xì)細(xì)品味、好好收藏。請你以《那一天》為題，寫一篇記敘文，不少于500字。參考答案及解析一、積累與運用1.【答案】C【解析】略2.【答案】A【解析】略3.【答案】B【解析】略4.【答案】甘醇；蓓蕾；銜；婉轉(zhuǎn)；歌謠；綴；鑲；【解析】略5.【答案】C【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。A．翡翠（hěi改fěi）B．瞅一眼（qiū改chǒu）D．逆行（lì改nì）故答案為：C準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。6.【答案】B【解析】理解詞語要結(jié)合語境，ACD正確。B獨出心裁：原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。故答案為：B此題主要考查結(jié)合語境理解詞語的能力。7.【答案】C【解析】A．“估計”和“一定”前后矛盾，刪掉“一定”。B．病因：缺少主語故，應(yīng)改為：聽了福樓拜的一席話，莫泊桑啟發(fā)很大。福樓拜的一席話，對莫泊桑的啟發(fā)很大。C．沒有語病。D．搭配不當(dāng)，改為：六年級二班的語文成績是六年級最好的。故答案為：C。修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。二、閱讀8.（1）【答案】悲傷；痛苦；愚笨；倒霉；【解析】略（2）【答案】堅決的；毫不猶豫的。比喻頑強(qiáng)持久的精神。【解析】略（3）【答案】略【解析】略（4）【答案】略【解析】略（5）【答案】人生可以經(jīng)受很多看似難以承受的災(zāi)難和不幸。【解析】略9.（1）【答案】xīng；sì；bǐng；nàn；【解析】字音題的考查只要求識記不要求拼寫，即側(cè)重于考查識記、辨別、確定字音的能力，準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，側(cè)重的是“常用字的字音”?？疾橹饕婕巴糇帧⑿温曌?、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。本題中：興奮（xīng）、似曾相識（sì）、屏住呼吸（bǐng）、磨難（nàn）。（2）【答案】找到嚴(yán)冬的興奮聽說、立即【解析】理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。（3）【答案】1）手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗，他們被饑餓包圍著，沒有準(zhǔn)備食物。2）他們有些驚慌，相互牽著的手上已經(jīng)沁出了汗水、絕望漸漸爬上他們的心頭。人們的心再渡沉下去?！窘馕觥靠疾閷φn文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（4）【答案】領(lǐng)隊分別用（打火機(jī)火焰的偏離方向）和（用自己赤裸的上身去感覺風(fēng)的方向）找到了出口?！窘馕觥靠疾閷φn文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（5）【答案】也就是說我們要有一定的節(jié)拍來生活和學(xué)習(xí)以及工作，不管是干什么事情，我們都要勇于面對，并且要運用自己的智慧！【解析】理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。三、寫作10.【答案】范文：那一天每個成長中的人都會有一段屬于自己的人生經(jīng)驗，把它當(dāng)作人生財富，多年后拿出來細(xì)細(xì)品味。你會體驗到不同的滋味。兒時年少輕狂的我，總是不懂得理解家里人，爸媽叫我這么做，我就偏那樣做，他們叫我往東，我就偏往西?？偢麄儗χ?。而且很浪費，老爸老媽始終拿我沒辦法。還依稀記得那一天，天氣晴朗，白云朵朵飄。爸爸媽媽謊稱帶我到鄉(xiāng)下體驗生活，我渾然不知，歡天喜地地跟著去了。走在鄉(xiāng)間的小路上，我隨手拔下一株小麥根，耳邊傳來一聲：“小姑娘，你是城里人吧？”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺。我回應(yīng)了一聲，老爺爺繼續(xù)說：“你不能浪費糧食，這可是我們農(nóng)民辛辛苦苦勤儉節(jié)約得來的豐收。你要懂得珍惜人民的勞動成果?。　蔽姨ь^一看，有一個和我一般大的小男孩也在賣力地幫著大人干活。還有好多叔叔阿姨也在揮鋤勞動，汗水滲透了他們的衣服，我頓時有一種“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感覺。呵呵，學(xué)習(xí)了知識，我卻沒有把它運