高考成語復(fù)習(xí)用

2016高考熟語

（成語(chéngyǔ)）復(fù)習(xí)共一百五十八頁天方夜譚(tiānfāngyètán)風(fēng)月無邊(fēngyuèwúbiān)白紙黑字俯首稱臣石破天驚能屈能伸三從四德風(fēng)花雪月四大皆空德高望重四腳朝天三言兩語入木三分揚眉吐氣比翼雙飛正中下懷舉一反三馬失前蹄點到為止莫名其妙共一百五十八頁異曲同工(yìqǔtónggōng)自圓其說(zìyuánqíshuō)可圈可點一五一十口是心非心直口快無與倫比啼笑皆非里應(yīng)外合三姑六婆五音不全非同小可一塌糊涂多此一舉左右開弓共一百五十八頁1、考查等級：D級（只考查運用，不考查概念）2、考查重點(zhòngdiǎn)：常見、常用、常錯的成語（日常生活中常用且常錯的成語；義項較多的成語；運用靈活的成語）3、涉及難點：冷僻的成語、特殊語境中的成語

高考(ɡāokǎo)視點共一百五十八頁熟語(shúyǔ)測試題型辨別(biànbié)讀音

辨別字形判斷用法辨析病句名句填空綜合運用客觀題主觀題共一百五十八頁命題(mìngtí)規(guī)律：1.從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語除個別如遇人不淑（淑：善，美。指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。后泛指結(jié)交了不正派的人）、白頭如新（白頭：頭發(fā)白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認(rèn)識一樣）、頭角崢嶸（頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾）等較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯的成語。所以(suǒyǐ)，我們在進(jìn)行成語復(fù)習(xí)時，不能見難就鉆，應(yīng)當(dāng)注意的恰恰是那些常見而易錯的成語，這樣才會取得比較好的復(fù)習(xí)效果。共一百五十八頁2.以前考過的，后來的高考題仍然(réngrán)可以考，其它省市往年考過的，在第二年的另一個省市的試題中仍可出現(xiàn)，所以高考題中出現(xiàn)的成語或熟語仍是重要積累內(nèi)容。3.掌握高考試題錯誤(cuòwù)用法的規(guī)律對答題大有幫助。4.復(fù)習(xí)要特別留心有幾個意義的成語，不要因熟知一種含義而出現(xiàn)另一種含義導(dǎo)致判斷失誤。共一百五十八頁什么(shénme)是熟語？熟語是語言(yǔyán)在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語或句子。兩個特點：⑴結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性兩個來源：⑴來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言⑵意義上的整體性⑵來自書面語言共一百五十八頁眾人拾柴火焰高天下烏鴉一般黑肉包子打狗——有去無回(yǒuqùwúhuí)豬八戒照鏡子——里外不是人姜太公釣魚——愿者上鉤炒魷魚睜一只眼閉一只眼滿招損，謙受益盛名之下，其實難副諺語(俗語)歇后語慣用語格言成語共一百五十八頁例如：1.早霞不出門(chūmén)，晚霞行千里。2.三百六十行，行行出狀元。3.冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方。4.留得青山在，不愁沒柴燒。5.一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。6.劈柴看紋理，說話憑道理。諺語是有關(guān)自然現(xiàn)象(xiànxiàng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保健衛(wèi)生以及社會生活方面的經(jīng)驗總結(jié)，其中農(nóng)諺多帶有地域性。諺語：是群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定語句。共一百五十八頁

歇后語包括兩類，一是喻意，二是諧音。喻意的歇后語，前半部分是一個比喻，后半部分是對前半部分的解釋，諧音的歇后語，其后部分是借助音同或者(huòzhě)音近現(xiàn)象來表達(dá)意思。歇后語：是由近似謎面、謎底兩部分(bùfen)組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語，其本義在后半部分。例如：1.飛蛾撲火——自取滅亡2.大海里撈針——無處尋3.大路上的電桿——靠邊站4.臘月里的蘿卜——凍（動）了心5.孔子搬家——盡是書（輸）共一百五十八頁例如(lìrú)：鐵公雞、抬轎子、戴高帽、定調(diào)子、一鍋端、開綠燈、走過場、碰釘子、導(dǎo)火線、替罪羊、跑龍?zhí)?、挖墻腳、耳邊風(fēng)……慣用語：是口語(kǒuyǔ)中短小定型的習(xí)慣用語。慣用語以三字格為主，多數(shù)含貶義。共一百五十八頁1.知識就是力量。2.虛心使人進(jìn)步，驕傲(jiāoào)使人落后。3.事實勝于雄辯。4.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5.少壯不努力，老大徒傷悲。格言(géyán)和諺語都是句子，但諺語是群眾的集體創(chuàng)作，格言往往是名人語錄。格言：是具有哲理的言簡意賅的語句。例如：共一百五十八頁成語：是人們語言(yǔyán)運用過程中，經(jīng)過長期使用，錘煉而形成的固定短語，具有簡潔有力、凝練深刻、生動傳神的特點。（重點）著手(zhuóshǒu)點：一、成語的來源；二、成語的特點；三、誤用的類型。共一百五十八頁神話傳說：精衛(wèi)填海、開天辟地寓言故事：刻舟求劍、葉公好龍歷史故事：破釜沉舟、指鹿為馬(zhǐlùwéimǎ)古代典籍：游目騁懷、舍生取義有些成語從字面上不難理解，有些成語往往不僅是字面意思的簡單相加，這就需要知道它的來源或典故。要把握成語本義和引申義，就要從結(jié)構(gòu)、出處、感情色彩等多個角度入手，對成語形成一個清晰(qīngxī)的了解。1、成語的來源共一百五十八頁１、結(jié)構(gòu)的凝固性。２、意義的整體性。３、感情(gǎnqíng)的褒貶性。４、色彩的文言性。注意：成語大多(dàduō)是由四個字組成，少數(shù)是三個字或是超過四個字組成的，如“破天荒”“醉翁之意不在酒”等。2、成語的特點共一百五十八頁①并列式：披堅執(zhí)銳情投意合②承接式：先斬后奏見異思遷③目的式：削足適履越俎代庖④因果式：水滴石穿水落石出

⑤主謂式：杞人憂天夜郎自大⑥動賓式：不見經(jīng)傳拒人千里

⑦動補式：退避三舍(tuìbìsānshě)無動于衷⑧兼語式：請君入甕引狼入室⑨偏正式：衣冠禽獸扶搖直上

3、成語(chéngyǔ)的結(jié)構(gòu)共一百五十八頁關(guān)羽戰(zhàn)李逵(lǐkuí)--歧視黑人--導(dǎo)游----聊齋志異--王母娘娘設(shè)蟠桃宴----最怪的人最高的巨人最長的腿最大的手最吝嗇的人最寬闊的胸懷大刀闊斧(dàdāokuòfǔ)不白之冤引人入勝鬼話連篇聚精會神三頭六臂頂天立地一步登天一手遮天一毛不拔虛懷若谷輕松一下共一百五十八頁最長的壽命最寶貴的話最厲害的賊最寬的嘴巴(zuǐba)最貴的話最快的話最重的話最有價值的話最大的誓言萬壽無疆金玉良言偷天換日口若懸河一語千金一言既出駟馬難追(sìmǎnánzhuī)

一言九鼎一諾千金?？菔癄€輕松一下共一百五十八頁成語誤用(wùyònɡ)類型共一百五十八頁一、望文生義(wàngwénshēngyì)成語都有其固定的意思，其意義往往(wǎngwǎng)不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能單從字面上理解其意義。使用時一定要弄清成語的確切含義，切忌望文生義。1、沈某說，唐氏三兄弟已經(jīng)回上海了，如果他們抱成一團(tuán)，那可真是三人成虎呀。

“三人成虎”比喻謠言傳播多了，就會使人信以為真。這里是把它理解成了三個人團(tuán)結(jié)就是了不得的力量，顯然望文生義。共一百五十八頁2、很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點，又幾乎沒有注釋(zhùshì)的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實累人。3、我們(wǒmen)上車時，這個服裝個體戶非要送我們(wǒmen)幾套高檔衣服不可，真是大方之家。

“文不加點”是形容寫文章很快，不用涂改就寫成；“點”，指涂上一點，表示刪去?！按蠓街摇敝笇＜覍W(xué)者或內(nèi)行人，屬書面用語，如貽笑大方等。共一百五十八頁5、在這個浮躁鄙俗風(fēng)氣充斥文壇的時代，先生知人論世(zhīrénlùnshì)的高度真是高山仰止、不可企及了?！案呱窖鲋埂庇脕肀扔?bǐyù)非常仰慕一個人高尚的道德。而句中把“高山仰止”錯誤地理解為像山一樣的高度。4、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。使用錯誤。共一百五十八頁(1)我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多，但國內(nèi)能夠應(yīng)對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一，極度缺乏。(2)他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。(3)這家伙辦事毫發(fā)不爽,小氣極了,你指望他幫助你,門兒也沒有。(4)美國政府在伊拉克的問題上的危言危行(wēiyánwēixíng)，只能搬起石頭砸自己的腳。(5)某市自2005年1月18日開始辦理國家司法考試現(xiàn)場報名以來，每天前往市司法局的報名者不絕如縷。有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，已經(jīng)在網(wǎng)上報名的同志，仍須現(xiàn)場報名確認(rèn)。春節(jié)之后，我國大部分地區(qū)風(fēng)云變幻，一會兒晴空麗日，一會兒雨雪交加。惡劣的天氣給人們的生活帶來了不少麻煩。百里挑一：一百個里挑選一個，形容十分出眾。差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意（差：稍微）。毫發(fā)不爽：一點也沒有差錯(chācuò)。危言危行：危，正直。指說話和行為都很正直。不絕如縷：似斷未絕，像細(xì)線那樣地連著。形容情勢十分危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。

風(fēng)云變幻：比喻局勢動蕩迅速而復(fù)雜地變化不定。共一百五十八頁(6)為本刊撰稿，一定要針對具體而微的問題，能有切身的體會更好，切忌空泛冗長。(7)他的音質(zhì)很好，可惜師出無名，如果能有名師指點，他在音樂上肯定會有光明的前途。(8)中學(xué)教師參加繼續(xù)教育師心自用，能突破某種思維定勢，克服“高原現(xiàn)象”，從而登上創(chuàng)造的新臺階。(9)由于樓盤前臨碧水背依青山，環(huán)境十分優(yōu)美，發(fā)售第一天便十室九空，銷售場面十分火爆。(10)他們最初創(chuàng)業(yè)時手無寸鐵，窮得叮當(dāng)響，然而僅僅經(jīng)過兩年的奮斗，現(xiàn)在(xiànzài)已經(jīng)成了擁有千萬資產(chǎn)的事業(yè)家。(11)做人要正派，你這樣到處刺探他人隱私是不道德的，古人不是也說過要目不窺園嗎？具體而微:內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。師出無名：沒有理由而出兵打仗，泛指做某件事缺乏正當(dāng)理由。師心自用：師心，以自己的心意為師，即只相信自己的意念。自用：只憑自己的主觀意圖行事，不虛心向人求救。指固執(zhí)己見，自以為是。十室九空：室，人家。十戶人家有九戶無人。形容因苛征暴斂或遭戰(zhàn)亂、天災(zāi)等，人民破產(chǎn)、流亡的蕭條景況。手無寸鐵：形容赤手空拳(chìshǒukōngquán)，沒拿一點兒武器。目不窺園：三年沒有往花園里看一下。形容專心致志于學(xué)習(xí)。共一百五十八頁五風(fēng)十雨(wǔfēngshíyǔ)久假不歸待價而沽明日黃花如坐春風(fēng)翻云覆雨不速之客細(xì)大不捐

形容風(fēng)調(diào)雨順。長期借去不還。等待好價出售，也比喻懷才待用。比喻過時的事物。比喻同品德高尚者相處并受到教育和感化。比喻反復(fù)無?；蛏朴谒Ｊ侄巍]有邀請而突然來到的客人(kèrén)。不管是大的還是小的東西都不丟掉。識記以下易望文生義的成語：共一百五十八頁比喻知音難遇或樂曲高妙。形容生活貧困。不足以當(dāng)作典范或者法則。眼睛不朝下看。形容態(tài)度高傲看不起人形容畏懼而又憤恨。指文章寫得好，別人不能再添一句話。贊：添加。例句誤將“贊”理解(lǐjiě)為“贊揚”

高山流水身無長物不足為訓(xùn)(bùzúwéixùn)目無下塵為之側(cè)目不贊一詞具體而微內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。師出無名沒有理由而出兵打仗，泛指做某件事缺乏正當(dāng)理由。師心自用師心，以自己的心意為師，即只相信自己的意念。自用：只憑自己的主觀意圖行事，不虛心向人求救。指固執(zhí)己見，自以為是。共一百五十八頁1.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。2.看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，我只好(zhǐhǎo)忍痛割愛。汗牛充棟：用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容藏書很多。忍痛割愛：不得不放棄原屬于(shǔyú)自己的東西。二、對象誤用共一百五十八頁3.巴以沖突不斷升級(shēngjí)，中東局勢充滿變數(shù)，令許多旅游者和投資者退避三舍。4.慘絕人寰的法輪功練習(xí)者關(guān)淑云親手將自己不滿9歲的女兒活活掐死(qiāsǐ)，其行徑令人發(fā)指。（退避三舍，比喻退讓和回避，避免沖突。不用于躲避災(zāi)難。）（慘絕人寰，世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。不能形容人。）共一百五十八頁5、每當(dāng)我提出一個問題時，我總會把眼神轉(zhuǎn)向他，一種非常溫柔、期待(qīdài)的眼神。我的問題不難，又在提問時加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出?！昂糁?hūzhīyùchū)”形容畫像非常逼真，似乎叫他一聲就會從畫里走出來，也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動。顯然，“呼之欲出(hūzhīyùchū)”只適用于文學(xué)、繪畫方面，“答案”是不能“呼之欲出(hūzhīyùchū)”的。6、中國男籃以大比分輸給西班牙隊后，姚明怨聲載道，指責(zé)隊員缺乏戰(zhàn)斗力?！霸孤曒d道”意即怨恨的聲音充滿道路，形容人們的強(qiáng)烈不滿。由釋義可知，“怨聲載道”一般用于形容很多人怨恨的聲音。而句中是指姚明個人，所以不能用“怨聲載道”。共一百五十八頁7、歷史如同一條長河，每一個階段都具有特立獨行(tèlìdúxíng)的標(biāo)志。

特立獨行(tèlìdúxíng)：形容人的志行高潔，不同流俗。使用錯誤。8、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？讓梨推棗：用于指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系共一百五十八頁美輪美奐（建筑物，裝飾、布置）炙手可熱（權(quán)勢）暴露無遺（指缺點、問題矛盾等）耳提面命（長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用）蔚為大觀（匯成盛大的景象給人美不勝收的觀感）始作俑者（第一個做壞事的人）改弦更張（改革制度(zhìdù)或變換方法）不可搞錯對象(duìxiàng)的成語共一百五十八頁下里巴人（泛指通俗的文藝作品）待字閨中（女子待嫁）彩鳳隨鴉（美好的女子嫁了配不上她的人)琵琶別抱(婦女棄夫改嫁)言人人殊（說的話個個(ɡèɡè)不同。指對同一事物各人有各人的見解。）共一百五十八頁第三類

褒貶(bāobiǎn)顛倒1.神七試驗成功，廣大科技人員無不歡欣鼓舞，彈冠相慶(tánguānxiāngqìng)。2.在成克杰之后，廣西貪官前赴后繼上刑場。一人升官，同伙相互慶祝，認(rèn)為有官可做，含貶義。形容英勇戰(zhàn)斗，勇往直前，多含褒義。共一百五十八頁3、我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)(zhuófànánshǔ)。4、向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務(wù)院及時發(fā)出通知，在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期的效果。

擢發(fā)難數(shù)：形容(xíngróng)罪行多得數(shù)不清。貶義詞。使用錯誤。方興未艾：褒義。這里用于貶義。共一百五十八頁褒詞誤用(wùyònɡ)貶義：⑺別有天地(biéyǒutiāndì)：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。

⑴拭目以待：形容期望很迫切。

⑵神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計形勢，決定策略。⑶名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。⑷鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。⑸洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。⑹沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新、爽朗的感覺。共一百五十八頁⑴滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處(dàochù)議論紛紛。

貶詞(biǎncí)誤用褒義：⑺半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

⑻費盡心機(jī)：挖空了心思，用盡了計謀。⑼師心自用：形容自以為是,固執(zhí)己見,不肯接受別人的正確意見。

⑽大而無當(dāng)：雖然大，但是不切合實際、不合用。⑹趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。⑵形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

⑶無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

⑷無所不為：指什么壞事都干了。

⑸長此以往：長期如此這樣下去。

共一百五十八頁以上所談是色彩誤用，關(guān)于這個(zhège)問題還要注意三點，一是大量中性詞，像“成千上萬”“如虎添翼”等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時為了譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯，三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語。共一百五十八頁△近義詞的褒貶辨別：

１．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。２．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。

見風(fēng)使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。

３．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話。

夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。

４．一得之見(yīdézhījiàn)：謙虛的說法，指自己對某個問題的一點膚淺的見解。

一孔之見：比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)

。

５．無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做到了(用于壞事)。

無微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。共一百五十八頁６．再接再厲：比喻(bǐyù)繼續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來更加嚴(yán)重，多指缺點、缺誤。

７．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。

處心積慮：指長期謀劃要干某件事。

８．絞盡腦汁：費盡思慮，費盡腦筋。

費盡心思：挖空心思，想盡辦法。

９．開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比喻第一個作某一項壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。

趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。11.從容不迫:形容不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。故作鎮(zhèn)靜：故意裝作鎮(zhèn)靜。共一百五十八頁誘你不知深淺(bùzhīshēnqiǎn)，在大小輕重不分上設(shè)題。例1.剛一起跑，高三(4)班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米的第一名。例2.洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。例3.考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場萬一(wànyī)有個三長兩短，就會影響正常水平發(fā)揮。分析：

第一句夸大了，大詞小用。第二句言重了，言過其實。第三句“三長兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適用此句。

第四類

語義輕重的誤用共一百五十八頁例4、家訪中我們(wǒmen)發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。無為而治：道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。大詞小用。例5、為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息的時間。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。大詞小用。例6、少數(shù)黨員干部把自己混同于一般群眾，甚至同流合污。同流合污：指同壞人共同干壞事。“少數(shù)黨員”雖覺悟不高，但還未落到與壞人為伍的地步，所以用詞過重。共一百五十八頁

成語、熟語(shúyǔ)有一定的使用范圍，有些成語、熟語(shúyǔ)的誤用正是由于分不清范圍的大小。而命題者設(shè)置干擾項時常常故意忽視語境，不分范圍，造成錯誤判斷。有些成語、熟語(shúyǔ)在運用中，它自身的意義與句子其他部分表達(dá)的語意不是一回事，或風(fēng)馬牛不相及，或前后矛盾而造成誤用。

例(1)那是一張兩人的合影(hé〃yǐng)，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。"莘莘學(xué)子"是指眾多學(xué)生，例句中雖有"學(xué)子"條件，卻不具備"莘莘"(眾多)條件，所不符合語境。第五類

語境不合共一百五十八頁例(2)我本來就對那里的情況不熟悉(shúxī)，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？"差強(qiáng)人意"是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人(biérén)做為難的事，這個語境顯然是誤用，可改為"強(qiáng)人所難"，例(3)運動會上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟見肘。

“捉襟見肘”本形容衣服破爛，后比喻困難重重，應(yīng)付不過來，但無論何意與“不合身”均油水不相溶。

共一百五十八頁類似這種毛病的詞語還有：

⑴"力挽狂瀾"：比喻盡力挽回險惡的局勢(júshì)，如果語境中沒有險惡的局勢(júshì)，不能用。

⑵"相濡以沫"：比喻同處困境，相互救助。

⑶"名不虛傳"："名"是"名譽"是好名聲，一般名聲不可用。

⑷"耳濡目染"：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸"不可開交"：只能做"得"的補語。共一百五十八頁第六類

形義相近(xiānɡjìn)的誤用有些成語(chéngyǔ)有一個或多個共同語素，它們的意思可能有相同的部分，但是，仔細(xì)辨析，又同中有異。1、最近一段時間，在巴基斯坦發(fā)生的一系列聳人聽聞的恐怖事件，再次給這個飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了非常吃驚。聳人聽聞：聳，驚動。夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。使用錯誤。共一百五十八頁2、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財政弄得一團(tuán)糟。3、仿制(fǎngzhì)古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢。狼狽為奸:一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞人。朋比為奸(péngbǐwéijiān):不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人。魚龍混雜：喻“好人壞人混在一起”。句中的意思是“拿假的充當(dāng)真的”，應(yīng)改為“魚目混珠”。共一百五十八頁例4.一個月后，王小明的病逐漸好起來，他又一次起死回生了。

“起死回生”是說醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，能把垂死的病人救活，這里應(yīng)該是“死里逃生”；例5.進(jìn)入高三以來，一向成績平平的陳剛一直特別刻苦，進(jìn)步很大，真叫人不得不另眼相看。

“另眼相看”是指對某人用不同于一般(yībān)的眼光看待，有優(yōu)待或歧視意，應(yīng)改為“刮目相看”。共一百五十八頁例6.有些人對騎自行車帶人之類的事不以為然，他們認(rèn)為，這樣既方便了自己，也沒有妨礙別人。

“不以為然”的意思是不認(rèn)為是正確的，應(yīng)改為(ɡǎiwéi)“不以為意”。例7.他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平時耳聞目睹，所以他也喜歡上了音樂。

“耳聞目睹”是親自聽說，親眼看見的意思，應(yīng)改為“耳濡目染”。共一百五十八頁△容易用錯語境的成語：

１．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中

設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。

２．望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。

望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

３．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。

耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。

５．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）

不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。

６．

不足為憑：不能作為憑證、根據(jù)，不足為訓(xùn)(bùzúwéixùn)：不值得作為遵循或仿效的法則。共一百五十八頁7．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。

無拘無束：不受任何約束，形容(xíngróng)自由自在。8．樂不思蜀：泛指樂而忘返。

樂不可支：形容快樂到了極點。9．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）

不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。

10．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢極其危急。

親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。共一百五十八頁目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。

應(yīng)接不暇：指人或事情(shìqing)太多，接待應(yīng)付不過來。信口雌黃：含有不顧事實，惡意誣陷的意思，語義較重。信口開河：隨口亂說話，語義較輕。拭目以待：是擦亮眼睛來等待，形容期望十分殷切或確信某件事情的出現(xiàn)。側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看，常誤為“目光輕蔑地看”。犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像牙齒那樣不齊，也形容多種因素牽連的復(fù)雜情況，或雙方力量對比互有短長。參差不齊：指長短高低大小不齊。共一百五十八頁不脛而走：消息傳得很快。不翼而飛：表示東西丟失用。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān)：比喻彼此間禍福互相關(guān)連。改弦更張：比喻改革制度或變更方法。改弦易轍(gǎixiányìzhé)：比喻改變方向或態(tài)度。九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一小部分。杯水車薪xīn：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。共一百五十八頁第七類多重含義(hányì)的誤用

有些成語、熟語具有雙重含義(hányì)，許多考生只知其一，不知其二，常常做出錯誤的判斷，命題者也在這里巧設(shè)機(jī)關(guān)。1.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。

“燈紅酒綠”形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象為中性詞，指生活腐化時為貶義詞。

2.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。“想入非非”指想法不合實際時為貶義詞，指意念進(jìn)入玄妙的境界時為中性詞。

共一百五十八頁3、老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點(yīdiǎn)也不比年輕人差。4：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。短小精悍：①形容人個兒矮小卻精明強(qiáng)悍；②形容文章或發(fā)言簡短而有力。使用(shǐyòng)正確。左右逢源：①比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻；②處事圓滑（貶）。使用錯誤。共一百五十八頁5、高士其是一位可敬的兒童文學(xué)(értóngwénxué)作家，他的作品大都寫得平易近人。平易近人：①態(tài)度和藹可親(héǎikěqīn)，容易接近；②文章容易被人接受。使用正確。6：為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。粉墨登場：①演員化妝后登臺演戲；②比喻壞人打扮登上政治舞臺。使用正確。共一百五十八頁7：漢奸李某，抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投降，公開作了日寇的走狗(zǒugǒu)。8：想不到祖父變化這么大，滿頭白發(fā)，老氣橫秋，連走路都很困難了。

暗送秋波：①暗中眉目傳情；②獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)。使用(shǐyòng)正確。老氣橫秋：①形容老練而自負(fù)；②形容人沒有朝氣（青年人）或擺老資格。使用錯誤。共一百五十八頁多重含義(hányì)的誤用不絕如縷：多形容局面危急。也指聲音低沉、悠長，時斷時續(xù)。綿里藏針：形容柔中有剛。也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒。秀色可餐：形容女子姿色非常美麗。也形容景物非常優(yōu)美。捉襟jīn見肘zhǒu：既形容衣服破爛。也形容困難重重，應(yīng)付不過來。如蟻附膻shān：既比喻許多臭chòu味相投的人追求某種惡劣的事物。也比喻依附有錢有勢的人。平地一聲雷：比喻名聲地位突然升高。也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事。耿gěng耿于懷：不能忘懷，牽縈于心?？砂少H。指手畫腳：①形容說話時兼用手勢示意；②形容輕率地指點、批評。

共一百五十八頁第八類

表意(biǎoyì)重復(fù)

成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但如果(rúguǒ)不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。例1時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。此詞是被內(nèi)行人笑話之意，已含有"讓人"之意，與句中"讓人"重復(fù)。共一百五十八頁

例2、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。

忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來”與“忍俊(rěnjùn)”的意思一樣，因而造成重復(fù)。刪去“撲哧一聲笑起來”，句子才簡明。例3、月明星稀，夜深人靜，王小東獨自孑然一身地穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個漆黑的大門。

“孑然一身”同“獨自”重復(fù)。共一百五十八頁例4、禍及八年的“安史之亂”使人民生靈涂炭。

“生靈涂炭”形容政治混亂時期，人民處在極端困苦的環(huán)境中，“生靈”即百姓，句中“人民”與這重復(fù)(chóngfù)。例5、他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這樣怪石，這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計了。

“出奇制勝”是指“用奇兵、奇計戰(zhàn)勝對方，取得勝利”，作謂語時后面的賓語造成語意重復(fù)。

共一百五十八頁6、她一語道破了他的隱私，使他好像如芒在背。如芒在背：形容極度(jídù)不安。與“像”重復(fù)。7、他畫的畫，在我們這里(zhèlǐ)很有名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。與“顯得”重復(fù)。8、當(dāng)時那激動人心的畫面至今還記憶猶新。記憶猶新：指過去的事，至今還記得清楚，就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還”。共一百五十八頁⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林⑹說話(shuōh(huán)uà)音量大，聲如洪鐘

這類詞語誤用(wùyònɡ)較為常見，如：共一百五十八頁⑺一天天地日臻完善⑻暗含著不言而喻的潛臺詞⑼眾多的莘莘學(xué)子⑽寒舍(hánshě)真是蓬篳生輝⑾活蹦亂跳的生猛海鮮⑿目前當(dāng)務(wù)之急⒀妄自菲薄自己等共一百五十八頁每個成語由于自身詞義和詞性的不同，在句中的語法功能也不同。如果把握不準(zhǔn)(bùzhǔn)就會造成功能混亂的錯誤。

例1：每天早晨，他都要一個(yīɡè)人跑到花園里指手畫腳的練動作。

“指手畫腳”是動詞性成語，應(yīng)作謂語，不能誤作狀語。第九類

語法功能的誤用

共一百五十八頁2、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統(tǒng)一天下，但是未曾實現(xiàn)自己的抱負(fù)。3、我們(wǒmen)都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?！拔捻w武略”是個并列關(guān)系(guānxì)的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語，必須在之前加上“具有”之類的詞。司空見慣：形容經(jīng)?？吹?、不足為奇。可作謂語，一般不能帶賓語。共一百五十八頁4、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。5、這里有良好的水土條件，又有一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而(yīnér)人民的生活安居樂業(yè)。甕中捉鱉：是一個動詞性詞組，在句中應(yīng)充當(dāng)(chōngdāng)謂語。改為“甕中之鱉”安居樂業(yè)：指安定地生活，愉快的工作。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說生活共一百五十八頁語法功能易誤用的成語：胡言亂語：指沒有根據(jù)，不符實際的瞎說，或說胡話。動詞性成語，不能作賓語。何足掛齒：怎么值得一提？一般用于反詰句。不足掛齒：不值一提。可用于各種句式。一語道破：一句話就說到了事物的要害。能帶賓語。一語中的dì：的：箭靶，一句話就說明關(guān)鍵。不能帶賓語。望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。一般只用于否定句。等量liàng齊觀:指對有差別的事物同等看待。一般只用于否定句。類似的有：同日而語、無時無刻、一概而論、善罷甘休。均用于否定句。司空見慣：形容經(jīng)常(jīngcháng)看到，不足為奇。后面不能帶賓語。共一百五十八頁第十類

謙敬錯位(cuòwèi)

有些成語是謙詞，只能對己，有些成語是敬詞，只能對人，如果辨別不準(zhǔn)，會犯謙敬錯位(cuòwèi)的錯誤。1：張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

"拋磚引玉"比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己。共一百五十八頁2、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使蓬蓽生輝。3、你的這個(zhège)不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。蓬蓽生輝：表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自己室內(nèi)而使自己非常(fēicháng)榮耀。用作謙詞，只能對己。犯了謙詞敬用的錯誤。

不情之請：謙辭，不合理的請求。使用錯誤。共一百五十八頁4、老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學(xué)生尚可(shànɡkě)，班長一職實難勝任。敬謝不敏(jìngxièbùmǐn)：恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。共一百五十八頁類似的詞語還有：

虛懷若谷(xūhuáiruògǔ)：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。

狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

一得之見：謙詞，表示“自己一點淺薄的意見”。

千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會有些可取的地方。多用來表示自謙。

共一百五十八頁

鼎力相助：敬辭，只用于對方或他人，是敬辭，不可用于自己，否則太不謙虛。（“綿薄之力”才是謙詞。比喻盡自己微薄的力量。）

卓爾不群：敬辭，卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指人的才德超出(chāochū)尋常，與眾不同忝列門墻：謙詞，表示自己愧在師門。信筆涂鴉：多用作謙詞,形容亂涂亂畫。

姑妄言之：謙詞,姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。共一百五十八頁望文生義用錯對象褒貶失當(dāng)不分輕重語境不合形義相近多重含義(hányì)

重復(fù)贅余誤用語法謙敬錯位成語(chéngyǔ)誤用類型共一百五十八頁總結(jié)——歸納正確使用(shǐyòng)成語的方法：

前提：準(zhǔn)確而全面地掌握成語的意思。

這是辨析的前提。除了勤積累，沒有捷徑。關(guān)鍵：具體、細(xì)致地分析語境。成語題的語境是經(jīng)過命題者強(qiáng)化了的語境，是根據(jù)所考成語的一些特殊性而設(shè)計的，所以要詳審語境，注意到其整體性和聯(lián)系性，要能從句子中找到語境暗示點，尋求突破。共一百五十八頁1、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，大家要做好充分準(zhǔn)備，功敗垂成在此一舉。B、中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑巧思妙想。真可謂鬼斧神工。C、他性格熱情、大方，豁然開朗，很讓大家喜歡(xǐhuan)。D、泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環(huán)境使廠商望風(fēng)披靡。B當(dāng)堂(dānɡtánɡ)小測共一百五十八頁A項“功敗垂成”指事情將要成功時，遇到了失敗。不合語境。C項“豁然開朗”是指道理一下子明白了，不能用來形容性格(xìnggé)。D項“望風(fēng)披靡”比喻作戰(zhàn)中被對方的威勢所震嚇，老遠(yuǎn)地看到來勢勇猛，未經(jīng)戰(zhàn)斗就潰散了。不合語境。鬼斧神工，形容建筑雕塑等藝術(shù)技巧精巧。當(dāng)堂(dānɡtánɡ)小測共一百五十八頁2、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、世紀(jì)之交，我們回顧民族屈辱的歷史，瞻望時代的挑戰(zhàn)，不由生出多難興邦的歷史感懷(gǎnhuái)。B、近年來由于紙張價格上漲，報紙雜志競相提價，讓學(xué)生們驚呼，洛陽紙貴今又來。C、仿制古畫還有一種情形，那就是決不署自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙取黑錢。D、矮樁水稻成熟期參差不齊，不宜用機(jī)器統(tǒng)一收割。A當(dāng)堂(dānɡtánɡ)小測共一百五十八頁B項“洛陽紙貴”源于《晉書·文苑傳》，記載左思寫《三都賦》，構(gòu)思了十年，寫成以后，搶著抄寫的人極多，以致洛陽的紙都漲價了。比喻著作風(fēng)行一時。句中屬望文生義。C項“魚龍混雜”比喻好人壞人混雜在一起，成分復(fù)雜。不合(bùhé)語境，可改為“魚目混珠”。D項“參差不齊”指長短高低不齊，也形容水平不一或很不整齊，不能描述時間。當(dāng)堂(dānɡtánɡ)小測共一百五十八頁3、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這個飯店服務(wù)質(zhì)量之差，可謂是有口皆碑。但因別無分店，只好在此就餐了。B、那些酷愛平等自由的人們，怎么能夠愿意去過那種俯仰由人的生活呢？C、電子寵物玩具在市場上方興未艾，已經(jīng)(yǐjing)從火爆一時發(fā)展到無人問津了。D、張大夫給我針灸了一個多月就治好了我的腰痛病，可真是妙手回春啊。

當(dāng)堂(dānɡtánɡ)小測B共一百五十八頁A項“有口皆碑”意思是所有人的嘴都是活的紀(jì)功碑，比喻對好人好事一致頌揚，是個褒義詞，用在句中不恰當(dāng)。C項“方興未艾”指事物正在發(fā)展，還沒有停止。多形容革命形勢或新生事物正在蓬勃發(fā)展。與后面的“無人問津”矛盾。D項“妙手回春”是稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能使病危(bìnɡwēi)的人痊愈。沒有分清詞義的輕重。俯仰由人俯仰：低頭和抬頭，泛指一舉一動。比喻一切受人支配。當(dāng)堂(dānɡtánɡ)小測共一百五十八頁容易(róngyì)誤釋的成語共一百五十八頁【七月流火】指天氣逐漸涼爽起來。火：火星?！揪粗x不敏】恭敬地表示能力不夠(bùgòu)或不能接受。謝：推辭。共一百五十八頁【暴殄天物】原指殘害滅絕各種自然產(chǎn)生之物，后泛指任意損害、糟蹋物品。暴：損害，糟蹋?！静唤?jīng)之談】形容荒唐無根據(jù)(gēnjù)的話。經(jīng)：通常的道理。共一百五十八頁【不學(xué)無術(shù)】原指沒有學(xué)問，因而沒有好辦法；現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。學(xué)：學(xué)識(xuéshí)，學(xué)問。【不足為訓(xùn)】不值得作為遵循或仿效的法則。訓(xùn)：法則。共一百五十八頁【差強(qiáng)人意】原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)表示還能夠使人滿意。差：稍微，大致?！痉e毀銷骨】眾人不斷的毀謗，可以(kěyǐ)置人于死地。銷：熔化?！揪眉俨粴w】長期借用而不歸還。假：借?！緞谘喾诛w】比喻夫妻、情侶別離。勞：伯勞鳥?！咀锊蝗菡D】判死刑還抵不了他的罪惡，形容罪大惡極。誅：判處死刑。共一百五十八頁【身無長物】除自身外再沒有多余的東西(dōngxī)，形容貧窮。長，多余?！編熜淖杂谩抗虉?zhí)己見，自以為是。師：以……為師。共一百五十八頁【危言聳聽】故意說些驚人的話，讓人聽了害怕。聳：使人吃驚?！疚Ｑ晕Ｐ小恐v正直的話，做正直的事。危：正?！疚⒀源罅x】精微(jīngwēi)的語言中所包含的深遠(yuǎn)意義。微：精微(jīngwēi)。共一百五十八頁【心廣體胖】心胸開闊坦蕩，身體安泰舒適。胖：安詳，舒坦?！臼巢还埂砍圆伙柖亲?，形容生活貧困。果：飽?！鹃g不容發(fā)】距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)，比喻情勢危急到了極點(jídiǎn)。間：空隙，隔開?！厩会阈健堪褵焽韪慕ǔ蓮澋模衢_灶旁的柴，避免發(fā)生火災(zāi)；比喻事先采取措施，防止危險發(fā)生。突：煙囪。共一百五十八頁極易用錯的成語(chéngyǔ)共一百五十八頁曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”。不以為然：指“不認(rèn)為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望(xīwàng)得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機(jī)智。共一百五十八頁不忍卒讀：不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。常誤用為形容文章寫得不好。鼎力相助：敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。名噪一時：指在當(dāng)時(dàngshí)很有名聲。常誤用為貶義詞。共一百五十八頁胸?zé)o城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來作貶義詞。身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有(méiyǒu)特長。目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。共一百五十八頁巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙(qiǎomiào)。常誤用為形容自然景觀。求全責(zé)備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。共一百五十八頁出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。易誤用為“進(jìn)入”。如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。對簿公堂：在公堂(gōngtáng)上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。共一百五十八頁期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐(tūntūntǔtǔ)。處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。共一百五十八頁幾組易混淆(hùnxiáo)的成語共一百五十八頁1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。

不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的(zhēnde)東西。

魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。共一百五十八頁3、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。

崢嶸歲月：不平凡的歲月。4、侃侃而談：形容說話理直氣壯(lǐzhíqìzhuàng)，從容不迫。褒義。

振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。貶義。共一百五十八頁5、學(xué)富五車：形容人讀書多，學(xué)問大。

汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。6、望其項背：表示趕得上或比得上。（多用于否定(fǒudìng)式）

望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上。共一百五十八頁7、揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。

釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。

8、一發(fā)而不可收：一旦開始便不能停止(tíngzhǐ)。

一發(fā)而不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步。共一百五十八頁8.聳人聽聞

駭人聽聞：前者指“故意夸大或捏造事實使人震驚”，后者則指“事件本身使人聽了非常吃驚害怕”。

9.如虎添翼

為虎添翼(wèihǔtiānyì)：前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”，一般用于人或組織，帶褒義。后者比喻“給惡人做幫兇，助長惡人的勢力”，帶貶義。共一百五十八頁

10.無所不能

無所不為：前者是褒義詞，指“什么事情都會做”；后者是貶義詞，形容“什么壞事(huàishì)都干得出”。共一百五十八頁11.迫不及待

刻不容緩：二者都形容(xíngróng)“緊迫、不能等待”。但前者用來形容(xíngróng)心情十分迫切，而后者則形容(xíngróng)事情緊迫，必須立即去做。共一百五十八頁

12.另眼相看

刮目相看：二者都有“特別看待”之意。但前者(qiánzhě)是作橫向比較，表示看待某個人不同于一般；后者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看待。共一百五十八頁褒貶兩用(liǎnɡyònɡ)成語共一百五十八頁按圖索驥：既比喻(bǐyù)辦事機(jī)械死板，也比喻(bǐyù)按照線索尋找。暗送秋波：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。粉墨登場：既指化裝上臺演戲，也諷刺某些人登上政治舞臺。

共一百五十八頁顧影自憐：既指孤獨失意(shīyì)的樣子，也指自我欣賞.呼風(fēng)喚雨：比喻人能夠支配自然或左右某種局面，也比喻進(jìn)行煽動性活動。共一百五十八頁冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。另起爐灶：既比喻脫離(tuōlí)集體另搞一套，也比喻重新做起。共一百五十八頁沙里淘金：既比喻費力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。綿里藏針：既比喻外貌(wàimào)柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

共一百五十八頁行若無事：既指在緊急關(guān)頭鎮(zhèn)定自若(zhèndìnɡzìruò)，也指對壞人壞事，聽之任之，滿不在乎。瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。共一百五十八頁讀成語(chéngyǔ)意思，說出原成語。課堂練習(xí)一共一百五十八頁炙手可熱(zhìshǒukěrè)形容人很有權(quán)勢,含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離(bèilí)其本義。共一百五十八頁

首當(dāng)其沖(shǒudāngqíchōng)首先(shǒuxiān)受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先(shǒuxiān)”。共一百五十八頁一言九鼎(yīyánjiǔdǐng)說話(shuōh(huán)uà)有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。共一百五十八頁不孚眾望未符合大家的期望，貶義(biǎnyì)。這個成語常被混用。共一百五十八頁不可理喻(bùkělǐyù)不能用道理(dàoli)使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。共一百五十八頁文不加點(wénbùjiādiǎn)寫文章一氣呵成，不須(bùxū)刪改。共一百五十八頁良莠不齊一群人中(rénzhōng)有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。共一百五十八頁明日黃花(míngrìhuánghuā)

過時(guò〃shí)的新聞報道或事物。共一百五十八頁不脛而走消息(xiāoxi)傳得很快.表示(biǎoshì)東西丟失用”不翼而飛”。共一百五十八頁相濡以沫(xiāngrúyǐmò)

患難中互相救助。而“相依為命”只有(zhǐyǒu)互相依靠的意思。共一百五十八頁不足為訓(xùn)(bùzúwéixùn)不值得作為準(zhǔn)則，與教訓(xùn)(jiàoxun)無關(guān)。共一百五十八頁安土(āntǔ)重遷

重遷，把搬遷看得很重。在家鄉(xiāng)住慣了，不愿輕易(qīngyì)遷移。形容留戀故土。共一百五十八頁不刊之論(bùkānzhīlùn)

形容(xíngróng)不可改動或不可磨滅的言論。

共一百五十八頁方興未艾(fāngxīngwèiài)

事物正在發(fā)展，沒有(méiyǒu)停止。多形容形勢或事物正在蓬勃發(fā)展。

共一百五十八頁課堂練習(xí)二共一百五十八頁1.下列加點詞語使用正確的一項是：A.在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部，或無動于衷，或畏葸不前，其所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品(chǎnpǐn)，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。D.數(shù)學(xué)老師告誡大家說：“不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個籃子里，解題時應(yīng)多想幾種方法?！焙迫鐭熀＃盒稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯了對象。狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開(rànɡkāi)。指仇人相遇，難以相容?！安灰央u蛋放進(jìn)一個籃子”告誡人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動等時不要孤注一擲，要多留幾條后路。此處可用“不要在一棵樹上吊死”。共一百五十八頁2、下列加點詞語使用正確的一項是：A.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間(mínjiān)流傳很廣，影響極大。B.這篇文章未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。C.這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。D.他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中，他對父親真有一種恨鐵不成鋼之感?！澳魂P(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦(jíkǔ)”。素昧平生:與人從未見過面。不指事物。恨鐵不成鋼：恨某人不爭氣、不成材。多用于對學(xué)生或子女，有時也用于對下屬或公眾人物。共一百五十八頁3、下列加點詞語使用正確的一項是：A.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。B.陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。C.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴(yán)懲不貸。D.日本首相于4月21日突然參拜了供奉包括(bāokuò)二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯牌位在內(nèi)的靖國神社，他這一恣意妄為的舉動再次激怒了亞洲的國家和人民。“妄自菲薄(wàngzìfěibó)”不能帶賓語。不知所云：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂，錯。不可思議：神秘奧妙，不可理解。這里形容“撒野動粗”，有愚昧或態(tài)度蠻橫之意，應(yīng)該用“不可理喻”。共一百五十八頁4、下列加點詞語使用正確的一項是：A．這件事對我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。B．這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(xuéfèi)的公開信，既言“切實減輕群眾負(fù)擔(dān)”，可實際收費額卻步步攀升，首鼠兩端，堪稱奇聞。C．人世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會將平均增加30%；屆時，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則、適應(yīng)國際競爭的外語人才、復(fù)合型人才將炙手可熱。D．舞蹈家在《梁祝》化蝶一場中，翩翩起舞，輕盈飄逸，把觀眾帶進(jìn)了飄飄欲仙的境界。“一文不名”應(yīng)改為“一文不值”?！懊笔钦加械囊馑?，形容人極貧困?！笆资髢啥恕笔侵釜q豫觀望，遲疑不決，而不是自相矛盾的意思?！帮h飄欲仙”多指人的感受輕松爽快。亦形容詩文、書法等的情致輕快飄逸。“炙手可熱”比喻權(quán)貴氣焰很盛，含貶義，句中可改為“非常(fēicháng)搶手”、“供不應(yīng)求”等。共一百五十八頁5、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是：

A.

京城百姓拜年短信唱主角,

一小時內(nèi)就發(fā)送一千萬條。

B.

就業(yè)問題(wèntí)時常困擾著大家。沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。

C.

因為資金緊缺的原因，將于今日開幕的第六屆長春電影節(jié)走到了一個騎虎難下的境地。雖然開幕式閉幕式請來了不少港臺明星撐場面，但真正唱主角的電影人卻寥寥無幾。

D.頭一兩天我老在后悔，放著明媚秀麗的桂林不玩，偏偏跑到這來活受罪，真是吃不了兜著走！吃不了兜著走：比喻某人行為造成了很嚴(yán)重的后果?？捎谩俺藻e藥”：比喻說話辦事有違常理。唱主角：比喻擔(dān)負(fù)主要任務(wù)或在某方面起主導(dǎo)作用。炒魷魚：魷魚(yóuyú)一炒就卷起來，像是卷鋪蓋，比喻解雇、撤職。撐場面：指維護(hù)表面的排場；維護(hù)體面。共一百五十八頁

6、下列加點詞語(cíyǔ)使用正確的一項是：A.實現(xiàn)“人機(jī)對話”已是唾手可得——能聽懂人類語言的“智能”型計算機(jī)即將進(jìn)入中國千家萬戶。B．經(jīng)過一個多月的斗爭，來勢洶洶的敵人在我軍民合力打擊下，陷入了進(jìn)退維谷的境地。C．在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。D．他以瘋狂的熱情投身于政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實現(xiàn)了衣錦還鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢?！巴偈挚傻谩北扔鞣浅Ｈ菀椎玫?，不指容易實現(xiàn)。

“一塵不染”指非常干凈，與句中“裝戴”不能搭配，可換成“一絲不茍”?！八睕]有離開本土(běntǔ)家鄉(xiāng)用“衣錦還鄉(xiāng)”不恰當(dāng)，可換成“光宗耀祖”。）共一百五十八頁7、下列加點詞語使用正確的一項是：A．石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。B．有德之人不會以權(quán)謀私(yǐquánmóusī)，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。C.應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。D.一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，他心頭的重重疑慮全都消逝了。不足掛齒：形容事情(shìqing)很小，不值得一提?？蓳Q為“微乎其微”。水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應(yīng)換成“東窗事發(fā)”。官樣文章：只有形式，照例敷衍的文章。貶義。共一百五十八頁8、下列加點詞語使用正確的一項是：A.教育(jiàoyù)要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。B.張老師針對班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導(dǎo)。C．當(dāng)時高考制度開始恢復(fù)，曾經(jīng)甚囂塵上的“讀書無用論”已宣告徹底破產(chǎn)，校園內(nèi)彌漫著勤學(xué)苦讀的氣氛。D．有的畢業(yè)生在自薦中隨意制造獲獎情況，明明只獲得班級獎勵卻寫成學(xué)校的或更高級的，有的推薦表則更是空穴來風(fēng)。甚囂塵上：現(xiàn)多指某種言論十分囂張，貶義。耳提面命：形容師長懇切的教導(dǎo)，褒義。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績參差不齊。“空穴來風(fēng)”：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來（語出宋玉《風(fēng)賦》）比喻消息和傳說不是完全沒有(méiyǒu)原因的?，F(xiàn)多用來比喻消息和傳說毫無根據(jù)。本句搭配不當(dāng)。共一百五十八頁9、下列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈

本文五、六段之間原先銜接得非常順暢，修改者卻在中間硬塞進(jìn)了兩個所謂的過渡句，這樣一來，反而給人以狗尾續(xù)貂之感。

B

他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。

C

信是收到了，但信封上的紀(jì)念郵票卻已不脛而走(bùjìngérzǒu)。

D

中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑巧思妙想，真可謂鬼斧神工，令人嘆服。狗尾續(xù)貂：指不好的東西接在好的東西后面，顯得好壞不相稱。不脛而走：沒有腳卻能跑，形容（消息等）傳布迅速?？筛臑椤安灰矶w(bùyìérfēi)”。

鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。共一百五十八頁成語(chéngyǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練10題共一百五十八頁1、依次填入下列各句橫線上的成語，最貼切的一組是（）①這些遺老遺少，

，泥古不化，仇恨一切變革，甘做封建社會的殉葬品。②有的人

，不求進(jìn)取，一直拒絕學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(jīngyàn)，就靠那點看家本事混日子。③如果只知道

，搞老一套，那么，我們的事業(yè)還能發(fā)展么？④一個是

，一個是勇于創(chuàng)新，兩種觀念，兩樣態(tài)度，最后，必然是兩種結(jié)果。A、因循守舊抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)B、抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)因循守舊C、故步自封墨守成規(guī)因循守舊抱殘守缺D、墨守成規(guī)因循守舊抱殘守缺故步自封B共一百五十八頁1、答案：B。解答此題，關(guān)鍵要弄清幾個成語(chéngyǔ)間的細(xì)微差別，“因循守舊”偏重在死守老一套；“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物；“故步自封”偏重在不求進(jìn)??；“墨守成規(guī)”偏重在按老規(guī)矩辦事。共一百五十八頁2、依次填入下列句中橫線上的成語，與句意最貼切的一組是（）①環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種

的行為如不停止，將自毀生存空間。②某公司非法占地，終于

：所建別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。③制造1·20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于

，被逮捕歸案。④他不在村里安心勞動，卻跑到城市乞討，自找苦吃，

。A、玩火自焚自作自受作繭自縛(zuòjiǎnzìfù)自食其果B、作繭自縛自作自受玩火自焚自食其果C、玩火自焚自食其果作繭自縛自作自受D、作繭自縛自食其果玩火自焚自作自受D共一百五十八頁2、答案：D。解答此題，必須緊扣語境(yǔjìnɡ)。“作繭自縛”的意思是自己使自己陷入困境，與“自毀生存空間”一致；“自食其果”意思是自己做了壞事，自己承受不好的后果，與②的句意一致；“玩火自焚”指玩弄火的反倒把自己燒掉，與③的句意吻合；“自作自受”指自己做下的事，自己受累，與④的句意一致。共一百五十八頁3、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、為了給心愛的兒子送大衣，母親在風(fēng)雪中已經(jīng)煢煢孑立地等了一個多小時。B、我們教育工作者應(yīng)該懂得：發(fā)展學(xué)生的智力，必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來，因為二者是休戚相關(guān)、緊密相連的。C、北大荒雖然天荒地老，但經(jīng)過農(nóng)墾戰(zhàn)士的開發(fā)，已成為(chéngw