廣東省珠海市2024年七年級上學(xué)期語文期中考試卷（附參考答案）

廣東省珠海市七年級上學(xué)期語文期中考試卷

一、積累運(yùn)用

1.默寫古詩文。

（1）水何澹澹，o（《觀滄?！凡懿伲?/p>

（2）夕陽西下，o（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（3）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）

（4）,一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）杭州亞運(yùn)會不僅是體育的競技，更是友誼的交流?！墩撜Z》有言“,"中

國敞開懷抱，迎接各方朋友。

（6）月亮是古典詩歌中永恒的意象。請你根據(jù)批注，完成表格。

題目作者詩句批注

月落江中，思隨

《峨眉山月歌》李白①_____________________，_____________________O

江流

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有心寄明月，與君

李白②_____________________，_____________________O

此寄》共勉

2.閱讀下面的詩歌，完成下面的題目。

江南逢李龜年

杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

對本詩分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.詩的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的

繁華，

B.詩的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運(yùn)的衰落，

C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運(yùn)用映襯對照的手法來凸顯主題，

D.全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨。

閱讀下面的文字，完成下面小題，

輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天像剛落地的娃娃，花枝招展的,美不勝收；夏季的雨熱烈

粗獷，使得數(shù)不清的雜草翻來覆麥地生長；秋天丕光有看丕見的別緒離愁，也有毒得見的秋高氣爽；冬天里還有

把終年zhfixU的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛的水藻。同時(shí)，我們在美麗的自然中感悟到世間的真情。癱瘓的史鐵生，

在落葉紛紛中與母親ju6bi6,把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；睿智的莫懷戚在解決散步時(shí)的位nqi中，選擇背著

母親走小路，讓一家人各得其所;莎莉文老師按照事先的約定，如期來到了海倫?凱勒家，讓海倫?凱勒喜出望外;

泰戈?duì)柡捅脑娨獾赜么笞匀槐磉_(dá)出對母親最真摯的熱愛與祝福

3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

(Dzhuxu()

(2)juebie()

(3)fenqi()

4.這段文字中,畫橫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A.花枝招展B.翻來覆去C.各得其所D.喜出望外

5.文中畫波浪線的句子有語病，修改后的句子是:

6.朋友相交，古人特別注重禮貌用語，請對下面的謙稱和敬稱進(jìn)行分類。（只填序號）

①令尊②久仰③家君④見諒⑤高見⑥愚兄⑦賜教⑧拙作

敬辭類:

謙辭類:

7.小海想把下面8個(gè)詞語組成一副切合祝福朋友的對聯(lián)，請你幫助他。

楊柳梅花冬去春來萬朵迎風(fēng)綠冰消雪化千條撲鼻香

8.對于《朝花夕拾》的介紹，下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《父親的病》回憶了“我”兒時(shí)為父親求醫(yī)治病的種種荒誕情景，揭露了幾位庸醫(yī)草菅人命的丑惡面目。

B.《狗?貓?鼠》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等孝道故事的感受，揭示了封建

孝道的虛偽和殘酷。

C.《五猖會》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

D.《無?！分?，魯迅通過對無常的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當(dāng)時(shí)社會上的“正人君子”之流。

如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個(gè)微信群，名為“‘朝花夕拾'之溫馨的回憶”。下面哪個(gè)人物不能入群?請

選出人物并說明理由。

阿長藤野先生范愛農(nóng)衍太太

9.

二'閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”

答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相零而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不

至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

（選自《世說新語》）

程魚門不爽游約

程魚門客金陵，嘗與袁簡齋約游雨花臺，及期而風(fēng)雨作，有尼之者，魚門曰：“簡齋，信人也。吾與之期矣,

而不往，乃獨(dú)使彼為信人乎?”遂持蓋著屐，途中甚狼狽，不顧也。至，則簡齋之行廚已在矣。俄畫簡齋至，天亦

霧遂相與賦詩飲酒以為樂流連竟日薄葬始?xì)w。

（選自《清稗類鈔》）

10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

⑴陳太丘與友朗行

⑵相等而去________________

⑶元方入門不顧

11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴過中不至，太丘舍去，去后乃至。

⑵友人慚，下車引之。

12.加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.簡齋，信人也（信用）

B.遂持蓋著屐（于是，就）

C.至，則簡齋之行廚已在矣（到達(dá)）

D.俄畫簡齋至（不久，一會兒）

13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。

天亦霧遞相與賦詩飲酒以為樂流連竟日薄暮始?xì)w

14.《陳太丘與友期行》《程魚門不爽游約》都在講誠信。請簡要談?wù)勊鼈兊膫?cè)重點(diǎn)有何不同。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】“睡得好嗎”正取代“吃了嗎”成為不少朋友間見面的開場白。相信很多人都沒有料想到，再日常不

過的睡覺在今天會成為一個(gè)問題。

中國睡眠研究會之前發(fā)布的一份關(guān)于國人睡眠狀況的報(bào)告顯示，2012年至2022年，國人的入睡時(shí)間晚了2

個(gè)多小時(shí)，睡眠平均時(shí)間由8.5小時(shí)縮減到7.06小時(shí)。媒體在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，睡眠障礙人群日益增多，且呈現(xiàn)低齡

化趨勢。

其實(shí)不用這些數(shù)據(jù)“背書”，日常消費(fèi)場景中，褪黑素、酸棗仁、蒸汽眼罩、乳膠床墊、監(jiān)測睡眠質(zhì)量的穿戴

設(shè)備等睡眠“周邊”產(chǎn)品的持續(xù)火熱足以說明一切。

（摘編自“光明網(wǎng)”2023.3）

【材料二】睡眠質(zhì)量不好表現(xiàn)的形式有多種多樣。睡醒以后，感到不解乏，疲憊，還想睡：工作的時(shí)候難以

集中精力，難以專注：學(xué)習(xí)、上課的時(shí)候想打盹，記憶力不好；經(jīng)常出現(xiàn)情緒低落、煩躁或者易怒，甚至出現(xiàn)焦

慮抑郁的狀態(tài)，這都是睡眠質(zhì)量不好的表現(xiàn)。

對于兒童來說，深睡眠過程中釋放大量的生長激素。如果孩子的深睡眠時(shí)間足夠長的話，生長激素才能充分

釋放，人的個(gè)子才會長高。

對于年輕人來說，許多年輕人受工作、學(xué)習(xí)、生活壓力影響比較大，會利用晚間工作。這樣的生活方式是不

健康的，可能會帶來兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是睡眠不夠，另外一個(gè)是由于晚睡晚起而造成生物鐘紊亂。長期維持這樣的

生活方式，會造成更加嚴(yán)重的入睡困難。

睡眠時(shí)長總體分布

■2~5小時(shí)%6小時(shí)■7小時(shí)■8小時(shí)□9~13小時(shí)

占比(%)

3.3。

0%20%40儕60%80%100%

圖

齡段人群睡眠狀況

7g7*7.277.01

3.273.223.183J33.012.95

18~19歲20~29歲30~39歲4()~49歲50~59歲60~7()歲

一睡眠時(shí)長(小時(shí))■—睡眠質(zhì)量

圖二

【材料三】“藥物永遠(yuǎn)都不是失眠患者的第一選擇。”孟繁強(qiáng)表示，褪黑素從本質(zhì)上來講是一種保健品，并不

是安眠類藥物，也不能替代傳統(tǒng)藥物治療失眠。

出現(xiàn)睡眠問題，孟繁強(qiáng)建議，首先要保持良好的睡眠習(xí)慣，調(diào)整作息，在一個(gè)時(shí)期內(nèi)保證規(guī)律的睡眠和起床

時(shí)間，非必要不頻繁熬夜。其次是堅(jiān)持鍛煉，例如慢跑、散步、打球等，在增加睡眠動力的同時(shí)調(diào)節(jié)情緒。但要

注意在白天或睡前3小時(shí)前運(yùn)動，才會對睡眠有益。止匕外，規(guī)律的三餐、合理的膳食也非常重要。睡前不過饑或

者過飽，睡前七八個(gè)小時(shí)內(nèi)盡量不飲酒、咖啡或含咖啡因的飲料。

特別注意的是，睡眠問題可能是一種疾病，也可能是身體其他痰病的一種癥狀，如高血壓、高血糖、冠心病,

出現(xiàn)了骨關(guān)節(jié)病或者皮膚瘙癢等，這些問題都可能會干擾除眠。解決身體的原發(fā)疾病，也是提高睡眠質(zhì)量一個(gè)非

常有效的方法。除了自身調(diào)整以外，最好是要找專業(yè)醫(yī)生幫助解決，不要隨意濫用藥物，

(摘編自《中國青年報(bào)》2023.3)

15.下列對材料內(nèi)容的理解與分析，不正池的一項(xiàng)是()

A.相關(guān)報(bào)告顯示，近十年間，國人的入睡時(shí)間推遲，平均睡眠時(shí)間減少了一個(gè)多小時(shí)。

B.褪黑素、酸棗仁等睡眠“周邊”產(chǎn)品的火熱說明當(dāng)前國人的睡眠質(zhì)量有所提升。

C.出現(xiàn)睡眠問題，應(yīng)根據(jù)癥狀的輕重，選擇合適的方法，謹(jǐn)慎使用藥物。

D.睡眠問題既可能是一種疾病，也可能是身體其他疾病的一種癥狀。

16.從【材料二】的圖表中，你能獲得哪些信息?請寫出兩條。

17.臨近考試，小海想提升自己的成績，于是晚上經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)多，導(dǎo)致白天上課時(shí)常常打盹、犯困，

精神疲憊。作為好友，請你結(jié)合上述材料內(nèi)容對他這種行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

胡楊

王族

①在干旱的戈壁或者沙漠中，如果出現(xiàn)佇立的植物，那往往是胡楊。A.不論遠(yuǎn)近，胡楊看上去都像一只手，

似乎上抓天空、陽光和空氣，下抓土地、風(fēng)和飛落的鳥兒。它們的枝條像指縫，風(fēng)或從中迅疾穿過，或猛烈吹刮

出聲響。有時(shí)候哪怕被狂風(fēng)撕扯得粗粉斑駁，也一動不動經(jīng)歷著生與死的無聲更迭。

②與其他植物相比，胡楊是最耐旱和耐澇的樹種，它們扎根于缺水的地方，不論高矮粗細(xì)，都在春天長出綠

色葉子，在秋天又悄無聲息地凋零。入冬后的寒風(fēng)大雪瘋狂肆虐，胡楊似乎被挾裹著倒了下去，但是當(dāng)寒風(fēng)大雪

過后，就看見一棵棵胡楊還站立在原來的地方。

③在新疆沙雅縣有一棵200余年的胡楊樹，當(dāng)?shù)厝朔Q其為樹王。它的樹干通直，高度有近20米。最奇特的

是樹葉，因?yàn)槟且粠O為干旱，周圍的小胡楊樹只長著狹小的葉片，但那棵樹王枝條上的葉片，卻長得圓潤翠綠。

當(dāng)?shù)厝苏f，胡楊的根能延伸數(shù)十米，而且有極強(qiáng)的忍耐力，能從根部萌生幼苗，所以樹王附近的小胡楊樹，都是

樹王的子女。當(dāng)風(fēng)沙呼嘯而來時(shí)，胡楊迎頭佇立的姿勢，不就是一種抗?fàn)?，一種無聲的吶喊

④在新疆見到的最為壯觀的胡楊，是在塔里未河邊。那天，我們的車子出庫車向草湖方向行駛，走不多遠(yuǎn)，

便看見成片的胡楊在前面林立，像是歡迎的隊(duì)伍一般正在等候著我們。胡楊，這西部大地上的雄性之樹，往戈壁

或沙漠中一站，不管扎根之處的沙石被大風(fēng)吹走了多少，甚至連根也已裸露出來，還掉了皮，斷了支系，但仔細(xì)

一看，還穩(wěn)穩(wěn)地立著。

⑤不遠(yuǎn)處是塔里木河，沙漠中的河流流淌向哪里，胡楊擾跟隨河流長到哪里。沙漠中的河流不像常見的河流

那樣固守一個(gè)河道，它們的河道變化非常頻繁。所以，沙漠中的胡楊，基本上都與河流保持同一方向。說話間，

聽到一陣流水的聲音，空氣中也傳來一股濕意。我們的車子到了塔里木河邊，沒看見河水，倒先看見河邊有大片

胡楊林，林邊的河流就是塔里木河。那是一個(gè)胡楊王國，每一個(gè)臣民都安寧平和地生存在自己的國家里，四周一

片安寧。

⑥平時(shí)，胡楊的樹身和枝干都是斑駁的，看上去像是快要枯死，但是在春天，胡楊猶如得到了寬容，于是發(fā)

芽生綠，又煥發(fā)了一次生命。B.顯示出了一種整人的生機(jī)——粗大的綠色葉莖和斑駁的樹身形成強(qiáng)烈的對比，像

是一位畫家畫到這里突發(fā)靈感，在樹身上涂了幾塊綠顏色。

⑦因?yàn)楹鷹疃嗄陙硪恢北蝗藗冑濏?，所以胡楊在人們的認(rèn)知中始終保持著一致的形象，人們對胡楊的生命給

予充分的肯定，“胡楊”二宇因此變得像符號。代表著積極向上的品質(zhì)。胡楊原本就是普通的樹，而且像所有樹一

樣，并不具備精神和意志的外在行為，但人們給予了它們精神，所以它們便變成了人們贊頌的一種樹。

⑧我們的車子緩緩開進(jìn)了胡楊林。塔里木河繞著這片胡楊林而過，悄悄流淌向下游。一條河和胡楊，像是聽

從一個(gè)命令，一起向沙漠深處延伸而去。塔里木河是一條寂靜的河，它的流動幾乎不發(fā)出任何聲響，但在沙漠中，

你又時(shí)時(shí)能感覺到它的流動，對空無一物的沙漠發(fā)出了吟唱。順著河道走，就會發(fā)現(xiàn)胡楊綿延開了一片蔥綠，將

人的目光吸引了過去。

⑨進(jìn)了胡楊林，腳下的沙子變得松軟起來，仔細(xì)一看便發(fā)現(xiàn)了奧秘一這塊土地在生長了胡楊的同時(shí)，也得

到了胡楊的保護(hù)。濃密的胡楊像一張大網(wǎng)，將腳下的土地裹住。所以，在胡楊林里，你很少看見起伏的沙丘和坎

坷不平的沙坎。

⑩胡楊二腰二棵在這里佇立。從外表上看，它們都很剛強(qiáng)，似是堅(jiān)持著什么。它們到底在堅(jiān)持著什么呢?這

塊土地，似乎要讓生長在它上面的生命都挺立起堅(jiān)強(qiáng)的身軀，不為迎接什么，只要挺立起來就完成了任務(wù)。這種

使自己的軀體成為一種象征的姿態(tài)，就是人們常說的“精神”吧。

18.文章第④一⑨段按照游蹤順序，敘寫了作者觀賞胡楊樹的過程，請你將作者的游蹤補(bǔ)充完整。

出庫車向草湖方向行駛—（1）_⑵一進(jìn)了胡楊林

19.本文語言生動，富有表現(xiàn)力。請根據(jù)提示，賞析文中劃線的A、B兩個(gè)句子。

A.不論遠(yuǎn)近，胡楊看上去都像一只手，似乎上抓天空、陽光和空氣，下抓土地、風(fēng)和飛落的鳥兒。（從修辭

角度）

B.顯示出了一種檄人的生機(jī)——粗大的綠色葉莖和斑駁的樹身形成強(qiáng)烈的對比，像是一位畫家畫到這里突發(fā)

靈感，在樹身上涂了幾塊綠顏色。（從詞語角度）

20.小海打算在校廣播站朗誦這篇美文，讀到第⑩段畫波浪線的句子時(shí)，他不知該如何朗讀。以下是他的兩種朗

讀設(shè)計(jì)，請你幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊痪?，并闡明理由。

⑴胡楊/一棵一棵/在這里佇立。

⑵胡楊/一棵/一棵/在這里佇立。

21.讀完本文，你和同桌圍繞“胡楊的品質(zhì)”展開了議論，請你補(bǔ)全下面的對話。

同桌：我認(rèn)為樹就是樹，它的一切行為、表現(xiàn)都是其生物本能的表現(xiàn)。為什么我們要贊頌一種樹的生物本能呢?

比如胡楊，它扎根、挺立，都是為了在沙漠生存，也是它進(jìn)化的結(jié)果。

我：你說得對，胡楊的扎根、挺立，確實(shí)是生物進(jìn)化的結(jié)果。但是胡楊在生長過程中

三、作文

22.我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你

的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？

以《我們是一家人》為題目，自主立意，寫一篇作文。

要求：⑴不少于500字；⑵文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

答案

1.【答