陜西省重點中學2025屆高三上物理期中調研模擬試題含解析

陜西省重點中學2025屆高三上物理期中調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直，a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現(xiàn)在b盒內緩慢加入適量砂粒，a、b、c始終位置保持不變，下列說法中正確的是（）A．b對c的摩擦力可能先減小后增大，也可能一直增大。B．地面對c的支持力可能不變C．c受到地面的摩擦力方向可能向右D．彈簧的彈力可能變大，也可能變小獲不變。2、小明希望檢驗這樣一個猜想：從斜面滑下的小車，裝載物體的質量越大，到達斜面底部的速度越快．圖示為兩種不同直徑車輪（顏色不同），裝有不同木塊（每個木塊的質量相同）從不同高度釋放的小車．你認為小明應該選用哪3種情況進行比較（）A．GOR B．GSW C．STU D．SWX3、甲、乙兩物體從同一地點同時出發(fā)，其v-t圖象如圖所示．下列說法正確的是A．兩物體的加速度方向相同B．前2s內兩物體的平均速度相等C．前4s內兩物體的位移相等D．第1s末兩物體相遇4、如圖所示，物體自O點由靜止開始做勻加速直線運動，途經A、B、C三點，其中A、B之間的距離l1＝2m，B、C之間的距離l2＝4m。若物體通過l1、l2這兩段位移的時間相等，則O、A之間的距離l等于()A．B．C．D．5、最近，我國為“長征九號”研制的大推力新型火箭發(fā)動機聯(lián)試成功，這標志著我國重型運載火箭的研發(fā)取得突破性進展．若某次實驗中該發(fā)動機向后噴射的氣體速度約為3km/s，產生的推力約為4.8×106N，則它在1s時間內噴射的氣體質量約為A．1.6×102kg B．1.6×103kg C．1.6×105kg D．1.6×106kg6、如圖所示，重球用細繩跨過輕小光滑滑輪與小球相連，細繩處于水平拉直狀態(tài)。小球由靜止釋放運動到最低點過程中，重球始終保持靜止，不計空氣阻力。下列說法正確的有()A．細繩偏離豎直方向成θ角時，細繩拉力為mgcosθB．因為重球與地面間的壓力減小，因此地面對重球的摩擦力也減小C．上述過程中小球重力的瞬時功率先增大后減小D．重球靜止不動，故其所受重力的沖量為零二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一位同學乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中，其速度圖象如圖所示．下列說法正確的是()A．前2s內該同學處于失重狀態(tài)B．前2s內該同學的加速度大小是最后1s內的2倍C．最后1s內該同學對地板的壓力大于地板對他的支持力D．該同學在10s內的平均速度是1.7m/s8、如圖所示，物塊A、B靜止疊放在水平地面上，B受到大小從零開始逐漸增大的水平拉力作用。A、B間的摩擦力f1、B與地面間的摩擦力f2隨水平拉力F變化的情況如圖所示、已知物塊A的質量m=3kg，取g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則A．兩物塊間的動摩擦因數(shù)為0.2B．當0<F<4N時，A、B保持靜止C．當4N<F<12N時，A、B發(fā)生相對運動D．當F>12N時，A的加速度隨F的增大而增大9、如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）．對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程，下列說法中正確的是A．運動員到達最低點時，其所受外力的合力為零B．在這個過程中，運動員的動能一直在減小C．在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加D．在這個過程中，運動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功10、如圖所示，在勻速轉動的水平盤上，沿半徑方向放著用細線相連的物體A和B，A和B質量都為m。它們分居在圓心兩側，與圓心距離分別為RA＝r，RB＝2r，A、B與盤間的動摩擦因數(shù)μ相同。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當圓盤轉速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時，下列說法正確的是（）A．此時繩子張力為T＝3μmgB．此時圓盤的角速度為ω＝C．此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓心D．此時燒斷繩子物體A、B仍將隨盤一塊轉動三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是________．A．小球1的質量一定大于小球2的質量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小D．復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（____）A．刻度尺B．游標卡尺C．天平D．秒表(3)設小球1的質量為m1，小球2的質量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為________．12．（12分）某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：小車的前端粘有橡皮泥，推動小車使之做勻速運動，后與原來靜止在前方的小車相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動。他設計的裝置如圖所示.在小車后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50，長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.（1）若已測得打點的紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點的間距(已標在圖上).A為運動的起點，則應選________段來計算碰撞前的速度，應選________段來計算和碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。（2）已測得小車的質量，小車的質量，則以上測量結果可得：________，碰后________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）小船勻速橫渡一條河流，當船頭垂直對岸方向航行時，在出發(fā)點10min到達對岸下游120m處，若船頭保持與河岸成α角向上游航行，在出發(fā)12.5min到達正對岸，求：（1）水流的速度，（2）船在靜水中的速度，（3）河的寬度，（4）船頭與河岸間的夾角α14．（16分）如圖所示輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止，已知A和B的質量分別為mA＝1kg、mB＝5kg，繩與水平方向的夾角為θ＝，B與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，最大靜摩擦力視作滑動摩擦力（g取10m/s2，sin＝0.6，cos＝0.8），求：（1）物體B受到的摩擦力大??；（2）物體B對地面的壓力大?。唬?）要使物體B保持靜止，物體A的最大質量為多少。15．（12分）如圖所示，傾斜軌道AB的傾角為37°，CD、EF軌道水平，AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接，CD右端與豎直光滑圓周軌道相連．小球可以從D進入該軌道，沿軌道內側運動，從E滑出該軌道進入EF水平軌道．小球由靜止從A點釋放，已知AB長為5R，CD長為R，重力加速度為g，小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0.5，圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1.8R.(sin37°=0.6，cos37°=0.8)求：(1)小球對剛到C時對軌道的作用力；(2)要使小球在運動過程中不脫離軌道，豎直圓周軌道的半徑R′應該滿足什么條件？若R′=2.5R，小球最后所停位置距D(或E)多遠？（注：在運算中，根號中的數(shù)值無需算出）

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】A、因為不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細線拉力的大小關系,故不能確定靜摩擦力的方向,故隨著沙子質量的增加,靜摩擦力可能增加、可能減小,有可能先減小后增大.故A正確；

B、以b與c組成的整體為研究對象,整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力,在b盒內緩慢加入適量砂粒后,豎直向下的重力增大,而其他的力不變,所以整體受到的支持力一定增大.故B錯誤;

C、以b與c組成的整體為研究對象,整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力,水平方向除摩擦力外,只有繩子的拉力有一個向右的分力,所以可以知道C受到地面摩擦力的方向一定向左.故C錯誤;

D、a、b、c始終處于靜止狀態(tài),則彈簧的長度不變,由胡克定律可以知道彈簧的彈力大小不變,故D錯誤；綜上所述本題答案是：A

2、C【解析】試題分析：猜想的是“從斜面滑下的小車，裝載物體的質量越大，到達斜面底部的速度越快”，故要求小車釋放點的高度相同，還需相同的小車．A項中高度相同，小車不同，A錯；B項中，小車相同，高度不同，B錯；D項中，高度、小車均不相同，D錯；C項滿足要求，C對．考點：控制變量法．【名師點睛】略．3、B【解析】試題分析：v-t圖像的斜率符號表示加速度的方向，故由圖像可知兩物體的加速度方向相反，選項A錯誤；前2s內甲的平均速度；乙的平均速度，故前2s內兩物體的平均速度相等，選項B正確；圖像的面積等于物體的位移，可知前4s內乙的位移大于甲的位移，選項C錯誤；第1s末因為甲的位移大于乙的位移，則可知兩物體不能相遇，選項D錯誤；故選B．考點：v-t圖像【名師點睛】解答此題的關鍵是知道v-t圖像的物理意義，斜率表示加速度大小，斜率的符號表示加速度的方向；“面積”表示物體的位移．4、A【解析】設物體的加速度為a，通過l1、l2兩段位移所用的時間均為T，則有：，聯(lián)立可得：根據(jù)速度位移關系：，可得，故A正確，BCD錯誤．故選：A點睛：根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設相等的時間為T，求出B點的速度；根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再根據(jù)速度位移公式求出0A間的距離．5、B【解析】

設該發(fā)動機在s時間內，噴射出的氣體質量為，根據(jù)動量定理，，可知，在1s內噴射出的氣體質量，故本題選B．6、C【解析】

A項：設繩子與豎直方向的夾角為θ時繩子的拉力大小為T，根據(jù)牛頓第二定律得：，解得：，故A錯誤；B項：隨減小，v增大，可知繩子拉力T不斷增在，對重球受力分析且由平衡可知，地面與重球間的摩擦力增大，故B錯誤；C項：開始時小球豎直方向的分速度為零，小球到達最低點時豎直方向的分速度也為零，所以小球豎直方向的分速度先增大后減小，所以小球重力的瞬時功率先增大后減小，故C正確；D項：由沖量定義式可知，重力不為零，時間不為零，所以沖量不為零，故D錯誤。故應選：C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

從v-t圖象可知，0-2s內，物體加速向下，處于失重狀態(tài)，故A正確；由可知，前2秒的加速度是最后1秒內加速度，故B錯誤；該同學對地板的壓力與地板對他的支持力是一對相互作用力，大小相等，故C錯誤；該同學在10s內的平均速度為，故D正確．8、AB【解析】

A．由圖中可知，A、B之間的滑動摩擦力為6N，故摩擦因數(shù)為A正確；B．有圖中可知，當0<F<4N時，A、B之間的摩擦力為0，故A、B保持靜止狀態(tài)，B正確；C．當F>12N時，A、B之間的摩擦力為滑動摩擦力，故當F>12N時，A、B發(fā)生相對滑動，C錯誤；D．當F>12N時，A受到的滑動摩擦力不變，故其加速度不在變化，D錯誤；故選AB。9、CD【解析】運動員從接觸跳板到到達最低點，彈力在增大，合力先減小后增大，所以運動到最低點合力不為零，故A錯誤；由于一開始彈力很小，故重力大于彈力，此過程為加速過程，隨著木板被壓縮，彈力會增大到大于重力，人就做減速運動，所以運動員是先加速后減速，故其動能先增大后減小，故B錯誤；由于板一直被壓縮，所以跳板的彈性勢能一直在增大，故C正確；根據(jù)動能定理，在此過程中動能減小到0，重力做正功，彈力做負功，重力做的功小于彈力做的功，故D正確．故選CD．【點睛】運動員從接觸跳板開始，受到彈力和重力兩個力，在整個過程中，彈力從0增加到最大，合力先減小和增大，速度先增大后減?。?0、AB【解析】

ABC．A、B兩物體相比，B物體所需要的向心力較大，當轉速增大時，B先有滑動的趨勢，此時B所受的靜摩擦力沿半徑指向圓心，A所受的靜摩擦力沿半徑背離圓心；當剛要發(fā)生相對滑動時，以B為研究對象，有以A為研究對象，有由以上兩式得，故AB正確，C錯誤；D．若燒斷繩子，由摩擦力提供向心力，則臨界角速度對A物體解得對B物體解得，則A、B的向心力都不足，都將做離心運動，故D錯誤。故選AB。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BDACm1·l1＝m2·l2【解析】

(1)根據(jù)實驗注意事項分析答題；(2)根據(jù)實驗需要測量的量選擇實驗器材；(3)小球離開水平軌道后做平拋運動，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)與動量守恒定律求出實驗需要驗證的表達式．【詳解】(1)A項：驗證動量守恒定律實驗中，入射球1的質量一定要大于被碰球2的質量，兩球的直徑應相等，故A錯誤；B：將小球靜止放置在軌道末端，如果小球不滾動，水面斜槽軌道末端水平，否則斜槽末端不水平，故B正確；C項：小球在斜槽上的釋放點高度應適當，如果釋放點的高度太高，小球離開軌道后的水平位移太大，小球將落在復寫紙之外，不能確定小球的落地點，小球的釋放高度不是越高越好，故C錯誤；D項：復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰，只要不移動地面上的白紙，可以隨便移動復寫紙的位置，故D正確．故應選：BD．(2)實驗過程中需要測量入射球與被碰球的質量，因此實驗需要天平；實驗時需要測出小球落地點的水平位移，因此實驗需要刻度尺，故AC正確．(3)球離開水平軌道后做平拋運動，由于小球的豎直分位移相等，因此它們在空中的運動時間相等，小球的水平位移與它的初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度；由圖示可知，碰撞前小球1的落地點是P，兩球碰撞，球1的落地點是M，球2的落地點是N，實驗需要驗證：m1OP=m10M+m20N，m1（OP-OM）=m20N，m1MP=m20N，則m1l1=m2l2，本實驗驗證動量守恒定律的表達式為：m1l1=m2l2.．12、BCDE【解析】

（1）[1][2]．推動小車由靜止開始運動，故小車有個加速過程，在碰撞前做勻速直線運動，即在相同的時間內通過的位移相同，故BC段為勻速運動的階段，故選BC計算碰前的速度；碰撞過程是一個變速運動的過程，而A和B碰后的共同運動時做勻速直線運動，故在相同的時間內通過相同的位移，故應選DE段來計算碰后共同的速度。

（2）[3][4]．由圖可知，BC=10.50cm=0.1050m；DE=6.95cm=0.0695cm；

碰前小車的速度為碰前的總動量為p=mAvA=0.4×1.05=0.420kg?m/s；碰后小車的共同速度為碰后的動量為p′=（mA+mB）v=（0.4+0.2）×0.695=0.417kg?m/s；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）0.1m/s；（1）100m；（3）m/s；（4）53°【解析】

（1）設靜水速為v1，水流速為v1．船頭保持跟河岸垂直的方向航行時有：v1t=110m，則有：v1=m/s=0.1m/s（1、3）而v1t=d，當合速度與河岸垂直時，合速度為：，且d=vt′．聯(lián)立以上各式解得：d=100m