甘肅省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

甘肅省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一個小球從2m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在這一過程中（）A.位移大小是3m B.位移大小是1mC.位移大小是2m D.路程是2m2、如圖所示，三個相同的物體疊放在一起，當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時，三個物體都靜止，則物體A、B之間，B、C之間，C與水平面之間的摩擦力大小分別為A.0，0，0B.0，1N，1NC.0，2N，2ND.2N，2N，2；3、小華將一小紙團(tuán)從1m高處豎直向上拋出，紙團(tuán)上升1.5m后開始下落，并落在拋出點正下方的地面上，從拋出到落地共歷時1.3s，下列有關(guān)紙團(tuán)運動過程的說法，正確的是（）A.紙團(tuán)走過路程為2.5m B.紙團(tuán)的位移大小為1.5mC.題中提到的1.3s是時刻 D.紙團(tuán)在運動過程中可以看成質(zhì)點4、某質(zhì)點做直線運動的圖象如圖所示，由圖可知這個質(zhì)點的運動情況是()A.前5s質(zhì)點靜止B.5～15s內(nèi)質(zhì)點做勻加速運動，加速度為C.15～20s內(nèi)質(zhì)點做勻減速運動，加速度為D.15s末質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)，20s末質(zhì)點回到出發(fā)點5、近幾年，國內(nèi)房價飆升，國家出臺了房地產(chǎn)調(diào)控政策，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢。小強(qiáng)同學(xué)將房價的“上漲”類比成運動學(xué)中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學(xué)中的（）A.速度增加，加速度減小B.速度增加，加速度增大C.速度減小，加速度增大D.速度減小，加速度減小6、下列有關(guān)牛頓運動定律的說法，其中正確的是（）A.慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)B.一對作用力和反作用力的作用效果總相同C.物體運動狀態(tài)改變的難易程度就是加速度D.力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的7、如圖所示,真空中固定兩個等量異號點電荷+Q、-Q,圖中O是兩電荷連線中點,a、b兩點與+Q的距離相等,c、d是兩電荷連線垂直平分線上的兩點,bcd構(gòu)成一等腰三角形,a、e兩點關(guān)于O點對稱.則下列說法正確的是()A.a、e兩點的電場強(qiáng)度相同B.a、b兩點的電勢相同C.質(zhì)子在b點的電勢能比在O點的電勢能大D.將電子由c沿cd邊移到d的過程中電場力做正功8、如圖所示，繩與桿均不計重力，A端用絞鏈固定，滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷)，在桿達(dá)到豎直前（）A.繩子拉力越來越大 B.繩子拉力越來越小C.桿的彈力越來越小 D.桿的彈力不變9、如圖所示，質(zhì)量均為1kg的木塊A和B，由一個勁度系數(shù)為100N/m的輕質(zhì)彈簧連接，最初系統(tǒng)靜止，現(xiàn)用力豎直向上緩慢拉A直到B剛好離開地面，下列說法正確的是（整個過程彈簧都在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2）（）A.最初系統(tǒng)靜止時，彈簧處于原長狀態(tài)B.B木塊剛離開地面時，受到的彈簧彈力和重力恰好大小相等C.B木塊剛離開地面時，彈簧相對于原長伸長了10cmD.初始狀態(tài)和末狀態(tài)，彈簧的彈力大小不相等10、下列關(guān)于曲線運動的說法中正確的是A.物體所受的合外力不為零時一定做曲線運動B.物體在一恒力作用下可能做曲線運動C.曲線運動可能是勻變速運動D.物體只有受到方向時刻變化力的作用才可能做曲線運動11、如圖，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時，AO是水平的，BO與水平面的夾角為。AO的拉力和BO的拉力的大小是（）A.=mgsin B.C.=mgsin D.=12、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法中正確的是（）A.加速時顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）根據(jù)v=，可以通過觀察不斷縮小的時間段內(nèi)的平均速度大小的方法，來逼近某點的瞬時速度大小。我們也可以通過觀察不斷縮小的時間段內(nèi)的平均速度的方向的方法，來逼近某點的瞬時速度的方向。圖曲線是某一質(zhì)點的運動軌跡，若質(zhì)點在t時間內(nèi)從A點運動到B點。（1）請畫出質(zhì)點從A點起在時間t內(nèi)平均速度v1的方向，并說明理由；（2）請畫出質(zhì)點從A點起在時間內(nèi)平均速度v2的大致方向；（3）請畫出質(zhì)點經(jīng)過A點時瞬時速度vA的方向，并說明理由。16、（12分）一質(zhì)量為1kg的小球自8m高處由靜止下落，經(jīng)過2s后落地。設(shè)空氣阻力保持不變（g?。螅?1)小球即將落地時的速度大?。?2)小球落地過程中空氣阻力的大小.17、（12分）一水平傳送帶以的速度勻速運動，傳送帶兩端距離，將一物體輕輕放在傳送帶一端，物體由這一端運動到另一端所需時間，求：（1）求物體與傳送帶間摩擦因數(shù)多大？（2）若物塊會在傳送帶上留下劃痕，求劃痕的長度？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】ABC.小球從2m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，首末位置的距離為1m，位移的方向由初位置指向末位置，所以位移的大小為1m，方向豎直向下．故AC錯誤，B正確；D.路程表示運動軌跡的長度，s=3m，沒有方向．故D錯誤故選B.2、C【解析】對A由受力分析得，A受豎直向下的重力、B對A的支持力，因處于靜止，故A不受B的摩擦力；對A、B、C整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及地面對C的摩擦力，因物體處于靜止，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為2N，方向向左；同理，對A、B整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及C對B的摩擦力，因物體處于靜止，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為2N，方向向左。故選C。3、D【解析】路程為物體運動軌跡的長度，位移為初位置到末位置有向線段，平均速度為位移與時間的比值，時間間隔指一段時間，能否看做質(zhì)點看物體的大小和形狀是否影響所研究的問題。【詳解】A．紙團(tuán)通過的路程為運動軌跡的長度，故大小為

5m+1.5m+1m=4m故A錯誤；B．位移為初末兩點間的直線距離，故位移大小1m，方向豎直向下，故B錯誤；C．“1.3s”是紙團(tuán)運動的時間間隔，即時間，故C錯誤；D．本題中研究紙團(tuán)的運動過程，其大小可以忽略不計，故可以視為質(zhì)點，故D正確。故選D。4、C【解析】前5s內(nèi)質(zhì)點速度不變，故做勻速直線運動，A錯誤；圖像的斜率表示加速度，5s～15s內(nèi)質(zhì)點做勻加速運動，加速度為，15s～20s內(nèi)質(zhì)點做勻減速運動，加速度為，B錯誤C正確；速度的正負(fù)表示運動方向，過程中速度恒為正，即20s內(nèi)物體一直沿正方向運動，故物體的位移一直在增大，20s末離出發(fā)點最遠(yuǎn)，D錯誤；【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負(fù)表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負(fù)是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，在坐標(biāo)軸上方表示正方向位移，在坐標(biāo)軸下方表示負(fù)方向位移5、A【解析】房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢，相當(dāng)于加速度減小，但仍然在上漲，相當(dāng)于加速度與速度方向相同，速度仍然增加。故選A。6、D【解析】A．慣性就是物體保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，故A錯誤；B．作用力和反作用力作用在兩個物體上，效果不相同，故B錯誤；C．物體運動狀態(tài)改變的難易程度取決于物體慣性大小，故C錯誤；D．力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的，故D正確。故選D7、AC【解析】由場強(qiáng)的合成法則可得場強(qiáng)的大小關(guān)系，由電場力做功情況可得電勢的變化．兩等量異號點電荷連線的垂直平分線是一條等勢線，正電荷在電勢高處電勢能大，分析電勢能關(guān)系【詳解】A、a、e兩點的合場強(qiáng)大小相等，且方向相同，A正確；B、a、b兩點雖然關(guān)于+Q對稱，但是由于-Q的影響，兩點的電勢并不相等，B錯誤；C、b點電勢高于O點的電勢，則質(zhì)子在b點的電勢能大，C正確；D、c、O、d在一條等勢線上，故電子從c點移到d點電場力不做功，D錯誤；故選AC【點睛】等量異號點電荷的電場線和等勢線分布情況是考試的熱點，抓住對稱性和其連線的垂直平分線是一條等勢線是學(xué)習(xí)的重點8、BD【解析】如下圖所示，對B點進(jìn)行受力分析：根據(jù)幾何三角形和力學(xué)三角形的相似，得：施加拉力FT將B緩慢上拉的過程中，h不變，L不變，s變短故可知，桿的彈力FN不變，繩子拉力FT逐漸越來越小。AC選項與上述分析不符，故本題選BD。9、BC【解析】A．最初系統(tǒng)靜止時，彈簧受到A的壓力，根據(jù)平衡條件有解得處于壓縮狀態(tài)，故A錯誤；BC．B木塊剛離開地面時，對B受力分析知，彈簧的彈力等于B的重力，根據(jù)平衡條件有解得故BC正確；D．由上分析可知，初狀態(tài)和末狀態(tài)的形變量相等，所以彈簧的彈力大小相等，故D錯誤。故選BC。10、BC【解析】物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”．明確物體做曲線運動的條件為：當(dāng)物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上.【詳解】A、物體做曲線運動的條件為物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，當(dāng)物體受力的方向與速度的方向在同一條直線上時，物體做直線運動,故A錯誤；B、只要力和速度不在同一直線上，物體即做曲線運動；因此恒力作用下也可以做曲線運動，如平拋運動，故B正確；C、做曲線運動的物體受到的力可以是恒力，因此可能是勻變速曲線運動，如平拋運動，故C正確；C、做曲線運動的物體受到的力可以是恒力也可以是變力，因此可能是勻變速曲線運動，也可能是變加速曲線運動，故D錯誤.故選BC.【點睛】本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握住.11、BD【解析】以結(jié)點為研究對象，分析受力情況：三根細(xì)線的拉力，重物對O點的拉力等于mg，根據(jù)平衡條件得知，mg與FTA的合力與FTB大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖。則有：由力的平衡條件可得：A.=mgsin，與上述結(jié)論不符，故A錯誤；B.，與上述結(jié)論相符，故B正確；C.=mgsin，與上述結(jié)論不符，故C錯誤；D.=，與上述結(jié)論相符，故D正確。故選BD。12、ABD【解析】分加速和勻速兩個過程對顧客進(jìn)行運動分析和受力分析，加速過程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項A正確；無論是加速還是勻速階段，扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運動時顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項C錯誤；加速階段，扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方；在勻速運動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項D正確；故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵要分兩個過程研究，加速過程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結(jié)合物體的受力情況，可以得出各個力的大小情況；勻速過程二力平衡，與運動方向無關(guān).二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）圖和理由見解析(2)圖見解析(3)圖和理由見解析【解析】（1）如圖，在AB連線上，由A指向B；根據(jù)v=，在時間t內(nèi)的平均速度的方向，與時間t內(nèi)位移的方向相同（2）如圖，在AC連線上，由A指向C；（3）在過A點的切線上，方向如圖；由v=可得：當(dāng)時間接近0，鄰近點與A點的距離接近0，它們的連線就是過A點的切線，所以經(jīng)過A點時瞬時速度的方向沿過A點的切線。16、(1)8m/s(2)6N【解析】詳解】(1)由運動學(xué)公式可得(2)由運動學(xué)公式可得由牛頓第二定律可得17、（1）（2）【解析】物體從水平傳送帶的左端到達(dá)右端的過程可以分為兩部分，先是勻加速運動，后是勻速運動，物體受到的合力就是傳送帶對物體的摩擦力，由牛頓第二定律列方程就可以求得加速度，再由運動規(guī)律求得；根據(jù)牛頓第二定律