2024-2025學(xué)年人教版九年級物理全冊重難點(diǎn)專項(xiàng)提升訓(xùn)練：辨別串、并聯(lián)電路（學(xué)生版）

專項(xiàng)提升06辨別串、并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識巧記

1.串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)

類型串聯(lián)電路并聯(lián)電路

連接特點(diǎn)用電器依次相連(或收尾相連)用電器兩端分別相連(或并列連接)

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實(shí)物圖與電路圖―一「一「

電流路徑只有一條電流路徑有多條電流路徑

用電器工作特點(diǎn)相互影響?yīng)毩⒐ぷ?，互不影?/p>

干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只

開關(guān)作用控制整個電路，與開關(guān)位置無關(guān)

控制所在支路的用電器

生活中的電路節(jié)日用的一串小彩燈等家庭電路、紅綠燈、馬路邊路燈等

特別提醒

(1)判斷并聯(lián)電路干路和支路，首先找到電流分流點(diǎn)和電流匯合點(diǎn)的位置，電源正負(fù)廨倆點(diǎn)的

電路是干路，兩點(diǎn)之間(不包括電源所在的那部分)為支路。

(2)并聯(lián)電路用電器獨(dú)立工作，互不散向，可以理解為流過其中一條支路的電流發(fā)生改變，不影

響其他支路的電流大小。

(3)不能根據(jù)開關(guān)的作用判斷串、并聯(lián)電路，要根據(jù)用電器的工作特點(diǎn)做出正確判斷。如馬路兩

邊的路燈，不能根據(jù)所有燈同時亮同時滅判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)，應(yīng)假設(shè)其中一個燈泡斷路了，其他燈泡

是否還育紅作進(jìn)行判斷。

2.判斷串、并聯(lián)電路的方法

(1)定義法：若電路中的各用電器依次相連，貝傭電器為串聯(lián)；若用電器的兩端分別連在一起，

然后接在電路中，則用電器就是并聯(lián)。

(2)電流分析法：從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過

所有的用電器，則這個電路是串聯(lián)的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的

電路是并聯(lián)的。

(3)拆除法去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個

用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。

(4)節(jié)點(diǎn)法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都

可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的公共點(diǎn)。如下圖，Si和&都閉合時，判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。

當(dāng)N和&都閉合時，A點(diǎn)和C點(diǎn)相當(dāng)于同一點(diǎn)，電流在此處分流；B點(diǎn)和D點(diǎn)相當(dāng)于同一點(diǎn)，電流

在此處匯合。因此，電路為并聯(lián)電路。

【點(diǎn)撥】電路中出現(xiàn)電流分開點(diǎn)和電流匯合點(diǎn)，則電路T為并聯(lián)電路。

（5）經(jīng)驗(yàn)法：對實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情

:次專項(xiàng)提升訓(xùn)練

一、填空題

1.（2024?四川自貢?中考真題）在圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)Si、S3,斷開開關(guān)S2,則小

燈泡Li、L2是（選填“串”或“并”）聯(lián)；若同時閉合開關(guān)Si、S2、S3,則會造成電路=

2.（2024?江西?二模）如圖所示，是一排新能源汽車充電樁，充電樁之間的連接方式是

（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。給新能源汽車充電時，其電池相當(dāng)于簡單電路中的0

3.（2024?廣西玉林?模擬預(yù)測）如圖所示電路，要使燈泡L2發(fā)光、Li不發(fā)光，應(yīng)只閉合開

關(guān)要使燈Li、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)

4.（2024?江西九江?模擬預(yù)測）如圖是電學(xué)黑匣子，其電路結(jié)構(gòu)在盒內(nèi)。若只閉合Si時，兩

燈都亮；若Si，S2同時閉合時，卻只有紅燈亮。當(dāng)兩燈都亮?xí)r，它們的連接方式是；

若發(fā)現(xiàn)紅燈比綠燈亮，則通過它們的電流（選填“相等”或“不等”）。

5.（23-24九年級上?四川德陽?期末）如圖所示的電路圖，①若閉合S2，斷開Si、S3時，兩

燈聯(lián)；②若閉合Si、S3,斷開S2時，兩燈聯(lián)；

6.（23-24八年級上?福建寧德?期中）如圖所示的電路中，要使燈泡Li和L2組成串聯(lián)電路,

應(yīng)該閉合開關(guān);要使燈泡Li和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該閉合開關(guān)；如果

不允許的。

二、單選題

8.（23-24九年級上?湖南長沙?階段練習(xí)）我們在生活中經(jīng)常見到這樣一些電路，對這些電

路判斷正確的是（）

A.街道邊的路燈同時亮同時滅，它們是串聯(lián)的

B.樓道燈燈座里的聲控開關(guān)和光控開關(guān)是并聯(lián)的

C.十字交通路口的紅、黃、綠三色指示燈是串聯(lián)的

D.英語聽力考試時，各個教室里的廣播是并聯(lián)的

9.（2024,四川成都,中考真題）如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關(guān)，閉合開關(guān)兩燈

都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮。下列判斷正確的是（）

A.盒內(nèi)一定有兩節(jié)電池B.盒內(nèi)一定有電源供電

C.兩只燈泡一定是串聯(lián)關(guān)系D.兩只燈泡一定是并聯(lián)關(guān)系

10.（23-24九年級上?天津?期中）如圖是一個有蓋的木盒，電路的部分連接情況隱藏在盒內(nèi)。

閉合開關(guān)時，兩只燈泡都亮了，斷開開關(guān)時，兩只燈泡都熄滅?，F(xiàn)在有以下4種操作，其中2

種操作均可判斷燈泡連接方式的為（）

（1）拆除導(dǎo)線。

（2）擰下燈泡Li

（3）拆除導(dǎo)線6

（4）擰下燈泡L2

C.(2)(3)D.(2)(4)

11.（2024?湖南懷化?模擬預(yù)測）如圖所示，能使兩燈都亮的連接方式是（

A.閉合SiB.閉合S2、S3

C.閉合Si、S2D.閉合Si、S3

12.（2024?廣東深圳?二模）小華在學(xué)習(xí)了電路之后，自己設(shè)計了如圖所示的電路，對于該

電路下列說法正確的是（）

A.只閉合開關(guān)&此時電路處于短路狀態(tài)

B.只閉合開關(guān)S2,S3,此時電路處于短路狀態(tài)

C.同時閉合開關(guān)即，S2,S3會使電源處于短路狀態(tài)

D.無論怎樣閉合開關(guān)，此電路中燈泡L和L?都不能組成串聯(lián)或并聯(lián)電路

13.（2024?四川達(dá)州?模擬預(yù)測）如圖所示的電路圖中，下列分析錯誤的是（）

A.若只閉合Si、S3時，則Li、L2發(fā)光，L3開路

B.若同時閉合Si、S2、S3、S4,則Li、L2和L3都能發(fā)光

C.若同時閉合Si、S2、S3,則只有L1發(fā)光，L2短路，L3開路

D.若同時閉合S2、S4時，則L2、L3串聯(lián)，L1開路

14.（2024?湖南長沙?模擬預(yù)測）如圖所示的電路中，電源電壓3V不變，燈Li標(biāo)有“3V；3W

字樣，燈L2標(biāo)有“3V；1.5W”字樣。若使Li、！<都正常發(fā)光，不考慮燈絲電阻的變化，應(yīng)

A.Si、S2斷開，S3閉合

B.Si、S?、S3都閉合

C.S2>S3閉合,Si斷開

D.Si、S2閉合，S3斷開

15.（23-24九年級上?江蘇連云港?期中）如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，Li、L2、L3均發(fā)

光，若再閉合開關(guān)Si，將會發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.不鳧，L］、L3鳧B.L?>L3不鳧，L］鳧

C.Li、L2、L3都不亮D.Li、L2>L3都亮

16.（23-24九年級上?廣西來賓?期末）如圖是電冰箱的簡化電路圖，M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的

電動機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是（）

A.0斷開，S2閉合時，電動機(jī)和照明燈串聯(lián)

B.0、S?都閉合時，照明燈與電動機(jī)并聯(lián)

c.S1閉合，s2斷開時，電動機(jī)停止工作

D.3閉合、S?斷開時，電動機(jī)和照明燈并聯(lián)

17.（23-24九年級上?四川成都?期末）如圖所示，要使L1和L?組成一個并聯(lián)電路，應(yīng)（

B.斷開S?、S3,閉合S1

C.斷開S],閉合%s3D.斷開S2，閉合0、S3

18.（23-24九年級上?陜西漢中?期末）如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（

A.開關(guān)S控制燈L1