中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教體局本期教育工作要點(diǎn)，深化管理。圍繞工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、管理規(guī)范、教育教學(xué)質(zhì)量提升，以立德樹(shù)人為根本，以提高教育質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以規(guī)范管理和優(yōu)化隊(duì)伍為保障，積極推進(jìn)我校教育工作健康穩(wěn)定發(fā)展。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，全面提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。二、工作目標(biāo)1.小學(xué)部低年級(jí)及初中一、二年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2.初中三年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。3.畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在明年小中考及中考考試中保持優(yōu)異。4.學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。5.落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，積極爭(zhēng)建“平安校園”，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。三、工作內(nèi)容1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)及社會(huì)的有力支持。2.結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。3.初中各年級(jí)實(shí)行課堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)、單元過(guò)關(guān)制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。4.各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5.依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)課程方案，繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。6.繼續(xù)完善我校課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂40分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，積極推進(jìn)“雙減”工作的開(kāi)展。7.規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將整合初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、理綜、文綜備課組。本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評(píng)課的方式扎實(shí)開(kāi)展教研。8.以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中小學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。9.各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把學(xué)困生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。10.健全安全工作各項(xiàng)制度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境。四、工作重點(diǎn)1.充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和信息化教學(xué)工作。2.加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。3.建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作。5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí)，逐步形成教學(xué)特色。6.以課堂教學(xué)基本功大賽為契機(jī)，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課！狠抓中學(xué)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。7.學(xué)校安全工作再上新臺(tái)階。五、具體工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)1．加強(qiáng)教師職業(yè)行為規(guī)范教育，嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律，規(guī)范從教行為，不碰高壓線，完善師德考評(píng)機(jī)制，師德作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師和教師互評(píng)活動(dòng)，實(shí)行“師德一票否決制”。2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)費(fèi)發(fā)放細(xì)則，實(shí)行班主任竟聘制，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出、富有愛(ài)心的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理1．加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以及上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、有凝聚力的黨組織、工會(huì)組織建設(shè)，著力培養(yǎng)奮發(fā)有為，富有激情的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)崗位工作新突破。2．進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)。完善校長(zhǎng)決策、導(dǎo)領(lǐng)，各中層職能部門布置、督查、考評(píng)，年級(jí)組、教研組分工落實(shí)的管理機(jī)制。細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。3．完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)、崗位競(jìng)聘等制度，對(duì)制度修訂、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師考核等過(guò)程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開(kāi)力度，對(duì)教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。4．嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范教師職業(yè)行為，要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；無(wú)在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀(jì)等現(xiàn)象；自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。規(guī)范考試管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的中學(xué)期中和期末的檢測(cè)，成績(jī)不排名的規(guī)定。規(guī)范課程管理，嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"活動(dòng)”。（三）強(qiáng)化學(xué)生德育工作，向德育要質(zhì)量堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)文化的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，培養(yǎng)公民意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感。

1．堅(jiān)持德育為首，常抓不懈，認(rèn)真貫徹“抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴(yán)管理，講實(shí)效”的工作思路，構(gòu)建以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，理想信念教育為主線，道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，心理健康教育為輔助，文化藝術(shù)教育為引導(dǎo)，主題教育活動(dòng)為載體，規(guī)范管理為保證的內(nèi)化德育模式，使德育工作制度化、系列化。2．在常規(guī)管理方面堅(jiān)持抓常態(tài)、出長(zhǎng)效、反復(fù)抓、抓反復(fù)。規(guī)范出狀態(tài)，管理出效益，有序的生活狀態(tài)保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效能，向德育要質(zhì)量。只有班級(jí)常規(guī)抓的實(shí)，班風(fēng)才正，學(xué)風(fēng)才濃，才能出好成績(jī)。3．重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用校園廣播、櫥窗、校報(bào)、電子屏等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的愛(ài)國(guó)主義教育。注重對(duì)學(xué)生民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng)。抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情。4．以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風(fēng)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。以社會(huì)公德和公民意識(shí)教育為突破，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，逐步形成崇德、仁愛(ài)、誠(chéng)信、感恩的優(yōu)良品格。5．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、包容和支持，主動(dòng)化解矛盾，滿足家長(zhǎng)的合理訴求，暢通學(xué)校溝通交流平臺(tái)，傳遞正能量，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的信任度，提升學(xué)校美譽(yù)度。6.發(fā)揮思想政治課的主陣地作用,

對(duì)學(xué)生進(jìn)行\(zhòng)t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"方針、政策教育，愛(ài)國(guó)主義、\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"國(guó)際主義和\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解并掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，樹(shù)立\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"辯證唯物主義和\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公民意識(shí)。（四）完善教學(xué)管理，濃厚教研氛圍提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，也是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。全校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，統(tǒng)一思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。1.創(chuàng)造性地執(zhí)行國(guó)家課程，挖掘地方課程，開(kāi)發(fā)校本課程，使得國(guó)家課程校本化、地方課程特色化、校本課程多樣化，形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系。加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各級(jí)各類課程，要在教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備方面創(chuàng)造條件，切實(shí)保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、體藝類課程正常開(kāi)設(shè)。2.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。重“常規(guī)”、“常態(tài)”、“長(zhǎng)效”，重“診斷”、“反饋”、“指導(dǎo)”。優(yōu)化教學(xué)流程管理，把“提高集體備課質(zhì)量、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、重視課堂教學(xué)反思、調(diào)控課外作業(yè)布置、抓實(shí)考試分析和提高非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率等作為提高教學(xué)質(zhì)量”的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)研究和推動(dòng)；抓好“作業(yè)布置”工程，備好作業(yè)是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。級(jí)部要對(duì)各學(xué)科的作業(yè)量化和全程調(diào)控，推行分層作業(yè)和自主性練習(xí)。作業(yè)布置必須精挑細(xì)選，作業(yè)批改必須精確及時(shí)，作業(yè)講評(píng)必須精心歸納。3.深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。大力推進(jìn)教學(xué)方式的改革。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學(xué)，積極推行和實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)；大力推進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革。一是要落實(shí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)“三個(gè)必須”的要求：教師講的時(shí)間必須控制20分鐘左右，必須有10分鐘學(xué)生自主學(xué)習(xí)和質(zhì)疑的時(shí)間，必須有10分鐘的短平快的當(dāng)堂訓(xùn)練。總之，高效課堂必須從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，始終把學(xué)生盲點(diǎn)作為教學(xué)第一出發(fā)點(diǎn)，去泛求精、從心入手、從精入手、從細(xì)入手、從實(shí)入手。講要講到實(shí)處，切中要害，入木三分；練要練到讓學(xué)生能觸類旁通、舉一反三；評(píng)要評(píng)到指點(diǎn)迷津、撥云見(jiàn)日。確保五個(gè)到位：教到位、學(xué)到位、練到位、評(píng)到位、掌握到位。4.畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)教師專題會(huì)議，針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jī)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。5.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。注重教師間的相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課評(píng)課記錄，以此提高教師的評(píng)課能力。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，開(kāi)展小范圍多頻率的主要學(xué)科教學(xué)調(diào)研，做好質(zhì)量分析和調(diào)控。6.切實(shí)搞好常規(guī)教研活動(dòng)。

各教研組要立足于我校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，活動(dòng)要有安排表，每間周進(jìn)行一次，并認(rèn)真作好記錄。鼓勵(lì)各科教師將教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究、總結(jié)、反思，并形成文字材料，在教研活動(dòng)中交流研討。教研活動(dòng)要有針對(duì)性，力爭(zhēng)做到活動(dòng)主題明確、效果良好，參加教師均有收獲。教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，活動(dòng)不走形式，不拖時(shí)間。7.培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，體現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)和學(xué)生的興趣愛(ài)好，繼續(xù)做好學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)工作，要迅速成立音樂(lè)、體育、美術(shù)等興趣活動(dòng)小組，制定計(jì)劃，要有實(shí)施辦法，有具體的實(shí)施時(shí)間。8.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，提高青年教師教學(xué)素質(zhì)和教研教學(xué)能力，繼續(xù)積極實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的宣傳、指導(dǎo)，讓廣大教師學(xué)習(xí)課題，了解課題，參與到課題研究中來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)全員讀書、名師論壇、專家講座等活動(dòng)，更新專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，從而引領(lǐng)學(xué)校走向內(nèi)涵發(fā)展。9.強(qiáng)化初四教研，為中考成功提供保障。教研處將繼續(xù)引導(dǎo)初四教師認(rèn)真研究近幾年中考試題，緊密聯(lián)系中考學(xué)科說(shuō)明，分析中考命題趨勢(shì)，力爭(zhēng)使每位教師吃透中考命題的方向、重點(diǎn)、熱點(diǎn)以及應(yīng)試策略。及時(shí)為初四教師提供有關(guān)中考的各種最新信息，想方設(shè)法聘請(qǐng)有關(guān)專家到校輔導(dǎo)講座，并積極組織參加上級(jí)安排的各項(xiàng)中考培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)初四教師在講授新課的同時(shí)，注意知識(shí)的回顧及梳理，為總復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。以學(xué)科組為單位，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，分析中考動(dòng)向，分析學(xué)生學(xué)情，對(duì)每次組織的大型考試進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，充分挖掘?qū)W生潛力，最大限度提高學(xué)生成績(jī)。10.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選拔專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。繼續(xù)積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，充分發(fā)揮骨干教師幫、扶、帶作用，最終建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。11.以課題研究為龍頭，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。積極啟動(dòng)并實(shí)施教科研課題申報(bào)工作，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念。為此，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的宣傳、指導(dǎo)，讓廣大教師學(xué)習(xí)課題，了解課題，參與到課題研究中來(lái)；鼓勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。對(duì)已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動(dòng)，組織召開(kāi)課題組會(huì)議。積極鼓勵(lì)青年教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。鼓勵(lì)引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，力爭(zhēng)早日成為一名智慧型和研究型的教師。12.深入實(shí)施以信息化推進(jìn)教育改革，落實(shí)淄博市第二期教育信息化行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)中小學(xué)智慧校園建設(shè)；加強(qiáng)桓臺(tái)縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用。利用平臺(tái)開(kāi)展專題課堂、名師課堂、網(wǎng)絡(luò)教研；加強(qiáng)“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”教學(xué)實(shí)踐研究，探索人工智能教育，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)客空間建設(shè)，開(kāi)展多樣化的創(chuàng)客教育和STEM教育。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字終端”下的自帶設(shè)備學(xué)習(xí)（BYOD），將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，催生新的教學(xué)方法和手段，全力打造“智慧課堂”。（五）建設(shè)校園文化，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展1．加大校園文化建設(shè)力度，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；完善各教室、功能室的標(biāo)識(shí)牌及布置工作，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵。2．堅(jiān)持特色培養(yǎng)，注重學(xué)生的多元發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)舉辦每年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園漁洋文化節(jié)、讀書征文、書法繪畫作品展覽等活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、審美能力，又陶冶了學(xué)生情操，體驗(yàn)藝術(shù)魅力，還能發(fā)掘體育、音樂(lè)和美術(shù)等方面特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢(shì)。3．加強(qiáng)心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，開(kāi)展對(duì)中學(xué)生的心理輔導(dǎo)，舉行專門的心理輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。利用家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。（六）加強(qiáng)學(xué)校的后勤管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行1．加強(qiáng)食堂管理。要建立健全食堂各項(xiàng)規(guī)章制度，要樹(shù)立食堂伙食品質(zhì)好、營(yíng)養(yǎng)高、保衛(wèi)生、保安全的思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為就餐師生服好務(wù)。確保食品營(yíng)養(yǎng)豐富、衛(wèi)生、安全、可口。就餐后要及時(shí)清潔各工作間的衛(wèi)生。

2．嚴(yán)格物品的采購(gòu)制度，加強(qiáng)物品的管理和使用，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。我們要珍惜和愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種物品，各科室的物品如有破損或出現(xiàn)故障，科室負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)維護(hù)和修理。公共物品如出現(xiàn)破損或故障由使用者或管理者負(fù)責(zé)維護(hù)和修理。3．改善條件，提供保障。學(xué)校硬件設(shè)施，全面規(guī)劃，分步實(shí)施。規(guī)劃新建學(xué)生餐廳、校園監(jiān)控，建立應(yīng)急反應(yīng)和安全信息通報(bào)體系，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。（七）強(qiáng)化安全教育、抓好安全工作嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作制度》，簽定安全工作責(zé)任書，建立安全周匯報(bào)制度，形成有效的安全工作管理機(jī)制。1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。2.狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力。（1）切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開(kāi)設(shè)安全教育課，積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識(shí)、意識(shí)和防范能力。切實(shí)抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動(dòng)。組織開(kāi)展以防溺水及防交通事故為主的學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試等活動(dòng)。（2）積極開(kāi)展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，落實(shí)校園法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，積極開(kāi)展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報(bào)警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。（3）重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項(xiàng)內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情況，特別加強(qiáng)重視私自下河塘\t"/gongkai/site_htxjyhtyj/channel_6335654f3cc72502c44ef639/_blank"游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動(dòng)、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。要充