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文檔簡介
學校數(shù)學老師聘用合同模板第一篇范文:合同編號:__________
甲方(以下簡稱“學校”)與乙方(以下簡稱“教師”)就乙方在甲方擔任數(shù)學教師一職事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,特訂立本合同,以資共同遵守。
一、聘用崗位及期限
1.乙方同意在甲方擔任數(shù)學教師一職,具體崗位為__________。
2.本合同聘用期限自____年____月____日起至____年____月____日止,共計____年。
二、工作內(nèi)容
1.乙方應按照甲方的工作安排,完成所擔任的教學任務。
2.乙方應遵守教育教學規(guī)范,關(guān)愛學生,提高教育教學質(zhì)量。
3.乙方應積極參加教育教學改革,努力提高自身業(yè)務水平。
三、工作條件
1.甲方為乙方提供必要的教學設施、設備和教材。
2.甲方為乙方提供相應的職稱評定、進修培訓等機會。
四、工資及福利
1.乙方月工資為人民幣____元,按照國家規(guī)定繳納社會保險及住房公積金。
2.乙方享有國家法定節(jié)假日、寒暑假、年休假等福利。
3.乙方在聘用期間,如獲得國家、省、市等各級教育教學獎勵,甲方將按照相關(guān)規(guī)定給予相應獎勵。
五、違約責任
1.甲方有下列情形之一的,應承擔違約責任:
(1)未按約定支付乙方工資、福利待遇的;
(2)未提供必要的教學設施、設備和教材的;
(3)未按照約定給予乙方進修培訓機會的;
(4)擅自解除本合同的。
2.乙方有下列情形之一的,應承擔違約責任:
(1)未按約定完成教學任務的;
(2)違反教育教學規(guī)范,損害學生利益的;
(3)擅自離職,給甲方造成損失的。
六、爭議解決
1.本合同在履行過程中發(fā)生爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
2.本合同履行期間,如遇國家政策調(diào)整,雙方應按照國家政策及本合同約定,協(xié)商解決相關(guān)問題。
七、其他
1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商,并簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
3.附件:
(1)乙方身份證復印件;
(2)乙方學歷、職稱證書復印件;
(3)乙方相關(guān)榮譽證書復印件。
甲方(蓋章):__________________
乙方(簽字):__________________
簽訂日期:__________________
第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導
合同編號:__________
甲方(以下簡稱“學校”)與乙方(以下簡稱“教師”)及丙方(以下簡稱“教育機構(gòu)”)就乙方在甲方擔任數(shù)學教師一職事宜,經(jīng)三方友好協(xié)商,特訂立本合同,以資共同遵守。
一、聘用崗位及期限
1.乙方同意在甲方擔任數(shù)學教師一職,具體崗位為__________。
2.本合同聘用期限自____年____月____日起至____年____月____日止,共計____年。
二、乙方工作內(nèi)容與職責
1.乙方應按照甲方的工作安排,完成所擔任的教學任務。
2.乙方應遵守教育教學規(guī)范,關(guān)愛學生,提高教育教學質(zhì)量。
3.乙方應積極參加教育教學改革,努力提高自身業(yè)務水平。
三、教育機構(gòu)責任
1.丙方負責對乙方進行專業(yè)培訓,確保乙方具備履行本合同所要求的教學能力。
2.丙方應對乙方在履行合同期間的行為進行監(jiān)督管理,確保乙方遵守教育教學規(guī)范。
3.丙方應對乙方進行定期評估,評估結(jié)果作為乙方續(xù)聘、晉升和獎懲的依據(jù)。
四、甲方權(quán)益
1.甲方擁有對乙方教學工作的監(jiān)督權(quán),包括但不限于教學質(zhì)量檢查、學生反饋收集等。
2.甲方有權(quán)根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和評估結(jié)果,對乙方進行獎懲,包括晉升、調(diào)崗或解除合同。
3.甲方有權(quán)要求乙方參加由甲方組織的各類培訓和學習活動。
五、甲方利益條款
1.甲方享有乙方所教授學生的學業(yè)成果,包括但不限于升學率、競賽成績等。
2.甲方享有乙方在履行合同期間所創(chuàng)造的知識成果的優(yōu)先使用權(quán)。
3.甲方享有乙方在履行合同期間所獲得的榮譽和獎勵。
六、乙方違約及限制條款
1.乙方如有以下違約行為,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔違約責任:
(1)嚴重違反教育教學規(guī)范,損害學生利益的;
(2)擅自離職,給甲方造成損失的;
(3)泄露甲方商業(yè)秘密或?qū)W生隱私的。
2.乙方在合同期間,不得從事與甲方業(yè)務相競爭的教學活動。
3.乙方在合同期間,不得在未經(jīng)甲方同意的情況下,從事與甲方業(yè)務相關(guān)的兼職活動。
七、丙方責任
1.丙方應對乙方的違約行為承擔連帶責任。
2.丙方應確保乙方在合同期間遵守國家法律法規(guī)和本合同約定。
八、爭議解決
1.本合同在履行過程中發(fā)生爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
九、其他
1.本合同一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份,自三方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.本合同未盡事宜,三方可另行協(xié)商,并簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
附件:
(1)乙方身份證復印件;
(2)乙方學歷、職稱證書復印件;
(3)乙方相關(guān)榮譽證書復印件;
(4)丙方營業(yè)執(zhí)照復印件;
(5)丙方培訓資質(zhì)證書復印件。
第三方介入的意義和目的:
丙方的介入旨在為甲方提供專業(yè)、穩(wěn)定的教學資源,通過丙方的專業(yè)培訓和管理,確保乙方教學質(zhì)量,同時為甲方減輕人力資源管理的負擔。
甲方為主導的目的和意義:
甲方作為合同主導方,通過設定嚴格的權(quán)益條款和利益條款,保障自身在教育領域的利益,同時通過丙方的專業(yè)支持,提升教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)學校的長期發(fā)展目標。
第三篇范文:第三方主體+乙方權(quán)益主導
合同編號:__________
甲方(以下簡稱“學?!保┡c乙方(以下簡稱“教師”)及丙方(以下簡稱“教育咨詢公司”)就乙方在甲方擔任數(shù)學教師一職事宜,經(jīng)三方友好協(xié)商,特訂立本合同,以資共同遵守。
一、聘用崗位及期限
1.乙方同意在甲方擔任數(shù)學教師一職,具體崗位為__________。
2.本合同聘用期限自____年____月____日起至____年____月____日止,共計____年。
二、乙方工作內(nèi)容與職責
1.乙方應按照甲方的工作安排,完成所擔任的教學任務。
2.乙方應遵守教育教學規(guī)范,關(guān)愛學生,提高教育教學質(zhì)量。
3.乙方應積極參加教育教學改革,努力提高自身業(yè)務水平。
三、教育咨詢公司責任
1.丙方負責對乙方進行職業(yè)規(guī)劃與輔導,協(xié)助乙方實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展。
2.丙方應提供持續(xù)的專業(yè)培訓,確保乙方在教學技能和知識更新方面保持競爭力。
3.丙方應協(xié)助乙方參與各類教育教學交流活動,拓寬乙方視野。
四、乙方權(quán)益
1.乙方享有按照合同約定獲得相應工資和福利待遇的權(quán)利。
2.乙方享有參加丙方組織的專業(yè)培訓、學術(shù)研討等活動的權(quán)利。
3.乙方享有在合同期間根據(jù)自身發(fā)展需求向丙方提出職業(yè)規(guī)劃建議的權(quán)利。
五、乙方利益條款
1.乙方在履行合同期間,如獲得國家、省、市等各級教育教學獎勵,甲方將按照相關(guān)規(guī)定給予相應獎勵。
2.乙方享有合同期滿后優(yōu)先續(xù)簽合同的權(quán)利。
3.乙方享有合同解除時的經(jīng)濟補償權(quán)利。
六、甲方違約及限制條款
1.甲方如未按合同約定支付乙方工資或提供福利待遇,應承擔違約責任,并支付乙方相應賠償。
2.甲方如無正當理由解除合同,應提前一個月通知乙方,并支付乙方合同解除的經(jīng)濟補償。
3.甲方不得限制乙方在合同期間接受丙方的培訓和職業(yè)規(guī)劃服務。
七、丙方責任
1.丙方應對乙方在合同期間的服務質(zhì)量負責,確保乙方權(quán)益不受侵害。
2.丙方應確保乙方在履行合同期間遵守國家法律法規(guī)和本合同約定。
八、爭議解決
1.本合同在履行過程中發(fā)生爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
九、其他
1.本合同一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份,自三方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.本合同未盡事宜,三方可另行協(xié)商,并簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
附件:
(1)乙方身份證復印件;
(2)乙方學歷、職稱證書復印件;
(3)乙方相關(guān)榮譽證書復印件;
(4)丙方營業(yè)執(zhí)照復印件;
(5)丙方服務協(xié)議復印件。
乙方為主導的目的和意義:
乙方作為合同主導方,通過設定明確的權(quán)益條款和利益條款,保障自身在職業(yè)發(fā)展、教學權(quán)益和福利待遇方面的利益,同時通過
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