社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)【四篇】

社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)【四篇】《中華人民共和國未成年人保護法》是由全國人民代表大會常務(wù)委員會根據(jù)憲法制定的、專門保護未滿18周歲的公民的合法權(quán)益的法律，1991年通過，2006年第一次修訂，2012年修正，2020年第二次修訂，2021年6月1日起施行。以下是小編收集整理的社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)1為了做好青少年的思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境的要求，我們廣泛開展社區(qū)青少年教育活動，充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，特制定以下活動計劃：一、有相對固定的活動時間。每周六和周日，對未成年人開展道德實踐、社會體驗和豐富多彩的校外文體活動，著力改善社區(qū)未成年人的文化生活現(xiàn)狀，并且充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時間，不斷滿足社區(qū)未成年人精神文化需求，使未成年人愛有所表，學(xué)有所依，樂有所去，難有所幫。二、有相對穩(wěn)定的工作隊伍。動員全社會的力量，充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位工作人員、中小學(xué)教師、志愿者、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團員等各類人員的作用，建立一批未成年人校外活動策劃、組織、幫扶、助教的輔導(dǎo)員隊伍。三、有因地制宜的活動陣地。按照因地制宜，貼近實際的原則，充分利用社區(qū)辦公用房、黨員活動室、文化活動室、閱覽室、乒乓球室等現(xiàn)有場所，采用綜合使用的形式，開辟未成年人活動場所。四、有豐富多彩的活動載體。結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，精心設(shè)計活動載體，建立活動項目庫和創(chuàng)新案例，做到活動安排經(jīng)常化、內(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實踐、社會體驗、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動形式，創(chuàng)建一批集教育性、知識性、趣味性、參與性為一體，又具有濃郁地域特色的活動品牌，使未成年人在寓教于樂的活動中陶冶情操、提升綜合素質(zhì)。五、有健全完善的工作機制。建立臺帳登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等各項管理制度，做到有工作計劃、有活動記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。六、具體活動內(nèi)容1.政策形勢教育。根據(jù)未成年人的思想特點，以豐富生動的內(nèi)容和學(xué)生喜聞樂見、靈活多樣的形式積極開展形勢與政策教育，幫助未成年人認(rèn)清國內(nèi)外形勢，及時準(zhǔn)確了解國家大事，使黨和國家的方針政策在未成年人中入腦入心。2.傳承教育。結(jié)合新疆歷史文化特點，進(jìn)一步弘揚“尊重科學(xué)、發(fā)展傳統(tǒng)文化”、“團結(jié)友愛、尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，以青少年喜聞樂見的藝術(shù)形式，以通俗淺顯明了的`方式，如童謠、民間故事、卡-通等，展示傳統(tǒng)文化的魅力，同時開展民族精神教育。3、養(yǎng)成教育。組織未成年人參與社區(qū)精神文明建設(shè)，從基本的文明禮貌、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、集體生活方面嚴(yán)格要求，使社區(qū)成為對未成年人良好習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成道德教育的大課堂，通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)他們良好的文明習(xí)慣和文明修養(yǎng)，形成良好的行為舉止和道德品質(zhì)，教會他們做人最基本的道理，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.道德法制教育。以理想信念教育為核心，開展愛國主義旋律教育、社會主義核心價值體系、法制教育、新疆精神教育等，使廣大未成年人樹立法制觀念，增強法制意識，能夠做到知法、懂法、守法、用法，運用法律手段維護自己的合法權(quán)益，同違法現(xiàn)象做斗爭。我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以關(guān)心愛護未成年人健康成長為目標(biāo)，活潑孩子們課余生活為目的，使社區(qū)廣大未成年人健康快樂成長。社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)2近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合婦聯(lián)職能特點和工作實際做了一些卓有成效的工作，未成年人保護工作取得了一定的成績。一、廣泛宣傳，營造保護未成年人合法權(quán)益的社會環(huán)境由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限，缺乏有效的維權(quán)手段，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會資源，吸收和運用方方面面的力量，形成合力。__年，建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會議制度，明確了單位職責(zé)，建立健全信訪工作制度，每年召開聯(lián)系會議，研究解決維權(quán)實際問題，不定期組織開展宣傳活動。區(qū)政府專門制定下發(fā)了《___區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(-__年)》，把保護未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容，提出明確的目標(biāo)要求和措施，增強了工作的針對性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位，以每年“三八”維權(quán)周為契機，廣泛開展豐富多彩的宣傳、教育活動。組織巾幗志愿者開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《-__年___區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場次，發(fā)放宣傳材料1份，提供法律咨詢357人;印發(fā)法制宣傳手冊1200多本，發(fā)放宣傳單2萬余張。舉辦法律知識競賽1場、“法律知識進(jìn)家庭”講座3場。通過開展系列宣傳活動，進(jìn)一步提高了廣大婦女對修改后《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開展紀(jì)念活動的同時，以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實踐活動，宣傳先進(jìn)、樹立典型，做好兒童工作。二、深化家庭創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人健康成長的家庭環(huán)境區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，圍繞家庭建設(shè)，積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評選活動，教育各位家長樹立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。以“爭做合格家長、爭當(dāng)合格父母”為主題，廣泛普及家教知識;切實加強“普九”教育，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100，小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長學(xué)校，通過家長學(xué)校和報告會等形式宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識;舉辦各種家庭教育講座，邀請家教專家舉辦報告會4場，有2千多名家長參加，幫助家長樹立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開展家教論文評選活動，將入選論文裝訂成冊，不斷提升家教的水平。三、開展幫扶活動，加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度近幾年，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源，積極爭取支持，加大了扶弱幫困的力度，通過辦實事辦好事，提供物質(zhì)上的幫助，解決一些實際困難，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問，平時，對特殊對象不定期地開展重點慰問。共慰問特困兒童150余人，捐款5萬余元。為讓更多的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué)，區(qū)婦聯(lián)通過深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清貧困女童情況，并造冊備案，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發(fā)動“巾幗文明崗”、個體私營業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡，讓社會更多了解“春蕾計劃”。近幾年，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。四、做好農(nóng)村流動和留守兒童工作在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時，全區(qū)各級婦聯(lián)組織切實承擔(dān)起流動兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù)，重點關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護，為農(nóng)村留守兒童解決實際困難和問題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動全區(qū)各級“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報名，組織廣大愛心人士爭做留守兒童的“愛心媽媽”，通過電話輔導(dǎo)、通信交流、面對面等方式幫助留守兒童，讓他們得到關(guān)愛得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書籍等。__年開始啟動“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動，制定了工作方案，進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子，建立了愛心檔案，聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費贈送雙程掛號專用信封和專用信紙，關(guān)愛留守流動兒童工作深入展開。社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)3法制教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。加強學(xué)校的法制教育，努力培養(yǎng)造就具有法制觀念和法律意識的新一代，對于實施黨和國家依法治國方略具有長遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實意義。鑒此認(rèn)識，學(xué)校十分重視法制教育，一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)，廣泛的宣傳，組織一系列的活動，收到了較好的教育效果。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)法認(rèn)識為了認(rèn)真開展好該項工作，我校明確了校長是法制工作第一責(zé)任人，確立了校長為組長全面抓，法制副校長為副組長具體抓，班子其它成員為組員專門抓的工作運行機制。形成了全校各方密切配合，師生共同參與的工作思路。領(lǐng)導(dǎo)小組能帶頭學(xué)法用法，校級領(lǐng)導(dǎo)班子能依法決策、依法執(zhí)政、依法管理，定期研究學(xué)校工作。做到了機構(gòu)到位，人員到位，制度到位，責(zé)任到位，經(jīng)費到位。另外，我校還聘請了校外法制副校長。對學(xué)校的法制工作認(rèn)真做好過程性督查和指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校法制教育工作有條不紊地開展。二、創(chuàng)建學(xué)法氛圍，提高師德水平做好法制教育工作，首先要保證教師知法、守法、用法，為此學(xué)校注重創(chuàng)建學(xué)法氛圍。組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。開展了“師愛生、生愛師、促和諧、共發(fā)展”主題演講活動和“我心目中的好老師”征文活動。在平時政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，在學(xué)校組織的教師法律法規(guī)考試中全部過關(guān)。三、開展宣傳教育，提高學(xué)生法律意識我校能堅持做好學(xué)生的法制教育工作，以活動為載體，通過一系列的教育活動，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強烈意識。(一)、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月出一期，并進(jìn)行評比，納入班主任考核。充分利用櫥窗與班級的黑板報宣傳學(xué)校法制教育工作，發(fā)揮“樹典型、學(xué)榜樣”的作用;利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康室宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事;利用升旗儀式教育學(xué)生熱愛國旗，并滲透法紀(jì)教育，增強守紀(jì)意識;利用家長學(xué)校，有針對性地做好法制輔導(dǎo)，交流學(xué)生表現(xiàn)，增強教育合力。(二)、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀念1、加強思品課教學(xué)，教導(dǎo)處經(jīng)常深入課堂聽課，隨時檢查教案，組織品德課教師進(jìn)行課堂教學(xué)的交流，開展“思品課與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的討論，提高思品課育人的實效性。2、開展課堂滲透思想教育研究，每位教師要挖掘教材德育資源，在備課中要加入思想教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透思想教育。3、認(rèn)真上好每一節(jié)法制課，學(xué)校把法制課排入課表，每周一節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好每一次的法制作業(yè)。4、上好班隊會，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。少先大隊能堅持每周一檢查，保證不流于形式，切實加強了學(xué)生的行為規(guī)范。(三)、開展法制教育與社會實踐活動，使學(xué)生在活動中受到熏陶，得到感染。1、每學(xué)期學(xué)校聘請的校外法制副校長都要到校作兩次普及法律知識的報告。通過以案釋法，學(xué)生對法有了一定的認(rèn)識，法律意識得到了提高。2、開展了《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識競賽，學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到了增強。3、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，四月份，學(xué)校開展了“文明禮儀伴我行”活動，通過制定方案，召開班隊會，制作文明提醒卡，寫糾正不文明習(xí)慣的作文，舉辦文明禮儀演出，評選文明禮儀中隊、標(biāo)兵，進(jìn)一步提高了小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的自覺性。4、開展紅領(lǐng)巾社區(qū)實踐活動，我校利用社區(qū)這個平臺，讓學(xué)生體驗多種角色，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強學(xué)生的責(zé)任意識。5、開展“法制教育手抄報”的評比，十月份，我校舉辦了手抄報評比活動，各中隊積極行動起來，以法制教育為主題，以學(xué)法、知法、用法為內(nèi)容，設(shè)計的手抄報內(nèi)容豐富，形式新穎，深化了學(xué)生對法的理解。6、開展“感恩教育”活動，把德與法有效地相結(jié)合。三八節(jié)，我們召開了“感恩母親”為主題的大隊會，同學(xué)們把自己親手制作的小禮物送給自己的媽媽?？梢哉f，這些小的舉動，受到大的教育。此外，我們還通過“禁毒日”“法制宣傳日”，組織學(xué)生參觀“珍愛生命，拒絕毒品”圖片展覽，舉辦“宣傳如何安全上網(wǎng)”教育活動，觀看觸目驚心的錄象片，教育學(xué)生遵法守法?？傊?，我校能認(rèn)真做好法制教育工作，不斷提高師生的法律法規(guī)素養(yǎng)，做到科學(xué)管理，依法治校。今后我校仍將一如既往地做好該項工作，促進(jìn)法制教育工作取得更好的效果。社區(qū)開展未成年人活動總結(jié)4按照省、市“五五”普法要求，以青少年學(xué)生為主體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權(quán)威，不斷提高自覺履行法定義務(wù)、維護合法權(quán)益的素質(zhì).我們在全校開創(chuàng)性地進(jìn)行了法制教育活動。一、明確分工，加強對法制教育內(nèi)容的落實加強對學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長、德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員為副組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負(fù)其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。二、有條不紊，扎實開展法制教育。為了有效開展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標(biāo)語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：1、組織一次師生動員大會：為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了師生動員大會。宣傳貫徹上級文件精神，使全體師生明確以法治校，以德治校的方針精神。向?qū)W生講述了違法亂紀(jì)的行為，最終將受到法律的制裁2．制作一個法制專欄。美術(shù)組以法制教育為主題辦好一個法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計，辦出特色、辦出新意。各班有計劃地組織學(xué)生觀看法制教育專欄內(nèi)容。學(xué)校對各中隊進(jìn)行一次,“法制教育”黑板報的評比。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生增強法律意識、尊重法律權(quán)威，不斷提高自覺履行法定義務(wù)、維護合法權(quán)益的素質(zhì)3．舉辦一次法制講座。請學(xué)校的法制副校長為全校師生主講一場法制知識講座，宣講青少年學(xué)生如何增強自身的防范能力和法制意識，如何維護自身的合法權(quán)益。高年級學(xué)生在聽完講座后完成一篇“法制教育”征文4．觀看一部法制教育片。以__市司法局下發(fā)了《愛與法同行》法制教育片為內(nèi)容,充分發(fā)揮各班多媒體的作用,各班利用班會課、思品課、午間等時間組織學(xué)生播放并看法制教育專題片，看完后組織中高年級的學(xué)生寫一寫觀后感，讓學(xué)生在專題片的教育中增長法律知識，又讓學(xué)生從典型案例中吸取教訓(xùn)，收獲感悟，增強自控自制能力。5、召開一