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文檔簡介
第四章
整式的加減大單元整體設(shè)計從本章開始,學(xué)生真正進入了與小學(xué)數(shù)學(xué)不同的代數(shù)的世界,主要內(nèi)容有單項式,多項式,整式的有關(guān)概念及整式的加減運算等.它既是對前面所學(xué)知識的深化和發(fā)展,也是今后學(xué)習(xí)一次方程,整式乘除以及函數(shù)等知識的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)其他科目不可或缺的數(shù)學(xué)工具.課標要求 1.理解整式的概念.2.掌握合并同類項和去括號的法則.3.能進行容易的整式加減運算.教學(xué)目標 1.理解單項式、多項式、整式等概念,弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系.2.理解同類項的概念,掌握合并同類項的方法和去括號時符號的變化規(guī)律,能正確進行合并同類項和去括號.3.在準確判斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上,進行整式的加減運算.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課題課時目標達成目標評價任務(wù)4.1第1課時
單項式理解并掌握單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念,能識別單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)能判斷一個式子是不是單項式,能準確找出單項式的系數(shù)和次數(shù)1.觀察、總結(jié)單項式的特征.2.理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念.3.通過練習(xí)鞏固4.1第2課時
多項式理解并掌握多項式及多項式的項和次數(shù)、整式的概念,能識別多項式、多項式的項和次數(shù)能判斷一個式子是不是多項式、整式,能準確找出多項式的項和次數(shù)1.對比單項式理解多項式及有關(guān)概念.2.理解并
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