2024年中考生物必考知識點生物圈中的綠色植物專項訓練

生物圈中的綠色植物一、選擇題1.剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖，插入紅墨水中一段時間后取出，用刀片把莖縱切開，用放大鏡視察，被染成紅色的是（）A.

導管

B.

篩管

C.

形成層

D.

表皮2.下列反應式中正確表達了光合作用的是（

）A.

二氧化碳+水

生有機物（貯存能量）+氧氣

B.

二氧化碳+水

有機物（貯存能量）+氧氣

C.

有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

D.

有機物+氧氣二氧化碳+水+能量3.玉米開花時假如遇到連綿陰雨天，收獲時產(chǎn)量會降低造成玉米產(chǎn)量下降的主要緣由是（

）A.

陰雨天風大，子房不能發(fā)育

B.

陰雨天氣溫低，影響昆蟲傳粉

C.

陰雨天風大氣溫低，花粉不成熟

D.

陰雨天花粉被雨水沖落，影響風力傳粉4.為了提高移栽綠化樹的成活率，園丁們常給一些較大的新移栽綠化樹“掛吊瓶”，細細視察“掛吊瓶”的針頭是插入到較大綠化樹莖的樹干(木質(zhì)部)。分析園丁們掛的吊瓶中的液體的主要成分應當是（

）

A.

水和無機鹽

B.

水和葡萄糖

C.

葡萄糖和無機鹽

D.

葡萄糖和氨基酸5.下圖中的甲、乙、丙與“視察種子的結構”試驗相關，下列分析中正確的是(

)A.

乙、丙所示，兩者的共同點是都有果皮和胚

B.

丙是萊豆種子結構，胚的結構包括6、7、8、9四部分

C.

在乙所示種子剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是[2]胚乳

D.

乙是玉米種子縱剖圖，該剖面是沿圖甲所示[b]線剖開的6.利用溫室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄產(chǎn)量的是（）A.

種植葡萄時，要用樹枝竹竿等搭架供其生長，充分接受陽光

B.

盡量保持溫室內(nèi)晝夜溫度的相對穩(wěn)定，避開忽冷忽熱C.

適時澆水、除草、松土、施肥D.

向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳7.導管和篩管運輸?shù)奈镔|(zhì)分別是（

）A.

有機物，水和無機物

B.

水和無機鹽，有機物

C.

有機物和水，無機鹽

D.

無機鹽和有機物，水8.植物根尖細胞分裂最旺盛的部位是（

）A.

根冠

B.

分生區(qū)

C.

伸長區(qū)

D.

成熟區(qū)9.只有被子植物才具備的特點是（

）A.

有根莖葉的分化

B.

有輸導組織

C.

能產(chǎn)生種子

D.

會開花，具有果實10.花生種子在土壤中萌發(fā)時，所須要的養(yǎng)分物質(zhì)來源于（

）A.

胚芽

B.

胚根

C.

胚乳

D.

子葉11.某同學在做環(huán)割枝條樹皮的試驗時，將小樹的一枝粗大枝條的樹皮割掉一圈，一段時期

后，這個枝條的改變是（

）A.

沒有改變，正常生活

B.

傷口上方形成環(huán)形瘤狀物

C.

死亡

D.

傷口下方形成環(huán)形瘤狀物12.下列敘述中，不屬于“蹲苗”作用的是（）A.

蹲苗能使植物的根向縱深發(fā)展

B.

蹲苗能擴大植物根的汲取面積，有利于作物生長

C.

蹲苗有利于防止植物倒伏

D.

蹲苗有利于植物莖的加粗13.下圖是“探究綠葉在光下制造有機物”試驗的部分步驟，對各步驟的說明正確的是（

）A.

步驟①是為了降低葉片的呼吸作用

B.

步驟②的處理是設置比照試驗

C.

步驟③為了破壞細胞結構使碘液易于染色

D.

步驟④葉片不見光部分變成了藍色14.農(nóng)田栽培中，合理密植可以提高單位面積產(chǎn)量，但種植過密反而會減產(chǎn)。關于這一現(xiàn)象，下列說明中正確的是（

）A.

害蟲大量繁殖

B.

雜草生長旺盛

C.

種內(nèi)競爭激烈

D.

成熟期大大延遲15.下列說法不正確的是（

）A.

在早晨日出一段時間后，森林里的空氣是最清爽的

B.

在魚缸內(nèi)適當放一些金魚藻有利于增加金魚呼吸所需的氧氣

C.

一株水稻苗，經(jīng)過一個月，增重了48g，其增加的重量主要是光合作用合成的有機物

D.

光合作用的過程是幾代科學家不斷試驗探究的結果16.國庫的糧食儲存到肯定年限后，不再出售的主要緣由是（）A.

種子簡單發(fā)霉會產(chǎn)生各種毒素

B.

種子中的胚已經(jīng)失去生命活力C.

種子被蟲吃掉了大量的有機物

D.

呼吸作用消耗了大量的有機物17.柳樹的花沒有花被，但也能結果實和種子，這一事實說明（

）A.

大多數(shù)植物的花沒有花被

B.

大多數(shù)植物的花只有花蕊，不須要花被

C.

風媒花植物一般都沒有花被

D.

花蕊是一朵花的主要結構18.細胞中帶有杯狀葉綠體的藻類植物是（）A.

水綿

B.

衣藻

C.

海帶

D.

石花菜19.廣場上移栽了很多古樹，并給它們“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到樹鑒（樹干）的（）A.

樹皮

B.

韌皮部

C.

木質(zhì)部

D.

形成層20.細胞汲取水分時，汲取的水分最終進入細胞的（）A.

細胞核

B.

葉綠體

C.

液泡

D.

細胞質(zhì)二、綜合題21.我們的生活離不開植物，我們都干脆或者間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題：（1）可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是________；可以用種子繁殖后代的植物是________。（用字母表示）（2）A和C的不同是________；D和E的不同是________。（3）植物B比植物E的植株高大的多，其主要緣由是________。22.如圖是植物光合作用示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）此圖表示光合作用，那么圖中氣體①是________，進行光合作用的場所是________．（2）假如此圖表示呼吸作用，那么圖中氣體④是________，呼吸作用是在細胞的________（填“葉綠體”或“線粒體”）內(nèi)進行的．23.在做“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，有如下步驟：A光照B顯色C滴加碘液D脫色E暗處理F取下紙片G部分遮光（1）請用字母和按依次表示出該試驗正確操作步驟：________．（2）試驗過程中，須要提前一天把天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是________．（3）在試驗中，有一個步驟是將天竺葵的葉片進行部分遮光，其目的是________．（4）滴加碘液后葉片中未遮光部分顏色是________，遮光部分的顏色是________，這說明________．24.如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）氣體a、b是通過葉表皮的________進出的．（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的________過程．（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的________過程，此過程是在細胞內(nèi)的________中進行的．（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自________作用．25.如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題。

（1）.在以上植物中，屬于種子植物的是________；可以用孢子繁殖后代的植物是________；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________。（2）.油松與向日葵相比，其不同點主要是________。（3）對它們進行分類時，應主要考慮植物的哪些特征？（4）你能把以上植物所屬類群按從低等到高等排序嗎？

參考答案一、選擇題1.A2.B3.D4.A5.B6.B7.B8.B9.D10.C11.C12.B13.B14.C15.A16.D17.D18.B19.C20.C二、綜合題21.（1）E；A、C

（2）種子外面是否有果皮包被（A的種子外面沒有果皮包被）；E有了莖和葉的分化

（3）植物B具有真正的根、莖、葉，而且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的輸導組織22.（1）氧氣；葉綠體（2）氧氣；線粒體23.（1）E→G→A→F→D→C→B（2）使葉片中原有的淀粉運走或消耗掉