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專題07文言文閱讀
(2023?北京?統(tǒng)考中考真題)閱讀《記承天寺夜游》,完成下面小題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷
民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、若東橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但
少閑人如吾兩人者耳。
1.“水中藻、薦交橫”中的“交”與下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,意思相同的一項(xiàng)是()
A.四季登替B.阡陌交通C.卒口稱贊D.君子之交
2.文中的“閑人”意蘊(yùn)豐富。下列對(duì)“閑人”的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.有雅趣的人。以“閑人”自稱,隱含著豁達(dá)的人生態(tài)度。
B.有閑暇的人。以“閑人”自稱,透露出兩人夜游的情致。
C.被閑置的人。以“閑人”自稱,反映了兩人的政治處境。
D.被貶謫的人。以“閑人”自稱,表現(xiàn)了空虛的精神狀態(tài)。
3.根據(jù)《記承天寺夜游》及下面兩則材料,在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
材料一
乘興踏月,西入酒家。不覺(jué)人物兩忘,身在世外。
(李白《雜題》其一)
材料二
五月十四夜,湖風(fēng)酣暢,月明如洗,繁星盡斂,天水一碧。偕內(nèi)人系舟于寓樓下,剝菱煮芙,小飲達(dá)
曙。人聲既絕,樓臺(tái)燈火,周視悄然,惟四山蒼翠,時(shí)時(shí)滴入杯底,千百年西湖,今夕始獨(dú)為吾有,徘徊
顧戀,不謂人世也。子瞻有云:“何地?zé)o月,但少閑人如吾兩人?!庇鑴t謂何地?zé)o閑人,無(wú)事尋事如吾兩
人者,未易多得爾。
(取材于徐機(jī)《詞苑叢談》)
親近自然、從自然中獲得美感與精神力量,是中華民族的審美傳統(tǒng)。同樣是“乘興踏月”,蘇軾在空靈澄澈的
月色下,自適其適,自樂(lè)其樂(lè);李白在月光中以酒助興,產(chǎn)生了“①"的世外之感;月明如洗,“予”
在西湖夜飲,覺(jué)得此刻的西湖“獨(dú)為吾有”、產(chǎn)生了“②”的感覺(jué)。
(2023?吉林?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面文章,完成后面小題
曹劌論戰(zhàn)
《左傳》
①十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日:“內(nèi)食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者
鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)日:“小惠
未遍,民弗從也。”公目:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)日:“小信未孚,神弗福也?!惫眨?/p>
“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)日:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>
②公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日:“未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將
馳之。劌日:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,日:“可矣?!彼熘瘕R師。
③既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大
國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
【積累意識(shí)】
4.《左傳》是家(學(xué)派)經(jīng)典之一,是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。
5.請(qǐng)你運(yùn)用小雅同學(xué)總結(jié)的解詞方法,解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
方法詞語(yǔ)提示解釋(填寫(xiě)文字).
遷移法齊呷伐我王師北定中原日(1)師:______
字源法戰(zhàn)則請(qǐng)叢S也甲骨文(2)從:______
mi①倒下;②華麗,美好;③無(wú)。
查字典望其旗靡(3)靡:________
mi①糜爛,破碎;②奢侈,浪費(fèi)。
【歸納意識(shí)】
6.本文主要表現(xiàn)了曹劌哪兩方面的才能?
【比較意識(shí)】
7.關(guān)于“何以戰(zhàn)”問(wèn)題,魯莊公回答三次,第三次回答得到肯定的原因是什么?
【品鑒意識(shí)】
8.本文以精練的語(yǔ)言表現(xiàn)出人物的特點(diǎn),請(qǐng)從第②段列舉一處并簡(jiǎn)要分析。
(2023?福建?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
舊說(shuō)云天河與海通。近世有人居海渚?者.年年八月有浮槎②去來(lái),不朱幫。人有號(hào)志,立飛閣于槎上,
多赍?糧,乘槎而去。十余日中猶觀星月日辰,自后茫茫忽忽亦不覺(jué)晝夜。去十余日奄至一處有城郭狀屋舍
甚嚴(yán),遙望宮中多織婦,見(jiàn)一丈夫牽牛渚冬飲之。牽牛人乃驚問(wèn)日:“何由至此?”此人具說(shuō)來(lái)意,并問(wèn):
“此是何處?”答日:“君還至蜀郡訪嚴(yán)君平則知之?!本共簧习叮蜻€如期。后至蜀,問(wèn)君平,日:“某
年月日有客星犯牽牛宿?!庇?jì)年月,正是此人到天河時(shí)也。
(節(jié)選自西晉張華《博物志》)
[注]①海渚:海島。②槎:木筏。③赍:攜帶。
9.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.去十余日/奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/
B.去十余日/奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/
C.去十余/日奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/
D.去十余/日奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/
10.根據(jù)提示,解釋下列加點(diǎn)詞。
加點(diǎn)詞方法提示詞義
聯(lián)系課文解釋詞義
不失期(1)失期:
會(huì)天大雨,道不通,度已朱期。(《陳涉世家》)
根據(jù)詞典推斷詞義
人有奇志(2)奇:—
奇:特異,罕見(jiàn)。(《古代漢語(yǔ)詞典》)
查閱詞典選擇義項(xiàng)
見(jiàn)一丈夫牽牛渚級(jí)飲之(3)次:—
次:①等次。②次數(shù)。③近旁。(《漢語(yǔ)大詞典》)
11.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)舊說(shuō)云天河與海通。
(2)此人具說(shuō)來(lái)意,并問(wèn):“此是何處?”
12.本文的思想內(nèi)涵與課文《桃花源記》有相通之處,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(2023?吉林?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面選文,完成下面小題。
吳隱之傳
①吳隱之字處默,濮陽(yáng)邛城人。博涉文史,以儒雅標(biāo)名。年十余,丁父憂每號(hào)泣,行人為之流涕。
事母孝謹(jǐn),及其執(zhí)喪,哀毀②過(guò)禮。
②遷左衛(wèi)將軍,祿賜皆班③親族,冬月無(wú)被嘗浣衣乃披絮,勤苦同于貧庶。后遷中領(lǐng)軍,清儉不革。每
月初得祿,裁留身糧,其余悉分振④親族,家人績(jī)⑤紡以供朝夕。時(shí)有困絕,或并日而食,身恒布衣不完,
妻子不沾寸祿。
③隱之清操不渝,屢被褒飾,廉土以為榮。
(選自《晉書(shū)》,有刪改)
【注釋】①丁父憂:遭父喪。②毀:特指居喪時(shí),因哀痛過(guò)度而傷害身體。③班:分給,賜予。④振:同“賑”,
救濟(jì)。⑤績(jī):把麻纖維擰成線。
【積累意識(shí)】
13.文中“行人為之流涕”中“涕”的意思是o
【語(yǔ)感意識(shí)】
14.用“/”給文中畫(huà)線句子斷句。(限兩處)
冬月無(wú)被嘗浣衣乃披絮
【崇德意識(shí)】
15.博雅小組以“養(yǎng)德修身”為主題進(jìn)行交流,請(qǐng)你參與并圍繞以上兩文中的人物分享個(gè)人體會(huì)。
小博:我要像曹劌一樣,心懷家國(guó)。
小雅:我要像吳隱之一樣,養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
我的體會(huì):____________________________________
(2023?貴州?統(tǒng)考中考真題)
與謝萬(wàn)書(shū)?
[東晉]王羲之
古之辭世者……今仆②坐而獲逸?,遂其宿心,其為慶幸,豈非天賜!
頃④東游還,修植桑果,今盛敷榮,率諸子,抱弱孫,游觀其間,有一味之甘,割而分之,以?shī)誓壳啊?/p>
雖植德無(wú)殊邈,猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓。或以輕薄,庶令舉策數(shù)馬⑤,仿佛萬(wàn)石⑥之風(fēng)。君謂此何如?
比⑦當(dāng)與安石?東游山海,并行田視地利,頤養(yǎng)閑暇。衣食之余,欲與親知時(shí)共歡宴,雖不能興言高詠,
銜杯引滿,語(yǔ)田里所行,故以為撫掌之資,其為得意,可勝言邪!常依陸賈、班嗣、楊王孫?之處世,甚欲
希風(fēng)微數(shù)子,老夫志愿盡于此也。
【注釋】①選自《晉書(shū)》,有刪節(jié)。②仆:我。③坐而獲逸:指輕易獲得隱退自由。④頃:不久。⑤舉策數(shù)
馬:典故,指侍奉君主很謹(jǐn)慎。⑥萬(wàn)石:即西漢石奮,與四子均官至二千石,被稱“萬(wàn)石君”。⑦比:近來(lái)。
⑧安石:東晉謝安。⑨陸賈、班嗣、楊王孫:都是無(wú)為清凈、超然物外之人。⑩希風(fēng):向往一時(shí)的風(fēng)尚。
16.下列不是描述“我”辭官歸隱后悠然自得生活的一項(xiàng)是(
A.修植桑果,率子抱孫游觀林下B.果實(shí)甘美,割而分之同享美味
C.游山泛海,察看田地頤養(yǎng)閑暇D.興言高詠,舉杯斟酒吟詩(shī)作對(duì)
17.王羲之在書(shū)信中,表明對(duì)子孫品德寄予希望的一句是:,概括自己理想追求的一句是:.
18.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不一致的一項(xiàng)是()
A.割而分之其翼若垂天之云《(莊子)二則》
B.度令舉策數(shù)馬席竭等鈍,攘除奸兇諸葛亮《出師表》
C.君謂此何如?予謂菊,花之隱逸者也周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
D.老夫志愿盡于此也倉(cāng)鷹擊手殿上《戰(zhàn)國(guó)策?唐雎不辱使命》
(2023?湖南長(zhǎng)沙?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文言文,完成小題。
蘇武牧羊
單于使衛(wèi)律召武受辭?。武謂惠②等:“屈節(jié)辱命.雖生何面目以歸漢?“多佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱
持武。馳召醫(yī),鑿地為坎,置燃火?,覆武其上,蹈其背,以出血。武氣絕,半日復(fù)息。
律知武終不可脅,白單于。單于愈垂欲降之。乃幽④武,置大客中,絕不飲食。天雨雪武臥嚙雪與旃毛
并咽之?dāng)?shù)日不死。匈奴以為神,乃答武北海上無(wú)人處,使牧藏⑤。藏乳乃得歸?。別其官屬?;莸?,各置他
所。
武既至海上,縻食⑦不至,掘野鼠去草實(shí)而住之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。
(選自《漢書(shū)》,有刪減)
【注釋】①受辭:聽(tīng)取供詞。②惠:人名,指常惠。③媼火:微火。④幽:囚禁。⑤軾:公羊。⑥軾乳乃
得歸:等到公羊生了小羊才能回歸漢朝。⑦縻食:配給的糧食。
19.下面對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷,正確的一項(xiàng)是()
A.“引佩刀自刺”中的“引”本義是“拉弓”,引申為“牽引”“延長(zhǎng)”“舉,拿”等,在此處取“牽引”之意。
B.“單于愈益欲降之”中的“益”與“精益求精”中的“益”意思相同。
C.“徙”有“遷移”“調(diào)動(dòng)”“流放”等義項(xiàng),“乃徙武北海上無(wú)人處”中的“徙”應(yīng)為“調(diào)動(dòng)”之意。
D.“掘野鼠去草實(shí)而食之”中的“食”和“食之不能盡其材”(《馬說(shuō)》)中的“食”意思相同。
20.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.天雨雪武臥/嚙雪與旃毛并咽之?dāng)?shù)日/不死
B.天雨雪武臥嚙/雪與旃毛并/咽之?dāng)?shù)日不死
C.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛/并咽之?dāng)?shù)日不死
D.天南雪/武臥嚙雪與旃毛并咽之/數(shù)日不死
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線語(yǔ)句的大意。
屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢?
22.結(jié)合所選文段及李白的《蘇武》詩(shī)歌,分析蘇武形象的主要特點(diǎn)。
(2023?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
軍吏徐彥成,恒業(yè)市木。丁亥歲,往信州泗口場(chǎng),無(wú)木可市,泊舟久之。一日晚,有少年小二仆往來(lái)
岸側(cè),狀若訪人而不遇者。彥成因延入舟中,為設(shè)酒食,賓禮之。少年甚愧焉,將去,謝日:“吾家近此
數(shù)里別業(yè)中,君旦日能辱顧乎?”彥成許諾。明日乃往,行里余,有仆馬來(lái)迎,奄至一大宅,門(mén)館甚盛。
少年出季客,酒膳豐備,從容久之。彥成因言住此久,無(wú)木可市。少年日:“吾有木在山中,明當(dāng)令出也。”
居一二日.果有材木大至.良而價(jià)廉。市易既畢.往辭少年。少年復(fù)出大杉板四枚,日:“向之木.吾所
賣(mài),今以此贈(zèng)君。至吳.當(dāng)獲善價(jià)。”彥成回,始至秦淮,會(huì)吳帥殂,納杉板為棺。以為材之尤異者,獲
錢(qián)數(shù)十萬(wàn)。彥成大市珍玩,復(fù)往泗口,以酬少年。更與交易于市。
如是三往,頗獲其利。呵一歲,復(fù)詣之,村落如故,了無(wú)所見(jiàn)。詢其里中,竟無(wú)能知之者。
(選自《稽神錄》)
23.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()
A.有少年叢二仆往來(lái)岸側(cè)叢小丘西行百二十步(《小石潭記》)
B.君旦日能辱顧乎忿恚尉,令辱之(《陳涉世家》)
C.少年出延客余人各復(fù)延至其家(《桃花源記》)
D.何一歲,復(fù)詣之肉食者謀之,又何聞焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
24.根據(jù)文意,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.文章開(kāi)篇交代了經(jīng)常做木材生意的軍吏徐彥成,在信州的訥口場(chǎng)陷入了“無(wú)木可市”的困境。
B.“吾有木在山中,明當(dāng)令出也”“至吳,當(dāng)獲善價(jià)”,這兩句話隱隱流露出少年神異的一面。
C.文末敘寫(xiě)徐彥成專程到灑口去拜訪少年,發(fā)現(xiàn)原先的村子和少年的華麗住宅都不見(jiàn)了蹤影。
D.本文所敘故事有類(lèi)于蒲松齡的“志異”,以現(xiàn)代的眼光看,事雖荒唐但不無(wú)勸人為善的意義。
25.把文中畫(huà)線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)居一二日,果有材木大至,良而價(jià)廉。
(2)向之木,吾所賣(mài),今以此贈(zèng)君。
26.徐彥成為什么會(huì)一再得到少年的幫助?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
(2023?甘肅蘭州?統(tǒng)考中考真題)班級(jí)開(kāi)展范仲淹形象探究活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面的材料,完成下面小題
【材料一】
漁家傲?秋思
范仲淹
寒下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里、長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
【注】宋仁宗康定元年(1040),宋與西夏交兵,范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州,擔(dān)起西北邊疆防
衛(wèi)重任。這首詞即作于這一時(shí)期。
【材料二】
岳陽(yáng)樓記㈤(節(jié)選)
范仲淹
①嗟夫!子嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?②不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,
處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。③是進(jìn)亦憂,退亦憂。④然則何時(shí)而樂(lè)耶?⑤其必日“先天下之憂而憂,后天下之
樂(lè)而樂(lè)”乎?、捺妫∥⑺谷?,吾誰(shuí)與歸?
【注】慶歷三年(1043),范仲淹以參知政事(副宰相)的身份,提出了十項(xiàng)政治改革方案,為守舊派所不
容,遂外放,先后任邠州、鄧州、杭州、青州等地知州?!对狸?yáng)樓記》作于他任鄧州知州時(shí)。
【材料三】
邠州建學(xué)記(節(jié)選)
范仲淹
慶歷甲申歲,予參貳國(guó)政①,親奉圣謀,詔天下建郡縣之學(xué),俾②歲貢群士,一由此出。
明年春,予得為邵城守。暑事③之三日,謁夫子廟,通守太常王牌土稷告予日:“奉詔建學(xué),其材出
于諸生備矣。今夫子廟除甚,群土無(wú)所安。”國(guó)議改卜④于府之東南隅。地為高明,遂以建學(xué),并其廟遷焉。
明年夏,厥功⑤告畢
增其廟度,重師禮也;廣其學(xué)宮,優(yōu)生員也。談經(jīng)于堂,藏書(shū)于庫(kù),長(zhǎng)廊四回,室從而周,總一百四
十橙,廣廈高軒,處之顯明,土人洋洋,其來(lái)如歸。且日:“吾黨居后稷、公劉之區(qū),被二帝三王之風(fēng),
其吾君之大賜,吾道之盛節(jié)歟!敢不拳拳服膺⑥,以樹(shù)其德業(yè)?!?/p>
【注】①貳國(guó)政:指范種淹任樞密副使和參知政事二職,②俾;使。③署事;到而門(mén)上任。④改卜:另行
選擇、⑤厥功:指建學(xué)堂工程。⑥服膺:牢記在心中
27.“長(zhǎng)煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內(nèi)容,你認(rèn)為延州傍晚時(shí)分的景
象是怎樣的?請(qǐng)用你自己的話描述。(不得抄寫(xiě)原文)
28.參考表格提示的方法:解釋加點(diǎn)的字詞。
文言詞句方法解釋
查閱詞典法:①返回②歸還③歸附,歸屬④結(jié)局,(填序
(1)吾誰(shuí)與歸
歸宿號(hào))
(2)通守太常王博才稷告
課內(nèi)遷移法:有司業(yè)、博士為之師
予
(3)今夫子廟睡甚聯(lián)想詞語(yǔ)法:心胸狹障
(4)廣廈高軒,處之其明結(jié)合語(yǔ)境法:前文有“地為高明,遂以建學(xué)”
29.如果將材料二劃分為兩個(gè)層次,下列劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.①/②③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/⑥D(zhuǎn).①②/③④⑤⑥
30.請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)廣其學(xué)宮,優(yōu)生員也。
31.宋代沈作吉吉評(píng)價(jià)范仲淹“文正公真一世英杰”。結(jié)合上面三則材料內(nèi)容,概括范仲淹被贊為“一世英杰”
的原因。
(2023?河南?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面兩個(gè)文段,完成下面小題。
[甲]環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯娜也。山行六七里.漸聞水聲潺
潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙
也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不
在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰.風(fēng)
霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
【乙】
予家城市,人事叢委?,應(yīng)酬為勞。老母在堂,于禮不能遠(yuǎn)離,日惟避喧南園內(nèi)。園云城二余里,無(wú)雜
木,柏可三百株,松止有五,計(jì)其植日,才四十年,而已成林。松柏之間,有一草廬,歲久跳漏,不蔽風(fēng)
雨,且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦,左右置牖③,前后為門(mén),疏朗空洞,落日后猶能
辨蠅頭字。中設(shè)一扁,名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也,必于歲寒然后知;又居之四面通明者為軒,
孰謂斯名不情稱哉?
(摘選自李開(kāi)先《后知軒記》)
【注釋】①叢委:繁雜,堆積。②卑隘:矮小狹窄。③牖(you):窗戶。
32.根據(jù)語(yǔ)境,參考方法提示,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
文言語(yǔ)句方法提示解釋
(1)四町之景不
詞語(yǔ)推斷法:四町更替
同
(2)園去城二余查閱詞典法:①離開(kāi)。②距,距離。③赴,前往。④表示行為的趨勢(shì)。(摘(填序
里自《古代漢語(yǔ)詞典》)號(hào))______
(3)歲久般漏課內(nèi)遷移法:余則編袍敝衣處其間(《送東陽(yáng)馬生序》)
33.把甲文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
34.下面是甲文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的另一種標(biāo)點(diǎn)方式,請(qǐng)解說(shuō)其合理性。
其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯珊也。
35.甲乙兩文所寫(xiě)的亭和軒分別用“醉翁”和“后知”來(lái)命名,原因各是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。
(2023?廣東?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。
【甲】
于是入朝見(jiàn)威王,日:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻名臣.臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于
徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此
觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,
用寡人之耳者,受下賞。''令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而■進(jìn);期年之后,雖欲言.無(wú)
可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》)
36.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)臣之妻私臣
(2)其寡人之耳者
(3)時(shí)時(shí)而回進(jìn)
37.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)臣誠(chéng)知不如徐公美。
(2)期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。
【乙】
貞觀中,太子承乾舉虧禮度,侈縱日甚。太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時(shí)太子右庶子
孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫,承乾乳母遂安夫人逍穎達(dá)日:“太子長(zhǎng)成,何宜屢得用折?”對(duì)日:“蒙國(guó)厚恩,死無(wú)所
恨。”諫諄愈切。承乾令撰《孝經(jīng)義疏》,穎達(dá)又因文見(jiàn)意,愈廣規(guī)諫之道。太宗并嘉納之二人各賜帛五百
匹黃金一斤以勵(lì)承乾之意。
(選自《貞觀政要》)
38.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()
A.太子承乾寥虧禮度/珠可歷歷算也
B.承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)日/予謂菊,花之隱逸者也
C.何宜屢得畫(huà)折/群臣吏民能畫(huà)刺寡人之過(guò)者
D.蒙國(guó)厚恩/則有去國(guó)懷鄉(xiāng)
39.請(qǐng)用給文中畫(huà)線的句子斷句。
太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵(lì)承乾之意
40.根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文,把下面對(duì)話補(bǔ)充完整。
(2023?浙江嘉興?統(tǒng)考中考真題)程本立,字原道,嘉興崇德人。少讀書(shū),不務(wù)章句。聞金華朱彥修兄弟得
考亭之學(xué)?于白云許謙,乃往就學(xué)焉。
丁卯,從王朝京師。被累,謫云南長(zhǎng)官司吏目。留家大梁,自以一仆之任。時(shí)所部百夷煽誘為逆,本
立單騎深入,為書(shū)開(kāi)諭逆順利害,由是諸夷感悅歸順,邊事以息。
西南當(dāng)王師初靖,余孽尚驕,時(shí)西平侯沐英、布政使張?zhí)蛞员玖⒔y(tǒng)須守御,因自誓日:“吾當(dāng)以死救
此一方。”遂不避艱險(xiǎn),山行野宿,自楚雄、姚安以逮②大理、鶴慶、麗江、水昌,咸賴其撫綏安輯。自是
民得安業(yè),軍得著伍,本立之力也。
(選自《革除遭事二》有刪改作者明?黃佐)
【注釋】①考亭之學(xué):指朱熹之學(xué)。②逮:至。
洛陽(yáng)七里橋命兒還大梁,是日風(fēng)霾大作,晚色忽開(kāi),一詩(shī)自遺。
明?程本立
我老西行幾日還,歸心隨爾過(guò)靖關(guān)。
晚晴掃得離愁去,穩(wěn)坐車(chē)中飽看山。
(選自《巽隱集》卷一)
【任務(wù)一閱文知人】
41.認(rèn)真閱讀文本內(nèi)容,將下表填寫(xiě)完整。
概括人物經(jīng)
時(shí)間篩選文本信息我的學(xué)習(xí)批注
歷
聞金華朱彥修兄弟得考亭之學(xué)于白云許謙,遠(yuǎn)道求學(xué)
年輕時(shí)“就學(xué)”可理解為(1)______
乃往就學(xué)焉。
丁卯年被累
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