江蘇省蘇州市昆山、太倉、常熟、張家港四市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中陽光測評語文卷

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期階段性學(xué)業(yè)水平陽光測評初二語文 2024.11（滿分130分，時間150分鐘）第一部分（20分）閱讀下面的幾段文字、按要求回答問題。（14分）（zhōng）地感佩他們崇高的品格，即使看到有人趨利避害，也依舊堅信世界上總有很多人會[甲];即使看到有人蠅營狗茍，也依舊堅信世界上總有很多人會[乙];即使看到有人敷衍塞責(zé)，也依舊堅信世界上總有很多人會（dān）精竭慮。有人說，志存高遠是對自我的超越。也許我們筋（pí）力盡也達不到峰頂?shù)母叨龋ㄆ涠灿腥苏f明心見性比立態(tài)奮斗更多一份恬淡之美你看采菊東籬下悠然見南山陶酒多愜意“霧歇鳥鳴;日頹② （弘③ 多自由“湍潭 道峽多令沉醉“飛天 ;經(jīng)綸世務(wù)者，⑥ ”（吳均《與朱元思書》），又是多么令人向往。其實淡泊名利與志存高遠并不矛盾“非淡泊無以明志《子書》）若以追求名利為目標，便是輕視了志向二字;若借淡泊之名而不思進取，那么與貪圖安逸又有什么不同？人生，唯有堅守初心，不移其志，方能穩(wěn)健前行，抵達夢想的彼岸。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①由（zhōng） ②（dān） 精竭慮 ③筋（pí） 力盡 ④平（yōng） 文中甲、乙兩處，填入詞語恰當?shù)囊豁検牵?）A.[甲]舍生取義 [乙]光明磊落 B.[甲]光明磊落 [乙]舍生取義在語段空格處準確填寫古詩文名句，以及相應(yīng)的作家和篇名。今年9月，交通運輸部、公安部、國管局、中華全國總工會、共青團中央、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合開展綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周活動?；顒又皇窍蛏鐣骷G色出行公益海報設(shè)計。右圖是優(yōu)秀海報作品《奏響135綠色出行主旋律》。（1）請你寫一段文字，向大家介紹這幅作品的構(gòu)思和創(chuàng)意。（3分）（2）請你從色彩搭配的角度，為設(shè)計者提供合理建議，以強化作品的視覺效果。（3分）第二部分（50分）（一）整本書閱讀90年前，中央紅軍從瑞金出發(fā)，開始長征的偉大征程。為了紀念這一歷史壯舉，班級精心策劃了以“講好紅色故事，賡續(xù)長征精神”為主題的《紅星照耀中國》閱讀展示活動。下面是其中的三項任務(wù)，請你一起參與完成。小語準備在展示活動上向大家介紹長征這一偉大歷史事件請你幫助他完成下面的講述提綱。首先，介紹長征的起因，即（1） ;其次，概述長征的路線和經(jīng)過;再次，詳細講述長征過程中的關(guān)鍵事件震憾場景（2） （3） 等;最后分享長征的偉大意義。（3分）小文向同學(xué)們分享自己的閱讀體會他認為:講好長征故事可以從斯諾的寫作中獲得認識或啟發(fā)。下面是小文的分享要點，其中有誤的一項是（ ）（2分）A.要真實客觀地講述長征歷史，確保故事的真實可信。B.要注重場景和細節(jié)的生動描繪，增強故事的感染力。C.要勾連斯諾采訪的紅軍長征親歷者，豐富故事內(nèi)容。D.要秉持客觀報道的原則，不可帶有個人情感和立場。（二）古詩文閱讀閱讀下面的古詩文，完成6~11題。①。岷江自西南斜抱郡城東下。天無纖云，月色奇甚，江面如練，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，可以，儻（節(jié)選自范成大《吳船錄》，有刪改）[注釋]①鱗差:猶鱗次，這里指房屋離低不一。②修;效仿;南樓故事指晉庚亮在南樓歡宴賓客之事，南樓景色優(yōu)美，宴飲風(fēng)雅盡興;“老子于此興復(fù)不淺”，是庚亮說的話。③丐骸骨:官員乞求年老退休的代詞。④儻:同“倘”，如果。[乙]鄂州南樓①范成大誰將玉笛弄中秋？黃鶴歸來識舊游。漢樹有情橫北渚，蜀江無語抱南樓。燭天燈火三更市，搖月旌旗萬里舟。卻笑鱸鄉(xiāng)②垂釣手，武昌魚③好便淹留。④（今江蘇蘇州4甲文相關(guān)句子中加點字的意思或用法完全相同的一項是（）（2分）用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線的句子。（4分）（ ）岷江自西南斜抱郡城東下。通計十三年間，十一處見中秋，亦可以謂之游子。8.根據(jù)文章，下列說法不正確的一項是（ ）（2分）甲文中“帶月荷鋤”化用了陶淵明（歸園田居）中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，作者真實記錄了晨起而作、戴月而歸的田園生活。乙詩頸聯(lián)寫鄂州城市和江面的夜景?！叭小北砻饕故袪I業(yè)時間之久;舟來“萬里”、“旌旗”高插，則突出了江面熱鬧非凡之態(tài)。比較下面兩個詩句，結(jié)合具體內(nèi)容，說說它們在表達情感的方式上有什么不同。（3分）卻笑鱸鄉(xiāng)垂釣手，武昌魚好便淹留。日某鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁!（崔顥《黃鶴樓》）蘇軾說“但少閑人如吾兩人者耳”。結(jié)合[甲][乙]兩文，你認為范成大是否能稱之為蘇軾筆下的“閑人”？（3分）閱讀下面的三則材料，完成12-14題。[材料一]第9金!潘展樂男子100米自由泳奪冠，破世界紀錄!當?shù)貢r間7月31日，巴黎奧運會游泳比賽在拉德芳斯體育館繼續(xù)進行。剛剛，潘展樂奪得男子100潘展樂以46秒40的成績奪得冠軍并打破自己保持的世界紀錄!（2024.8.1《人民日報》）第19金!中國隊奪得男子4×100米混合泳接力金牌當?shù)貢r間8月4日，巴黎奧運會游泳項目在拉德芳斯體育館進行最后一個比賽日爭奪。在剛剛結(jié)束的男子4×100（2024.8.5《人民日報》）[材料二]（潘展樂7歲入選溫州體校、2022年入選中國國家游泳隊，開始了更為系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。）記者:一天能練多狠？潘展樂:正常的話一天游15000米。記者:速度怎么才能練上去？潘展樂:每天都沖刺，就一直沖50米、沖100米、沖25米、沖75米這樣。因為對于游泳來說、一天不練其實就會有所下降。記者:有沒有煩的時候？潘展樂:不會有，因為當時的目標都是盯著世界頂級的選手，我要是煩了那他們就會贏我。（記者:他說從科學(xué)的研究來證明這是不可能的。你怎么看待他所謂的“科學(xué)證明”？潘展樂:他既然這么說了，就能證明他還是把自己給框住了，沒有跳脫出這個范圍。記者:你怎么看所謂的框定？潘展樂:框是給人設(shè)的，是人給人設(shè)的，你只要不信它就行了。記者:對你有影響嗎？潘展樂:有幫助。大家所有的鼓勵和貶低我的話，都能化作我的動力。（從巴黎凱旋，潘展樂的下一個目標，是2025年第十五屆全國運動會。）記者:你已經(jīng)參加過頂級賽事奧運會，再準備全運會是不是相對壓力小些？100記者:這樣說的話，你下一屆奧運會可怎么辦？你下一個金牌可怎么拿？潘展樂:下一個金牌，就不想唄，就當作我只能拿這兩塊金牌，然后去訓(xùn)練，等下屆再給自22到24記者:你就信好的框框，不信壞的框框，那你也是“雙標”。潘展樂:那不是很好嗎？都是對自己有利的，而且確實得要這種“雙標”才能夠證明自己，站出來。（以上材料節(jié)選自央視專訪《面對面——潘展樂:破框而出》，有刪改）[材料三]早在2019年12（材料選自2024.8.13《搜狐新聞》）根據(jù)材料一的內(nèi)容，為材料二的專訪寫一段開場白，介紹本次訪談的人物，以引起觀眾的興趣。（3分）結(jié)合材料二的內(nèi)容，說說你對專訪題目“破框而出”的理解。（3分）結(jié)合三則材料，探究以潘展樂為代表的新一代中國游泳人不斷取得突破、嶄獲佳績的原因。（3分）閱讀下面的文章，完成15~19題。海伯伯木心①海伯伯在我家的地位頻為特殊，母親稱他“海哥”，傭人稱他“海爺”“海老爺”，姑丈舅父來時，叫他“阿?！?。一日三餐，他坐在男仆們的桌上，是上方首席。②海伯伯似乎是我家的總管，卻不盡然，至少缺乏總管的威嚴架勢，以及精明指揮的才干。10適合身材特別魁梧的人用，似乎不是三代五代傳下來的，而是自開辟混沌之后，就各自黓黓①地了?！雹蹌兟洌钟滞岫稛o書卷氣，真丟人。正想有個什么法子把那丑跡掩蓋掉，卻見海伯伯提了一桶石灰漿來，他說：“本來該去舊換新了，這就通通粉刷一遍?！雹吆２^非無能之輩，他的真才實學(xué)是武功和手藝。3歲，以也[注釋]①黓黓（yì）:形容顏色黑。②薛蟠體:形容作詩水平極差。薛蟠，{紅樓夢》中人物，外號“呆霸王”，薛寶釵之兄。雖上過學(xué)，不過略識幾字，是個粗人。③白堊（è）:石灰?guī)r的一種，為粉刷材料的一種。④良有以也:指某事情的產(chǎn)生是很有些原因的。如果將本文刊登在?？瞎┩瑢W(xué)們閱讀欣賞，你認為放在哪個欄目里最適合？（）（2分）A.小說天地 B.名家風(fēng)采C.憶海拾貝 D.古韻今聲~（4分）寫出孩童視角下“我”當時的內(nèi)心活動。成年后回憶起這件往事時，“我”心中的“海伯伯”是個怎樣的人？文章結(jié)尾說“大家都像他倆那樣就好了”。結(jié)合全文.說說這個句子蘊含了作者怎樣的情感。（3分）第三部分（60分）作文。（60分）人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語·學(xué)而》）《論語·學(xué)而》）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·述而》）君子喻于義，小人喻于利。（《論語·里仁》）君于求諸己，小人求諸人。（《論語·衛(wèi)靈公》）君子成人之美，不成人之惡。小人反是。（《論語·顏淵》）……（論語贊他人。下面是