2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（滬科粵教版）學(xué)案1.2　測量長度和時間

20172018學(xué)年八年級物理上冊（滬科粵教版）學(xué)案1.2測量長度和時間作為幼兒園教師，我設(shè)計這節(jié)課程的初衷是希望通過一系列有趣的活動，讓孩子們能夠理解長度和時間的基本概念，并能夠運用這些概念解決實際問題。在設(shè)計這節(jié)課時，我以孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ氖挛餅榍腥朦c，通過觀察、操作、實踐等方式，引導(dǎo)他們認(rèn)識長度和時間，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們能夠理解長度和時間的基本概念，掌握測量長度和時間的方法，并能夠運用這些概念解決實際問題。同時，通過觀察、操作、實踐等活動，培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：我通過展示一些日常生活中常見的長度和時間場景，如大樓的高度、小車的長度、鐘表的指針等，讓孩子們觀察并描述，引出長度和時間的基本概念。二、新課導(dǎo)入：我通過講解和演示，向孩子們介紹長度和時間的測量方法，如用尺子測量物體長度、用秒表測量時間等，并引導(dǎo)他們進行實際操作，鞏固所學(xué)知識。三、實踐環(huán)節(jié)：我設(shè)計了一些有趣的實踐活動，如讓孩子們用尺子測量教室的長度、用秒表測量跑道的長度等，讓他們在實踐中運用所學(xué)知識，解決問題。五、課后作業(yè)：我布置了一些有關(guān)長度和時間的練習(xí)題，讓孩子們在課后鞏固所學(xué)知識，提高解決問題的能力。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)孩子們觀察、思考、動手，以提高他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。同時，我也注重鼓勵孩子們相互交流、合作，培養(yǎng)他們的團隊意識。這節(jié)課的難點是如何讓孩子們理解和掌握長度和時間的基本概念及測量方法，重點是引導(dǎo)孩子們進行觀察、操作、實踐，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。在課后反思中，我認(rèn)為這節(jié)課的設(shè)計和實施還是有很多值得改進的地方。例如，在實踐環(huán)節(jié)，我應(yīng)該給予孩子們更多的指導(dǎo)和鼓勵，讓他們在實踐中更好地理解和掌握所學(xué)知識。同時，我也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，讓他們在測量過程中更加準(zhǔn)確。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我計劃組織一次戶外實踐活動，讓孩子們在自然環(huán)境中測量長度和時間，進一步提高他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。同時，我還將邀請家長們參與，讓他們共同見證孩子們的成長和進步。重點和難點解析：在設(shè)計這節(jié)幼兒園課程時，我發(fā)現(xiàn)了幾個需要重點關(guān)注的細(xì)節(jié)。如何引導(dǎo)孩子們理解和掌握長度和時間的基本概念是這節(jié)課的教學(xué)難點。由于孩子們年齡較小，他們的認(rèn)知能力和抽象思維能力還在發(fā)展中，因此，我們需要通過具體、直觀的方式幫助他們理解這些抽象的概念。如何讓孩子們在實踐中運用所學(xué)知識，解決問題，也是這節(jié)課的重點。在實踐環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一些有趣的實踐活動，如讓孩子們用尺子測量教室的長度、用秒表測量跑道的長度等。通過這些實踐活動，孩子們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際問題中，提高他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。然而，我發(fā)現(xiàn)自己在實踐環(huán)節(jié)的引導(dǎo)上還存在不足。例如，在讓孩子們測量教室長度時，我沒有給予他們足夠的指導(dǎo)和鼓勵，導(dǎo)致部分孩子在測量過程中出現(xiàn)了困惑和挫敗感。為了改進這一點，我計劃在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)孩子們進行觀察、思考、動手，提高他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。我還發(fā)現(xiàn)孩子們的耐心和細(xì)心程度有待提高。在測量過程中，部分孩子因為急于求成，導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確。針對這一問題，我計劃在今后