8、9的認識（教案）一年級上冊數(shù)學人教版

8、9的認識（教案）一年級上冊數(shù)學人教版一、教學內(nèi)容今天我們要學習的是人教版一年級上冊數(shù)學的第八、九課。這兩節(jié)課主要內(nèi)容是認識8和9。我們將通過學習8和9的數(shù)字認識、數(shù)字書寫、數(shù)字組成和數(shù)字運算等方面，使學生能夠掌握8和9的基本知識。二、教學目標1.能夠正確認識數(shù)字8和9，了解它們的數(shù)字書寫和數(shù)字讀音。2.能夠理解數(shù)字8和9的組成，能夠通過組合和分解來創(chuàng)造數(shù)字8和9。3.能夠進行簡單的數(shù)字8和9的加減運算，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓學生掌握數(shù)字8和9的基本知識，包括數(shù)字書寫、數(shù)字讀音和數(shù)字組成。難點是讓學生能夠進行數(shù)字8和9的加減運算，并能夠理解其背后的數(shù)學原理。四、教具與學具準備1.數(shù)字卡片：上面寫有數(shù)字8和9，用于讓學生們認識和記憶。2.計數(shù)棒：用于幫助學生們進行數(shù)字的組合和分解。3.練習本：用于讓學生們進行隨堂練習。五、教學過程1.實踐情景引入：我會先向學生們展示一些含有數(shù)字8和9的物品，如8個蘋果，9個橙子等，讓學生們注意到這些數(shù)字。2.數(shù)字認識：我會向學生們介紹數(shù)字8和9的數(shù)字書寫和數(shù)字讀音，讓學生們通過觀察和聽講來記憶這兩個數(shù)字。3.數(shù)字組成：我會使用計數(shù)棒來展示數(shù)字8和9的組成，讓學生們通過實際操作來理解這兩個數(shù)字是如何組成的。4.數(shù)字運算：我會通過一些簡單的加減題目，讓學生們運用數(shù)字8和9進行運算，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。5.例題講解：我會通過一些具體的例題來講解數(shù)字8和9的運用，如8的加減法，9的乘除法等，讓學生們通過例題來加深對數(shù)字8和9的理解。6.隨堂練習：我會給出一些練習題目，讓學生們運用數(shù)字8和9進行計算，鞏固他們所學的內(nèi)容。六、板書設計板書設計如下：數(shù)字8和9數(shù)字書寫：89數(shù)字讀音：八九數(shù)字組成：8=1+7，9=2+7數(shù)字運算：8的加減法，9的乘除法七、作業(yè)設計1.請用數(shù)字卡片寫出數(shù)字8和9，并讀一遍。答案：8，八；9，九2.用計數(shù)棒擺出數(shù)字8和9，并說明它們的組成。答案：8可以由1和7組成，9可以由2和7組成。3.完成練習本上的相關練習題目。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，學生們對數(shù)字8和9有了初步的認識，能夠進行數(shù)字的書寫和讀音，也能夠理解數(shù)字的組成和進行簡單的運算。但是，仍有一部分學生對數(shù)字的運算掌握得不夠熟練，需要我在課后進行針對性的輔導。重點和難點解析在本節(jié)課的教學過程中，有幾個重點和難點是我需要特別關注的：1.數(shù)字8和9的認識：學生們需要通過觀察和聽講來記憶數(shù)字8和9的數(shù)字書寫和數(shù)字讀音。為了讓學生們更好地記憶這兩個數(shù)字，我準備了數(shù)字卡片，通過展示和朗讀的方式來引導學生們的記憶。2.數(shù)字組成：數(shù)字8和9的組成是本節(jié)課的重點之一。我會使用計數(shù)棒來展示數(shù)字8和9的組成，讓學生們通過實際操作來理解這兩個數(shù)字是如何組成的。我會讓學生們通過組合和分解計數(shù)棒的方式來體驗數(shù)字的組成過程，從而加深對數(shù)字8和9的理解。3.數(shù)字運算：數(shù)字8和9的運算能力是本節(jié)課的難點之一。為了讓學生們能夠理解和掌握數(shù)字8和9的運算，我會通過一些簡單的加減題目來進行引導。我會讓學生們運用數(shù)字8和9進行計算，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。我還會通過例題講解來進一步說明數(shù)字8和9的運算方法，讓學生們通過實際題目來加深對數(shù)字運算的理解。4.隨堂練習：為了鞏固學生們所學的內(nèi)容，我會給出一些練習題目，讓學生們運用數(shù)字8和9進行計算。這些練習題目旨在讓學生們能夠將所學知識應用到實際中，并加深對數(shù)字8和9的理解。在學生練習的過程中，我會及時進行指導和解答疑惑，確保學生們能夠掌握數(shù)字8和9的運算方法。5.作業(yè)設計：作業(yè)是鞏固學生所學知識的重要環(huán)節(jié)。我會設計一些相關的作業(yè)題目，讓學生們能夠在課后進一步鞏固對數(shù)字8和9的認識和運算能力。這些作業(yè)題目將會包括數(shù)字的書寫、讀音、組成和運算等方面，以全面鞏固學生們的所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門在講解本堂課程時，我采用了一些特定的教學技巧和竅門，以提高學生的學習效果和興趣。1.語言語調(diào)：我使用了生動的語言和變化的語調(diào)來吸引學生的注意力。在講解數(shù)字8和9的時候，我盡量使用夸張和有趣的表達方式，讓學生們能夠更加專注地聽講。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解數(shù)字組成時，我給予了學生們足夠的時間來操作計數(shù)棒，以加深對數(shù)字的理解。3.課堂提問：我適時地提出了問題，激發(fā)學生們的思考。例如，在講解數(shù)字運算時，我會提問學生們?yōu)槭裁茨硞€答案是正確的，引導他們思考運算的原理。4.情景導入：我通過展示含有數(shù)字8和9的物品來引入本節(jié)課的主題，讓學生們能夠將抽象的數(shù)字與實際物品聯(lián)系起來，增加學習的興趣。教案反思：在本次教案的實施過程中，我深刻反思了自己的教學方法和學生的學習效果。我發(fā)現(xiàn)學生們對數(shù)字8和9的認識和運算能力有所提高，他們能夠正確地書寫和讀音數(shù)字，也能夠進行簡單的加減運算。我也注意到有一部分學生對數(shù)字運算的掌握還不夠熟練，需要在課后進行針對性的輔導。對于今后的教學，我將繼續(xù)關注學生的學習情況，并根據(jù)他們的需要進行個性化的輔導。同時，我也會嘗試更多的教學方法和技巧，以激發(fā)學生們的學習興趣和動力。我也會注重培養(yǎng)學生們的問題解決能力，引導他們通過思考和探索來加深對數(shù)學知識的理解。我相信，通過不斷努力和改進，我能夠更好地幫助學生們掌握數(shù)學知識，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。課后提升為了讓學生們在課后鞏固本節(jié)課所學的知識，我設計了一些具有豐富性和挑戰(zhàn)性的練習題目。這些題目旨在提高學生們的數(shù)學思維能力，并讓他們能夠靈活運用數(shù)字8和9的知識。1.數(shù)字填空題：題目：請在括號中填入數(shù)字8或9，使等式成立。答案：7+1=8，81=7；6+3=9，93=62.數(shù)字排序題：題目：將數(shù)字8和9進行排序，寫出從小到大（或從大到?。┑捻樞?。答案：8，9（或9，8）3.數(shù)字組合題：題目：請用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成數(shù)字8和9，可以重復使用數(shù)字。答案：一種可能的組合方式是：1+7=8，2+7=94.數(shù)字運算題：8+1=81=9+2=92=答案：8+1=981=79+2=1192=7通過這些練習題目，學生們能夠