2024年九年級歷史下冊第3課凡爾賽-華盛頓體系課時練習新人教版

第3課凡爾賽—華盛頓體系01學問管理學問點1戰(zhàn)后的“新秩序”時間：________年1月，巴黎和會召開。目的：戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界做出支配。主宰會議的三巨頭：操縱會議的是法國總理克里孟梭、英國首相____________和美國總統(tǒng)威爾遜。主要內容：協(xié)約國與德國簽訂了《____________》，對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。作用：這次會議后形成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在________、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。國際聯(lián)盟：________年1月成立了國際聯(lián)盟。學問點2對亞太地區(qū)的“支配”議題：協(xié)調帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)的沖突。召開：1921—1922年在美國召開華盛頓會議，簽訂了關于中國問題的《____________》。會議被美、英、日三國操縱?！毒艊s》：內容：公約宣稱敬重中國的主權、獨立與領土的完整，遵守各國在中國的“____________”“機會均等”的原則。影響：為美國在中國的擴張供應了便利。凡爾賽一華盛頓體系：華盛頓會議是____________的接著，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強建立了“________________”。但這一體系不行能消退帝國主義國家之間的沖突，因此不行能長期維持下去。02基礎過關學問點1戰(zhàn)后的“新秩序”1．經過四年多的斗爭，第一次世界大戰(zhàn)最終走向結束。1919年，一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開的巴黎和會的中心議題是()A．探討應對俄國十月革命B．如何處置戰(zhàn)敗國德國C．遵守“門戶開放”原則D．保證國際和平與平安2．在巴黎和會上，中國派出了以外交總長陸征祥為首的代表團。但是中國代表團的合理要求被拒絕。這是因為操縱巴黎和會的三個帝國主義國家是()A．英、法、意B．英、法、美C．英、美、日D．法、意、日3．第一次世界大戰(zhàn)結束后，戰(zhàn)勝國確定在巴黎召開制裁和處理主要戰(zhàn)敗國德國和奧匈帝國的會議。會上簽署的制裁德國的條約是()A．《辛丑條約》B．《凡爾賽和約》C．《九國公約》D．《慕尼黑協(xié)定》學問點2對亞太地區(qū)的“支配”4．下列條約中最能顯明體現(xiàn)美國主導、遏制日本、宰割中國這一特征的是（）A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《五國條約》D．《四國條約》5．第一次世界大戰(zhàn)后，為了調整列強之間的關系和重新建立遠東和太平洋地區(qū)的秩序，美國（）A．參與巴黎和會B．倡議并召開了華盛頓會議C．加緊對日本進行制裁D．限制國際聯(lián)盟6．下列是某校九年級同學關于第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義確立的“凡爾賽—華盛頓體系”實質的探討，說法正確的是（）A．重新確立一戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系B．維護世界主權獨立的體系C．帝國主義重新瓜分世界的體系D．維護世界和平的體系03實力提升7．法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)！”他這樣說主要是因為《凡爾賽和約》（）A．沒有消退帝國主義國家之間的沖突B．不行能帶來任何和平局面C．激化了日本與美國之間的沖突D．解決了戰(zhàn)勝國之間的沖突8．巴黎和會和華盛頓會議的共同點有（）①是帝國主義國家重新瓜分世界的分贓會議②會議被少數(shù)帝國主義國家操縱③會議短暫調整了列強之間的沖突④兩次會議均損害了中國的權益A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④9．視察下列圖片：圖一圖二圖三請回答：(1)圖一反映了1919年在法國召開的哪一次重要會議？(2)圖二反映的是哪次國際會議？(3)從圖一到圖二，列強建立了怎樣的體系？(4)分析圖一和圖二，談談這兩次會議對中國產生了什么影響，圖一和圖三之間有什么關聯(lián)。10．以下是某歷史愛好小組依據(jù)本課內容進行的相關探究，請你也參與進來吧環(huán)節(jié)一漫畫解讀上圖漫畫——“怪獸分贓”出現(xiàn)在1921年德國的一家雜志上，請結合本課內容探究：(1)漫畫中的怪獸分別指誰？被怪獸踩在腳下的又代表的是誰？(2)結合所學學問分析“怪獸”的目的是否全部達到。請用一句話來表達被踩在腳下的國家民眾的心情。環(huán)節(jié)二格言透析德國魏瑪共和國首任總理謝德曼：“誰要是簽署這樣的條約，他的手就會爛掉！”(3)試分析謝德曼為什么發(fā)出如此的感慨。環(huán)節(jié)三總結歸納(4)在華盛頓會議上，哪個國家成了最大的受益者？(5)請你正確評價“凡爾賽—華盛頓體系”。04直擊中考11．(南寧中考)巴黎和會期間，英國首相勞合·喬治在備忘錄中不無擔憂地寫道：“假如德國認為1919年的合約不公允，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段。”這里的“合約”是指（）A．《四國條約》B．《五國條約》C．《凡爾賽和約》D．《九國公約》參考答案下冊其次單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界第3課凡爾賽—華盛頓體系學問管理1919勞合·喬治凡爾賽和約歐洲1920九國公約門戶開放巴黎和會凡爾賽－華盛頓體系基礎過關1．B2.B3.B4.B5.B6.C實力提升7．A8.D9.(1)巴黎和會。(2)華盛頓會議。(3)建立了“凡爾賽—華盛頓體系”。(4)圖一反映的會議使中國爆發(fā)了五四愛國運動；圖二反映的會議為列強共同掠奪中國供應了條件，使中國重新回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。圖一和圖三是因果關系。10.(1)英、法、美、日等國；德國。(2)沒有；被踩在腳下國家的民眾內心充溢了憎恨，他們發(fā)誓將來有一天肯定要卷土重來，并讓他們加倍償還。(言之有理即可)(3)因為《凡爾賽和約》主