天津中考語文總復習真題研究之名著閱讀專題《紅星照耀中國》

天津中考語文總復習真題研究名著閱讀專題——《紅星照耀中國》《西行漫記》的寫作背景恰好是基于國際法西斯主義盛行時期，整個世界都在遭受著法西斯主義的摧殘，而中國處于內憂外患的境地。在反法西斯主義的東方主戰(zhàn)場上，中國的敵對方是強大的日本帝國主義，所遭受的是日本帝國主義對我國無情的殺戮。1931年，“九一八”事變爆發(fā)后，日本帝國主義在東北全境大廝殺虐，僅僅幾個月的時間里，東北全境淪陷。在日本帝國主義對我國進行肆虐殺戮的處境下，蔣介石卻堅持采取“不主動”“不抵抗”的政策，從而導致了東北在短短時間內全境淪陷。蔣介石在我國“外憂”的時期又增添了“內患”的問題，不僅采取“不主動”“不抵抗”的政策，反而對中國共產黨員進行大肆屠殺，一時間，共產黨員成為了地下黨，只能秘密地進行黨內活動。1934年，在第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍被迫進行長征。在陜北蘇區(qū)的紅軍戰(zhàn)士們雖然生活條件艱苦，但依然擁有強大的革命意識和戰(zhàn)斗精神，為中國革命增添了一抹色彩。1935年，當毛澤東率領中國工農紅軍經過艱苦的長征到達陜北時，西方國家是透過舊軍閥和蔣介石這兩面鏡子看待毛澤東和他的同志們的，認為“朱毛紅軍”是一批青面獠牙、“共產共妻”的吃人魔鬼。斯諾當時是上海《密勒氏評論報》的助理主編，同時兼任紐約《太陽報》和倫敦《每日先驅報》的特約通訊員，還是北平燕京大學新聞系的講師。到1936年，斯諾已在中國生活了8個年頭，已經是一個典型的中國通。關于中國共產主義運動、關于蘇區(qū)、關于毛澤東和紅軍，他聽到過許多消息，這些消息是那么神秘、誘人而又自相矛盾。作為一個同情中國人民而又想了解中國革命的記者來說，謎團太多了，以致后來斯諾在他所著的《西行漫記》中連用了78個問句。正好，機會來了，美國蘭登書屋和倫敦《每日先驅報》委托他寫一本關于中國共產主義運動的書。志在領導中國革命取得最終勝利的毛澤東，最需要讓世界認識并了解中國革命和中國共產黨。而當時國民黨對紅區(qū)的封鎖很嚴，蘇區(qū)同外界基本上處于隔絕狀態(tài)。斯諾的到來，不啻為天賜良機。毛澤東敏銳地抓住了這一歷史機遇。同意一個美國記者到訪紅區(qū)。當時，國內環(huán)境也對斯諾的訪問有利：1935年，日本帝國主義加緊侵略中國。中國共產黨在長征途中發(fā)表了《為抗日救國告全國同胞書》（即《八一宣言》），提出“停止內戰(zhàn)，一致對外”的主張；紅軍到達陜北后中共又召開了瓦窯堡會議，決定建立抗日民族統一戰(zhàn)線。負責在陜北“剿共”的張學良在和紅軍交手中屢屢失利，他又覺得內戰(zhàn)沒有前途，東北軍將士“打回老家去的”愿望非常強烈。在中共的爭取下，與中共秘密訂立了停戰(zhàn)協定。這樣，終于促成了斯諾的陜北紅區(qū)之行。埃德加·斯諾（EdgarSnow，1905.7.11—1972.2.15）生于美國密蘇里州，美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。新中國成立后，曾三次來華訪問，并與毛澤東主席見面。1972年2月15日因病在瑞士日內瓦逝世。遵照其遺愿，其一部分骨灰葬在中國，地點在北京大學未名湖畔?！局饕獌热荨俊段餍新洝肥且徊课墓P優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞。向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來等是斯諾筆下最具代表性的人物形象?！段餍新洝飞钊敕治龊吞骄苛恕凹t色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。作者從多個方面展示中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產黨的謠言?！痉终赂爬ā康谝黄綄ぜt色中國一些未獲解答的問題斯諾在中國的七年間，關于中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動，人們提出過很多很多問題，可是一直得不到令人滿意的答案。所以當1936年6月斯諾得到一個能夠親身進入紅區(qū)、打破持續(xù)9年的新聞封鎖的機會時，為了探明事情的真相，他義無反顧地決定這次冒險。去西安的慢車一天午夜，斯諾登上了去西安的火車。當時西北天花、霍亂、傷寒、斑疹和鼠疫流行，因此斯諾在出發(fā)前在臀部和腿部注射了這些傳染病的疫苗。他的第一個目的地是西安府，并在那拜訪了楊虎城將軍和省主席邵力子。漢代青銅在北京一個紅軍指揮員用隱顯墨水為斯諾寫了一封介紹信給毛澤東，但是除了這封介紹信以外，斯諾在西北要取得聯系，就要到西安府某家旅館去，等一個自稱姓王的先生來訪，這位王先生(真名董健吾)會設法給斯諾安排坐張學良的私人飛機去紅區(qū)。因為情況有變，最后斯諾只能乘坐東北軍到前線的卡車前往。在漢朝古城遺址等車時，斯諾見到了敵軍懸賞五萬元首級的共產黨人鄧發(fā)。通過紅色的大門斯諾岔入一條據說是商販偷運貨物出入蘇區(qū)的山道進入了無人地帶，最后順利到達延安附近的一個村落，正式進入了紅色大門。在那里，斯諾見到了該地的貧民會主席劉龍火，劉龍火熱情款待了他，給他找了一位年輕的向導和一個騾夫前往安塞，并給了他蘇區(qū)的紙幣以便使用。第二篇去紅都的道路遭白匪追逐為了躲避白匪，斯諾在破曉時提前出發(fā)，路上遇見了第一個紅軍戰(zhàn)士——一位在政治保衛(wèi)局工作姓姚的青年。姚帶領斯諾到了安塞。在見到安塞赤衛(wèi)隊隊長后，斯諾才知道原來一群白匪跟隨著斯諾過來，但被赤衛(wèi)隊的人包圍攻擊，并被俘獲了幾個人。而這時，一位清瘦的青年軍官用英語向斯諾打招呼，他就是紅軍指揮員——周恩來。造反者周恩來歡迎斯諾的到來，給予了斯諾自由活動的誠意，并且親自替他起草了一個旅程，其中開列著為時九十二天的旅程中的各個項目。斯諾心里對這旅程有所保留，可是，結果他花了更多的時間。斯諾還回顧了周恩來走上革命的歷程：早年求學經歷、參加學生運動、出國留學、發(fā)動國民革命、組織工人罷工、組織廣州公社、轉入地下活動，九死一生到達陜北的紅色新根據地。在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發(fā)覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出生的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗、態(tài)度溫和的人。賀龍二三事在前往保安的路上，斯諾聽一個紅軍指揮員李長林介紹了賀龍的革命經歷。賀龍在當時是一個土匪頭子，在哥老會中的名聲遍及全國。賀龍在1927年南昌八一起義后才參加共產黨，在這以前不久，他還效忠于汪精衛(wèi)的武漢政府。但是唐生智等鎮(zhèn)壓打倒地主的運動，開始著名的“農民大屠殺”后，激起了他的憤怒，賀龍用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)。賀龍還帶領紅軍長征過雪山，與朱德會師。紅軍旅伴在路上，斯諾了解到與他同行的一批年輕紅軍投身革命的經歷和緣由，對他們團結友愛、嚴守紀律、樂觀積極的精神風貌感到欽佩。這些年輕紅軍幾乎全都遭遇過人生的悲劇，但是他們卻保持著革命樂觀主義精神。第三篇在保安蘇維埃掌權人物斯諾到達保安，終于見到了共產黨領袖——毛澤東。在他看來，毛澤東是一個令人極感興趣而復雜的人。他有著中國農民質樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑，天生精明。他還精通中國舊學，博覽群書，對哲學和歷史有著深入的研究，有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天分的軍事和政治戰(zhàn)略家。共產黨的基本政策毛澤東指出，當時中國共產黨的基本政策是：對外實行反帝政策、對內實行土地革命，實現中國民族獨立和民主政治。此外，毛澤東還回答了斯諾關于“蘇維埃是否主張取消不平等條約”“中國是否可能與民主資本主義國家結成反帝的聯盟”等問題。對此，毛澤東表示，那些援助中國或者并不反對中國獨立和解放戰(zhàn)爭的國家，應該請他們同中國保持密切的友好關系，要抗日成功，中國也必須得到其他國家的援助。論抗日戰(zhàn)爭在1936年7月16日晚上，斯諾圍繞抗日戰(zhàn)爭的一系列問題采訪了毛澤東。毛澤東認為中國人民能夠消耗和打敗日本軍隊的條件有三個：第一，中國結成抗日民族統一戰(zhàn)線；第二，全世界結成抗日統一戰(zhàn)線；第三，目前在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫的各國人民正采取革命行動。懸賞兩百萬的首級斯諾參觀了紅軍大學，紅軍大學校長林彪是一個28歲的指導員，據說他從來沒有吃過一次敗仗。紅軍大學自稱有一個班的學員全是老戰(zhàn)士，平均年齡是27歲，平均每人有八年作戰(zhàn)經驗，受過三次傷。由于“紙荒”而不得不把敵人的傳單翻過來當做課堂筆記本使用。每個學員的教育費用，包括伙食、衣著、一切在校開支，每月不到15銀洋，而把那些鼎鼎大名的學員的首級賞格加起來總共卻超過200萬元。斯諾被邀請作題為《英美對華政策》的講話，學員提出了許多讓斯諾難以回答的問題。隨后，斯諾又參觀了各個教室，了解了紅軍大學的招生情況。紅軍劇社斯諾觀看了紅軍劇社的演出。節(jié)目有三小時，有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇，共同的地方主要是兩個中心主題：抗日和革命。這些表演一點也不精致，道具都很簡單，但是題材鮮活，演出生氣勃勃，風趣幽默，演員和觀眾打成一片。演出結束后，斯諾在第二天訪問了人民抗日劇社的社長危拱之女士，她把紅軍劇社的歷史向我作了一些介紹。斯諾認為：在共產主義運動中，沒有比紅軍劇社更有利的宣傳武器了，也沒有更巧妙的武器了。第四篇一個共產黨員的由來童年斯諾交給毛澤東一大串有關他個人的問題要他回答，為了糾正種種不真實的傳說，毛澤東決定將他的生平梗概告訴斯諾。毛澤東于一八九三年出生于湖南湘潭一個農民家庭里，父親原是貧農，后來逐漸積累財富成了富農。毛澤東八歲那年開始在本地一個小學堂讀書，一直讀到十三歲。由于老師態(tài)度粗暴，他十歲的時候曾經逃過學，體驗到了抗議行動的效果。毛澤東的父親性情暴躁、吝嗇苛刻，由此家里分成了兩個黨：一黨是他父親，是執(zhí)政黨，一黨由毛澤東、母親、弟弟組成，有時連雇工也包括在內。在與父親的矛盾對抗中，毛澤東總結出了斗爭經驗。在十三歲后毛澤東便離開了學堂，在家里幫父親干活。盡管這樣，他還是繼續(xù)讀書，《盛世危言》對其影響深遠，也激起了他恢復學業(yè)的愿望，父親不肯，他便離家讀書。長沙暴亂、哥老會的反抗、激進派教師勸人改廟為校等事件的接連發(fā)生在毛澤東已有的反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的影響。在毛澤東的堅持下，他得以進入湘鄉(xiāng)縣的一個非常新式的學堂，能夠學到自然科學和西學的新學科。在長沙的日子毛澤東還和斯諾講述了自己在長沙求學的經歷。由于修筑川漢鐵路而興起了反對外國投資的運動，毛澤東和幾位同學在學堂剪去了辮子，并強剪了十幾個人的辮子。為了響應辛亥革命，毛澤東參加了正規(guī)軍，半年后以為革命已經結束，便退出軍隊。毛澤東報名交費了幾間學校，但最后都因不滿意而離開了。他決定自己到湖南省立圖書館進行看書自修，就這樣度過了極有價值的半年時間。后來，毛澤東進入了湖南師范學校就讀，五年后順利畢業(yè)。在師范學校，毛澤東的政治思想開始形成，并逐漸團結了一批學生在他的周圍，成立了新民學會。革命的前奏師范畢業(yè)后，毛澤東到了北京，在老師楊昌濟的幫助下，獲得北京大學圖書館助理員的工作，并參加了哲學會和新聞學會，對政治的興趣繼續(xù)增長，思想也越來越激進?；氐介L沙后，毛澤東更加直接投身到政治中去，成為學生報紙《湘江評論》的主筆、幫助創(chuàng)辦文化書社、前往北京代表新民學會組織反軍閥運動、和陳獨秀討論“改造湖南聯盟”的計劃、領導了一次對軍閥趙恒錫當政的省議會的沖擊。從此，毛澤東越來越相信，只有經過群眾行動取得群眾政治權利，才能保證有力的改革實現。1920年，毛澤東接觸到了《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》這三本書，從而建立起對馬克思主義的信仰。國民革命時期毛澤東還向斯諾介紹了他參加共產黨籌備組織以及開展黨內工作的經歷。在工作中毛澤東充分認識到把農民運動組織起來的重要性，但由于陳獨秀強烈反對，對毛澤東要求的迅速加強農民斗爭的主張不予討論。1927年反革命運動后，黨內情況處于混亂狀態(tài)，武漢的國共合作瓦解，陳獨秀也就垮臺了。蘇維埃運動斯諾問毛澤東，對于一九二七年共產黨的失敗，武漢聯合政府的失敗，南京獨裁政權的勝利，誰應負最大責任。毛澤東認為陳獨秀應該負最大的責任，他的“動搖的機會主義”使黨失去了決定性的領導作用和自己的直接路線，而僅次于陳獨秀，對失敗應負最大責任的是俄國首席政治顧問鮑羅廷。毛澤東講述了蘇維埃的開端，蘇維埃是從革命廢墟上興起的，接著講述了發(fā)動南昌起義、秋收起義的經歷。毛澤東在組織軍隊、奔走于漢陽礦工和農民赤衛(wèi)隊之間的時候，被與國民黨勾結的民團抓到，后來設法逃跑。毛澤東還講述了1927年至1930年共產黨在路線綱領、軍隊建設等方面的經驗與總結。紅軍的成長毛澤東的敘述，已經開始脫離“個人歷史”的范疇，所敘述的不再是“我”，而是“我們”了。毛澤東介紹了紅軍的“三項紀律八大注意”及紅軍的游擊戰(zhàn)術。中國工農革命委員會成立，毛澤東當選為主席，他在家鄉(xiāng)的一些親人遭到了殺害。毛澤東還談了錯誤的“李立三主義”對蘇維埃運動的影響，五次反國民黨圍剿戰(zhàn)役的始末。第五次反圍剿過后，紅軍開始長征，終于在一九三五年十月到達了陜北，擴大了當時在中國大西北的根據地。毛澤東總結了紅軍勝利的原因：首先是共產黨的正確領導，其次是由于蘇維埃人民的基本干部的偉大才能、勇氣、決心以及幾乎是超人的吃苦耐勞和革命熱情。第五篇長征第五次圍剿蔣介石在第五次戰(zhàn)役中對紅軍發(fā)動了大約九十萬軍隊，紅軍在這里能夠動員一共十八萬正規(guī)軍，包括所有后備師，它還有大約二十萬游擊隊和赤衛(wèi)隊，但是全部火力卻只有不到十萬支步槍。蔣介石采取了新戰(zhàn)略，并充分發(fā)揮了資源優(yōu)勢、技術裝備、現代化作戰(zhàn)武器，對紅軍實行嚴密的經濟封鎖，讓這次持續(xù)一年的戰(zhàn)役成了消耗戰(zhàn)。紅軍在作戰(zhàn)中死傷嚴重。在瑞金舉行的軍事會議過后，紅軍從江西撤出，決定把主力轉移到一個新的根據地去，因為進行得極為迅速秘密，在行軍好幾天后敵人才發(fā)現紅軍已經撤走。紅軍撤出江西后，農民赤衛(wèi)隊和游擊隊仍繼續(xù)堅持抵抗到底，打后衛(wèi)戰(zhàn)，使主力能夠突圍遠去。舉國大遷移紅軍粉碎了國民黨的四道防線后，揮師北上，深入湖南，開始直搗四川。蔣介石為了防止紅軍過長江進入四川，把大量部隊從湖北、安徽、江西撤出，匆匆西運，想要切斷紅軍的進軍路線。蔣介石在川貴邊境迅速集中兵力封鎖去長江的捷徑短道，把殲滅紅軍的主要希望寄托于防止紅軍渡江上面。蔣介石下令把所有的渡船撤至北岸焚毀，企圖阻止紅軍渡江。一營紅軍悄悄地倒轉過方向，強行軍一天一夜，像奇跡一樣走了80英里，走到了唯一一個沒有被焚毀的渡口——皎平渡。他們穿著繳獲的國民黨軍服，悄悄地解除了國民黨駐軍的武裝。為了弄到一條船到南岸，紅軍押著一村長到河邊，謊稱是國民黨的軍隊到了，需要一只渡船，對岸沒有起疑，派了船過來，紅軍偽裝成“南京”部隊，不久就在北岸登陸，順利進入四川境內，并俘虜了國民黨的守軍。與此同時，紅軍主力部隊大舉進行了反方向的進軍，到第二天中午，先鋒到達皎平渡，六條大船晝夜不停地運了九天，全軍運到四川境內，沒有損失一兵一卒。大渡河英雄渡過大渡河是長征取得勝利的關鍵。紅軍從金沙江轉移到四川境內，進入了獨立的彝族區(qū)。在清楚闡明紅軍的政策主張后，彝族總首領與劉伯承歃血為盟，同意幫助紅軍順利過境。一些彝族人還參加了紅軍。紅軍一個軍團的一個先鋒師到達了大渡河。他們發(fā)現三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸。原來這是四川軍閥劉文輝一團兵力的團長到南岸來訪親問友留下的。紅軍奇襲了安順場，俘獲了那個團長和他的渡船，確保了北渡的通道。由于河流越來越湍急，使得人員運輸耗時較長。這時，朱德、毛澤東、周恩來和彭德懷，他們作出了一個決議，讓紅軍戰(zhàn)士占領瀘定橋。紅軍的先鋒部隊將筋疲力盡的敵軍甩在了身后，到達了瀘定橋前。瀘定橋，是一條鐵索橋，當紅軍到達時，上面的木板已經被撬走了，而在北岸的橋頭堡，有個敵軍的機槍陣地面對著他們，后面是敵軍據守的陣地。為了在敵人援軍到達之前把橋占領，30個紅軍戰(zhàn)士背了毛瑟槍和手榴彈，爬到沸騰的河流上去，緊緊抓住鐵索，一步一抓地向前進。河上這些紅軍敢死隊冒著敵人的炮火，槍林彈雨，爬上了橋板，向敵人的碉堡投擲手榴彈。為后面的紅軍開辟道路，敵軍在紅軍的強有力進攻下，紛紛竄逃，一兩個小時之內，全軍就渡過了大渡河。過大草地紅軍在渡過大渡河之后，向北爬過大雪山，損傷嚴重。進入川藏邊界的大草地后，紅軍遭遇到了許多困難。因為藏民對漢族的仇恨，紅軍找不到食物，許多人在一望無際的水草中失足，陷入了沼澤地中。但紅軍經受住考驗，到達了甘肅邊境。紅軍的西北長征，是一場戰(zhàn)略性撤退，而非潰敗。而且共產黨人認為，這是在向抗日前線進軍，這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。進軍到戰(zhàn)略要地西北，也正是因為共產黨預見了這個地區(qū)要對中日蘇的當前命運將起決定性作用。在斯諾看來，這是杰出的政治戰(zhàn)略，是英勇長征得以勝利結束的原因。第六篇紅星在西北陜西蘇區(qū)：開創(chuàng)時期斯諾重點介紹了劉志丹這個傳奇式的人物在陜西蘇區(qū)開創(chuàng)和發(fā)展壯大的事跡。劉志丹于一九三一年舉起一面紅旗，在保安著手組織了一支獨立的軍隊，攻占了保安和中陽兩縣，在陜北迅速展開活動。劉志丹在一九三六年三月領導突擊隊襲擊敵軍工事時受了重傷，不幸犧牲，他葬在瓦窯堡，蘇區(qū)把紅色中國的一個縣份改名志丹縣來紀念他。斯諾認為，雖然西北這些蘇區(qū)是圍繞著劉志丹這個人物發(fā)展壯大的，但不是劉志丹，而是生活條件本身產生了他的人民這個震天撼地的運動。死亡和捐稅斯諾在1929年訪問了綏遠省的幾個旱災區(qū)，親眼目睹了那里成千上萬男女老幼活活餓死。而在城市里賑災委員會收集的糧食卻因為怕被國民黨和軍閥扣留而無法抵達災區(qū)。斯諾還引用了著名衛(wèi)生專家斯坦普爾博士的研究數據報告，指出許多的土地被集中在地主官僚手中，農民的捐稅也非常繁重。這里，肯定地說，存在著人們要起來反對的東西，即使他們還沒有斗爭的目標！因此，當紅星在西北出現時，難怪有千千萬萬的人起來歡迎它，把它當作希望和自由的象征。蘇維埃社會斯諾在這一章主要分析了共產主義得到農民擁護的原因。他介紹了西北蘇維埃的種種政策措施，重新分配土地、取消高利貸、取消苛捐雜稅、消滅特權階級，而這也是農民擁護共產主義運動的經濟基礎。因為紅軍沒有像其他軍隊那樣對農民強加壓迫和剝削，所以，農民對于共產主義都非常歡迎。斯諾認為，合作化運動的大力推廣也為集體化做了初步的教育工作。貨幣解剖斯諾介紹了蘇區(qū)的貨幣流通情況及財政情況。據財政人民委員林祖涵(林伯渠)介紹，政府的收入主要來源于對剝削階級的稅收以及人民的自愿捐獻。蘇區(qū)政府還發(fā)明了一種能防止舞弊的預算方法和收支方法。斯諾認為，蘇區(qū)的真正問題是財政如何勉力維持，這在他看來很不樂觀。而對此共產黨的做法是“實際合并”。人生五十始斯諾采訪了擔任教育人民委員的徐特立，了解蘇區(qū)的教育情況。徐特立是毛澤東在長沙師范的老師，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個兒女、長沙一所師范校長的職位，投身到共產黨中來。蘇區(qū)教育的開展存在不少困難：文盲多且思想愚昧，物質資源非常匱乏。蘇區(qū)教育制度分三個部分：學校、軍隊、社會。第一部分是學校，都是蘇維埃政府辦的；第二部分是軍隊，是紅軍辦的；第三部分是社會，是共產黨各組織辦的。蘇區(qū)的教育重點都主要放在政治方面。蘇區(qū)的教育使文盲大幅度降低，轉變提高了人民的思想，培養(yǎng)了不同方面的人才，為紅軍供應干部。第七篇去前線的路上同紅色農民談話一位年輕共產黨員傅錦魁陪同斯諾前往甘肅邊境和前線。在一個叫周家的村子借宿時，斯諾和當地一些農民談話。從談話中，村民談到了紅軍到來前后的情況對比，發(fā)自內心地認同紅軍和共產黨，而且抗戰(zhàn)的理論也深入人心。蘇區(qū)工業(yè)斯諾訪問了陜西蘇區(qū)的一個“工業(yè)中心”——吳起鎮(zhèn)，對于在西北蘇區(qū)看到機器運轉他感到十分驚訝。在斯諾訪問期間，蘇區(qū)工業(yè)都是手工業(yè)，所有這些工廠都計劃生產足夠的商品供紅色陜西和甘肅的四百家合作社銷售，這個“工業(yè)計劃”的目標是要使紅色中國“經濟上自足”。而蘇區(qū)國營企業(yè)中最大最重要的是寧夏邊境長城上的鹽工業(yè)以及陜北的油井。而吳起鎮(zhèn)則是紅區(qū)工廠工人最“集中”的地方。斯諾在吳起鎮(zhèn)呆了三天，在工廠里訪問工人，考察他們的工作條件，觀看他們的演出，出席他們的政治集會，閱讀他們的墻報、識字課本，同他們談話——還打了一場籃球比賽。斯諾發(fā)現，對于吳起鎮(zhèn)的工人們來說，不論他們的生活是多么原始簡單，他們都保持著積極樂觀的態(tài)度。一名叫朱作其的電氣工程師為了實踐祖父“把一生貢獻給提高人民大眾的文化水平”的遺言，放棄了在上海電力公司的高薪工作，而到山西的這些荒山來，盡義務為共產黨貢獻他的力量。吳起鎮(zhèn)這個工業(yè)中心充滿了年輕氣氛。第八篇同紅軍在一起“真正的”紅軍斯諾在吳亮平的勸告下決定到紅軍作戰(zhàn)的前線去，并通過完整的統計數據認識了真正的紅軍。首先，紅軍大部分是青年農民和工人，他們認為自己是為家庭、土地和國家而戰(zhàn)斗。第二，共產黨沒有高薪的和貪污的官員和將軍，他們厲行節(jié)約。斯諾此行明白了紅軍不可戰(zhàn)勝的聲譽從何而來，了解了正規(guī)紅軍的年輕、精神、訓練、紀律、出色的裝備、特別是高度的政治覺悟，了解了紅軍是中國唯一的一支從政治上來說是鐵打的軍隊。彭德懷印象斯諾訪問前線時找到了彭德懷。彭德懷是行伍出身，因才能出眾，迅獲提升，二十八歲就已任旅長。一九二八年七月彭德懷舉行平江起義，成立了湖南的第一個蘇維埃政府。兩年以后，彭德懷以紅軍五軍團攻占了湖南省會長沙，紅軍守城十日，抵御寧湘聯軍的反攻，最后因受到日、英、美炮艦的轟擊，才被迫撤出。南方紅軍長征時，炮艦的轟擊，才被迫撤出。南方紅軍長征時，彭德懷是打先鋒的一軍團司令員。他突破了幾萬敵軍的層層防線，在進軍途上一路攻克戰(zhàn)略要沖，為主力部隊保證交通，最后勝利進入陜西，在西北蘇區(qū)根據地找到了棲身之地。斯諾發(fā)現彭德懷是一個愉快愛笑，身體健康，率直爽朗的人，同時他還很有才智，善于馳騁，吃苦耐勞，活潑且精力旺盛。彭德懷對參加革命的孩子十分關心和愛護。為什么當紅軍彭德懷從小因為強烈的反抗意識遭到家人的斥責而被迫九歲就離開家，闖蕩世界。他十七歲時曾領導饑民攻打囤糧的大地主，后參加國民革命，跟隨孫中山從事諜報工作。因為叛徒出賣，遭到逮捕，在逮捕期間他持續(xù)一個月每天遭到各種刑罰，但是依然不屈服，不招供，最后被釋放。彭德懷讀了《共產黨入門》《共產黨宣言》等書籍，懷著社會是可以改造的新信念而工作。一九二八年七月，彭德懷舉行起義，占領了平江，開始了他的紅軍生涯。游擊戰(zhàn)術斯諾采訪了彭德懷，了解中國采用游擊戰(zhàn)的主要原因、具體任務、戰(zhàn)術原則、成功的基本條件等問題。最后，彭德懷強調：游擊戰(zhàn)能取得革命勝利最重要的原因在于紅軍是人民的軍隊，它所以壯大是因為有人民的幫助。紅軍戰(zhàn)士的生活斯諾經過參觀和訪問發(fā)現，中國已經出現了一種新型的中國戰(zhàn)士。中國農民占紅軍的大部分，他們堅忍卓絕，任勞任。斯諾深入了解到紅軍戰(zhàn)士的住宿條件雖簡陋卻清潔整齊，飲食簡單、作息有規(guī)律。斯諾還參觀了蘇區(qū)的紅軍文化生活中心“列寧室”。從列寧室的布置，斯諾對于紅軍有組織的生活有了更多的了解。政治課斯諾找到了紅軍政治部的劉曉，希望去參加他們的政治課以便更好地了解紅軍戰(zhàn)士。政治課題目是“抗日運動的發(fā)展”，在主講人講完后，戰(zhàn)士們一個個站起來痛斥日本，慷慨激昂地發(fā)。斯諾認為政治課的效果很大，它凝聚了士氣。隨后，斯諾向戰(zhàn)士們提了兩個問題：“紅軍在哪方面比中國軍隊好？”“你們怎么知道農民是真的愛紅軍的呢？”戰(zhàn)士們紛紛站起來回答，在后一個問題上，他們還舉了大量自己親身經歷過的事例。第九篇同紅軍在一起紅色窯工徐海東斯諾到彭德懷的司令部去時，見到了徐海東，并受邀請到預旺縣城訪問他的紅軍十五軍團。徐海東向斯諾講述了攻克縣城的經過。斯諾認為徐海東是他所遇到的共產黨領袖中“階級意識”最強的一個人。斯諾還了解到了徐海東的一些生平事跡。徐海東出身于窯工家庭，由于聰明，被送入學校，但在學堂時，卻經常被地主家孩子和先生打，他從此相信，窮人的孩子是得不到公平的。后來徐海東去當了窯工，參加了反對克扣工資的罷工。這讓他體會到了組織起來的力量是窮人自己的武器。在21歲時，徐海東參加了軍隊，但對軍閥感到厭惡，后又參加了國民黨軍隊，1927年春，他逃亡回家鄉(xiāng)黃陂，在一些學生的宣傳影響下成為共產黨員，并在黃陂開始建立黨支部。同年四月，他把窯廠工人幾乎都組織了起來，再加上一些當地農民，成立了湖北省的第一支“工農軍隊”。中國的階級斗爭有三天之久，斯諾一直在向徐海東和他的部下提出關于他們的個人歷史、他們的軍隊、前鄂豫皖蘇區(qū)的斗爭、他們目前在西北的情況等等的問題。從徐海東的口中，斯諾得知，他的遠近親人幾乎都被國民黨所殺害。在談及階級報復這一話題時，斯諾從徐海東及戰(zhàn)友那里聽到了國民黨在鄂豫皖蘇區(qū)所進行的種種慘絕人寰殘殺當地百姓的罪行。斯諾從自己的實地訪問經驗得出：這些年國民黨和外國報紙上發(fā)表的反共宣傳，百分之九十純屬胡說八道。四大馬斯諾介紹了馬鴻逵、馬鴻賓、馬步芳、馬步青為首的回民家族在西北回民地區(qū)的勢力分割情況及其實行的政策。共產黨在好幾年以前就在西北對回民進行工作了，他們向回民提出的諾言是：①取消一切苛捐雜稅。②協助成立回民自治政府，取締征兵，取消欠債。③保護回族文化，保證各派宗教自由。④協助創(chuàng)建和武裝回民抗日軍。這些政策得到了回民的認同，由此共產黨成功創(chuàng)立了中國回民紅軍的核心。穆斯林和馬克思主義者斯諾訪問了十五軍團所屬的回民教導團，了解到共產黨在進入回民地區(qū)后，開展了卓有成效的革命宣傳，他們充分尊重回民的宗教信仰，成立村蘇維埃，歷史上的民族宿怨逐漸被蛻化成共同的階級仇恨，建立了“回漢統一戰(zhàn)線”。第十篇戰(zhàn)爭與和平再談馬徐海東十五軍團的三個師中有兩個師準備轉移，一支南下，為朱德開道，一支向西到黃河流域。大軍離城秩序井然，除了不停的軍號，悄然無聲，給人一種指揮若定的印象。出城沒有幾里路，突然下達了一個防空演習的命令，演習效果令人滿意。斯諾還目睹了紅軍騎兵師的風采，這些戰(zhàn)馬高大強壯，毛滑膘肥。紅軍騎兵對戰(zhàn)馬也愛惜有加。紅小鬼斯諾介紹了訪問過程中遇見的一些紅小鬼——少年先鋒隊員，斯諾聽取了他們參加紅軍的故事。少年先鋒隊員在紅軍里當通訊員、勤務員、號手、偵察員、無線電報務員、挑水員、宣傳員、演員、馬夫、護士、秘書甚至教員！這些紅小鬼大都是自己主動參加紅軍，他們雖然稚嫩但是剛毅堅韌、忠貞不二、堅定如一。斯諾最喜歡的是保安一個當外交部交通處處長李克農通訊員的“小鬼”向季邦。精神極好，愉快而樂觀，納新、勤勞、聰明、努力學習。斯諾認為他們是國家的希望。斯諾看到他們，從而看到了中國的希望。實踐中的統一戰(zhàn)線為了與國民黨聯合起來抗日，黨發(fā)下了新的指示，要求部隊在今后行動中遵守“統一戰(zhàn)線策略”。斯諾用這個期間軍隊活動的逐日的記載，描述了紅軍實踐統一戰(zhàn)線的具體情況。一些戰(zhàn)士和指導員違反了統一戰(zhàn)線政策，對允許撤退的國民黨軍隊開火，紅軍內部對之進行了教育。軍團劇社還特地演出新戲，用發(fā)噱的方式表現和修正了指戰(zhàn)員們在執(zhí)行新政策過程中所犯的錯誤。關于朱德斯諾認為朱德是一位杰出的將領，他從采訪對象的口中了解到，朱德是一個貌不驚人，沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書的紅軍將領。斯諾引用了會見過朱德的韋爾斯女士的采訪材料，展示了朱德的家庭出身、為民主政治奮斗，接著加入國民黨，最后完全自發(fā)尋找共產黨的革命歷程，了解了朱德特殊的帶兵戰(zhàn)術：能跟戰(zhàn)士共同生活，獲得他們的信任；作戰(zhàn)不管大小，都要查勘地形，精密計劃一切；細心處理一切，親自領導部隊；堅持從一切角度了解敵人的陣地，跟民眾也保持很好的關系。第十一篇回到保安路上的邂逅斯諾在河連灣后勤部呆了三天，在那里他與一位看馬的老紅軍以及紅軍藥劑師賈河忠交談，了解他們參加紅軍的故事。斯諾還注意到，在西北地區(qū)，共產黨實行了宗教信仰自由的政策。河連灣附近發(fā)生過一系列民團的襲擊，但是紅軍很快清除了這批匪徒。斯諾以為俘虜的兩個匪首就要被槍斃了，但傅錦魁告訴他紅軍并不殺俘虜的民團，而是教育他們，給他們悔過的機會，后來這些人很多成了很好的紅軍戰(zhàn)士。保安的生活回保安以后，我又在外交部安頓下來，從九月底一直住到十月半。我收集了足夠的傳記材料可以編寫一本《紅色中國名人錄》，每天早上都有一個新的指揮員或蘇維埃官員來供我訪問。但是我對如何離開的問題越來越感到不安，我焦灼地等待著他們給我做好動身的安排。在等待離開西北的同時，斯諾在保安過著平靜而愉快的生活，他騎馬，游泳，打網球，教會當地人打牌，試做巧克力蛋糕，和李德吃“西餐”等。俄國的影響斯諾考察了俄國對中國共產黨和中國革命史的影響。在他看來，蘇聯的作用最有力量的地方是作為一個活榜樣，一種產生希望和信念的理想。而中國共產黨在革命中將民族偏見上升到不問國界的階級對抗這種國家主義精神很大程度上與很多中共領導人在俄國所受教育有關。共產黨所采用的方法和組織都講嚴格的紀律，這有利于團結一致，也很大程度上說明了共產黨人為什么能夠免遭消滅。共產黨基本上拋棄了中國的封建糟粕，同時在借鑒俄國的思想或制度時也會加以改動，使得它適應中國的具體環(huán)境。由于分享俄國革命的集體經驗，由于共產國際的領導，中國無疑地得到了很大好處。但同樣確實的是，中國共產黨人在其生長發(fā)育的痛苦過程中遭到嚴重的挫折，也可以歸因于共產國際。中國共產主義運動和共產國際斯諾梳理和分析了中俄關系三個階段對中國革命的影響。斯諾也提出，在這十年之中，莫斯科和共產國際給予中共的實際財政援助，看來是少得驚人，中國共產黨打仗時所得到的外國物質援助比中國近代史上任何一支軍隊都要少。那個外國智囊團斯諾分析了來自德國的顧問李德對中國共產黨的影響。對于江西紅色共和國末期所犯的兩個大錯誤，這個顧問委員會，同李德一起，都被認為是有責任的。第一個錯誤是十九路軍在1933年秋天起義反寧時，紅軍沒有同他們聯合起來；第二個嚴重錯誤是在南京第五次圍剿的戰(zhàn)術防御計劃中，李德堅持改變戰(zhàn)術。但是斯諾認為，李德在江西應負的責任的實際程度可能被夸大了。同時斯諾也肯定了共產國際在中國革命的深刻影響。別了，紅色中國在離開保安之前，斯諾對毛澤東進行了一次訪問。毛澤東第一次表示了共產黨歡迎同國民黨講和，并提出了進行合作抗日的具體條件。這些條件之中，有一些已由共產黨在八月間發(fā)表的宣言中公布。斯諾在訪問時請毛澤東解釋他提出新政策的原因。1936年10月，在紅軍中呆了四個月后，斯諾戀戀不舍離開了保安。到西安府時，斯諾發(fā)現自己裝有此次采訪所有重要材料的包不見了，說服司機立即返回尋找，幸虧趕在蔣介石進入西安道路封鎖前找回了這些珍貴材料。第十二篇又是白色世界兵變前奏張學良帶領的東北軍與楊虎城帶領的西北軍不愿與紅軍開戰(zhàn)，私底下和紅軍達成休戰(zhàn)協議。蔣介石不顧國內聯合抗日的強烈呼聲，無視日本帝國主義對中國進犯的現實，堅持要對西北紅軍進行第六次圍剿計劃。張學良在12月11日晚上十點召開了東北軍和西北軍的師以上將領聯席會議，決定發(fā)動兵變，逮捕蔣介石和他的僚屬?？偹玖畋徊妒Y介石在臨潼被捕，成了張學良和楊虎城的階下囚。東北軍和西北軍的“救國要求”及與紅軍聯合抗日宣傳遭到了國民黨的新聞封鎖。與此同時，由國民黨制造的不實謠言卻在國內外瘋傳。但很快，謠言不攻自破，公眾逐漸了解到真實情況。在蔣介石被俘的消息傳來后，南京就開始了爭奪政權的陰謀活動。同時，總司令在被俘以后不久就開始認識到，他的最大“叛徒”也許不在西安，而是在南京。于是蔣介石立即開始以十分精明和現實的方式考慮這個問題。蔣、張和共產黨蘇維埃政府和共產黨在聽到事變的消息后立即召開了聯席會議，支持張學良的八點綱領和參加聯合抗日軍事委員會。在十二月十七日到二十五日之間，蔣介石、張學良、楊虎城、共產黨舉行了頻繁的會談。共產黨力主和平解決釋放蔣介石，甚至還主張讓他回到南京去擔任領導，這樣實現抗日民族陣線才有希望。在會談后，蔣介石親自保證不再打內戰(zhàn)，并達成協議，聯合抗日?！盃庝h相對”蔣介石從西安返回南京后，運用了一系列復雜的手腕實行了與共產黨的和解措施，包括撤銷剿匪總部、取消新的圍剿計劃等各種命令和決議。斯諾認為蔣介石這樣做，既不降低他本人或南京的威望，而又能夠同反對派和解。最重要的是，這也是他從西安事變中對自己權力結構中的深刻裂痕的一種消除。友誼地久天長？國共兩黨合作后，國民黨對日態(tài)度趨于強硬，而蘇區(qū)也脫離了長期孤立狀態(tài)，雙方小小恢復了交通聯系，大批年輕人前往蘇區(qū)學習工作。國民黨也放松了對共產黨的監(jiān)視。共產黨為了建立統一民族戰(zhàn)線，在形式和名稱上作了一些讓步，但始終沒放棄馬克思主義和社會革命的基本原則。兩黨關系趨向緩和。紅色天際斯諾在本書的最后對中國的共產主義運動進行了評析，他分析了共產黨在1927年以后沒能贏得政權的原因，共產黨在十年內戰(zhàn)中的政治經驗以及共產黨對未來局勢的看法。最后斯諾認為盡管中國社會革命運動可能會遭受挫折，但是它最終會獲得勝利，原因在于產生于中國社會革命運動的基本條件本身包含著這個運動必勝的有利因素。（一）基礎鞏固一、填空題1名著《紅星照耀中國》又名《》，作者是__________________國人__________________（人名），題目中“紅星”象征著__________________2《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的__________________（體裁）作品。這部作品向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及請多紅軍領袖、紅軍將領的情況，__________________和__________________是其筆下最具代表性的人物形象。3《紅星照耀中國》的結構有章回體結構的樣式，本書一共由__________________篇構成，其中記述事跡的一篇是《》，周恩來的事跡主要在《》里敘述。4《紅星照耀中國》是按照__________________順序編排的，記錄了作者的行程見聞。在敘事中，作者使用第__________________人稱，將自己的感受融入書中，增加了真實感。5蘇維埃政府對農民最有重要意義的四項舉措是__________________、__________________、__________________、__________________。6全書共十二篇，主要內容包括①__________________②對中國和紅軍主要領導人的采訪，③__________________④作者的整個采訪經歷和感受等7紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是:__________________、__________________、__________________、__________________。8紅軍正式定名是在1928年，它的全稱是__________________，其前身是1927年8月1日南昌起義的__________________9陜北的“白色戰(zhàn)士”，除了站崗放哨、參加戰(zhàn)斗以外，還喜歡進行__________________、__________________、__________________等業(yè)余活動。10埃德加·斯諾及其夫人海倫都曾在不同場合承認，《紅星照耀中國》的誕生是與兩個中國人有關的，這兩個中國人是__________________和__________________。二、選擇題1“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳”中的“大遷移”是__________________A國民革命軍北伐B.朱、毛紅軍會師井岡山C.北方少數民族南遷D.中國工農紅軍萬里長征2《紅星照耀中國》被譽為研究中國革命的“經典百科全書”，該書真實地記實了作者自1936年6月至10月在我國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。斯諾大概報導了__________________A工農紅軍在會寧會師B.劉鄧大軍千里躍進大別山C平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役勝利D.西安事變的和平解決3下列對（紅星照耀中國》內容表述有誤的一項是__________________A懷著對有關中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動等很多問題進行探尋的愿望，斯諾踏上了尋求令人滿意的答案之路。B同中國充滿折中妥協的歷史比較，紅軍戰(zhàn)士頑強到令人難以置的程度，紅軍從整體說來那么無敵，深深地吸引了斯諾。C斯諾除了帶著一封給的介紹外，沒有其他讓自己感到放心的東西，但他還是愿意前去探明事情真相，哪怕犧牲生命。D斯諾是從南京動身開始這次采訪活動的，他的第一個目標地是西安，計劃從那里向北走，進人位于大西北中心的最終的目標地。4下列對《紅星照耀中國》內容和藝術手法表述毛病的一項是__________________A作品注意人物形象的真實性，如楊虎城與許多普通人一樣，也面臨著婚姻方面的煩惱，他的身上也有著“新”與“舊”的尖銳矛盾。B作品善于多層次立體化表現歷史人物，他寫了徐海東作為一個率領人物的氣質與歷史意義，也寫了他的小我生活片段，如吸煙無控制、愛辣等。C.斯諾對在蘇區(qū)所見所聞的記錄是出于記者職業(yè)道德的客觀記述，他將每個人的言語和爭論都如實記錄在書中，讓讀者自己去了解歷史的真相D.書中記錄了作者通過封鎖進入蘇區(qū)，在當時紅區(qū)的首都保安采訪，去紅軍前線采訪然后回保安，最終返回白區(qū)的全部過程。5.下列對《紅星照耀中國》內容的表述不正確的一項是__________________A.張學良把司令部遷到西北后，開始大肆打擊紅軍，幾個月后，他和他的一些軍官才認識到他們所打的“土匪”實際上是由抗日愛國的無能指揮員率領的。B.紅軍在甘肅沖破了部署在甘肅南部的更多的南京、東北、回民部隊的攔阻，在體達到沒法忍耐的程度的情況下，終于抵達了長城下的陜北。C在蘇區(qū)，在社會教育方面，人幫助人們識字，年輕人有時甚至是上了年紀民一天只朗讀短句，他們在認字的同時吸收了其中的思想。D.彭德懷很喜歡孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。斯諾常見到中德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起，認真地向他們講解政治問題和人格問題。三、語段閱讀1.下列語段中描寫的青年軍官是誰？從中可以看出這一人物有怎樣的特點？但是這時突然出現了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來用溫和文雅的口氣向我打招呼:“哈啰，你想找什么人嗎？他是用英語講的！2.下列語段中的“他”是誰？請概括“他”的人物形象。他生于陜北保安，離開榆林后進了廣州黃埔軍校，結業(yè)后成了員和國民黨軍隊的青年軍官。隨軍北伐后到了漢口，1927年南京政變后，在上海為黨做秘密工作1928年到故鄉(xiāng)陜西，第二年在陜西南部領導了一次農民起義，雖遭，陜西省的第一批游擊隊卻由此產生。3.閱讀下列選段，回答問題。我看到有許多人都已餓得半死，我曉得那小我的米倉里有一萬擔大米，可是他卻一點也不愿幫窮人的忙。我生氣起來，便率領農民攻打他的家，他們把他的存糧都運走了。我過后想起來也不知自己為什么這樣做。我只曉得，他應當把米賣給窮人，如果不賣，他們把米拿走是應當的。（1）選文中的“我”是__________________（人名）。（2）“我”顛末這一事件出現了一個什么大的轉折？4.瀏覽下列語段，回覆問題。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中寫道:“不論我們對這一事件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落，使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！雹虐５录印に怪Z說的這場軍事政變發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動的？⑵這場軍事政變的動機是什么？⑶這場軍事政變的結果如何？又有何歷史意義？5瀏覽下列語段，回覆問題在這以后的那個星期里，我發(fā)現即使僅僅為了王一個人，也值得我到西安府一行。我每天四五個小時聽他聊天，回憶往事，還聽他對政局做比較嚴肅的解釋。他是我完全意識不到的一個人…我后來知道，在共產家都叫他王牧師……一段時間以后，王牧師就丟官棄教同合作。這樣有多久了，我不知道。他成了一種秘密的非正式的使節(jié)，到各種各樣的文武官員那里去進行游說，幫助把他們爭取過來。使他們了解和支持成立“抗日民族統一戰(zhàn)線”的建議。至少張學良那里，游說是成功的。（1）文段中的“王牧師”的真名是__________________，他是埃德加·斯諾筆下的傳奇人物。隨后埃德加斯諾見到的另一個傳奇人物是__________________。（2）文中的“游說”具體指什么？（3）“張學良那里，他的游說是成功的”是指王牧師辦成了一件什么事？6.閱讀下列選段，回答問題。如今紅軍和國民黨部隊在這條戰(zhàn)線上雖已停戰(zhàn)，民團對于紅軍游擊隊的襲擊還是連續(xù)不竭。在西安、洛川和延安等處，我據說過有許多逃到這些城市的田主，出錢養(yǎng)或帝自率領白匪在蘇維埃區(qū)活動。他們常常利用紅軍主力不在的機遇，抓捕“”向田主和白軍軍官邀功領賞。（1）選段中“這條戰(zhàn)線”指的是__________________，是由__________________（事件）促成的。（2）選文提到了“民團”，請結合原文內容概括說說什么是“民團”。（二）能力提升（一）閱讀下列選段，完成下面小題。選段（一）我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見了十幾個屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆?？墒浅税组_水以外，沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進口。因此我口渴得要命。吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無當的制服，戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來，其中一個從我身邊走過時，我招呼他：“喂，拿點冷水來?！笨墒撬敛焕聿恰追昼姾?，我又招呼另一個孩子，結果也是一樣。選段（二）城里的生活一如既往。五個小集市上，人群熙熙攘攘，聲音喧囂嘈雜。這里起支配作用的是兩種愿望：一種是漫天要價，一種是就地還錢。形形色色的騙子都在這里大顯神通。幾百個眼尖手快的人，像跳蚤一樣不停地活動著。他們的眼神里什么玩意兒都有，惟獨沒有天良。這里是一個大糞坑，全城的蛆蟲都麇集在這里，他們的目的都是坑騙那些沒有見過世面的“傻瓜”。很少有的幾趟火車從自己的肚子里排泄出一群群背著口袋的人。這些人都向小集市涌去。1．選段（一）中，兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬？2．選段（一）（二）分別表現了怎樣的社會現象？3．選段（一）（二）都描寫了人物的眼神，請分析所表現的人物精神品質。（二）4．閱讀名著選段，回答問題。從純粹軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術上處理一支大軍撤退來說，中國沒有見到過任何可以與朱德統率長征的杰出領導相比的情況，這在前文已有描述。他部下的軍隊在西藏的冰天雪地之中，經受了整整一個嚴冬的圍困和艱難，除了牦牛肉以外沒有別的吃的，而仍能保持萬眾一心，這必須歸因于純屬領導人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。至少我個人是不可能想象蔣介石、白崇禧、宋哲元或者中國任何其他一個國民黨將領能夠在這樣的條件下保全一支軍隊的，更不用說還能夠在這樣的考驗結束時真的做到卷土重來，發(fā)動一場大進攻，在敵軍為了防止它突破而從從容容地構筑了好幾個月的防線上，打入了一個楔子。我走馬西北的時候，朱德在做的正是這樣一件事。(1)這段文字選自《紅星照耀中國》，從這段文字可以看出朱德是個什么樣的人？(2)朱德還有怎樣的性格特征？請從《紅星照耀中國》一書中舉一例加以說明。（三）5．他對兄弟的忠誠是人盡皆知的。自從當紅軍總司令以來，他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個冬季吃南瓜過活，另一個冬季專吃牦牛過活，從不訴苦，難得生病，度量很大，萬事采用民主方式，永遠忠于自己所信仰的主義。以上文段選自新聞紀實作品《紅星照耀中國》，又名《》，作者是美國記者（人名），作為新聞記者，他在中國大陸采訪的主要地點應是。文中的“他”是在長征途中把馬讓給同志騎、愛護部下的（人名）。（四）請閱讀下面的文段，完成后面各題。①在這以后的那個星期里，我發(fā)現即使僅僅為了王一個人，也值得我到西安府一行，我每天花五個小時聽他聊天，回憶往事，還聽他對政局做比較嚴肅的解釋。他是我完全意識不到的一個……我后來知道，在共產黨中間，大家都叫他王牧師……一段時間以后，王牧師就丟官棄教同共產黨合作。這樣有多久了，我不知道。他成了一種秘密的、非正式的使節(jié)，到各種各樣的文武官員那里去進行游說，幫助共產黨把他們爭取過來，使他們了解和支持共產黨成立“抗日民族統一戰(zhàn)線”的建議。至少張學良那里，他的游說是成功的。②……③彭德懷告訴我，有一次被幾個少年隊員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他。④“但是我就是彭德懷，”他說。“這些路條都是我開的。”⑤“你是朱總司令我們也不管，”小鬼們不信說?！澳愕糜袀€路條?！彼麄兘腥藖碓鲈?，于是有幾個孩子從田里跑來。⑥彭德懷只好寫了路條，簽了宇，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。⑦總的說來，紅色中國中有一件事情，是很難找出有什么不對的，那就是“小鬼”，他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，就會感到鼓舞。他們愉快而樂觀，不管整天行軍的疲乏，一碰到人問他們好不好就回答“好！”6．上面文字選自《紅星照耀中國》，又名,作者是。文段中的“王牧師”的真名是。7．這部書名的含義是什么？8．書中的“小鬼”是一群什么樣的人？（五）9．閱讀名著選段。完成問題。選段一紅軍在大渡河以北爬上了16000英尺高的大雪山，在空氣稀薄的山頂向西望去，只見一片白雪皚皚的山頂——西藏。這時已是六月了。在平原地帶天氣很熱，可是在過大雪山時，這些衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士不習慣于高原氣候，凍死不少。更難的是爬荒涼的炮銅崗，他們可以說是自己鋪出一條路出來的，一路砍伐長竹，在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折的路來。毛澤東告訴我，“在這個山峰上，有一個軍團死掉了1/3的馱畜。成百上千的戰(zhàn)士倒下去就沒有再起來?！边x段二在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷，只有沿著一條為紅軍當向導的本地山民才認得出的像迷宮一樣的曲折足跡，才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了命、同志們無從援手。沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮蔭，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里，他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經過這個考驗，至少比追逐他們的白軍強，白軍迷路折回，只有少數的人生還。選段三在某種意義上來說，這次大規(guī)模的轉移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。紅軍經過的省份有2億多人民。在戰(zhàn)斗的間隙，他們每占一個城鎮(zhèn)，就召開群眾大會，舉行戲劇演出，重“征”富人，解放許多“奴隸”（其中有些參加了紅軍），宣傳“自由、平等、民主”，沒收“賣國賊”（官僚、地主、稅吏）的財產，把他們的財務分配給窮人?，F在有千百萬的農民看到了紅軍，聽到了他們講話，不再感到害怕了。紅軍解釋了土地革命的目的和他們的抗日政策。他們武裝了千千萬萬的農民，留下干部來訓練游擊隊，使南京軍隊從此疲于奔命。在漫長的艱苦的征途上，有成千上萬的人倒下啦，可是另外又有成千上萬的人——農民、學徒、奴隸、國民黨逃兵、工人、一切赤貧如洗的人們參加進來，充實了行列。（選自《紅星照耀中國》江蘇人民出版社）(1)分析選段一的兩處畫線句。(2)賞析選段二紅軍過草地片段的表達技巧。(3)1935年11月5日，毛澤東發(fā)表了著名的“雪地講話”。稱“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。根據選段三，你如何理解和評價呢？（六）閱讀下列材料，完成以下問題材料1、他是在紅色區(qū)域進行采訪的第一個西方新聞記者?！牧?、1936年，他冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解這些人的生活經歷和革命精神。后來，他根據采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。10．材料中的“他”是誰？“他”寫成的這本書的書名是什么？曾易名叫什么？11．班級將這本書定為本周的閱讀書目，請你為它寫一段推薦文字。（七）12．名著閱讀①《紅星照耀中國》又名，作者是美國的。題目中“紅星”象征。②埃德加·斯諾驚奇地發(fā)現，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華，他們有毛澤東、、等。作為記者，他采訪的主要地點是。（八）13．為了慶祝黨的百年華誕，張家界市某中學八年級某班開展了《紅星照耀中國》讀書活動。下面是某同學的讀書分享發(fā)言，請你將它補充完整。（1）《紅星照耀中國》是美國記者埃德加。斯諾的作品。如果你在買書時沒有找到此書，你可以嘗試搜索這本書在中國的另外一個名字：（書名）（2）讀完此書后，我發(fā)現整本書描寫了中國共產黨人和紅軍將士為理想而展開長期的艱苦卓越的偉大斗爭，展現了中共領袖人物偉大而平凡的個人風采和獨特魅力。例如，作者在書中寫到：“他像其他紅軍領袖一樣，是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點遲緩，但相當準確。”他就是被作者在書中稱為“書生出生的造反者”的。（人名）（九）14．下面是小錫同學在閱讀《紅星照耀中國》時，以“領袖人物形象”為主題梳理出的一份思維導圖。有A、B、C三處尚未填出，請幫他完成。A：、（填性格）B：（填人名）C細節(jié)①：（填事件）C細節(jié)②：（填事件）（十）15．閱讀下列文段，回答問題。(1)《紅星照耀中國》的出版意義重大。它通過美國記者①的所見所聞，客觀的現實世界。報道中國②和③的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨員人的真實生活。(2)閱讀下面的語段，按要求作答。冒險、探索、發(fā)現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗。以上文字出自《紅星照耀中國》，這段文字是作者對哪一事件做出的評價？在這個事件中紅軍經歷了無數艱難險阻，請列舉其中兩個險阻。（十一）16．閱讀文段，回答問題?！八牟肯碌能婈犜谖鞑氐谋煅┑刂校浭芰苏粋€嚴冬的圍困和艱難，除了牦牛肉以外沒有別的吃，而仍能保持萬眾一心?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？他的部隊能夠克服困難保持萬眾一心的主要原因是？請從《紅星照耀中國》中再舉一例說明這個原因。（十二）17．填空題。(1)“他給我的印象是我所遇到的共產黨領袖中階級意識最強的一個人——不論在態(tài)度上。外表上、談吐上和背景上都是如此。事實上，除了賀龍以外，他大概是指揮員中唯一的純無產階級?！蔽闹械摹八笔侵浮?2)紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定了三條簡明的紀律是：行動聽指揮；；打土豪要歸公。(3)“這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗?！边@是斯諾對（事件）的評價。（十三）18．名著閱讀，回答問題。他是個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪的產物。他講英語有點遲緩，但相當準確。(1)上面這段文字描繪的是美國記者寫的《紅星照耀中國）中的（人名），他曾經擔任過黃埔軍校的政治部主任。(2)《紅星照耀中國》這本書至今依然具有強大的生命力、影響力，請結合書中內容（人物、事件等方面）談一談你的閱讀感受。（不少于50字）（十四）閱讀下面名著選段，完成下面小題長征的統計數字是觸目驚