湘教版思品九年《面對(duì)人生的重大選擇》教案

面對(duì)人生的選擇，請(qǐng)伸出你的手，你將得到幸福，贏得成功，留住友情。

人生必然會(huì)失去許多美好東西。當(dāng)新的事物出現(xiàn)，來取代已逝去的美好時(shí)，你不必要在沉溺與往昔，伸出你的手，勇敢的接受吧，你會(huì)收獲新的幸福。人與人之間的信任之河，被猜疑的大門所隔斷，它既堅(jiān)如銅墻又薄如蟬翼。只要伸出你的手，真誠的擁抱，便能將猜疑之門摧毀，便會(huì)取得信任，贏得成功。誰沒有和好朋友鬧翻的時(shí)候，一份純真的友誼的存與亡，全在你一念之間。這是，伸出你的手，遞上你真誠的道歉，是最好的藥方。

在面臨人生的諸多選擇時(shí)，請(qǐng)勇敢的伸出你的手。

請(qǐng)伸出你的手

不知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來越冷漠了。今天，人與人之間的隔膜更是固如堅(jiān)冰，厚比天地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對(duì)幫助這微不足道，但對(duì)被幫助的人卻是莫大的支持。伸出你的手你有沒有想過，手除了可以用來拿東西之外還可以做什么？

對(duì)我而言，手的作用太多了。

手，是家的路標(biāo)。

無論多晚回到家里，父母總是在等我，總會(huì)有一雙有力的大手接過我的書包，同時(shí)不忘拍拍我的腦袋。就是這樣一個(gè)小動(dòng)作，足以讓我明白父母的擔(dān)憂和關(guān)愛，足以讓我體會(huì)家的溫暖。

是的，無須太多，只是一個(gè)動(dòng)作。你會(huì)明白，在我心里，手是親情的呼喚。

手，是心的橋梁。

同學(xué)之間相處，有時(shí)難免會(huì)有情緒十分低落的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，摯友輕拍一下我的肩膀，或者是握握我的手，甚至只是在遠(yuǎn)處打幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，就能讓我的心情再度飛揚(yáng)起來。

是的，無須太多，只是一個(gè)手勢(shì)。你會(huì)明白，在我心里，手是友情的聯(lián)結(jié)。

手，是愛的見證。

看過，聽過，讀過許多愛情故事，可其中最讓我覺得美麗的，卻是一對(duì)平凡的老夫妻。每天清晨，老兩口都會(huì)手拉著手，攙扶彼此出去散步，天冷的時(shí)候還能看見丈夫把妻子的手憐惜的放進(jìn)自己的衣袋里。幾十年如一日。（讀來很自然）

是的，無須太多，只是攜手而已。你會(huì)明白，在我心里，手是愛情的憑借。

那么，請(qǐng)伸出你的手吧。

當(dāng)你的父母在外奔波了一天，伸出你的手去為他們攏攏被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，告訴他們你很感激他們。

當(dāng)你的孩子結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，伸出你的手去為他接下沉重的書包，告訴他你很愛他。

當(dāng)你的愛人出差歸來，伸出你的手去擁抱他一下，告訴他你很想他。

當(dāng)你的朋友遇到不順心的事，伸出你的手去拍拍他的肩膀，告訴他你很關(guān)心他。

是的，伸出手，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但用盡所有我們知道的詞匯也無法把它的寓意解釋完整。

伸出你的手吧，向所有愛你的人和你愛的人。

這是一篇考場(chǎng)作文，滿分60，請(qǐng)老師給分，謝謝。簡(jiǎn)評(píng)：作者在文章中以“手”為話題，寫了自己對(duì)于手的意義的理解。文章的語言很通順流暢，作者在文章中沒有空泛地談手的意義，而是結(jié)合生活中的事情來寫，文章讀來很有感染力，本文是一篇不錯(cuò)的文章。文章可打52分。但是本文也有一點(diǎn)不足之處：作者對(duì)于的意義談的面較多，重點(diǎn)有待于進(jìn)一步突出。一只手，一只平凡的手，當(dāng)它伸出去的時(shí)候，代表著什么呢？有時(shí)候，它代表著施舍、給予。當(dāng)我們面對(duì)著一位衰老貧窮的乞求者時(shí)，會(huì)不會(huì)自主地伸出手，施舍他些許零錢。伸出去的手，仿佛成了一位使者，傳遞善良，傳遞美好。有時(shí)候，它代表著索取。當(dāng)你想要得到一些東西時(shí)，或許你會(huì)伸手接過來、拿過來，甚至奪過來。手成了表達(dá)你內(nèi)心想法的使者，因?yàn)槟阆胍玫竭@個(gè)東西，所以你需要用手去達(dá)成你的愿望。有時(shí)候，它不代表什么，像被寵壞了的孩子，“衣來伸手”，可他們的伸手是一種習(xí)慣，或許帶著些索取的味道，但時(shí)間一長，就沒有任何意義了，他們會(huì)認(rèn)為，那是理所當(dāng)然的，你本來就該為我服務(wù)的。有時(shí)候，它代表著無奈，在一些緊急關(guān)頭，一些人伸出雙手，聳聳肩，示意自己無能為力。其實(shí)他又何嘗不希望這手能為別人出些力，但這終究還是一雙普通的手，它沒有神力，也不可能出現(xiàn)一手遮天的奇妙幻想。你不可能僅用一只手來打造一個(gè)“不可能”的奇跡，但你可以用一只手抓住你應(yīng)得的機(jī)遇。有一位久病不愈的病人，請(qǐng)求醫(yī)生幫助他，醫(yī)生讓他伸出手，但他拒絕了。醫(yī)生三番兩次地請(qǐng)求，病人都不同意。直到他臨死之際，他才伸出一只手，醫(yī)生只輕輕握了一下，絕望的眼里流出渴望。追求機(jī)遇并非一定要跨出一步，有的時(shí)候，伸出你的手就好了。人家說，有夢(mèng)想就要行動(dòng)，行動(dòng)的第一步，就是伸出你的手，不管你是找資料，還是做實(shí)驗(yàn)，伸出手，這是最重要的。伸出你的手吧，無論你是要施舍、要索取，還是表示無奈，或是要抓住機(jī)遇，打造你的“神話”，都請(qǐng)你伸出手，開始行動(dòng)！伸出你的手伸出你的手，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么，我們將有一片愛的天空。伸出你的手，用關(guān)愛溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛。公車上在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤嘍的農(nóng)村小伙。公車徐徐開進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來。車上的人都不約而同地望著窗外，若無其事地坐著。這時(shí)，那位農(nóng)村小伙走下了公車，彬彬有禮地?cái)v扶著瘸腿老人緩緩上車……在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽光。沙漠里茫茫的沙漠仿佛沒有邊際，風(fēng)卷沙襲，探險(xiǎn)隊(duì)員互相幫助，互相鼓勵(lì)著。然而，他們?cè)缫呀钇ＡΡM，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終于，一位虛弱的老者倒下了，在風(fēng)沙中顫抖著。大伙本可以丟下他不管，因?yàn)槔险咭呀?jīng)生命垂危了。在一番思考后，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。廢墟中一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無情地奪取了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人二話不說便將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊(duì)趕到之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，顧不上寢食，用一雙血跡斑斑的手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。直到所有被困者獲救后，老人露出了欣慰的微笑。他看著重獲新生的人們，永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。事情的結(jié)果是這樣的：農(nóng)村小伙用行動(dòng)贏得了人們的贊許，探險(xiǎn)隊(duì)員用頑強(qiáng)的毅力找到了生命的綠洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛，也要帶給別人關(guān)懷。伸出你的手，即使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，給絕望者希望，給成績滯后的同學(xué)無私輔導(dǎo)，給正在過馬路的老人扶持，給工作后的父母遞上一杯熱茶……伸出你的手，傳遞光明，傳遞溫暖，傳遞愛心；這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中！我可愛的同桌小A：這也許是第N次給你寫信了，當(dāng)我拿起這支筆時(shí)，我有太多太多的話想說。想說我們之間的嬉戲歡笑；想說，我們之間的團(tuán)結(jié)互助；想說，我們之間的橫眉冷對(duì)……一切的一切，太多的太多，“思欲言而又止”，我真正想對(duì)你說的是：“小A，我不是你的仇敵，請(qǐng)伸出你的手，我只想陪你走一程?！边€記得開學(xué)之時(shí)，我們相遇在學(xué)校的小湖畔，我很高興地對(duì)你說：“嗨，原來我們是一個(gè)班的，那我們同桌吧！”你莞爾一笑，答應(yīng)了。新學(xué)期的時(shí)日總充滿著拼搏的氣息。我們互相比拼，從不言棄。那段日子，我們過得很開心。我們談天說地，駁古論今。為所謂的偉大壯舉而自豪，為不明曉的國家大事而憂心……好快樂，好美好的回憶，可惜它已不復(fù)存在了，我只能把它留在記憶的相冊(cè)里。你又在埋頭苦干了，從教室后面默默走進(jìn)來的我看到的，依然是你孤獨(dú)奮斗的身影。上次期中考試臨近前，你廢寢忘食，拼死拼活地學(xué)習(xí)——因?yàn)椋覀兿嗉s前十名。可是，可是成績卻還是不令你滿意，而第八名對(duì)我這個(gè)知足常樂的人來說卻已是“還行”。但你不一樣，你掛起了苦瓜臉，縮緊了寒煙眉，你開始惱火周圍的人和事，煩恨于討論成績，甚至于不愿與我說話。我陷入了莫名其妙的憤慨之中，因?yàn)榈谖迕麑?duì)你來是或又不是很差，何必搞得像世界末日一樣，整天哭喪著臉，更何況原來與你并駕齊驅(qū)的我，這會(huì)又比你差得多了呢？你的悶悶不樂，也讓我陷入了痛苦之中。莫名其妙的，我們的冷戰(zhàn)便開始了，原來的朋友，在對(duì)待成績的態(tài)度上產(chǎn)生分歧，于是“反目成仇”，姐妹也形同路人。好可悲啊，我多想對(duì)你說“不要緊，下次考好就行了?！笨墒?，你的寡言，你的冷漠，讓我火熱的心即刻冷卻。我以為你是拒我于門外的。而今，又要臨近期末考試了，你依然忙碌地奮斗著。那個(gè)可憐的我，卻依然陷入了對(duì)我們友誼的糾葛之中，我幻想著我們和好如初，幻想著我們齊頭并進(jìn)，一起拼搏……