專題13 名著閱讀 （考點訓(xùn)練）中考語文考點突破（四川成都專用）（含答案解析）

專題13：名著閱讀（解析版）【真題過關(guān)】【一、2024年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀學(xué)校舉行名著閱讀分享會，請根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學(xué)完成以下準(zhǔn)備工作。1.甲同學(xué)根據(jù)《經(jīng)典常談》的介紹，準(zhǔn)備閱讀《漢書》和《離騷》，并結(jié)合二者的共性內(nèi)容作主題發(fā)言，請從下面選項中推薦兩個最適合的話題。（）A.淺談文學(xué)中的“香草”B.辭賦文學(xué)在中國的早期發(fā)展C.如何成為論辯高手D.說說古代的賢君與忠臣2.乙同學(xué)準(zhǔn)備以“文學(xué)形象的相似性”為主題進(jìn)行交流，在他整理的三組文學(xué)形象中，哪一組最符合主題？請結(jié)合閱讀體驗，作出判斷并簡述理由。第一組：菊（周敦頤《愛蓮說》）麗達(dá)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）第二組：梅（陸游《卜算子·詠梅》）匡超人（《儒林外史》）第三組：小桃樹（賈平凹《一棵小桃樹》）彭德懷（《紅星照耀中國》）【答案】1.BD2.第三組。彭德懷和小桃樹都在成長中經(jīng)歷磨難，都具有堅強不屈的抗?fàn)幘瘛＃ㄒ部蓮呐懦谝唤M、第二組的角度作答）【解析】【1題詳解】本題考查名著閱讀?！稘h書》，弘麗精整，多用排偶，句子也長了。這正是辭賦的影響?！峨x騷》是中國戰(zhàn)國時期詩人屈原創(chuàng)作的詩篇，“為辭賦宗”。二者的共性都能體現(xiàn)辭賦文學(xué)在中國的早期發(fā)展。記載了漢昭帝堅信霍光對朝廷的忠心，霍光由此更加忠心耿耿為國效力和漢昭帝詔有司問郡國所薦舉的賢良文學(xué)，向他們調(diào)查了解民間疾苦等事件；《離騷》的作者屈原，一生忠君愛國，廉潔奉公、忠貞不渝。二者的共性都能體現(xiàn)古代的賢君與忠臣的主題。故選BD?！?題詳解】本題考查分析人物形象。第一組：麗達(dá)是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是保爾深愛的對象；漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。與《愛蓮說》中菊的形象“隱逸者”不同。第二組：匡超人考上秀才后，又受一群斗方名士的“培養(yǎng)”，以名士自居，以此作為追名逐利的手段。社會給他這樣的道路，他巧妙周旋其間，一步步走向墮落。他吹牛撒謊，鉆取功名，賣友求榮，忘恩負(fù)義，變成一個衣冠禽獸。與《卜算子·詠梅》中梅“零落注成泥碾注作塵，只有香如故”的高潔、不與世俗同流合污不同。第三組：彭德懷年少時，因為老師經(jīng)常打彭德懷，彭德懷用板凳揍老師便逃跑了，為他帶領(lǐng)農(nóng)民搶米店埋下伏筆，彭德懷懂得反抗，懂得命運要掌握在自己手里，為民抗?fàn)?，為國抗?fàn)幎?。他從事諜報工作時曾被俘獲，但他寧死不屈，對黨忠心耿耿，堅決不背叛黨。與《一棵小桃樹》中小桃樹在風(fēng)雨中掙扎，頑強同命運作斗爭的經(jīng)歷相似，都是在成長中經(jīng)歷磨難，都具有堅強不屈的抗?fàn)幘?。故選第三組?！径?023年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀3.下面是以法布爾《昆蟲記》中的四種昆蟲為謎底擬寫的四則謎語，請結(jié)合自己的閱讀理解，選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語。A.天生建筑家，豪宅地下挖。小時頭朝下，死時離開家。B.性格好殘暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C.耳朵有點聾，唱歌響如鐘。地下當(dāng)苦工，長年影無蹤。D.出生開蓋子，天冷造房子。門口唱曲子，喜歡吃葉子。（1）蟋蟀__________________（2）黃蜂__________________【答案】①D②A【解析】本題考查對名著內(nèi)容的掌握?！独ハx記》第十八章寫道：“蟋蟀在出來吃周圍的青草的時候，決不會去碰一下這一片草。那微斜的門口，仔細(xì)用掃帚打掃干凈，收拾得很寬敝。這里就是它們的一座平臺，每當(dāng)四周的事物都很寧靜的時候，蟋蟀就會悠閑自在地聚集在這里，開始彈奏它的四弦提琴了”“蟋蟀像黑螽斯一樣，只把卵產(chǎn)在土里，深約四分之三寸，它把它們排列成群，總數(shù)大約有五百到六百個。這卵真是一種驚人的機器。孵化以后，它看起來很像一只灰白色的長瓶子，瓶頂上有一個因而整齊的孔。孔邊上有一頂小帽子，像一個蓋子一樣。去掉蓋子的原因，并不是蠐螬在里面不停地沖撞，把蓋子弄破了，而是因為有一種環(huán)繞著的線——一種抵抗力很弱的線，它自己會自動裂開”“我們上面說過，蓋子去掉以后，一個幼小的蟋蟀跳出來，這句話還不十分精確”“一直要到十月末，寒氣開始襲人時，蟋蟀才開始動手建造自己的巢穴”。根據(jù)以上內(nèi)容可知，D.“出生開蓋子，天冷造房子。門口唱曲子，喜歡吃葉子”是關(guān)于蟋蟀的謎語?！独ハx記》第十六章寫道：“小保羅指著不遠(yuǎn)的地方，沖著我喊了起來：‘看！一個黃蜂的巢。就在那邊，一個黃蜂的巢，比什么都要更清楚呢！’果然，在大約二十碼以外的地方，小保羅看見一種運動得非?？斓臇|西，一個一個地從地面上飛躍起來，立即迅速地飛去，好像那些草叢里面隱避著小小的即將爆發(fā)的火山口，馬上要將它們一個個噴出來一般”“黃蜂們的動作常常與物理學(xué)和幾何學(xué)的定理相吻合。它們可以利用空氣——這個不良導(dǎo)體來保持它們家里的溫度。它們早在人類還未曾想到做毛毯之前就已經(jīng)做出來了，而且技藝還很高，它們在建筑窠巢的外墻時，只要極小的外圍，就足以造出很多的房間，它們的小房間也同樣如此，其面積與材料都非常經(jīng)濟(jì)。然而，盡管這些建筑家們有如此之聰明智慧”“在這個種類看起來很奇怪的小世界里，幼蜂無論是睡眠還是飲食，都是腦袋朝著下邊生長的，即倒掛著的”“過了兩三天以后，這個身上帶有塵土的動物，便最后一次離開它自己的巢穴。它跑出來，主要是打算再最后享受一點日光的溫暖。忽然，它跌倒在地上，一動也不動，再也不能夠重新爬起來了。它盡量避免自己死在它所熱愛和生存的巢里。這是因為，在黃蜂中，有一種不成文的‘法律’規(guī)定，那就是巢里是要絕對保持干凈整潔的。這個生命即將結(jié)束的黃蜂，要自行解決它自己的葬禮。它把自己跌落在土穴下面的坑里。由于要保持清潔衛(wèi)生，這些苦行主義者，不愿意自己死在蜂房里”。根據(jù)以上內(nèi)容可知，A.“天生建筑家，豪宅地下挖。小時頭朝下，死時離開家”是關(guān)于黃蜂的謎語。4.“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當(dāng)？請結(jié)合閱讀體驗進(jìn)行判斷并修改不恰當(dāng)選項的評價。A.魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義B.孫行者大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）——“鬧”中顯勇C.劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）——“鬧”中有愛【答案】C【解析】本題考查名著內(nèi)容理解和分析。C.有誤，劉四爺大鬧生日宴情節(jié)概括：虎妞看見祥子回來，喜出望外，為了能得到父親的同意，虎妞開始在父親面前有意無意地夸獎祥子。劉四爺?shù)膲鄢綄⒅?，虎妞抓住這個機會，想讓祥子賣力的表現(xiàn)以討得父親的歡心。壽辰當(dāng)天，熱熱鬧鬧，但是看著別人家的女眷小孩，劉四爺突然感到自己沒有兒子，身后事業(yè)無人繼承，心里忽的涼了起來，加上收的壽禮又不多，干脆他就指桑罵槐，把不滿全傾瀉在虎妞和祥子身上?；㈡た磻蛞矝]法唱，索性把一切都抖摟出來，并假說她已懷了祥子的孩子，劉四爺不愿把女兒嫁給一個臭拉車的，更害怕祥子以女婿的身份繼承他的家業(yè)，要祥子滾蛋，虎妞并不買父親的賬，撕破了臉公開了他和祥子的關(guān)系，并決心跟祥子走。但是，劉四爺不肯給虎妞一分錢。由此可知劉四爺在生日宴上含有對女兒虎妞的不滿和埋怨，據(jù)此應(yīng)將“鬧”中有愛改為“鬧”中有怨?！救?022年四川省成都市中考語文真題】名閱讀5.同是離開潛艇到海底，尼摩船長等人到珊瑚王國和亞特蘭蒂斯，目的有何不同？請結(jié)合你對《海底兩萬里》的閱讀，簡要作答。【答案】到珊瑚王國是去安葬死去的船員，到亞特蘭蒂斯是去觀那片“失蹤的大陸”?！窘馕觥勘绢}考查名著內(nèi)容識記?！逗５變扇f里》二十四章“珊瑚王國”：第二天，艇長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里，因為珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴?！逗５變扇f里》三十三章“失蹤的大陸”：潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機會。尼摩艇長帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。根據(jù)《海底兩萬里》第二十四章“珊瑚王國”節(jié)可知，尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地；根據(jù)《海底兩萬里》第三十三章“失蹤的大陸”可知，尼摩艇長帶我到三百米深的大西洋底去參觀那片“失蹤的大陸”。6.下面是某位同學(xué)讀《傅雷家書》所作的要點概括，哪一項與傅雷對兒子的要求不一致？請結(jié)合你的閱讀，作出判斷并簡述理由。A．與人交往要追求自然率性，拘于禮節(jié)則會關(guān)系疏離。B．身處國外要常思國家榮辱，忘記人民則會辜負(fù)深情。C．學(xué)習(xí)藝術(shù)要力求精益求精，驕傲自滿則會止步不前。【答案】A.傅雷要求兒子與人相處不能率性而為，要禮數(shù)周到，禮儀得體。【解析】本題考查名著內(nèi)容的掌握。《傅雷家書》中，傅雷對兒子做了多方面的教導(dǎo)，教導(dǎo)兒子做一個德藝兼?zhèn)?、個性突出的藝術(shù)家。傅雷教導(dǎo)兒子要珍惜自己當(dāng)下的生活，努力工作，報答祖國，永葆赤子之心；保持心胸開闊和新鮮感，永遠(yuǎn)不要對藝術(shù)厭倦，學(xué)習(xí)藝術(shù)要精益求精等。因此BC兩項與傅雷對兒子的要求一致。A項與傅雷對兒子的要求不一致。傅雷教育兒子要懂得感恩，要用行動表現(xiàn)對朋友的感激關(guān)心，和朋友相處應(yīng)當(dāng)真誠等。還教育兒子在與人交往中要注意禮節(jié)，諸如穿衣、吃飯、站立、行動、說話這樣的生活小事，傅雷都提出了嚴(yán)格的要求，因為這些都體現(xiàn)了一個人的基本教養(yǎng)。由此可見，“與人交往要追求自然率性，拘于禮節(jié)則會關(guān)系疏離”的表述與傅雷先生對兒子的要求不一致。故選A?！舅?、2021年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀7．奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕?！毕旅嫠小朵撹F是怎樣煉成的》一書中與保爾相關(guān)的事件，哪一項最能印證這一觀點？請作出選擇并簡要分析。A．與瓦西里神父作對B．和隊員們筑路C．對麗達(dá)產(chǎn)生誤會【答案】選B。保爾承受了極端惡劣環(huán)境中傷病的煎熬，對共產(chǎn)主義信念愈加堅定?！窘馕觥靠疾槊楣?jié)。奧斯特洛夫斯基的話強調(diào)的是一個人只有經(jīng)歷挫折與磨難，才能煉就頑強剛毅的意志，變得無所畏懼。與瓦西里神父作對：保爾受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱：往往為了些極小的事情，神父就把他趕出教室，有時好幾個星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他不得不在復(fù)活節(jié)前跟別的幾個功課不及格的同學(xué)一道到神父家去補考。他們在廚房里等候的時候，他就把一撮煙末兒撒在復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團(tuán)上。這件事體現(xiàn)了他的反抗精神。和隊員們筑路：由于匪徒的干擾以及冬天馬上就要到來，木柴和糧食供應(yīng)成為當(dāng)時最嚴(yán)峻的問題，保爾參加了艱苦卓絕的筑路工作。最終，布爾什維克戰(zhàn)士以超人的意志戰(zhàn)勝了匪徒的干擾和惡劣的氣候環(huán)境，終于把鐵路修到了林區(qū)。當(dāng)時參加修路的都是共青團(tuán)員，在沒有足夠的棉衣、棉鞋、手套，堅持在零下三四十度的嚴(yán)寒中工作，遭遇土匪襲擊，只有一把槍和土匪對峙一夜，最后保爾因傷寒住院，被朋友們誤認(rèn)為犧牲了，保爾在家鄉(xiāng)把病養(yǎng)好后，游烈士陵園，說出了那段最著名的話。極端的工作環(huán)境和傷病的折磨，錘煉了保爾的意志，他對共產(chǎn)主義的信仰更加堅定。對麗達(dá)產(chǎn)生誤會：麗達(dá)是一名共產(chǎn)黨員，她酷愛工作，有頑強的革命意志，只是一場誤會讓整個故事戛然而止，保爾把麗達(dá)的哥哥誤認(rèn)成她的丈夫。這本是一個張嘴就能解釋清楚的誤會，然而經(jīng)過時間的發(fā)酵，兩人雖然解開了誤會，但保爾認(rèn)為革命事業(yè)未竟之前不應(yīng)該談私人感情，兩人最終分離。這一事件表現(xiàn)了保爾一民革命的堅定與執(zhí)著。所以應(yīng)選B。8．相似的情節(jié)設(shè)置，常出現(xiàn)在不同小說中。同是女性為了“尊嚴(yán)”的“出走”，《簡·愛》與《儒林外史》中相似的情節(jié)分別是什么？請結(jié)合閱讀體驗，加以簡要概括?！敬鸢浮亢啞鄣弥_切斯特已有妻子，從桑菲爾德莊園出走；沈瓊枝不甘被騙而從揚州宋家偷跑?！窘馕觥靠疾槊楣?jié)?！逗啞邸罚汉啞叟c羅切斯特的婚禮如期舉行，一位不速之客闖進(jìn)了教堂，聲稱婚禮不能進(jìn)行，他說羅切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森為妻。羅切斯特承認(rèn)了這一事實，并領(lǐng)人們看被關(guān)在三樓的瘋女人，那就是他的合法妻子。她有遺傳性精神病史，就是她在羅徹斯特的房間放火，也是她撕碎簡婚紗的面罩。簡·愛經(jīng)歷一場嚴(yán)峻的考驗，法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風(fēng)苦雨之夜，簡·愛悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她僅有的積蓄花光后風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了?！度辶滞馐贰罚荷蚋干虼竽瓯疽詾闀⑴畠好髅秸?，等著宋家擇吉過門。但后來發(fā)現(xiàn)光景不對，宋家大模大樣地要將沈瓊枝直接抬到府里去，這不像要將她待為正室的樣子，沈父沈大年知道事情不妙，沈瓊枝要將一切事情原委弄個究竟后再做打算。面對鹽商的不肯出現(xiàn)，沈瓊枝自知與宋的對質(zhì)已不可能，她倒也沒有亂了手腳，而是不慌不忙不吵不鬧地徑自安頓了下來，這不是茍且屈從，而是一種以退為進(jìn)的明智戰(zhàn)略，她要待機行事。發(fā)現(xiàn)父親在外申冤，知縣被宋為富買通而敗訴，并被押解回常州時，她又開始行動了。她將房中金銀首飾打了個包袱作盤纏，扮作小老媽的模樣，買通了丫環(huán)，趁夜出逃?！疚?、2020年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀9.下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項。A.螞蟻a.身后那條黑色的細(xì)線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲b.為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當(dāng)媽媽前性情大變？C.圣甲蟲c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。D.螳螂d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A_____________B______________C_____________D_____________【答案】(1).A-c(2).B-d(3).C-a(4).D-b【解析】（1）《昆蟲記》中介紹一種紅螞蟻，紅螞蟻是一種既不會找食物，也不會干活的螞蟻，甚至連放在面前的食物也不會自己吃，為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長大了以后，紅螞蟻就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸，黑螞蟻只好把紅螞蟻一生當(dāng)國王一樣伺候，紅螞蟻等黑螞蟻老了以后就會再去在搶一批黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng)。故A-c。（2）《昆蟲記》中的螢火蟲是以允吸動物的肉為生的，螢火蟲最喜歡允吸的是蝸牛的肉，螢火蟲把蝸牛的肉允吸的干干凈凈只剩下一個空殼在里面。故B-d。（3）《昆蟲記》中圣甲蟲也被稱為金龜子，它是最大和最著名的蜣系食糞蟲的一種。月牙形頂殼的前有六顆細(xì)尖的牙齒，它們不僅是挖掘工具和切割工具，又是插、舉、拋、甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的叉子，而且還可以當(dāng)耬耙，把好吃的東西全都耬過來。圣甲蟲一旦把糞球運進(jìn)地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄，排泄物像一條黑色細(xì)線，如同鞋匠的細(xì)臘繩！故C-a。（4）《昆蟲記》中螳螂是食肉性昆蟲，平時吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子、蝶、蛾等害蟲，因而是益蟲。生性殘暴好斗，缺食時常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。交配后母螳螂通常會吃掉公螳螂。故D-b。10.如果要編一本《愛與痛的詩行——艾青詩選》，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選？（）A.《魚化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我愛這土地》【答案】BD【解析】考查根據(jù)主題進(jìn)行選編能力。主題是“愛與痛”，情感要求熾烈，直抒胸臆。A.《魚化石》寫于1978年，是詩人艾青“歸來”之后吟唱出的一曲獨具特色的歌。作為詠物詩，它借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋事實的描述，抒發(fā)了對于逝去生命的祭奠與悼惜之情，是對一種不公正的社會現(xiàn)象的控訴。表現(xiàn)的是“痛”；B.《北方》寫于1938年2月，戰(zhàn)火迅雷般逼近了黃河，詩中既有“痛”——民族的深遠(yuǎn)的苦難與土地的蒼茫所帶來的令靈魂驚醒的沉重感，又有“愛”——“我愛這悲哀的國土，／古老的國土／——這國土／養(yǎng)育了為我所愛的／世界上最艱苦／與最古老的種族。”充滿了愛國主義情操；C.《刈草的孩子》寫于1940年，詩人告訴讀者，在那樣的時代，民不聊生，人們生活困苦，這困苦甚至也直接壓在了孩子身上。表現(xiàn)的是“痛”；D.《我愛這土地》寫于一九三八年秋天，此時正是抗日戰(zhàn)爭的初期，面對這樣一場民族的劫難，詩人艾青一方面感受著人民的痛苦（“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流”），另一方面卻又把自己的深切的悲痛轉(zhuǎn)化為對祖國、對人民的永不改變的忠誠（我“對這土地愛得深沉”），成為“愛與痛”的凝聚；故選BD?！玖?、2019年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀11.在敘述中插入詩詞，是《西游記》行文的一個特點。下面是從《西游記》中摘錄的有關(guān)孫悟空的詩句，請概括出相應(yīng)的故事情節(jié)。（1）渴飲嫆銅捱歲月，饑餐鐵彈度時光。天災(zāi)苦困遭磨折，人事凄涼喜命長。（2）棒架威風(fēng)長，槍來野性狂。一個是混元真大圣，一個是正果善財郎?！敬鸢浮浚?）被定五行山（2）大戰(zhàn)紅孩兒【解析】?此題考查學(xué)生對名著知識的積累能力。關(guān)于名著，在平時學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更引要起重視?！镜?小問詳解】根據(jù)詩句內(nèi)容可知這是《西游記》第七回《八卦爐里逃大圣五行山下定心猿》的故事情節(jié)。原文這一回中，如來佛祖吩咐看守之人：“但他饑時，與他鐵丸子吃；渴食，與他溶化的銅汁飲?！睂W(xué)生無需記住原著章節(jié)名，只需回憶起該情節(jié)系“大圣被壓五行山”即可?！镜?小問詳解】“棒架威風(fēng)長，槍來野性狂”是孫悟空與紅孩兒之戰(zhàn)，紅孩兒的武器是一桿丈八火尖槍，“一個是混元真大圣，一個是正果善財郎”指紅孩兒被收服后留在觀音菩薩的身邊，做了善財童子。12.下面是《紅星照耀中國》中有關(guān)三位紅軍領(lǐng)袖的評價，哪一項匹配不當(dāng)？請結(jié)合閱讀體驗，作出判斷并寫出正確的評價對象。A.朱德——他是堅忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。B.周恩來——他的自傲和熱烈，雖不免有點樸野之感，可是他是十分的誠懇。C.彭德懷——他是一個活潑的、喜歡發(fā)笑的人，是一個大的滑稽家?！敬鸢浮緽徐海東【解析】本題AC正確。B項有誤?！八淖园梁蜔崃?，雖不免有點樸野之感，可是他是十分的誠懇?！笔菍π旌|人物形象的概括?！都t星照耀中國》中徐海東是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖中“階級意識”最強的一個人。（1）他有強烈的自豪感：①他對自己的無產(chǎn)階級出身很為自豪，他常常笑著稱自己是個“苦力”。②他對部隊自豪，他說，“一個紅軍抵得上五個白軍?！雹鬯麑ψ约旱膸熼L中有幾個是苦力出身也感到自豪，一個只有二十一歲，當(dāng)紅軍卻有六年了。④他對列寧俱樂部他們的藝術(shù)化招貼也感到自豪。（2）他熱情誠懇：熱情邀請斯諾去采訪他的部隊；因真誠受到部下愛戴。（3）他愛護(hù)部下：有一天他騎馬在路上馳騁，馬蹄碰了一個戰(zhàn)士，徐海東拉緊韁繩想看看那個戰(zhàn)士有沒有受傷。馬一受驚，把他撞在一棵樹上。兩個星期后他蘇醒過來時，發(fā)現(xiàn)他的門牙已嵌在那棵樹上了?！酒?、2018年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀13.下面有關(guān)《伊索寓言》的評論，有一處錯誤，請找出并指出錯在哪里?！兑了髟⒀浴繁憩F(xiàn)了勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》告誡人們對惡人不能心慈手軟，《驢和狼》警示大家不要相信壞人的甜言蜜語，《烏龜和老鷹》告訴我們應(yīng)對困難要有充分準(zhǔn)備?！敬鸢浮俊稙觚敽屠销棥吩u論有誤，這個故事通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。【解析】這是一道考查名著閱讀的題型。名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解?！稙觚敽屠销棥吠ㄟ^烏龜學(xué)飛翔摔死的故事告訴我們，不要違背客觀規(guī)律。那些好高鶩遠(yuǎn),不切實際的人必將失敗。14.魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？【答案】衍太太。兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛搬弄是非，是典型的庸俗、市儈的小市民形象?！窘馕觥勘绢}要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)熟記，隨時搜集豐富自己這方面的知識。在做題時，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案。此題應(yīng)該圍繞衍太太和楊二嫂的性格特點進(jìn)行分析，突出其“自私”“庸俗”的特點?！景?、2017年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀15．《格列佛游記》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸?！闭腔谶@個理由，格列佛做了一件什么事？【答案】格列佛幫助打敗了不來夫斯庫國，沒有答應(yīng)皇帝的要求滅掉不來夫斯庫國，盡力設(shè)法讓利立浦特帝國國王打消把不來夫斯庫整個帝國滅掉這種念頭?！窘馕觥勘绢}考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。本題主要考查人物形象和故事情節(jié)的積累。格列佛幫助打敗了不來夫斯庫國，沒有答應(yīng)皇帝的要求滅掉不來夫斯庫國，盡力設(shè)法讓利立浦特帝國國王打消把不來夫斯庫整個帝國滅掉這種念頭?！军c評】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。16．美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時，為小說取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個“路見不平，拔刀相助”的故事中，哪一個最能體現(xiàn)譯者的命名意圖？請作出選擇，并簡述理由。A．武松醉打蔣門神B．李逵打死殷天賜C．魯智深大鬧野豬林【答案】C【解析】本題要結(jié)合文學(xué)常識來分析。我們要在平時的學(xué)習(xí)中做好積累，對于重點的作家可以從作品、朝代、字號等方面掌握?！端疂G傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。小說熱情地歌頌了宋江、林沖、魯智深、武松、李逵等梁山英雄，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。魯智深大鬧野豬林就是為了救林沖，故選C。【點評】本題考查對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。解答此類問題，需要我們掌握重點作家的簡介，可以按朝代順序列表整理歸納?！揪?、2016年四川省成都市中考語文真題】名著閱讀17．閱讀下面的文字，回答問題。我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個人呆著……我從感恩中站起來——下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時我便起身了……以上這段文字是小說《簡·愛》中的選段，根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請概括作答?！敬鸢浮俊拔摇毕碌摹皼Q心”具體指：簡愛離開圣·約翰去找羅切斯特?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對名著《簡·愛》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)?！究键c定位】識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。18．在內(nèi)容的選擇與表達(dá)上，下面哪一首小詩與冰心的《繁星·春水》中的作品更為接近？請結(jié)合你的閱讀體驗做出判斷。并簡述理由。A．母親啊/您是繁茂的大樹/我是歸巢的鳥兒/暮色四合/我藏進(jìn)您的心中B．母親啊/您是繁茂的大樹/樹干上的條條斑痕/都是您辛勞歲月的見證【答案】A【解析】《繁星·春水》的主題是童真、母愛、大自然。B項中“條條斑痕”“辛勞歲月”不符合這一主題。[來【考點定位】識記文化常識。能力層級為識記A?！咀钚履M】【1-2024年四川省成都市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀班級擬開展“讀書分享會”,邀請你加入“人物形象組”,共同完成下面的兩項任務(wù)?！救蝿?wù)一】（1）閱讀文段，回答問題。孤勇者，指身居困境仍執(zhí)著尋夢，不屈從于命運、敢于抗?fàn)幍膴^斗者。下面的歌詞，形象詮釋了“孤勇者”內(nèi)涵：“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場/愛你破爛的衣裳/卻敢堵命運的槍……”在下列“孤勇者”中，你最想為誰點贊？請選擇一項，并說明點贊理由。A.簡·愛B.保爾·柯察金C.尼摩船長答：我最想為_______點贊，理由是__________【答案】①A②簡·愛寄養(yǎng)在舅媽家里，舅媽虐打她，表哥毒打她，她敢于反抗、不屈服，她一直努力和不公的命運抗?fàn)?，追求自由平等和獨立人格。所以她是一個“孤勇者”?！窘馕觥勘绢}考查名著人物形象分析。根據(jù)題目中對于“孤勇者”的解釋，結(jié)合相關(guān)名著的情節(jié)表述即可?？梢赃x簡·愛。她不甘受辱、不甘于現(xiàn)狀，勇于反抗，自尊自愛、自立自強，她敢于追求平等、自由、獨立、真正的愛情，渴望與愛人能夠志趣相投且能相互尊重；她善良真誠、寬容隱忍，堅強理性。瘦小的她敢于和表哥扭打，她奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)各門功課，并最終取得第一名。她不甘于洛伍德學(xué)校平淡的生活，登求職廣告，當(dāng)上了家庭教師。當(dāng)她發(fā)覺自己深深地愛上了莊園主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，并且在愛中不卑不亢。當(dāng)她得知羅切斯特有妻子時，毅然離開了他，不愿作依附于他的情人。她主動將原本屬于自己的遺產(chǎn)與表兄表姐平分。她同意和圣約翰同往印度工作，但拒絕了圣約翰的求婚?？梢赃x保爾·柯察金。保爾是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗、在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡、尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界?？梢赃x尼摩船長。他是一位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。表面看來，他似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處進(jìn)發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。示例1：B；郵局遺失了保爾的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，但保爾在加莉亞幫助下，重寫小說并且即將出版，終于沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，保爾有為革命事業(yè)而奮斗的夢想和熱情，所以他是一個“孤勇者”。示例2：C；尼摩船長學(xué)識廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號”潛水艇，潛入海底。他召喚社會正義和人類自由平等的到來，發(fā)掘海底寶藏，為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭的財政支援。所以說他是“孤勇者”?！救蝿?wù)二】（2）中外名著中，不乏媚上欺下、貪贓枉法的“奧楚蔑洛夫”式權(quán)貴，下列《儒林外史》中的哪個人物具有此特征？請選擇并說明理由。A.杜少卿B.王惠C.胡屠戶答：我選_______，理由是___________【答案】①示例：B.王惠②理由：他做南昌太守時，一到任，衙門里就滿是戥子聲、算盤聲、板子聲，衙役、百姓一個個被他打得魂飛魄散，全城的人無一不知他的厲害。而朝廷考察他的政績時，竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”?！窘馕觥勘绢}考查名著人物形象分析。A.杜少卿，古典諷刺小說《儒林外史》中主要人物之一，名儀，字少卿，以字行于世。與莊紹光同為正面人物，杜少卿雖然出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家庭，卻出淤泥而不染，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成份。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴。杜少卿在許多地方還突破了封建禮教的束縛。他敢于在封建社會那個窒息的時代在光天化日之下拉著妻子的手游山飲酒。他力排眾議，稱贊沈瓊枝的反抗行為。因此，他不符合題目中“媚上欺下、貪贓枉法”的描述；B.王惠，是《儒林外史》中塑造的一個人物，在整本書中王惠的形象就是一個封建迷信，有著官僚作風(fēng)的庸官，貪官污吏。被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟玻皇窃儐柪杳裆?，不是詢問案件冤情，而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融。接著定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問明了各項差事的余利，讓大家將錢財歸公。從此，衙門內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時，竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。體現(xiàn)了不乏媚上欺下、貪贓枉法的“奧楚蔑洛夫”式權(quán)貴的特征；C.胡屠戶，是《儒林外史》中的人物，范進(jìn)的岳父。在女婿范進(jìn)中舉以前，稱他為“現(xiàn)世寶”、“沒用的人”，罵他“像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照。不三不四，就想天鵝肉吃！”范進(jìn)中舉后，胡屠戶馬上變換了稱呼，稱之為“賢婿”、“老爺”、“賢婿老爺”、“天上的星宿”、“文曲星下凡”。前倨后恭，凸現(xiàn)了胡屠戶嫌貧愛富、卑劣勢利的性格特征，但并沒有在小說中展現(xiàn)出貪贓枉法的特質(zhì)。示例：我選王惠，理由是他有封建迷信思想和官僚作風(fēng)，他上任的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟?，不是詢問黎民生計，不是詢問案件冤情，而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融。對待上司阿諛奉承，對待下屬則欺壓剝削?！?-2024年四川省成都市金牛區(qū)中考二模語文試題】名著閱讀（1）小說主人公命運的改變往往與其生活地點的轉(zhuǎn)換密切相關(guān)。例如《簡·愛》中就有許多這樣的情節(jié)，請你參照示例，從該書中再選一處類似情節(jié)并簡要概述。示例：簡·愛離開勞沃德學(xué)校來到桑菲爾德，遇到羅切斯特并和他相愛，博學(xué)多才的羅切斯特教給簡愛許多知識，影響了她的世界觀?！敬鸢浮渴纠汉啞垭x開蓋茨海德府來到羅沃德學(xué)校。在那里她遇到了譚波兒小姐，在譚波兒小姐的影響下，她開始學(xué)習(xí)法文和繪畫，心境變得與在蓋茨海德府時大為不同?！窘馕觥勘绢}考查名著識記。結(jié)合題干“小說主人公命運的改變往往與其生活地點的轉(zhuǎn)換密切相關(guān)”，可知：題目要求要從地點出發(fā)表現(xiàn)簡·愛命運的改變。簡·愛在蓋茨海德府被兩個表姐和一個表哥毆打，總是被他們毆打，侮辱。她反抗了，毆打他的表哥，被舅媽發(fā)現(xiàn)之后，把她送去了羅沃德學(xué)校。羅沃德孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡·愛在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經(jīng)常有孩子病死，她最好的朋友海倫患肺結(jié)核去世。海倫去世后，孤兒院有了大的改善。簡·愛在新的環(huán)境下接受了六年的教育，并在這所學(xué)校任教兩年。由于譚波爾兒小姐的離開，簡·愛厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。簡·愛來到桑菲爾德莊園，受到管家費爾法克斯太太的款待，開始做阿黛爾這個小姑娘的家庭教師。她去桑菲爾德的路上幫助了一個從馬上摔落的紳士，他正巧是桑菲爾德的主人戴墨尓德羅切斯特。之后的那段日子，簡·愛以她不同常人的智慧與人格深深吸引了她的主人。他們決定結(jié)婚。在教堂之上，梅森卻說出羅切斯特早有妻子的事實。簡·愛便默默離開了桑菲爾德。正當(dāng)她身無分文并且即將餓死的時候，沼澤居的圣約翰救了她。圣約翰多次向簡愛求婚，但并不是因為愛情。而是要她同他一起去印度進(jìn)行他的基督教事業(yè)，她拒絕了。她聽說羅切斯特先生的情況糟糕時，決定回桑菲爾德看看，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德在火中化為灰燼，羅切斯特夫人死了，而羅切斯特本人則失去了右眼及左臂，簡·愛與羅切斯特結(jié)婚了。示例：簡·愛離開桑菲爾德莊園后，被沼澤居的圣約翰救了她，在拒絕圣約翰多次求婚后，簡·愛懂得了什么是愛情，決定聽從內(nèi)心呼喚，回桑菲爾德看看，最后和羅切斯特結(jié)婚了。（2）下列選項中哪一個例子不能印證前面的觀點？請結(jié)合閱讀《儒林外史》的體驗進(jìn)行判斷并簡述理由。①女性要自強不息——沈瓊枝流落金陵②出淤泥亦可不染——匡超人入西湖詩會③人間自有真情在——老和尚和劉布衣交往【答案】②，匡超人入西湖詩會后，收到這些假托無意功名富貴自命清高，卻意圖投機取巧僥幸名利雙收的理論污染，沒有“出淤泥亦可不染”，而是思想開始蛻變，被這些人同化。【解析】本題考查對名著內(nèi)容的把握。根據(jù)題干要求，結(jié)合橫線前面的觀點進(jìn)行分析。①沈瓊枝是《儒林外史》中一個特立獨行的女性形象。被父親誤許給揚州鹽商宋為富做妾，她不愿受屈辱，于是獨自帶著一些細(xì)軟逃離宋家來到金陵。在金陵，她靠賣詩文和刺繡自食其力。她具有強烈的反抗精神，不甘于屈從命運的安排，勇敢地追求獨立和自由。其性格堅毅、聰慧，有膽有識，面對困境不畏懼、不退縮，努力為自己爭取生存的空間和尊嚴(yán)。沈瓊枝印證了“女性要自強不息”觀點。②匡超人本是一個勤奮好學(xué)、孝順善良的農(nóng)村青年。他流落杭州后，先是受到馬二先生的影響，開始熱衷科舉。后來他與一幫所謂的“名士”交往，逐漸受到不良風(fēng)氣的熏染。他變得虛偽、自私、墮落，為了功名利祿不擇手段。他善于偽裝自己，欺騙他人，性格逐漸變得扭曲，從一個淳樸的青年淪為一個道德敗壞的儒林丑類。匡超人入西湖詩會，不能印證“出淤泥亦可不染”的觀點。③在《儒林外史》中，老和尚和劉布衣之間有交往，老和尚心地善良，收留過很多人，劉布衣與老和尚相識后有一定往來，他們的交往主要體現(xiàn)出一種人與人之間的真誠情誼，所以老和尚和劉布衣交往印證了“人間自有真情在”的觀點；綜上可判斷②匡超人入西湖詩會，不能印證“出淤泥亦可不染”的觀點?！?-2024年四川省成都市青羊區(qū)中考二模語文試題】名著閱讀（1）下面是對初中語文教材內(nèi)推薦名著的閱讀方法摘要，請結(jié)合自己的閱讀體驗，進(jìn)行對應(yīng)選擇適配。（請將對應(yīng)序號寫在答題卡相應(yīng)位置）A.關(guān)注夸張與對比，體會批判精神。B.把握意象與手法，體味作品情感C.借助資料與觀察，培養(yǎng)科學(xué)精神。D.梳理事件與線索，收獲生活啟思。備選名著：①《艾青詩選》②《昆蟲記》③《紅星照耀中國》④《儒林外史》【答案】A—④；B—①；C—②：D—③?！窘馕觥勘绢}考查名著閱讀方法積累能力。①《艾青詩選》：注意詩歌的表現(xiàn)形式。艾青的詩不拘泥于形式，很少注意詩句的前腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的整齊劃一,但又常常運用有規(guī)律的排比、復(fù)沓，讀起來氣韻通暢。品味詩歌的語言。詩人從日常生活中提煉語言，加以“陌生化”處理，使詩歌的語言“能量”更大,表意更為新穎別致。把握詩歌的意象。讀詩時，要透過詩歌中的意象,理解詩歌的深層內(nèi)涵。體味詩歌的情感。抒發(fā)情感是詩歌與其他文學(xué)樣式的主要區(qū)別。體會詩歌的理性美。詩歌在情感美的背后，往往蘊藏著理性美。所以，閱讀本書的主要方法是把握意象與手法，體味作品情感。故選B。②《昆蟲記》：《昆蟲記》是一部描述昆蟲生活的生物學(xué)著作，通過法布爾的觀察和描繪，昆蟲世界展現(xiàn)出無盡的好奇和敬畏。法布爾以他獨特的觀察力和文學(xué)才華，將昆蟲的生活描繪得栩栩如生，讓人們對這個微小的世界產(chǎn)生了無盡的好奇和敬畏。借助資料與觀察，培養(yǎng)科學(xué)精神。法布爾在《昆蟲記》中運用了觀察與實驗相結(jié)合的研究方法。他長期投身于昆蟲研究，耐心觀察昆蟲的生活習(xí)性，并在實驗中驗證自己的發(fā)現(xiàn)。這種方法使得他的研究成果具有較高的科學(xué)價值。故選C。③《紅星照耀中國》：閱讀時可以利用序言、目錄等，獲得對作品的整體印象，然后跳讀正文，邊讀邊注意梳理作品中事件的前因后果，以“探尋紅色中國”這一順序，梳理內(nèi)容要點，整理見聞。另外，作者用他耳聞目睹的共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實情況,力求解開“紅色中國”這個謎。我們也可從中獲得精神給養(yǎng)，鼓舞自己，加深對作品內(nèi)容、主題的理解。故選D。④《儒林外史》：作品中多用諷刺筆法。在看似子虛烏有的情節(jié)和夸張變形的描寫中曲折地揭示現(xiàn)實矛盾，是諷刺作品中常見的一種手法。如吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物在《儒林外史》中運用了夸張對比、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法，刻畫了“喜極而瘋”的范進(jìn)、“伸著兩根指頭難以咽氣”的嚴(yán)監(jiān)生以及標(biāo)榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的嚴(yán)貢生。作者作家通過塑造人物，敘述故事，揭露某種社會現(xiàn)象背后的荒謬本質(zhì)，從而間接地表達(dá)對理想的向往體會批判精神，達(dá)到了批判的效果。故選A。（2）同為經(jīng)典小說中的女性形象，沈瓊枝與簡·愛都有過“逃離”經(jīng)歷：沈瓊枝逃離宋家，簡·愛逃離桑菲爾德莊園。請結(jié)合閱讀體驗，概括其逃離原因和體現(xiàn)的個人追求。（1）沈瓊枝逃離宋家原因：_______________________；體現(xiàn)的個人追求：_______________________（2）簡·愛逃離桑菲爾德莊園原因：____________________，體現(xiàn)的個人追求：____________________【答案】①不甘被騙淪為妾氏②對個性解放（個人尊嚴(yán)、獨立人格）的追求。③得知羅切斯特已有妻子④對平等愛情（個人尊嚴(yán)、獨立人格）的追求。【解析】本題考查概括名著內(nèi)容。（1）沈瓊枝是教書先生沈大年的女兒，出身書香之家，善詩書、重名節(jié)，精明干練，性格貞烈。揚州鹽商宋為富將她抬到家后，她發(fā)現(xiàn)自己被騙來做妾，她不愿意做妾，決定出逃的時候把房里的一些金銀器皿、真珠首飾打了一個包袱，扮做小老媽的模樣，買通了身邊丫鬟，五更時分，從后門走了。沈瓊枝逃離宋家的過程，表現(xiàn)出她冷靜干練，有勇有謀的性格特點，體現(xiàn)了她對個人尊嚴(yán)、獨立人格的追求。（2）結(jié)合原著內(nèi)容可知，簡·愛在婚禮上得知了羅切斯特的妻子還活著，她在寄宿學(xué)校中受到的傳統(tǒng)教育使得她無法接受這樣一個事實，她不愿成為羅切斯特的情婦。同時簡·愛一直對愛情懷有美好純潔的想象，也一直在追求一份崇高的愛情，所以她無法容忍自己的愛情有半點玷污。她雖然很愛他，卻毅然離開了，體現(xiàn)了她的單純善良、獨立與自尊，始終追求內(nèi)心與精神上的平等。【4-2024年四川省成都七中中考語文三模試卷】（1）文學(xué)作品中有不少女性形象，下面名著片段中評價的女性人物形象是（）??若說他是個邪貨，他卻不帶淫氣：若是說他是人家遣出來的婢妾，他卻又不帶賤氣，看他雖是個女流，倒有許多豪俠的光景。他那般輕倩的裝飾，雖則覺得柔媚，只一雙手指卻像講究勾、搬，沖的，（注：書中“他”指“地”）A．《西游記》中的鐵扇公主B．《朝花夕拾》中的衍太太C．《儒林外史》的沈瓊枝D．《水滸傳》中的庖三娘【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對名著人物的辨析能力。結(jié)合自己的知識積累解答即可。語句出自《儒林外史》第四十一回，武書與杜少卿等到沈瓊枝家求購詩文，這是武書見到沈瓊枝后，對杜少卿評價沈瓊枝的話。故選：C。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2）“勾連”是閱讀文學(xué)作品的一種閱讀方法，通過整理關(guān)聯(lián)，我們對名著會有更深的體悟，請根據(jù)以下內(nèi)容，完成表格填寫?！肮催B”是閱讀文學(xué)作品的一種閱讀方法，通過整理關(guān)聯(lián)，我們對名著會有更深的體悟，請根據(jù)以下內(nèi)容，完成表格填寫。勾連點作品人物關(guān)聯(lián)內(nèi)容堅定理想《紅星照耀中國》毛澤東、周恩來等為了民族解放而做出不懈努力，他們在艱苦卓絕的困境中奮力拼搏，勇敢地探尋著中國前進(jìn)的方向。《西游記》唐僧為了實現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，雖然一路歷經(jīng)重重困難卻初心不改。《簡?愛》簡?愛【答案】雖弱小，但敢于抗?fàn)?、捍衛(wèi)獨立人格、自尊自愛、追求自由、平等的愛情【解析】《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽經(jīng)典名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道性作品，作者真實地記錄了自1936年6月至1936年10月，在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！段饔斡洝返那捌呋刂v孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；第十三回到第一百回是小說故事的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。這部小說告訴我們，人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，我們要不畏任何艱難險阻，以超強的斗志戰(zhàn)勝一切的困難，直至達(dá)到勝利的終點。《簡?愛》以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見，扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。本題考查名著人物。在蓋茨海德府，舅母的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的毒打，以及傭人們的勢利讓年幼的簡?愛遭受了巨大的磨難，直到最后她奮起反抗，回?fù)袅吮硇?，令舅母深惡痛絕，很快將她送到寄宿學(xué)校洛伍德。簡?愛說：“我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會叫你舅媽了。”這是她留下的狠話，是簡?愛對里德太太的報復(fù)，也是簡?愛對她不幸的生活的反抗。表現(xiàn)了簡?愛敢于抗?fàn)?、捍衛(wèi)獨立人格的精神。簡?愛得知羅切斯特有妻子后，她毅然決定離開桑菲爾德莊園。她說：“我得離開黛爾和桑菲爾德。我得永生永世離開你。我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活?！睆闹锌梢钥闯龊?愛把自尊心視若生命，她堅持維護(hù)獨立人格，她追求自由平等和獨立人格又自尊自愛。簡?愛的兩次“出走”：簡?愛在洛伍德學(xué)校當(dāng)了兩年教師后，由于不滿一成不變的生活，于是她登廣告求職，應(yīng)聘為桑菲爾德莊園的家庭教師，離開了洛伍德學(xué)校。簡?愛的這次出走表現(xiàn)了她向往自由，勇于突破，獨立自主的形象特點。簡?愛在得知羅切斯特已經(jīng)有一個合法的妻子后，不愿委曲求全，于是毅然離開了桑菲爾德莊園。簡?愛的這次出走表現(xiàn)了她自尊自愛，清醒理智的特點。據(jù)以上分析，關(guān)聯(lián)點是簡?愛雖弱小，但敢于抗?fàn)?、捍衛(wèi)獨立人格、自尊自愛、追求自由、平等的愛情。答案：雖弱小，但敢于抗?fàn)?、捍衛(wèi)獨立人格、自尊自愛、追求自由、平等的愛情【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。【5-2024年四川省成都市武侯區(qū)中考語文二診試卷】名著閱讀（1）下面是一位同學(xué)作的“文學(xué)作品中的堅守”專題整理（節(jié)選），請結(jié)合閱讀體驗，補全空缺處。作品人物情節(jié)精神《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾殘疾后從事文學(xué)創(chuàng)作在傷病中堅守理想《儒林外史》中的王冕①在世俗中堅守本心《簡?愛》中的簡?愛拒絕羅切斯特的求婚②【答案】①靠畫畫貼補家用、淡泊名利②自尊自愛【解析】《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?！度辶滞馐贰反碇袊糯S刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例?！逗?愛》以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見，扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。本題考查對名著人物和情節(jié)的把握。①根據(jù)《儒林外史》和“在世俗中堅守本心”，可以寫情節(jié)為：靠畫畫貼補家用、淡泊名利。②根據(jù)“拒絕羅切斯特的求婚”，可以判斷出：簡?愛自尊自愛?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。（2）下面是對《經(jīng)典常談》部分章節(jié)的內(nèi)容概括，其中哪一項的內(nèi)容表述有誤？請結(jié)合閱讀體驗，作出判斷并修改。A.《尚書》第三：記錄虞夏商周的歷史，辨古今真?zhèn)沃疇?。B.《詩經(jīng)》第四：講述了《詩經(jīng)》的來源發(fā)展和流傳應(yīng)用。C.諸子第十：從各學(xué)派的產(chǎn)生，寫到“罷黜百家”的結(jié)局?！敬鸢浮緾有誤，《＜諸子＞第十》并沒寫“罷黜百家”的結(jié)局?！窘馕觥俊督?jīng)典常談》作者朱自清，這本書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。全書對經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近，從而啟發(fā)讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學(xué)的不二之選。本題考查名著內(nèi)容?！叮贾T子＞第十》主要介紹了中國古代諸子的思想，包括儒家、道家、墨家、名家、法家等。其中，儒家思想強調(diào)仁愛和禮儀，認(rèn)為人性本善，通過教育和修養(yǎng)可以達(dá)到完美的境界；道家思想強調(diào)自然和無為，認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)自然，不要過度干預(yù)；墨家思想強調(diào)兼愛和公平，反對不義的戰(zhàn)爭，提倡“非攻”“兼愛”思想；法家則主張以法治國，強調(diào)權(quán)力和利益的最大化。此外，文章還介紹了陰陽家思想的產(chǎn)生、觀點、發(fā)展、影響等。并沒有寫到“罷黜百家”的結(jié)局?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手?！?-2024年四川省成都市錦江區(qū)中考語文二模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）統(tǒng)編語文教材將白居易的《賣炭翁》與杜甫的《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》共同編入《唐詩三首》。翻閱《經(jīng)典常談》后，你認(rèn)為這樣編輯的原因在于：；?！敬鸢浮慷鸥桶拙右锥际翘拼默F(xiàn)實主義詩人這三首詩都深刻反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)實情況和人民的生活狀態(tài)【解析】《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，全書共13篇。本題考查名著閱讀。結(jié)合《經(jīng)典常談》原文“而杜甫寫民間的實在痛苦，社會的實在問題，國家的實在狀況，人生的實在希望與恐懼，更給詩開辟了新世界杜甫的影響直貫到兩未時代，沒有一個詩人不直接間接學(xué)他的，沒有一個詩人不發(fā)揚光大他的”“后來有元稹、白居易二人在政治上都升沉了一番；他們卻繼承杜甫寫實的表現(xiàn)人生的態(tài)度。他們開始將這種態(tài)度理論化；主張詩要‘上以補察時政，下以泄導(dǎo)人情’，嘲風(fēng)雪，弄花草是沒有意義的”可知，杜甫和白居易都是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，他們的作品都深刻反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)實情況和人民的生活狀態(tài)，具有高度的社會價值和歷史意義?！军c評】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。（2）下面是《艾青詩選》中《向太陽》一詩的節(jié)選。它可以用來描述下列哪位人物的人生歷程？請作出選擇并說明理由。我的身上/酸痛的身上/深刻地留著/風(fēng)雨的昨夜的/長途奔走的疲勞/……我終于起來/我打開窗/看見了黎明A.簡?愛B.范進(jìn)C.保爾?柯察金【答案】示例：選C，保爾?柯察金。保爾?柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，在生命的最后階段，他雖然雙目失明、全身癱瘓，但他仍然堅持不懈，用筆當(dāng)作自己的武器，一刻也不停地跟上無產(chǎn)階級前進(jìn)的步伐。保爾?柯察金的人生就像《向太陽》所描述的，歷經(jīng)風(fēng)雨和磨難，終于看到了黎明?！窘馕觥俊栋嘣娺x》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀(jì)三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求?！朵撹F是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說，是理想主義的旗幟與人生的教科書。小說通過主人公保爾?柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期的前蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的前蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?！度辶滞馐贰反碇袊糯S刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。《簡?愛》以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見，扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。本題考查人物形象分析?！断蛱枴愤@首詩通過描述詩人“我”在經(jīng)歷風(fēng)雨、長途奔走的疲勞后，終于打開窗戶，看見了黎明的情景，表達(dá)了對希望和光明的向往。簡?愛是《簡?愛》中的主人公，她的人生雖然也充滿了挑戰(zhàn)和困難，但她主要是一個關(guān)于愛情、尊嚴(yán)和獨立性的故事，與《向太陽》中表達(dá)的主題不完全吻合。范進(jìn)則是《范進(jìn)中舉》中的人物，他的故事主要圍繞科舉制度和封建社會的弊端展開，與詩中的主題也相去甚遠(yuǎn)。因此，這首詩最適合用來描述保爾?柯察金的人生歷程。他的人生充滿了挑戰(zhàn)和奮斗，但他始終堅持不懈，最終迎來了勝利和光明?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手?！?-2024年四川省成都市成華區(qū)中考二模語文試題】名著閱讀（1）閱讀下面《西游記》的選段，按要求回答問題。選段一：大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟……倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去，你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎時疾返舊途程。——選自《西游記》第二十七回選段二：卻說那大圣被魔使法壓住在山根之下，遇苦思三藏，逄災(zāi)念圣僧。厲聲叫道：“師父??！想當(dāng)時你到兩界山，揭了壓帖，老孫脫了大難，秉教沙門，感菩薩賜與法旨，我和你同住同修，同緣同相，同見同知，乍想到了此處，遭逢魔障，又被他遺山壓了?？蓱z！可憐！只難為沙僧、八戒與那小龍化馬一場！這正是樹大招風(fēng)風(fēng)撼樹，人為名高名喪人！”嘆罷，那珠淚如雨?！x自《西游記》第三十三回請聯(lián)系小說相關(guān)情節(jié)，分別概述孫悟空兩次落“淚”的原因。【答案】選段一：孫悟空打死白骨精，被唐僧誤以為濫殺無辜而趕走，他委屈悲憤，又擔(dān)憂不舍師父，因而“落淚”。選段二：孫悟空被銀角大王施法壓在三座山下，他因無法脫身救唐僧而落“淚”?！窘馕觥勘绢}考查對名著情節(jié)的把握。選段一：根據(jù)語段“唐僧道：‘我是個好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！焙汀段饔斡洝返诙呋貥?biāo)題“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”可知，本段寫的是悟空為保唐僧，三打白骨精，卻被唐僧冤枉成濫殺無辜，于是被唐僧狠心趕走。所以此處的哭，是為自己打死白骨精卻被人妖不分的師父誤解感到委屈。此外，心中還有離開師父的不舍，有對師父將來安危的擔(dān)憂所以“噙淚”。語段二：根據(jù)語段“卻說那大圣被魔使法壓住在山根之下”和《西游記》第三十三回標(biāo)題“外道迷真性，元神助本心”可知，本段講述的是孫悟空與金角大王與銀角大王的對戰(zhàn)。銀角大王用他的法力輕松地捉了豬八戒、沙僧、唐僧、白馬和行李，還用移山大法把孫悟空壓在了三座山下。此時悟空的哭，根據(jù)文段中他的“遇苦思三藏，逢災(zāi)念圣僧，厲聲叫道”的內(nèi)容，可以看出對師傅的感恩，對師傅與師弟安危的擔(dān)心，還有對無法脫身救唐僧，感到悲傷難過。（2）某校文學(xué)社刊物開設(shè)“《儒林外史》‘真儒’風(fēng)采”欄目，推薦人物是王冕和杜少卿，請在兩人中任選一位，仿照示例，寫出推薦理由。推薦人物：虞博士推薦理由：他中進(jìn)士后如實上報年齡，為遭污蔑的杜少卿解釋?？梢娝枪饷骼诼?、仗義執(zhí)言的真儒。推薦人物：________________推薦理由：________________【答案】①王冕。②他自學(xué)成才，天文地理經(jīng)史無不貫通；以賣畫為生，不與權(quán)貴相與，拒絕做官?？梢娝遣湃A橫溢、不慕名利的真儒。推薦人物：杜少卿。推薦理由：他給50兩銀子給仆人黃大修補房子，攜妻子的手出游?？梢娝菢飞坪檬?、平等待人的真儒?！窘馕觥勘绢}考查對名著人物及情節(jié)的理解。結(jié)合平時的閱讀積累可知，《儒林外史》中有一些“真儒”，例如王冕、杜少卿、莊紹光等。解答本題時，要從王冕和杜少卿中選擇一位，結(jié)合人物的事跡闡明理由即可。例如：王冕在朝廷征聘他做官時，連夜逃到會稽山，在此隱居終老?？梢娝敲镆暀?quán)貴，不慕名利的“真儒”。例如：杜少卿當(dāng)?shù)弥獥畈每p的母親死了，把自己的一箱子衣服當(dāng)了二十多兩銀子，交給楊裁縫，而且他還反對歧視婦女，反對納妾。可見他是樂善好施、平等待人，有著獨立的思想和高尚的品格的“真儒”?！?-2024年四川省成都市雙流中學(xué)中考語文一模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中一個復(fù)雜而立體的人物形象，他有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情味的一面。他臨死的時候把手從被單里拿出來，伸出兩根手指頭的意思是（）A．燈盆里點了兩莖燈草，太費油B．還有兩個親人，不曾見面C．兩位舅爺不在跟前，非常掛念D．還有兩筆銀子，未曾吩咐明白【答案】A【解析】選段出自《儒林外史》，作者是清代文學(xué)家吳敬梓。所選片段為嚴(yán)監(jiān)生臨死前的表現(xiàn)，因為多點了一莖燈芯，他遲遲不肯咽氣，生動形象地表現(xiàn)了他的吝嗇。本題考查分析人物性格。學(xué)生要對課本推薦名著內(nèi)容熟練掌握，結(jié)合積累作答。細(xì)讀文本可知，選段中嚴(yán)監(jiān)生臨死前的表現(xiàn)，因為多點了一莖燈芯，他遲遲不肯咽氣，生動形象地表現(xiàn)了他的吝嗇。故選：A?！军c評】人物形象分析的答題方法：1、結(jié)合對人物描寫。人物描寫細(xì)分為：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。人物描寫的作用：塑造人物性格；推動情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。2、結(jié)合人物所做的事。3、關(guān)注作者對人物的評價，褒貶應(yīng)與作者一致。4、概括人物性格時一定要本著全面、客觀的原則。在概括人物性格時一般用二字詞語或四字詞語，盡量用到三個以上，還要注意從多個角度概括。（2）根據(jù)《簡?愛》內(nèi)容，參照示例填寫表格。地點：蓋茨海德府→洛伍德學(xué)校→桑菲爾德莊園→A沼澤居→芬丁莊園經(jīng)歷：寄住在舅媽家，受盡歧視→接受六年教育：任教兩年→B擔(dān)任家庭教師，與羅切斯特相愛→被圣約翰收留：做鄉(xiāng)村教師→與羅切斯特舉行婚禮【答案】A.沼澤居B.擔(dān)任家庭教師，與羅切斯特相愛【解析】《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小便成為孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見的精神，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。本題考查名著情節(jié)。A.簡?愛在蓋茨海德府寄人籬下，被人欺辱；到洛伍德學(xué)校，接受六年教育，任教兩年，好友死于瘟疫；在桑菲爾德莊園，任家庭教師并與男主人相愛；在沼澤山莊，被圣約翰收留，做鄉(xiāng)村教師，接受遺產(chǎn)。在芬丁莊園，找回真愛，與羅切斯特舉行婚禮。B.簡?愛與桑菲爾德莊園的主人羅切斯特相愛并準(zhǔn)備結(jié)婚，在婚禮當(dāng)天，梅森先生突然出現(xiàn)，指證羅切斯特早已結(jié)婚，而他的妻子就是被關(guān)在閣樓的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使他們兩人都很痛苦，簡?愛因此離開了羅切斯特，離開了桑菲爾德莊園。表現(xiàn)了簡追求獨立、平等、尊嚴(yán)的性格特點?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手?！?-2024年四川省成都市中考語文學(xué)易金卷三模】閱讀下面的文章，完成19--20小題。（1）閱讀名著，填空他喝道：“好賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容?！痹陉懼t告饒推脫后，他罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀！”他把陸謙身上衣服扯開，“把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里”。這個故事出自小說《水滸》。選段中的“他”指的是，從這里可以看出這部小說的主題是“”?！敬鸢浮苛譀_“官逼民反”【解析】《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景的英雄傳奇式的章回體長篇小說。作者一般被認(rèn)為是施耐庵。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎，王慶，方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。文本敘寫的故事情節(jié)是“風(fēng)雪山神廟”，林沖因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己被陷害，而且差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，并將陸謙剖腹剜心?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場的僅存的美好愿望化為泡影，不得已只得投靠梁山。這個事件也提示這篇小說的“官逼民反”的主題。據(jù)此可填寫作答。（2）閱讀下面的文字，回答問題?！澳阋詾槲腋F、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的?！币陨线@段文字出自小說《簡·愛》，這是簡在文中的一段精彩的表白，你能從中讀出什么？請概括作答?！敬鸢浮亢啞凼且晃华毩⒆灾鳌⒆詮姴幌?、自尊自強并且追求精神平等的女性。明確這是簡·愛在極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，同時也透露出對羅切斯特先生的愛意?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生名著閱讀的能力。通過所給材料，回憶相關(guān)故事情節(jié)，明確這段話是簡·愛在羅切斯特即將和英格拉姆小姐結(jié)婚，為了試探簡·愛而以命令的口吻挽留她的時候說的，這是她對羅切斯特的反駁，“我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的”表現(xiàn)了簡·愛獨立自尊、追求平等的思想性格，同時也可見她對羅切斯特先生的愛意?！?0-2024年四川省成都市郫都區(qū)中考語文二模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）金圣嘆總結(jié)的《水滸傳》的情節(jié)構(gòu)思方法中，有一種叫“正犯法”?！胺浮本褪枪适骂愋偷闹貜?fù)，“正犯法”是指多次正面地、明顯地描寫同一類事件，如前面寫了武松打虎，后面又來一個二解爭虎。請結(jié)合自己閱讀《水滸傳》的體驗，補充一個“正犯法”的例子?！敬鸢浮客瑸榉湃耍簩懥酥熨?、雷橫放晁蓋的情節(jié)后又寫朱仝、雷橫放宋江?！窘馕觥俊端疂G傳》是中國四大名著之一。全書通過描寫一百零八梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事。本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“前面寫了武松打虎，后面又來一個二解爭虎”可知答案。答案：同為放人：寫了朱仝、雷橫放晁蓋的情節(jié)后又寫朱仝、雷橫放宋江?！军c評】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。（2）《簡?愛》中簡?愛是一位經(jīng)歷坎坷的女性，她先后有四次“離開”，下面排序正確是哪一項（）①簡?愛離開勞沃德學(xué)校②簡?愛離開桑菲爾德莊園③簡?愛離開沼屋（沼地居）④簡?愛離開蓋茨海德府的舅舅舅母家A．①④②③B．④①②③C．④①③②D．①④③②【答案】B【解析】本題考查名著常識及情節(jié)。簡?愛從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦，因此她選擇離開蓋茨海德府的舅舅舅母家，去往勞沃德學(xué)校。成年后，簡?愛成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。后來，簡?愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特先生，但在婚禮上，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生已有妻子，于是毅然離開了桑菲爾德莊園。離開桑菲爾德莊園后，簡?愛經(jīng)歷了許多磨難，最后被沼澤居的圣約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。不久，簡?愛的叔父去世，給她留下了一筆遺產(chǎn)，她將遺產(chǎn)平分給了圣約翰和他的兩個妹妹，然后決定離開沼屋，回到桑菲爾德莊園，尋找羅切斯特先生。故選：B。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手?！?1-2024年四川省成都七中育才學(xué)校中考語文三模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）《經(jīng)典常談》中《戰(zhàn)國策?第八》寫到“鋪陳的偉麗，叱咤的雄豪，固然傳達(dá)出來了；而那些曲折微妙的聲口，也絲絲入扣，千載如生。”請從以下兩文中選一文作為例子，概述該文是如何體現(xiàn)“鋪陳的偉麗”的？A.《唐雎不辱使命》B.《鄒忌諷齊王納諫》【答案】示例：鄒忌由自己與徐公比美說起，以小見大；以自身經(jīng)歷設(shè)喻，并運用類比，讓齊威王自己領(lǐng)悟“王之蔽甚矣”和應(yīng)采取的措施。委婉勸諫，親切自然，入情入理?！窘馕觥俊短砌虏蝗枋姑肥浅鲎浴稇?zhàn)國策?魏策四》的一篇史傳文，后收錄于《古文觀止》這篇文章寫唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過，歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神，揭露了秦王的驕橫欺詐、外強中干的本質(zhì)。文章內(nèi)容精彩，情節(jié)完整，引人入勝；人物形象生動，秦王的色厲內(nèi)荏、前倨后恭，唐雎的不畏強暴、英勇沉著，都寫得栩栩如生?！多u忌諷齊王納諫》是出自《戰(zhàn)國策?齊策》。該文講述了大臣鄒忌與城北徐公比美，結(jié)果因為“妻私我”“妾畏我”和“客欲有求于我”，而被妻、妾和客所美化，從而巧妙的規(guī)勸齊王納諫除蔽的故事。本題考查對內(nèi)容的理解分析。根據(jù)原文“鋪陳的偉麗，叱咤的雄豪，固然傳達(dá)出來了；而那些曲折微妙的聲口，也絲絲入扣，千載如生。讀這部書，真是如聞其語，如見其人”可知，蒯通那支筆是很有力量的原因是表現(xiàn)了戰(zhàn)國時期說士說辭鋪陳偉麗、叱咤、絲絲入扣，體現(xiàn)了當(dāng)時說士的說辭魅力?！坝髑衫碇痢薄帮w文敏以濟(jì)辭”。以巧言妙喻取勝是暫時的，如《戰(zhàn)國策》之《唐雎不辱使命》，唐雎作為外交使者，居然與秦王以在咫尺之間血拼相威脅，這不但是匹夫之勇，而且后患無窮。又如晏子使楚，將楚國這個大國比作狗國，也只是逞時口舌之快。外交不講究實力是空的。燭之武的雄辯，完全著眼于實力在戰(zhàn)略上的利害轉(zhuǎn)化：晉長必然導(dǎo)致秦消。文中，鄒忌先說“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”，再指出“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”的現(xiàn)實，將個人“比美”的生活經(jīng)歷與君王納諫進(jìn)行類比，以小見大，寓理于事，讓齊威王意識到“王之蔽甚矣”。答案：示例：鄒忌由自己與徐公比美說起，以小見大；以自身經(jīng)歷設(shè)喻，并運用類比，讓齊威王自己領(lǐng)悟“王之蔽甚矣”和應(yīng)采取的措施。委婉勸諫，親切自然，入情入理。【點評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。（2）閱讀名著時需要采取不同的閱讀策略，請將下面同學(xué)閱讀時的做法與策略相匹配。策略：A.分析鮮活的人物形象B.把握作品的事實材料C.關(guān)注個人生活的經(jīng)歷做法：①齊育才：閱讀《紅星照耀中國》時，齊育才繪制了“紅軍長征路線圖”②卓不群：閱讀《水滸傳》時，卓不群創(chuàng)作了水滸英雄《行者武松小傳》③李高雅：閱讀《朝花夕拾》時，李高雅梳理了魯迅多地求學(xué)的人生軌跡答：①②③【答案】BAC【解析】《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！冻ㄏκ啊穭?chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情?！都t星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道性作品。作