版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙東北聯盟2025屆高一物理第一學期期末調研試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、根據壓強公式,將壓強的單位Pa用國際單位制的基本單位表示,則下列正確的是A.N·m-2 B.kg·m-1·s-1C.kg·m-2·s-1 D.kg·m-1·s-22、以下關于質點的說法正確的是()A.體積很小的物體一定能被視為質點B.質量很小的物體一定能被視為質點C.研究隱身戰(zhàn)斗機“殲20”的飛行姿態(tài)時可以將其視為質點D.研究推力作用下的物塊在水平面做直線運動時可以將其視為質點3、一質點從高h處由靜止釋放,已知該質點著地前最后2s內的位移為40m,不計空氣阻力,g=10m/s2,則h的大小為A.45m B.50mC.60m D.80m/s4、如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),當力F增大時,系統(tǒng)還保持靜止,則下列說法正確的是()A.A所受合力減小B.墻面對A的摩擦力一定增大C.B對地面的壓力不變D.A對豎直墻壁的壓力一定增大5、我們生活中的許多實際現象如果要用物理規(guī)律嚴格地進行求解往往會很復雜,甚至可能無法求解,而有些問題用量綱分析法就簡便得多.比如,鳥能夠飛起來的必要條件是空氣對鳥的升力大于鳥的重力,設鳥的升力為f,它與鳥的翅膀面積S和飛行速度v有關,另外鳥是在空氣中飛行的,因而可能與空氣的密度ρ有關,人們猜測f與這些有關因素之間的關系式為:f=CSavbρc,其中C為無量綱的常數.根據量綱分析的方法,你認為該公式中的a、b、c應分別為A.a=1,b=1,c=1 B.a=1,b=2,c=1C.a=1,b=2,c=2 D.a=2,b=2,c=26、下列物理量均為標量是A.質量、時間、路程 B.速度、加速度、位移C.時間、位移、力 D.力、速度、質量7、如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=2m,工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.3。工件滑上A端瞬時速度vA=4m/s,到達B端的瞬時速度設為vB,則(g取10m/s2)()A.若傳送帶不動,則vB=3m/sB.若傳送帶以速度v=3m/s逆時針勻速傳動,vB=3m/sC.若傳送帶以速度v=3m/s順時針勻速傳動,vB=3m/sD.若傳送帶以速度v=2m/s逆時針勻速傳動,vB=2m/s8、一個質量為50kg的同學站在電梯底板上,如圖所示的v-t圖像是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據圖像提供的信息,可以判斷下列說法中正確的(g=10m/s2)()A.在5-10s內,該同學對電梯底板的壓力等于500NB.在0-5s內,電梯在加速上升,該同學處于失重狀態(tài),對電梯底板的壓力等于480NC.在10-20s內,該同學所受的支持力為490N,該同學處于失重狀態(tài)D.在20-25s內,電梯在加速下降,該同學處于超重狀態(tài),對電梯底板的壓力等于510N9、如圖所示,兩個質量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質彈簧連接。兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在物體上,使m1、m2以相同的加速度向右加速運動,則()A.彈簧的彈力是50NB.彈簧的彈力是26NC.在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為5m/s2D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s210、甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向做直線運動,它們的v?t圖像如圖所示.下列判斷正確的是()A.乙車啟動時,甲車在其前方50m處B.運動過程中,乙車落后甲車的最大距離為75mC.乙車啟動10s后正好追上甲車D.乙車超過甲車后,兩車還會再相遇11、關于以下物理量和單位,下列判斷正確的是①加速度②米③力④千克⑤質量⑥秒⑦牛頓⑧牛/千克⑨時間⑩米/秒A.①③⑦⑨是矢量 B.②④⑥是基本單位C.⑤⑦⑧⑩是導出單位 D.⑧是①的單位12、如圖所示,繩OA、OB懸掛重物于O點,開始時OA水平現緩慢提起A端而O點的位置保持不變,則()A.繩OB的張力逐漸減小B.繩OB的張力逐漸增大C.繩OA的張力先變小,后變大D.繩OA的張力先變大,后變小二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)創(chuàng)建文明城市,提倡機動車禮讓行人,某司機開車以8m/s速度行駛到路口附近,發(fā)現有行人準備過斑馬線,立即剎車禮讓行人。汽車做勻減速直線運動的加速度大小為2m/s2.求(1)汽車剎車后2s末速度的大?。唬?)汽車剎后第3s內的平均速度大小。17、(10分)流量是指單位時間流過某個橫截面積的流體的體積,用Q表示,它與管口的面積和速度有關,即Q=v·S.一水平放置的水管,水從管口處以大小恒定的速度源源不斷地沿水平方向流出,管口的橫截面積為S=2×10-4m2,管口流量Q=4×10-4m3,管口距地面高h=1.8m,出口各處水流的速度都相同,水流在空中不散開.不計空氣阻力,g=10m/s2.求:(1)水從管口流出到落地的時間;(2)水流落地點與管口的水平距離?
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】壓強定義式為,它的單位是帕斯卡(Pa),根據牛頓第二定律知,1N=1kg?m/s2;而面積S的單位是m2,所以:1Pa=1kg·m-1·s-2;A.N不是基本單位,A錯誤;BCD.綜上分析1Pa=1kg·m-1·s-2,故BC錯誤D正確;故選D。2、D【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,根據把物體看成質點的條件來判斷即可【詳解】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,與體積大小無關,體積很大的物體也能看成質點,比如地球的公轉,故A錯誤.能否看成質點,與質量大小無關,質量很大的物體也能看成質點,比如地球的公轉;故B錯誤.研究隱身戰(zhàn)斗機“殲20”的飛行姿態(tài)時,飛機的大小不能忽略,不可以將其視為質點,選項C錯誤;研究推力作用下的物塊在水平面做直線運動時,物體的大小可以忽略不計,可以將其視為質點,選項D正確;故選D.3、A【解析】根據自由落體運動規(guī)律有:聯立解得:h=45m,故A正確,BCD錯誤。故選A4、D【解析】A.A一直處于靜止,處于平衡狀態(tài),A所受合外力一直為零不變,A錯誤;C.球B受力如圖所示,B靜止處于平衡狀態(tài),由平衡條件得F增大,則增大增大,則增大,根據牛頓第三定律可知,球B對地面的壓力增大,C錯誤;B.以A、B系統(tǒng)研究對象,以整體為研究對象,豎直方向,當A所受摩擦力方向豎直向上時因為增大,則減小,當A所受摩擦力方向豎直向下時因為增大,則增大,B錯誤;D.以整體為研究對象,根據平衡條件得,水平方向,豎直墻壁對A的彈力大小等于力F,F增大,豎直墻壁對A的彈力增大,所以由牛頓第三定律可知,A對豎直墻壁的壓力增大,D正確。故選D。5、B【解析】A、面積S的單位是m2,速度v的單位是m/s,密度ρ的單位是kg/m3,力f的單位是N,即kgm/s2,把a=1,b=1,c=1代入鳥的升力f=CSavbρc=Cm2=C,這不是力的單位,故A錯誤B、同理把a=1,b=2,c=1代入f=CSavbρc=Cm2=Ckgm/s2,這是力的單位,故B正確C、把a=1,b=2,c=2代入f=CSavbρc=Cm2=C,這不是力的單位,故C錯誤D、把a=2,b=2,c=2代入f=CSavbρc=Cm4=C,這不是力的單位,故D錯誤故選B6、A【解析】A.質量、時間、路程都是只有大小,沒有方向的標量,故A正確;B.速度、加速度、位移都是有大小,又有方向的矢量,故B錯誤;C.位移、力都是有大小,又有方向的矢量,時間是只有大小,沒有方向的標量,故C錯誤;D.力、速度都是有大小,又有方向的矢量,質量是只有大小,沒有方向的標量,故D錯誤。故選A。7、CD【解析】A.若傳送帶不動,工件的加速度:由:解得:vB=2m/s,故A錯誤;B.若傳送帶以速度v=3m/s逆時針勻速轉動,工件的受力情況不變,由牛頓第二定律得知工件的加速度仍為a,工件的運動情況跟傳送帶不動時的一樣,則vB=2m/s,故B錯誤;C.若傳送帶以速度v=3m/s順時針勻速轉動,工件滑上傳送帶時速度大于傳送帶速度,做勻減速運動,工件的加速度仍為a,當速度減為和傳送帶速度相等時,開始勻速運動,故到達B端時和傳送帶速度一樣為vB=3m/s,故C正確;D.若傳送帶以速度v=2m/s逆時針勻速轉動,工件的受力情況不變,由牛頓第二定律得知工件的加速度仍為a,工件的運動情況跟傳送帶不動時的一樣,則vB=2m/s,故D正確;故選CD。8、AC【解析】A.在5s~10s內,速度時間圖象為水平線,此時電梯在勻速運動,處于受力平衡狀態(tài),所以該同學對電梯底板的壓力等于他所受的重力500N,故A正確;B.在0~5s內,從速度時間圖象可知,此時的加速度為正,電梯的加速度向上,此時人處于超重狀態(tài),對電梯底板的壓力大于500N,故B錯誤。C.在10
s~20s內,該同學所受的支持力為490N<G,該同學處于失重狀態(tài),選項C正確;D.在20
s~25s內,觀光電梯在加速下降,電梯的加速度向下,此時人處于失重狀態(tài),故D錯誤。故選AC。9、BD【解析】AB.對整體分析,根據牛頓第二定律知,加速度隔離對m1分析F1-F=m1a則彈簧的彈力F=F1-m1a=30-2×2N=26N故A錯誤,B正確;C.撤去F2后的瞬間,彈簧的彈力不變,則m1的加速度大小不變,仍然為2m/s2。故C錯誤;D.在突然撤去F1后的瞬間,彈簧的彈力不變,則m1的加速度故D正確。故選BD?!军c睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用。10、AB【解析】A.根據速度圖線與時間軸包圍面積表示位移,可知乙在t=10s時啟動,此時甲的位移為即甲車在乙前方50m處,故A正確;B.當兩車的速度相等時相遇最遠,最大距離為:故B項正確;C.由于兩車從同一地點沿同一方向沿直線運動,當位移相等時兩車才相遇,由圖可知,乙車啟動10s后位移小于甲的位移,還沒有追上甲,故C項錯誤;D.乙車超過甲車后,由于乙的速度大,所以不可能再相遇,故D項錯誤11、BD【解析】根據“物理量和單位”可知,本題考查,根據基本單位和導出單位的辨別,運用國際單位制規(guī)定了七個基本物理量和物理公式推斷出導出物理量以及導出單位.【詳解】A、①加速度、③力屬于物理量,且是有方向和大小的矢量;⑨時間是物理量,是只有大小的標量;⑦牛頓是物理量力的導出單位;故A錯誤.B、②米、④千克、⑥秒分別是基本物理量長度、質量、時間的國際制基本單位;故B正確.C、⑤質量屬于基本物理量,⑦牛頓、⑧牛/千克、⑩米/秒都是導出單位;故C錯誤.D、根據牛頓第二定律可得加速度的單位換算關系,即⑧牛/千克是①加速度的單位;故D正確.故選BD.【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量.分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質量,它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位,他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾.而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位.12、AC【解析】對O點受力分析,受到三個拉力,根據共點力平衡條件并運用合成法進行作圖分析即可;【詳解】對點O受力分析,如圖所示:通過作圖,可以看出繩OA張力先變小后變大,繩OB的張力逐漸減小,故AC正確,BD錯誤【點睛】本題關鍵對點O受力分析,然后根據共點力平衡條件并運用合成法進行作圖分析二.填空題(每小題6分,共18分)1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化場館防水修繕合同
- 汽車制造廠外墻翻新膩子施工合同
- 郊區(qū)倉庫租賃協議
- 橋梁施工平地機租賃合同
- 高速公路修建施工合同
- 電影院彩繪施工合同
- 證券交易所安保人員聘用協議
- 建筑施工合同:城市地下管網改造
- 城市公寓交易合同模板
- 紀念館真石漆修復合同
- 大學《宏觀經濟學》期末考試試題及參考答案
- 20以內加減法練習題100題附參考答案(滿分必刷)
- 2024年高考語文閱讀之王愿堅小說專練(解析版)
- 新中國史智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國農業(yè)大學
- Academic English智慧樹知到答案2024年杭州醫(yī)學院
- 國標《電力儲能用鋰離子電池監(jiān)造導則》
- TSGD7004-2010壓力管道定期檢驗規(guī)則-公用管道
- 上海教育版高中數學一年級上冊全冊教案
- 2024年發(fā)供電分公司安全規(guī)程考試多選題庫及答案(共200題)
- 2024年青海省檢察機關聘用制書記員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 新概念英語第一冊課文
評論
0/150
提交評論