廣東省深圳市福田區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期歷史期中試卷

廣東省深圳市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中歷史考試試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題1．隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)貧富分化開始出現(xiàn)。下列考古發(fā)現(xiàn)中，可以用來(lái)作為社會(huì)貧富分化已出現(xiàn)證據(jù)的是（）A．龍山文化出土了薄如蛋殼的黑陶B．良渚古城遺址出土了大量的稻米C．仰韶文化姜寨遺址出土了黃銅片等金屬物D．大汶口文化遺址中隨葬品的數(shù)量多寡懸殊2．下圖為上古主要部落分布圖，這反映出（）A．中國(guó)歷史已進(jìn)入文明時(shí)代 B．中華民族是多元交融的結(jié)晶C．大一統(tǒng)政治格局日趨明顯 D．中華文明處于世界領(lǐng)先地位3．某學(xué)生要了解夏朝的歷史，他能夠了解到的是（）A．約公元前2070年啟建立了我國(guó)最早的奴隸制國(guó)家夏朝B．夏朝重要的政治制度是內(nèi)外服制C．河南偃師的二里頭遺址被考古學(xué)家視為夏文化的重要代表D．夏朝時(shí)期，世襲制取代了禪讓制，官僚政治取代了貴族政治4．商朝所分封的附屬國(guó)君長(zhǎng)，與商王很少有血緣姻親關(guān)系，因此他們時(shí)常反叛商王的統(tǒng)治。而西周利用宗法血緣關(guān)系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體，即“封建親戚，以藩屏周”。這反映出西周分封制（）A．開創(chuàng)了中央集權(quán)的新模式 B．?dāng)U大了西周的統(tǒng)治疆域C．加強(qiáng)了周王對(duì)地方的控制 D．保障了西周的長(zhǎng)治久安5．文獻(xiàn)中的“中國(guó)”一詞最早出現(xiàn)在周代《詩(shī)經(jīng)》中，如《大雅·民勞》“惠此中國(guó)”；作為出土文物，西周的何尊銘文中也有“宅茲中國(guó)”一詞。這說(shuō)明傳統(tǒng)典籍（）A．能夠完整反映歷史真實(shí) B．可與考古發(fā)現(xiàn)相印證C．是研究歷史的唯一依據(jù) D．比出土文物更有價(jià)值6．西周時(shí)期楚王熊渠自稱“我蠻夷也，不與中國(guó)之號(hào)謚”，而春秋時(shí)期楚國(guó)令尹子囊則說(shuō)“赫赫楚國(guó)……撫有蠻夷，奄征南海，以屬諸夏”。這一變化反映了（）A．國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)的加強(qiáng) B．禮崩樂壞局面C．儒家思想受諸侯認(rèn)同 D．華夏認(rèn)同增強(qiáng)7．《史記·蘇秦列傳》中，蘇秦描繪了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)都城臨淄的繁榮景象：臨淄甚富而實(shí)。臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚(yáng)。下列情景最有可能出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期臨淄的是（）A．百姓持方孔半兩錢購(gòu)買所需物品B．商業(yè)主要掌握在官府和貴族手里C．出現(xiàn)了聚集大量錢財(cái)?shù)墓ど虡I(yè)主D．已出現(xiàn)作為獨(dú)立金融機(jī)構(gòu)的當(dāng)鋪8．文獻(xiàn)記載秦滅六國(guó)后下令遷徙關(guān)押各國(guó)的舊貴族和豪富到咸陽(yáng)、巴蜀等地以削弱他們的政治、經(jīng)濟(jì)勢(shì)力。其中被遷到秦國(guó)都咸陽(yáng)一帶的，就有十二萬(wàn)戶之多，并在遷徙之后及時(shí)整頓當(dāng)?shù)厣鐣?huì)風(fēng)俗等。這反映出（）A．鞏固了中央集權(quán)的統(tǒng)治 B．關(guān)東六國(guó)反秦勢(shì)力強(qiáng)大C．嚴(yán)刑峻法激化社會(huì)矛盾 D．法家思想違背歷史潮流9．傳說(shuō)古代帝王在陰歷一月決定一年的政事，所以陰歷一月叫政月。到了秦朝，由于避諱嬴政的名，就把政月改為正月，并且把“正”字的音讀作“征”了。一月的這種變化體現(xiàn)了（）A．皇帝獨(dú)尊 B．皇位世襲 C．君權(quán)神授 D．皇權(quán)至上10．有學(xué)者認(rèn)為，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，在更加廣闊的國(guó)土上更加徹底地實(shí)施郡縣制，才使得“車同軌、書同文、錢同幣，行同倫、統(tǒng)一度量衡”等一系列政策措施得以在全國(guó)貫徹落實(shí)。這在一定程度上說(shuō)明（）A．郡縣制有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一 B．地方設(shè)郡縣最先在秦朝推行C．國(guó)家統(tǒng)一是郡縣制實(shí)施的前提 D．秦始皇是設(shè)郡、縣的首倡者11．《漢書》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。”在文帝、景帝統(tǒng)治期間，西漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到明顯恢復(fù)，社會(huì)穩(wěn)定，史稱“文景之治”?！拔木爸巍背霈F(xiàn)的原因有（）①采取“與民休息”政策②推行均輸平準(zhǔn)③尊奉黃老無(wú)為思想④吸取秦亡教訓(xùn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．漢文帝時(shí)期采納賈誼“眾建諸侯”的建議，分割王國(guó)；漢景帝采納御史大夫晁錯(cuò)“削藩”的建議，引發(fā)了“七國(guó)之亂”；漢景帝平定叛亂后，繼續(xù)推行“眾建諸侯”策略，并且分封自己的兒子為王。這折射出（）A．分封符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì) B．漢初王國(guó)問題的嚴(yán)重性C．漢承秦制原則遭到破壞 D．儒家思想有利于大一統(tǒng)13．下圖是漢朝某一時(shí)期行政中樞的結(jié)構(gòu)圖，這反映了（）A．三公成為決策機(jī)構(gòu) B．尚書剝奪外朝行政權(quán)C．中朝有效抑制相權(quán) D．中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)14．自漢武帝以來(lái)，西漢不少官員都是孝廉出身。當(dāng)時(shí)全社會(huì)形成一種“在家為孝子，入仕為廉吏”的氛圍和輿論。這反映出西漢（）A．選官制度趨于公平公正 B．統(tǒng)治集團(tuán)注意籠絡(luò)民心C．社會(huì)主流價(jià)值觀念鞏固 D．社會(huì)基層治理較為嚴(yán)密15．漢武帝時(shí)期，分天下為十三州，設(shè)刺史，秩六百石（約為中下等縣令級(jí)別），周行郡國(guó)，以“六條問事”，如：強(qiáng)宗豪……以強(qiáng)凌弱，以眾暴寡；二千石不奉詔書，遵承典制，倍公向私，旁詔守利等。由此可知，漢武帝時(shí)期的刺史制度（）A．體現(xiàn)了中央集權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng) B．?dāng)U大了中央的監(jiān)察范圍C．兼顧了行政與監(jiān)察的高效能 D．解除了王國(guó)帶來(lái)的威脅16．漢代精英階層喜愛西域物產(chǎn)與生活方式?！逗鬂h書·五行志》載：“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡空侯、胡笛、胡舞，京都貴戚皆競(jìng)為之?！边@一現(xiàn)象可以用來(lái)說(shuō)明，漢代（）A．貴族喜好決定社會(huì)審美取向 B．西域文明吸收借鑒了華夏文明C．絲路的暢通豐富了社會(huì)生活 D．統(tǒng)治階層的生活日益腐朽墮落17．某著作是中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著，實(shí)際成書于漢代，全書分三卷，載藥365種，以三品分類法，分上、中、下三品，文字簡(jiǎn)練古樸，成為中藥理論精髓。該著作是（）A．《神農(nóng)本草經(jīng)》 B．《唐本草》C．《千金方》 D．《黃帝內(nèi)經(jīng)》18．東漢初年，三公或大將軍只有經(jīng)過(guò)皇帝恩準(zhǔn)，加“錄尚書事”頭銜，方可參與中樞決策。這反映出（）A．君主權(quán)力的加強(qiáng) B．貴族政治受到?jīng)_擊C．尚書臺(tái)地位提高 D．中樞體制日臻完備19．某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖（如下）圖中AB兩處應(yīng)為（）A．與民休息、獨(dú)尊儒術(shù) B．王莽改制、農(nóng)民起義C．光武中興、黨錮之禍 D．外戚專權(quán)、宦官得寵20．諸葛亮在《出師表》中寫道：“今南方已定，兵甲己足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原……興復(fù)漢室，還于舊都。”曹操在207年作的《龜雖壽》一詩(shī)中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！眱烧吖餐闹鞠蚴牵ǎ〢．構(gòu)建和諧社會(huì) B．實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一C．堅(jiān)持以民為本 D．追求天下大同21．以下我國(guó)古代朝代更迭示意圖中①②③分別是（）A．東漢蜀前秦 B．秦西漢梁C．蜀東晉梁 D．蜀東漢隋22．下表展示了南朝時(shí)期揚(yáng)州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)取得進(jìn)步，勞動(dòng)力數(shù)量增加，大量興修水利和圍墾湖田。手工業(yè)“三吳”地區(qū)成為青瓷器的主要產(chǎn)地，南方的造紙業(yè)、煉鋼業(yè)的迅速發(fā)展商業(yè)內(nèi)河和海外貿(mào)易得到發(fā)展，城市商業(yè)日漸繁榮。據(jù)表可知，這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．重農(nóng)抑商政策日益瓦解 B．江南地區(qū)開發(fā)的深入C．經(jīng)濟(jì)重心南移完成 D．南方統(tǒng)治階層的重視23．下圖中的兩塊畫像磚體現(xiàn)了“漢人胡食”的習(xí)俗，這可以用來(lái)研究的主題是（）A．江南開發(fā) B．民族交融 C．政權(quán)并立 D．南北統(tǒng)一24．公元605年，隋煬帝下令修建含嘉倉(cāng)。含嘉倉(cāng)共有近300個(gè)糧窖，能夠儲(chǔ)糧500多萬(wàn)石，主要用于儲(chǔ)存東都周圍州縣的糧食，以保證東都糧食的充備。據(jù)此可知，隋朝（）A．糧倉(cāng)分布遍及全國(guó) B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展C．實(shí)施輕徭薄賦政策 D．階級(jí)矛盾有所緩和25．唐代詩(shī)人皮日休寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”。由此可知，皮日休意在（）A．肯定隋朝結(jié)束南北分裂局面 B．抨擊隋煬帝窮奢極欲C．辯證認(rèn)識(shí)大運(yùn)河開鑿的影響 D．強(qiáng)調(diào)隋朝的國(guó)力強(qiáng)盛26．唐太宗曾說(shuō)，凡是有功的朝臣，或因忠孝可稱，或因?qū)W藝通博，所以才提拔任用，讓他們官居三品以上。然而，現(xiàn)今朝臣欲與衰敗了幾代的山東士族通婚，仍然要以大量錢帛作為聘禮，但即便這樣還會(huì)遭到山東士族的嘲笑、鄙視。這可以說(shuō)明，唐代初年（）A．門閥觀念影響深刻 B．豪強(qiáng)世族幾近衰敗C．皇室地位相當(dāng)?shù)拖?D．婚姻習(xí)俗發(fā)生變化27．下圖反映了西晉到唐朝寒門子弟入朝為官的比例變化。這一變化主要體現(xiàn)了（）A．傳統(tǒng)門第觀念顛覆 B．科舉制成為主要選官方式C．官員素質(zhì)全面提高 D．社會(huì)階層流動(dòng)性有所加強(qiáng)28．兩稅法首先從唐朝廷的直轄地開始實(shí)施，接下來(lái)是聽命于中央的藩鎮(zhèn)進(jìn)而向其周邊推廣。固定稅目和稅額使藩鎮(zhèn)很難隨意地?cái)U(kuò)大征稅的范圍。這使得在賦稅收入方面，中央占據(jù)了優(yōu)勢(shì)地位。材料表明兩稅法的實(shí)施（）A．取消了租庸調(diào)和雜稅 B．減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制C．起到抑制藩鎮(zhèn)的作用 D．保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間29．如果把“絲綢之路”“文成公主入藏”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)主題，適合作為主題名稱的是（）A．繁榮與開放的社會(huì) B．國(guó)家的強(qiáng)盛和統(tǒng)一C．政權(quán)分立民族交融 D．王朝重視對(duì)外交往30．歷史發(fā)展的每一個(gè)階段都會(huì)留下特殊印記，并成為歷史見證。下列信息按先秦、漢、唐、宋等時(shí)期順序排列正確的是（）①隸書、中朝、水排、《神農(nóng)本草經(jīng)》②理學(xué)、柳詞、三衙分權(quán)、四監(jiān)司③雕版印刷、曲轅犁、禪宗、藩鎮(zhèn)④刀形幣、何尊、田氏代齊、鑄刑書A．④①③② B．②③①④ C．④①②③ D．①④②③二、非選擇題31．閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，禮樂崩壞，諸子蜂出，各引一端，不僅形成了真正的學(xué)術(shù)繁榮，而且還有大量的新認(rèn)知通過(guò)不同觀點(diǎn)間的相反相成、相生相滅被創(chuàng)造出來(lái)。如孔子的仁學(xué)體系和孟子的仁政理想；墨子的兼愛、非攻和大同精神；老子所構(gòu)建的宇宙論及宇宙論同社會(huì)論、人生論之間的邏輯聯(lián)系；莊子主張把心的逍遙置于一切之上的人生觀；荀子為證明階級(jí)存在的合理性而提出的“維齊非齊”論和天人相分的世界觀；韓非等人建立的與時(shí)俱進(jìn)的理念等均具有重要的歷史價(jià)值?！幾在w世超、衛(wèi)崇文《論戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴運(yùn)動(dòng)》材料二西周末年，士作為低級(jí)貴族從政治結(jié)構(gòu)中游離出來(lái)，士面臨著再就業(yè)的選擇。士再就業(yè)的事實(shí)，決定他們必須在自己原有知識(shí)的基礎(chǔ)之上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要，提出不同的思想觀念和解決方案，并在私學(xué)的背景之下不斷強(qiáng)化自身獨(dú)特的思想立場(chǎng)，從而形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。由禮崩樂壞所導(dǎo)致的士的再就業(yè)需求促進(jìn)了私學(xué)的興盛，無(wú)論是后世諸子百家的稱謂也好，還是九流十家的說(shuō)法也好，都表明這一時(shí)期中國(guó)思想的豐富程度。中國(guó)思想由此實(shí)現(xiàn)了突破，并確立了中國(guó)傳統(tǒng)思想的基本精神價(jià)值，塑造了國(guó)人的精神世界?！幾院紊泼伞丁笆俊钡脑倬蜆I(yè)與百家爭(zhēng)鳴》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子的政治主張。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的背景，并概括其性質(zhì)和地位。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一漢武帝時(shí)期先后對(duì)樓蘭、大宛進(jìn)行了征討，皆以勝利告終。在征伐大宛之后，“自敦煌西至鹽澤，往往起亭，而輪臺(tái)、渠犁皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領(lǐng)護(hù)，以給使外國(guó)者”。漢宣帝時(shí)期，西域都護(hù)設(shè)立。西域都護(hù)是中央政府在西域設(shè)立的地方行政機(jī)構(gòu)，主要人員均由中央任免。西域的一切事務(wù)均由都護(hù)去處理，包括屯田、西域諸國(guó)國(guó)內(nèi)的事務(wù)，而且西域都護(hù)府掌握著一定數(shù)量的軍事力量，在西域的權(quán)限已經(jīng)超過(guò)了國(guó)內(nèi)的一般地方行政，似乎擁有與諸侯相等的權(quán)力，其權(quán)力最大的表現(xiàn)就是行使中央對(duì)于西域諸國(guó)的任命、冊(cè)封與獎(jiǎng)懲。——摘編自張?jiān)Z《“天下”與“統(tǒng)一”：漢與西域關(guān)系的再認(rèn)識(shí)》材料二高昌與西突厥結(jié)成軍事聯(lián)盟，在貞觀九年、十年，大舉攻掠絲路上的商隊(duì)和貢使。唐朝于貞觀十四年滅高昌后，首先在高昌故地設(shè)立西昌州，旋改為西州。西昌州屬于羈縻州，而西州作為地方正州，與中原其他正州一樣推行州縣制。不久，唐朝又在西州置安西都護(hù)府，派兵鎮(zhèn)守；并將鄉(xiāng)里制、均田制、賦役制等措施迅速推行至西州?！幾远缽?qiáng)《平高昌前后的爭(zhēng)論與唐初西域政策的轉(zhuǎn)向》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西漢和唐朝在經(jīng)營(yíng)西域政策措施上的異同。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明漢唐兩代經(jīng)營(yíng)西域的相同意義。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，大汶口文化遺址中隨葬品的數(shù)量多寡懸殊，D正確；

龍山文化出土了薄如蛋殼的黑陶體現(xiàn)了其手工業(yè)技術(shù)較高，和貧富差距無(wú)關(guān)，排除A；

良渚古城遺址出土了大量的稻米體現(xiàn)了其農(nóng)業(yè)發(fā)展，和貧富差距無(wú)關(guān)，排除B；

仰韶文化姜寨遺址出土了黃銅片等金屬物體現(xiàn)的是其冶煉技術(shù)，和貧富差距無(wú)關(guān)，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了石器時(shí)代的文明，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。2．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料可知，我國(guó)上古時(shí)期既有華夏部落，又有東夷部落、百越部落、苗蠻部落，他們共同構(gòu)成了中華民族，說(shuō)明中華民族是多元交融的結(jié)晶，B正確；

進(jìn)入文明時(shí)代最主要的標(biāo)志是出現(xiàn)國(guó)家，材料沒有體現(xiàn)，排除A；

材料和大一統(tǒng)格局無(wú)關(guān)，排除C；

材料沒有比較，不能看出中華文明處于世界領(lǐng)先地位，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是中華文明特點(diǎn)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。3．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，夏朝遺址位于河南偃師的二里頭，C正確；

禹建立了最早的奴隸制國(guó)家，排除A；

商朝重要政治制度是內(nèi)外服制，排除B；

秦朝郡縣制標(biāo)志著官僚政治取代了貴族政治，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了夏朝文化遺址，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。4．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料可知，相較于商朝，西周利用宗法血緣關(guān)系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體，從而強(qiáng)化了對(duì)地方諸侯的統(tǒng)治，C正確；

秦朝開創(chuàng)了中央集權(quán)新模式，排除A；

材料沒有體現(xiàn)西周統(tǒng)治疆域的擴(kuò)大，排除B；

保障了的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)既是例證，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查西周分封制，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握，本題考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是家國(guó)情懷。5．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，傳統(tǒng)古籍能夠完整反映歷史真實(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料反映了文獻(xiàn)資料與考古何尊銘文對(duì)“中國(guó)”一詞的記載，B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，研究歷史的依據(jù)并非只有傳統(tǒng)典籍，考古發(fā)掘也是重要依據(jù)，C錯(cuò)覺；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，考古發(fā)掘的文物應(yīng)該更有價(jià)值，可靠性較高，D錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了研究學(xué)習(xí)歷史的方法。歷史的學(xué)習(xí)是紛繁復(fù)雜的，在掌握已有的材料基礎(chǔ)上，對(duì)歷史事件和歷史想象做出科學(xué)的解讀，不同的史料會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)論，側(cè)重學(xué)生史料實(shí)證的方法掌握的考查。6．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料可知，西周時(shí)期的楚王自稱蠻夷，不與中國(guó)之號(hào)謚；而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)則以華夏自居，這一變化體現(xiàn)了華夏認(rèn)同感增強(qiáng)，D正確；

材料強(qiáng)調(diào)的是民族認(rèn)同，和國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)無(wú)關(guān)，排除A；

材料強(qiáng)調(diào)華夏認(rèn)同，沒有體現(xiàn)禮崩樂壞，排除B；

材料強(qiáng)調(diào)的是華夏認(rèn)同，和儒家思想無(wú)關(guān)，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了華夏認(rèn)同，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。7．【答案】C【解析】【分析】材料“臨淄甚富而實(shí)。臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚(yáng)”強(qiáng)調(diào)的是齊國(guó)臨淄經(jīng)濟(jì)的繁榮景象，故“聚集大量錢財(cái)?shù)墓ど虡I(yè)主”體現(xiàn)了齊國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，符合題意，C項(xiàng)正確；

方孔半兩錢是秦發(fā)行的貨幣，排除A；

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，工商食官制度被打破，排除B項(xiàng)；

當(dāng)鋪興起于南北朝，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。8．【答案】A【解析】【分析】材料強(qiáng)調(diào)，秦將六國(guó)舊貴族和富豪遷移到咸陽(yáng)，削弱他們的勢(shì)力，整頓當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，這有利于打擊六國(guó)舊貴族勢(shì)力，移風(fēng)易俗，從而強(qiáng)化中央集權(quán)統(tǒng)治，A正確；

材料措施有利于削弱六國(guó)勢(shì)力，排除B；

材料沒有體現(xiàn)嚴(yán)刑峻法，排除C；

法家思想在當(dāng)時(shí)符合時(shí)代潮流，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了秦朝鞏固中央集權(quán)的措施，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。9．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料可知，為了避諱嬴政的名而把政月改為正月，讀音也和嬴政不同，體現(xiàn)了皇帝獨(dú)尊的特點(diǎn)，A正確；

材料沒有體現(xiàn)皇位世襲，排除B；

材料沒有體現(xiàn)君權(quán)神授，排除C；

材料和皇權(quán)至上無(wú)關(guān)，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查皇帝制度的特點(diǎn)，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出正確答案。10．【答案】A【解析】【分析】從材料中“更加徹底地實(shí)施郡縣制，才使得……一系列政策措施得以在全國(guó)貫徹落實(shí)”可見郡縣制實(shí)施有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一，故A項(xiàng)正確；

地方設(shè)郡縣的做法在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)存在，并非秦朝最先推行，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

從材料信息來(lái)看，“秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，在更加廣闊的國(guó)土上更加徹底地實(shí)施郡縣制”，并非認(rèn)為國(guó)家統(tǒng)一是郡縣制實(shí)施的前提，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

秦朝之前已經(jīng)存在郡縣，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力，解答本題根據(jù)材料“更加徹底地實(shí)施郡縣制，才使得……一系列政策措施得以在全國(guó)貫徹落實(shí)”進(jìn)行分析即可。11．【答案】C【解析】【分析】本題主要考察文景之治出現(xiàn)的原因。漢初統(tǒng)治者吸取隋亡的教訓(xùn)，尊奉黃老無(wú)為思想，采取“與民休息“政策，減輕賦稅、徭役和刑罰，提倡節(jié)儉，減少財(cái)政支出。文帝、景帝在位期間，經(jīng)濟(jì)得到了明顯恢復(fù)，社會(huì)穩(wěn)定，史稱“文景之治”，①③④正確，C符合題意。

②為漢武帝時(shí)采取的措施，故排除ABD；

故答案為C【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查漢代的“文景之治”，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握，本題屬于組合型選擇題，可通過(guò)排除法進(jìn)行選擇。12．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料可知，漢初皇帝已經(jīng)采取“眾建諸侯”“削藩”措施來(lái)削弱王國(guó)勢(shì)力，側(cè)面說(shuō)明漢初王國(guó)問題的嚴(yán)重性，推動(dòng)中央采取措施削弱王國(guó)勢(shì)力，B正確；

封建社會(huì)的趨勢(shì)是加強(qiáng)中央集權(quán)，而分封制不利于強(qiáng)化集權(quán)，不符合時(shí)代潮流，排除A；

漢初削弱王國(guó)勢(shì)力，強(qiáng)化中央集權(quán)，正是對(duì)秦朝制度的延續(xù)，排除C；

材料沒有體現(xiàn)儒家思想的影響，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢初政治制度，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。13．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料可知，漢武帝設(shè)立中朝組成決策機(jī)構(gòu)，使得丞相為首的外朝成為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，有效抑制了相權(quán)，強(qiáng)化了皇權(quán)，C正確；

中朝是參與決策的機(jī)構(gòu)，三公屬于外朝，是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，排除A；

剝奪外朝行政權(quán)的說(shuō)法錯(cuò)誤，執(zhí)行政令也屬于行政權(quán)，排除B；

中朝設(shè)立強(qiáng)化的是君主專制，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和漢武帝強(qiáng)化專制集權(quán)的措施進(jìn)行作答。14．【答案】C【解析】【分析】官員重視孝、廉，這符合當(dāng)時(shí)社會(huì)主流價(jià)值觀念即儒家思想的特點(diǎn)，C正確；

察舉制后期注重家世，并非公平公正，排除A；

材料沒有體現(xiàn)民心的信息，排除B；

材料不涉及基層治理，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了察舉制，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。15．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝設(shè)立刺史監(jiān)察地方郡國(guó)，而刺史品級(jí)較低，這“以卑臨尊”的特點(diǎn)有利于強(qiáng)化中央集權(quán)，A正確；

材料沒有和之前比較，不能看出中央監(jiān)察范圍的擴(kuò)大，排除B；

漢武帝時(shí)期刺史主管監(jiān)察，和行政無(wú)關(guān)，排除C；

解除王國(guó)威脅的措施有推恩令、附益之法、左官律，故王國(guó)威脅解除并非僅靠刺史制度，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。16．【答案】C【解析】【分析】“漢代精英階層喜愛西域物產(chǎn)與生活方式”，如靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡空侯、胡笛、胡舞等，而西域生活方式傳到中原得益于絲路的開通，C正確；

A“決定”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；

材料強(qiáng)調(diào)的是華夏對(duì)西域文明的吸收，排除B；

僅憑靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡空侯、胡笛、胡舞不能得出統(tǒng)治階層的生活日益腐朽墮落，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了中國(guó)古代民族交融，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。17．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，東漢時(shí)期的《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著，A項(xiàng)正確；

唐朝編著《唐本草》、《千金方》，不符合材料“成書于漢代”的限定，排除BC；

《黃帝內(nèi)經(jīng)》不是藥物學(xué)專著，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)古代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出正確答案。18．【答案】A【解析】【分析】只有經(jīng)過(guò)皇帝恩準(zhǔn)加“錄尚書事”頭銜，才可以參與決策，體現(xiàn)了君主權(quán)力的加強(qiáng)，A正確；

秦朝郡縣制就標(biāo)志著貴族政治被官僚政治取代，排除B；

材料強(qiáng)調(diào)皇權(quán)的強(qiáng)化，沒有體現(xiàn)尚書臺(tái)地位，排除C；

三省六部制標(biāo)志著古代中樞機(jī)構(gòu)的成熟，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查東漢政治制度，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。19．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，東漢中后期的繼位皇帝一般年幼，因此依靠母族勢(shì)力，從而導(dǎo)致外戚專權(quán)，皇帝長(zhǎng)大后，為了奪回權(quán)利，往往依靠身邊的宦官，從而又導(dǎo)致宦官專權(quán)，這就是東漢中后期的外戚宦官交替專權(quán)現(xiàn)象，故AB兩處分別是外戚專權(quán)、宦官得寵，D項(xiàng)正確；

材料強(qiáng)調(diào)的是東漢中后期的外戚宦官交替專權(quán)現(xiàn)象，ABC都和材料無(wú)關(guān)，排除。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和東漢后期的政治制度進(jìn)行作答。20．【答案】B【解析】【分析】材料“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原”說(shuō)明諸葛亮志在統(tǒng)一北方；“老驥伏櫪，志在千里”則體現(xiàn)了曹操統(tǒng)一天下的志向，B正確；

材料都強(qiáng)調(diào)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一全國(guó)，和建立和諧社會(huì)無(wú)關(guān)，排除A；

材料沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)民的重視，排除C；

材料強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一天下，而非天下大同，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查三國(guó)兩晉南北朝的時(shí)代特點(diǎn)，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握，本題考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是家國(guó)情懷。21．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)和魏國(guó)、吳國(guó)鼎足而立；和十六國(guó)對(duì)峙、后來(lái)被劉宋取代的是東晉；取代南齊后來(lái)被陳取代的是梁，故C正確；

結(jié)合上述分析得知①②③分別是蜀、東晉和梁，排除ABD。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了魏晉南北朝的朝代更迭，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。22．【答案】B【解析】【分析】材料分別從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三個(gè)方面論述南朝揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這主要源于江南地區(qū)開發(fā)的深入，B正確；

南朝依然堅(jiān)持重農(nóng)抑商政策，排除A；

南宋經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到南方，排除C；

材料沒有體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的重視，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。23．【答案】B【解析】【分析】“漢人胡食”體現(xiàn)了民族間在生活飲食上的交融，B正確；

材料沒有體現(xiàn)江南開發(fā)，排除A；

材料強(qiáng)調(diào)民族交融，和政權(quán)并立、南北統(tǒng)一無(wú)關(guān)，排除CD。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了中國(guó)古代民族交融，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。24．【答案】B【解析】【分析】材料強(qiáng)調(diào)隋朝糧窖多，儲(chǔ)存了大量糧食，這是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，B正確；

遍及全國(guó)的說(shuō)法既不符合材料，也不符合史實(shí)，排除A；

材料只是強(qiáng)調(diào)隋朝糧食多，但沒有體現(xiàn)這一狀況出現(xiàn)的原因，排除C；

僅憑有大量糧食，不能得出階級(jí)矛盾緩和，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝興亡，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出正確答案。25．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料可知，皮日休認(rèn)為人人都說(shuō)隋朝的滅亡都是因?yàn)檫@條河（隋朝大運(yùn)河），但是到現(xiàn)在這千里的通航都是依賴這條河，這說(shuō)明他辯證地認(rèn)識(shí)了大運(yùn)河開鑿的影響，C項(xiàng)正確；

589年隋朝結(jié)束南北分裂局面，材料沒有涉及，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料沒有涉及抨擊隋煬帝窮奢極欲，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料強(qiáng)調(diào)辯證認(rèn)識(shí)大運(yùn)河開鑿的影響，而不是強(qiáng)調(diào)隋朝的國(guó)力強(qiáng)盛，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的大運(yùn)河，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料中皮日休的詩(shī)的內(nèi)容，聯(lián)系大運(yùn)河的影響作答，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。26．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料可知，官居三品以上的朝臣仍注重和士族通婚，不但要以大量錢帛作為聘禮，還會(huì)遭受嘲笑、鄙視，說(shuō)明唐初門閥觀念影響依然深刻，A正確；

材料不符強(qiáng)調(diào)士族的衰敗，排除B；

材料沒有體現(xiàn)皇室地位如何，C說(shuō)法也不符合史實(shí)，排除；

唐朝婚姻重視門第，這是對(duì)魏晉時(shí)期婚姻習(xí)俗的繼承，而非強(qiáng)調(diào)變化，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和唐初社會(huì)的特點(diǎn)進(jìn)行作答。27．【答案】D【解析】【分析】相較于西晉、東晉、隋朝，唐朝寒門子弟入朝為官的比例相對(duì)較高，體現(xiàn)了社會(huì)階層流動(dòng)性有所加強(qiáng)，D正確；

唐朝取士仍注重門第，A“顛覆”的說(shuō)法不符合史實(shí)，排除A；

材料并非強(qiáng)調(diào)選官制度的變化，排除B；

材料強(qiáng)調(diào)唐朝寒門子弟入朝為官的比例擴(kuò)大，不等于官員素質(zhì)全面提高，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了唐朝政治制度，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。28．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料可知，唐朝實(shí)行兩稅法后，使得稅目和稅額逐漸固定，使藩鎮(zhèn)很難隨意地?cái)U(kuò)大征稅的范圍，從而在賦稅收入方面，中央占據(jù)優(yōu)勢(shì)，打擊了藩鎮(zhèn)勢(shì)力，C正確；

材料強(qiáng)調(diào)兩稅法對(duì)藩鎮(zhèn)勢(shì)力的抑制，沒有強(qiáng)調(diào)取消了租庸調(diào)和雜稅，排除A；

材料沒有體現(xiàn)兩稅法減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，排除BD。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是兩稅法的影響，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。29．【答案】A【解析】【分析】“絲綢之路”“文成公主入藏”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”體現(xiàn)的是唐朝開放的民族政策，頻繁對(duì)外交流以及唐朝的盛世，綜合起來(lái)，體現(xiàn)的是唐朝繁榮與開放的社會(huì)，A正確；

國(guó)家的強(qiáng)盛、統(tǒng)一和材料中的“絲綢之路”等對(duì)外交流無(wú)關(guān)，排除B；

唐朝是大一統(tǒng)國(guó)家，C不符合史實(shí)，排除；

“開元盛世”和重視對(duì)外交流無(wú)關(guān)，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐朝時(shí)代特征，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。30．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，隸書、中朝、水排、《神農(nóng)本草經(jīng)》均出現(xiàn)在漢代；理學(xué)、柳詞、三衙分權(quán)、四監(jiān)司均出現(xiàn)在宋代；雕版印刷、曲轅犁、禪宗、藩鎮(zhèn)均出現(xiàn)在唐代；刀形幣、何尊、田氏代齊、鑄刑書均出現(xiàn)在先秦時(shí)期。因此先后順序是④①③②，A項(xiàng)正確，BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，解答本題需要掌握表格中史實(shí)的時(shí)間，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。31．【答案】（1）政治主張：孟子主張仁政；荀子主張隆禮重法；墨子主張兼愛非攻、尚同尚賢；韓非子主張以法為工具管理國(guó)家，控制臣民。莊子反對(duì)制度束縛，主張順其自然，無(wú)為而治，甚至退回到小國(guó)寡民的時(shí)代。（2）背景：經(jīng)濟(jì)上：鐵犁牛耕出現(xiàn)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；政治上：戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，階級(jí)關(guān)系的變化；社會(huì)上：士階層崛起；文化上：私學(xué)興起，文化繁榮。性質(zhì)：百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變化在思想領(lǐng)域內(nèi)的反映地位：中國(guó)歷史上第一次波瀾壯闊的思想解放運(yùn)動(dòng)。【解析】【分析】（1）政治主張：根據(jù)材料“孟子的仁政理想”可概括出孟子主張仁政；結(jié)合所學(xué)可知，荀子主張隆禮重法；根據(jù)材料“墨子的兼愛、非攻和大同精神”可概括出墨子主張兼愛非攻、尚同尚賢；根據(jù)材料“韓非等人建立的與時(shí)俱進(jìn)的理念等均具有重要的歷史價(jià)值”并結(jié)合法家思想的主張可概括出韓非子主張以法為工具管理國(guó)家，控制臣民。

（2）背景：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，