河北省廊坊市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在田字格中書寫下列生字，做到正確美觀。

梁

詣

禽

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

jīng

qiǎo(

)píng

héng(

)chóu

xiè(

)fán

zhí(

)

zhào

yào(

)zhì

pǔ(

)shī

qíng

huà

yì(

)2）.按課文原文填空。

（1）______的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種______。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或許有人會感到______，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很______的歌嗎？

（2）紅日初升，______。河出伏流，______。

（3）敏而好學，______。默而識之，______，______。

（4）我勸天公重抖擻，______。

（5）______，江楓漁火對愁眠。3）.他很生氣，因為同學欺騙了他。

“生氣”的意思有：①活力，生機；②因不合心意而惱怒。

這句話中的“生氣”的意思是________（填序號），請用“生氣”的另一個意思寫一個句子。

________________________________________________4）.按查字典的要求填空。

根據字典解釋，在“手不釋卷”中，“卷”字的讀音是_____，意思是____（填序號）；在“他拿著卷起來的行李，匆忙走出了家門”中，“卷”字的讀音是______，意思是______（填序號）5）.古詩詞默寫。

（1）______，此日中流自在行。

（2）《蟬》是一首詠物詩，“______，非是藉秋風”表達了詩人高潔的志向。

（3）風一更，雪一更，______。

（4）詩中有景，《山居秋暝》中寫自然景物清幽明凈的詩句是“______，______?！?/p>

（5）南宋詩人林升面對統(tǒng)治者的紙醉金迷，一語雙關地譏諷道：“______，______？”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．游隼俯沖時的速度比任何所有一種動物奔跑時的速度都要快。B．讀了《慈母情深》后，我們被偉大的母愛感動了。C．雖然太陽離地球太遠了，但是看上去只有一個盤子那么大。D．《水滸傳》是中國古典文學四大名著。2）.下列詞語中帶點字的注音完全正確的是哪一項（

）A．矯?。╦iǎo）

劃歸（huá）B．剔除（tì）

冤枉（wàng）C．饋贈（kuì）

醞釀（liàng）D．發(fā)酵（jiào）

炊煙（chuī）3）.下列加點字的解釋不正確的一項是（

）A．吾盾之堅（堅固）B．道旁李（道路）C．冀復得兔（復習）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.也許你跑得很快，不過要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，就一點贏得希望也沒有了。（仿寫句子）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課本鏈接吧。把作品與相應的作者及出處用線連起來。

《他像一棵挺脫的樹》

老舍

《小兵張嘎》

《摔跤》

吳敬梓

《駱駝祥子》

《兩莖燈草》

徐光耀

《儒林外史》2）.把下列詞語和相應的意思用線連起來。

楚人

賣。

鬻

稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

譽

楚國人。

陷

鋒利。

利

刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。

以

回答。

弗

用。

應

不。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

(

)生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。

(

)事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。

(

)正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。

(

)麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣。

(

)因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．鴕鳥是奔跑的世界冠軍，所以，鴕烏是陸地上跑得最快的動物。(

)

2．宇宙中最快的物體是光。(

)

3．《什么比獵豹的速度要快》這篇課文是圍繞“什么比獵豹的速度更快”這句話來寫的。(

)

4．“很久很久以前”是典型的民間故事的開頭方式。(

)

5．“胡言亂語”“胡作非為”“左思右想”這幾個成語中都有一對近義詞。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.給圖片配上一首合適的詞，并完成練習。

__________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

1．填空

2．這首詞描寫的時間是____（季節(jié)）。

3．這首詞前三句寫景，作者寫景時十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是_____，箬笠和蓑衣的顏色分別是____和____，給人秀麗、清新之感。

4．最后一句寫人，生動地表現了漁夫______的生活情趣。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我最喜歡的一位老師

要求：請選取具體事例,運用神態(tài)、語言、動作等描寫方法來表現這位老師的特點,寫出真情實感,400字左右。不要出現真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①兩位仙童給三藏安頓好茶水，就來到園中敲下兩個人參果來，接在盤中，請?zhí)粕?。唐僧一見，那兩個果子全然像是兩個小嬰孩，嚇得退避不及，千推萬阻就是不吃。兩個仙童勸說不下，就回到房中，一人一個，坐在床邊上，盡情吃了起來。②八戒無意間經過此處，見兩個仙童在吃那人參果，口里流涎，心里盤算：“怎么才能嘗鮮呢？”想著，便來尋悟空，央求他設法偷幾個果子吃。③孫悟空一聽，霎時來了興致。他使了一個隱身法，從仙童房中偷出了金擊子，來到園中人參果樹前。悟空用金擊子敲了一下，果子落了下來，卻不見了蹤影。土地神告訴悟空，人參果入土即化，所以沒了蹤影。④悟空依照土地神的叮囑，敲了三個果子，來到廚房，與八戒、沙僧一同享用。八戒剛剛看見童子吃人參果時便眼饞不已，現在見了果子，拿過來，張開口，咕嚕一聲，囫圇吞咽了下去。⑤兩個仙童進房來，只聽得八戒絮絮叨叨的唧噥，說是沒吃出人參果的滋味，兩人便起了疑心。明月見金擊子落在地下，去園里看看果子，只剩了二十二個，少了四個。兩個人便認定是唐僧他們偷取，氣急敗壞，指著唐僧亂罵胡嚷一頓。1．選段選自四大名著之一的______，該選段講的是______的故事。我還讀過本書中______、______等故事。

2．展開想象，寫一寫豬八戒是怎樣央求悟空設法偷果子的。

八戒便來尋悟空，__________________________________________________________________________

3．將描寫豬八戒吃人參果時的動作的句子摘抄下來。并說說這些句子體現了豬八戒怎樣的性格特點。

__________________________________________________________________________________________

4．你十分喜歡這本書，想把這本書推薦給你的伙伴們，你會怎么推薦呢？注意寫清楚推薦理由。

__________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜（jūn

guī）裂如烏龜（jūn

guī）殼。

（2）在災難（nán

nàn）面前，中華民族總是團結一心，迎難（nán

nàn）而上。

（3）花生的果實埋（mái

mán）在地里，但它從不埋（mái

mán）怨。2）.請你為以下句子選擇正確的感情色彩及詞語。

（1）妙妙是我們班的“小諸葛”，她為人機敏，_______。詭計多端

足智多謀

（2）這個犯人犯下的罪行不勝枚舉，群眾對此義憤填膺。(

)褒義

貶義

（3）①這樣武器掌握在匪徒手里如虎添翼，再多的人也奈何不了他們。(

)褒義

貶義

②這支隊伍本來就英勇善戰(zhàn)，如今又更新了裝備，簡直是如虎添翼。(

)褒義

貶義評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）(