【獨(dú)家】六年級上冊語文講義-預(yù)習(xí)與講練：第8課《燈光》-部編版

第周第天星期教學(xué)目標(biāo)：1.生疏“皖”、“殲”等9個(gè)生字，理解“燦爛、千鈞一發(fā)”等詞語的意思。

2.理解郝副營長寬敞的胸懷和對將來奇特的憧憬，以及“燈光”的聯(lián)系與含義。（重點(diǎn)）3.關(guān)注場面描寫的作用。（難點(diǎn)）8燈光作者介紹：王愿堅(jiān)，當(dāng)代作家，山東諸城人。1945年參與八路軍。在抗日戰(zhàn)斗和解放戰(zhàn)斗中，當(dāng)過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。默讀課文，思考：作者介紹：王愿堅(jiān)，當(dāng)代作家，山東諸城人。1945年參與八路軍。在抗日戰(zhàn)斗和解放戰(zhàn)斗中，當(dāng)過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。默讀課文，思考：這篇文章，作者以對什么事物的描寫為線索？①我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照射著天安門廣場四周的宏偉建筑，令人心頭光明又暖和。②清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又閑逛在廣場上，突然背后傳來一聲贊美：“多好?。　蔽倚念^微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ō),噢)，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。③1947年的初秋，當(dāng)時(shí)我是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(wǎn),皖)蘇平原的我軍部隊(duì)，把國民黨軍五十七師緊緊地包圍在一個(gè)叫沙土集的村子里。激烈的圍EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jiān),殲)戰(zhàn)就要開頭了。天黑的時(shí)候，我摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，在匆忙挖成的交通溝里找到了突擊連，來到了EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(hǎo),郝)副營長的身邊。④郝副營長是一位有名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻想一想：課文主要寫了一件什么事？敘述了在解放戰(zhàn)斗時(shí)期，郝副營長憧憬燈光并為之獻(xiàn)身的感人故事。想一想：課文主要寫了一件什么事？敘述了在解放戰(zhàn)斗時(shí)期，郝副營長憧憬燈光并為之獻(xiàn)身的感人故事。層次劃分：第一部分（第1-2自然段）：歡叫引起了“我”對往事的回憶。其次部分（第3-11自然段）：敘述關(guān)于燈光的往事。第三部分（第12自然段）：“我”對戰(zhàn)友的緬懷之情。破守?cái)车膰鷫?，為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約一切預(yù)備工作都完成了，這會兒，他正EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yǐ),倚)著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會神地讀書。他凝視著那幅圖，悄悄地深思著。⑤“多好?。　彼谧匝宰哉Z。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”⑥我不由得一愣，搖了搖頭，說：“沒見過?！蔽艺f的是真話。我從小生活在農(nóng)村，真的沒見過電燈。⑦“聽說一按電EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(niǔ),鈕)，那玩意兒就亮了，很亮很亮?！彼謩澲桓鸩?，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒成功了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對將來的憧憬里。⑧半個(gè)小時(shí)以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_一個(gè)缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。思考：郝副營長奇特的憧憬實(shí)現(xiàn)了嗎？思考：郝副營長奇特的憧憬實(shí)現(xiàn)了嗎？⑨整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(xū),魆)魆的圍墻。突然，黑暗里消滅一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于查找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，響起了一片喊殺聲。⑩后來才知道，在這千EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jūn),鈞)一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。⑾這一仗，我們毀滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。⑿事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了。在天安門前EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(cuǐ),璀)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(càn),璨)的華燈下面，我又想起這位友愛的戰(zhàn)友來。句子解析1.廣場上千萬盞燈靜靜地照射著天安門廣場四周的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到暖和?！案械焦饷?，感到暖和”是作者每次看到天安門廣場夜空中的千萬盞燈時(shí)的感受。這種感受表達(dá)了作者幸福、驕傲的心情和對宏大祖國真摯的寵愛。2.聽說一按電鈕那玩藝兒就亮了，很亮很亮……這句話是郝副營長的想象。他從小生活在農(nóng)村，沒有看到過電燈，現(xiàn)在看到書上畫的電燈，產(chǎn)生了這種想象，說明他對將來的奇特生活的憧憬。3.趕明兒成功了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！這句話是郝副營長“凝視”那本書上的插圖并“悄悄地深思”后說的。讓孩子們能在電燈底下學(xué)習(xí)是他看圖后的聯(lián)想，這聯(lián)想是他的愿望，也是他對將來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的成功不惜犧牲自己的強(qiáng)大動力，表現(xiàn)了郝副營長寬敞的胸懷和高尚的情操。4.在天安門前燦爛的華燈下面，我又想起這位友愛的戰(zhàn)友來。在當(dāng)今中國的城市、農(nóng)村遍地?zé)艄?，天安門廣場更是華燈燦爛，但我們永久也不會遺忘像郝副營長那樣的千千萬萬革命先烈為了革命的成功而英勇獻(xiàn)身的高尚精神。5.“多好?。　边@一聲平常的贊美，使我心里微微一震。“平常的贊美”，指“多好啊”這句話平白樸實(shí)。“使我心里微微一震”，指“我”對這贊美的反應(yīng)?！罢稹?，震驚，說明這種反應(yīng)還比較猛烈，將引起對感動人心的往事的回憶。6.他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對將來的憧憬里去了。這是寫郝副營長在激戰(zhàn)前，憧憬光明和幸福的前景的神態(tài)。從這種神態(tài)里，我們完全能理解他英勇戰(zhàn)斗的崇高抱負(fù)和宏大動力，完全能感到他那顆為解放中國人民，為造福于中國人民而跳動的心?！捌岷诘囊箍铡?，是實(shí)在的景象，在這里正好襯托郝副營長對光明的憧憬。7.這位年輕的戰(zhàn)友，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。這句話感情膚淺，含義深刻。話中稱“年輕的戰(zhàn)友”，是對年僅22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營長的痛惜。接著的話的意思是，他用自己的鮮血和生命，換來了后代的幸福和安樂；他的獻(xiàn)身的精神多么宏大，他的無私的品德多么高尚！問題歸納1.課文主要講了一件什么事？作者怎么會想起這件往事的？課文主要講了一件關(guān)于燈光的往事的回憶。這件事是由天安門廣場的燈光勾起的對往事的回憶。天安門廣場的夜晚，華燈齊放，襯托出祖國首都的宏偉壯麗?？吹竭@種情景，作者感到光明，感到暖和。這種幸福、驕傲的心情，和對祖國的寵愛，勾起他對往日艱苦環(huán)境的回憶。由天安門的燈光想起了一個(gè)有關(guān)燈光的真實(shí)事情。2.“多好啊！”這句話在課文中消滅了幾次？分別是誰在什么狀況下說的？他們說這話時(shí)，看到的是什么？可能想到些什么？“多好??！”這句話在課文中消滅了三次。第一次消滅，是在作者閑逛在天安門廣場，由看到千萬盞燈引起的。作者看到燈光，勾起對往事的回憶。其次次消滅，是郝副營長在戰(zhàn)斗前看一本書，由書中的插圖──一個(gè)孩子正在燈下讀書，發(fā)出的自言自語。他當(dāng)時(shí)可能會想在燈下讀書多好哇，多光明?。〉谌蜗麥纾窃诤赂睜I長憧憬將來，所說的布滿深情的話語中。郝副營長看著書上的插圖，可能會想到：等革命成功了，孩子們都能過上幸福的生活，有光明的教室，孩子們可以認(rèn)真地認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。3.從郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話，理解先烈的寬廣胸懷和對將來的奇特憧憬。他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手夾著自制的煙卷，拿著火柴盒，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會神地讀書。他凝視著那幅圖，悄悄地深思著?！岸嗪冒?！”他在自言自語。這是描寫郝副營長在激戰(zhàn)前神態(tài)和語言的一段話?！耙小?，靠?！靶貕Α保瑸榱吮阌谏鋼艉拖鳒p敵人火力可能造成的損失，在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的短墻?！澳暋?，精神集中地看。這里指郝副營長在精神集中地看插圖中一個(gè)孩子在電燈下聚精會神地讀書?！吧钏肌?，深思，指郝副營長從那個(gè)孩子在電燈下聚精會神地讀書的情景想到了將來?！岸嗪冒?！”是郝副營長此時(shí)此景發(fā)自內(nèi)心的召喚。他倚靠著交通溝的圍墻坐著，借著火柴的微弱亮光入神地看一本破書上的插圖。這說明郝副營長在激戰(zhàn)前心情格外安靜，對成功布滿了信念，表現(xiàn)了以郝副營長為代表的革命先烈的寬廣胸懷。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒成功了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。　彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對將來的憧憬里。這是郝副營長在和作者談話時(shí)的動作、神態(tài)和語言?！坝帧?，說明不是第一次。“劃、點(diǎn)、望、說、靠、望”等一系列的動作，表明白郝副營長由插圖中一個(gè)孩子在電燈下聚精會神地讀書所想起的一切，說明他憧憬將來，憧憬期望。“深情”，深厚的感情。這種感情，使他不由得說出了“趕明兒成功了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”這句話。這句話一方面說明當(dāng)時(shí)條件的極端艱苦，很多人從來沒有見過電燈，另一方面說明郝副營長精神境界的崇高，他想到的是祖國的下一代能在電燈光下學(xué)習(xí)。為了這個(gè)，他心甘情愿地為人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出自己的一切。“憧憬”，憧憬。“完全陷入了對將來的憧憬里?！边@時(shí)他或許在想革命成功后，勞動人民將為建設(shè)祖國、為制造自己的幸福生活而辛勤工作，不再為地主、資本家賣命，他們的子女將有可能在舒適的環(huán)境中讀書、學(xué)習(xí)，不再像父輩那樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利……從這里我們可以看出郝副營長高尚豐富的內(nèi)心世界及對將來的奇特憧憬。4.從郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，學(xué)習(xí)先烈的無私奉獻(xiàn)精神。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。這是描寫郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的一句話。由于突擊連沖進(jìn)守?cái)车膰鷫?，后續(xù)部隊(duì)在黑暗中找不到突破口，和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。孤軍深化的突擊隊(duì)這時(shí)假如得不到增援，圍殲戰(zhàn)有失敗的可能，狀況格外危急?！昂罄m(xù)部隊(duì)”，指接著上來的部隊(duì)?！扒рx一發(fā)”，鈞是古代的重量單位，一鈞等于３０斤。千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比方狀況極其危急?！皠澲Ⅻc(diǎn)燃、舉”，這一連串的動作，表明郝副營長在極其危急的狀況下，毫不遲疑地做出了舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉。這一壯舉保證了戰(zhàn)斗的成功，而郝副營長自己卻因被火光所暴露，英勇地犧牲了。他不惜用自己的性命“為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路”。這是多么崇高的無私奉獻(xiàn)精神。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。這句話感情膚淺，含義深刻?！安幌ё约旱男悦保笧榱恕瓕幵笭奚约?。這里指郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)而寧愿犧牲自己。整句話充分表現(xiàn)了革命先烈不惜犧牲自己為人民謀幸福的無私奉獻(xiàn)精神。5.理解作者由具體的事物而產(chǎn)生的聯(lián)想。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又閑逛在廣場上，突然背后傳來一聲贊美：“多好??！”我心頭微微一震：是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。這是作者由具體的事物產(chǎn)生聯(lián)想的一個(gè)典型句子。“閑逛”，沒有目的而閑適地走?！坝帧保f明不止一次。“清明節(jié)前的一個(gè)晚上”，表明作者“閑逛”的時(shí)間。清明是24個(gè)節(jié)氣之一，一般在每年的4月4、5或6日。民間習(xí)慣在這幾天掃墓。這個(gè)時(shí)候很簡潔讓人想起革命先烈。“廣場”，指天安門廣場。天安門廣場的夜晚，華燈齊放，不但襯托出祖國首都的宏偉壯麗，而且讓“我”感到光明，感到暖和?！巴蝗槐澈髠鱽硪宦曎澝溃骸嗪冒　　边@句勾起了作者對往事的回憶?！岸嗪冒?！”這三個(gè)字是